勇氣的作文15篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的勇氣的作文，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文1

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！是啊！勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。

　　接受挑戰(zhàn)的必要條件是勇氣，勇氣由正視生命中的壓力與張力而來(lái)。缺乏壓力與張力，則生命機(jī)體將在演化過(guò)程中遭到淘汰。所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，放在社會(huì)層次上來(lái)看，就表示人的成功需要不斷地競(jìng)爭(zhēng)與前進(jìn)。生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆；擁有了它，就像鳥(niǎo)兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子這時(shí)我們就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的`挫折有很多，需要的就是勇氣。

勇氣的作文2

　　上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題，就兩道大題做了一節(jié)課都沒(méi)能做出來(lái)，索性不想了，直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案，然后再去問(wèn)的。因?yàn)槟翘旌糜褎偤煤韲低矗�于是乎�?/p>

　　回來(lái)后，好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的？我說(shuō)是的，他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。

　　后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō)，其實(shí)勇氣都是你給我的。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的！因此，應(yīng)該是我佩服你的勇氣把！

　　說(shuō)起了勇氣，想起了之前，他當(dāng)著我的面還有其他幾個(gè)男生的'面拿著紙條給那個(gè)男生，我拉著他跑下樓梯的時(shí)候，不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣！

　　是你，教會(huì)的我勇氣，歇息額，很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己！

勇氣的作文3

　　早上，我們吃過(guò)早飯，穿戴整齊，準(zhǔn)備出發(fā)，十一點(diǎn)時(shí)我們到達(dá)老家，一到，我和爸爸就準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買(mǎi)了一些鞭炮吃完飯玩。

　　中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候，我們吃過(guò)團(tuán)圓飯開(kāi)始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來(lái)遲了兩次：唉，第一次是剛吃過(guò)飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒(méi)來(lái)得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵(lì)和我心情的`平復(fù)我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮，我心里想:唉!勇氣啊！你總算來(lái)了。第二次是下午四點(diǎn)左右，我們說(shuō)去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的鞭炮扔到水里卻可以響，我問(wèn)他們?yōu)槭裁础Ｋ麄兓卮鹫f(shuō)：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺(jué)得這次勇氣來(lái)得快一些，我鼓足勇氣按照他們說(shuō)的那樣做，嘿!它終于響了!

　　看吧！這就是我兩次姍姍來(lái)遲的勇氣，雖然這勇氣來(lái)遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！

勇氣的作文4

　　中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時(shí)才想起媽媽說(shuō)過(guò)：你要鼓起勇氣跟老師說(shuō)‘我很想當(dāng)老師的.小助手’。

　　我就暗暗的鼓起勇氣，站起來(lái)勇敢的說(shuō)：“我很想當(dāng)你的小助手。”

　　老師說(shuō)：“真的。”

　　我說(shuō)：“真的，幼兒園里分勺子時(shí)，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我。”

　　到了下午，布置完作業(yè)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽，在學(xué)校里我把你當(dāng)成我的媽媽。”老師說(shuō)：“我很榮幸。”

　　我很高興地告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢。

勇氣的作文5

　　人生，是暴風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀遠(yuǎn)，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽(yáng)顯得更加明亮奪目。所以我說(shuō)，人生即勇氣。

　　勇氣，是人生中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上抓住了一只漂亮的蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子上，給我們玩。我開(kāi)開(kāi)心心地拉著繩子，像放風(fēng)箏一樣把蜻蜓“放飛”。蜻蜓極力地鼓動(dòng)著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開(kāi)繩子，把繩子拴在門(mén)把手上，戀戀不舍地走去吃飯。

　　我匆匆忙忙地吃過(guò)飯之后，就飛奔到蜻蜓旁邊。可是，蜻蜓被垂在了空中無(wú)力地掙扎著，門(mén)被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動(dòng)著，好像在痛苦地說(shuō)：“我已經(jīng)奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只蜻蜓竟然也有如此強(qiáng)烈，渴望生存的`意識(shí)！我的手不由自主地解開(kāi)繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠(yuǎn)走高飛。

勇氣的作文6

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《東周列國(guó)志》的書(shū)，里面到這樣一個(gè)小故事：一個(gè)晉國(guó)丞相被壞人害死，他的'妻子帶著一個(gè)剛出生的小孩趙武去國(guó)母那，但被那個(gè)壞人發(fā)現(xiàn)了，強(qiáng)迫她把小孩交出來(lái)。最后，這個(gè)小孩被程嬰救出。

　　這個(gè)晉國(guó)醫(yī)生程嬰真有勇氣，敢作敢為，他冒著生命危險(xiǎn)，救出孤兒趙武，并將他養(yǎng)大。后來(lái)，趙武不但成為趙國(guó)丞相，而且還報(bào)了父仇。

　　現(xiàn)在，我漸漸明白了勇氣是什么，勇氣是敢作敢為，不畏困難。勇氣每個(gè)人都有，就看你自己敢不敢顯露出來(lái)，就看你什么時(shí)候顯露出來(lái)。加油！我們一定能行。

勇氣的作文7

　　小草是我認(rèn)為最美的，雖然它的外表沒(méi)有桃花那樣艷麗，也不能像菊花一樣散發(fā)著香氣，可他有一個(gè)特點(diǎn)，是所有植物中缺少的，是勇氣！

　　一天，下著大雨，街上空空無(wú)人。我忽然想起小草來(lái)，趕緊跑到門(mén)前，可我卻一看，小草并沒(méi)有被狂風(fēng)吹完了腰，被雨水淋得柔弱，它仍挺拔在土地中不怕所有的危險(xiǎn)。在遠(yuǎn)處看，大片大片的草顯得很明亮，仿佛給世界鋪滿了全新的色彩。雨停了，天空中出現(xiàn)的.美麗的彩虹，五彩繽紛。太陽(yáng)也露出的笑臉。小草盡情地吸收陽(yáng)光，其它花兒也紛紛展現(xiàn)出自己的芬芳。小草仿佛是一名名勇士，保護(hù)著花兒，保衛(wèi)著家園。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草越來(lái)越勇敢，也面對(duì)了許多困難，可它們從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)。

　　小草是我見(jiàn)過(guò)做勇敢做堅(jiān)強(qiáng)的植物，它有足夠的勇氣面對(duì)一切的難題，它為了保護(hù)自己美好的家園寧可犧牲自己，它的勇氣是可貴的，是讓人敬佩的。

　　只要有勇氣挑戰(zhàn)一切，你一定會(huì)取得成功，就像小草一樣，不怕任何威脅！

勇氣的作文8

　　每個(gè)人都有勇氣，我也不例外。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到了濰坊的富華游樂(lè)園玩，我媽媽買(mǎi)了三張秋千海盜船的票便到了海盜船的入口處。我看到前面的人坐的'時(shí)候，海盜船在不停地晃動(dòng)，每晃一下，上面的人就大喊一聲：“啊！”他們下來(lái)了，腿便瑟瑟發(fā)抖，看來(lái)這個(gè)真鍛煉勇氣啊！

　　該我了，我不時(shí)心驚膽寒，但我還是戰(zhàn)勝心魔上去了。“啊！……”海盜船上傳來(lái)了一陣尖叫聲，那是在海盜船上的人發(fā)出的。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，雖然我還是心驚膽寒，但是，我戰(zhàn)勝了自己，我也很驕傲。其余的人，有的嚇暈了，有的嚇哭了，還有的嚇吐了。而我卻巋然不動(dòng)。我真的很高興！

　　由此，我明白了：我們必須有勇氣，因?yàn)橛杏職獠拍艹晒Γ?/p>

勇氣的作文9

　　勇氣，是一個(gè)抽象的事物，它就像一劑定心劑一樣。勇氣，也是我克服恐懼的助手。

　　勇氣，雖然不常眷顧我，可是，我相信，我是一個(gè)充滿勇氣的人。我做過(guò)最有勇氣的事，是有一次英文考試，我雖然很緊張，但我卻鼓起勇氣，我想我應(yīng)該只能考七十幾分；可是，考試當(dāng)天，我原本緊張的心，卻突然放下了，我想，這可能是長(zhǎng)眠有我心中的”勇氣”甦醒了吧！

　　勇氣，是人們不可或缺的朋友，如果少了它，人們就會(huì)跟酥餅一樣軟綿綿的，看到蟑螂、老鼠、蜘蛛甚至螞蟻……就只會(huì)尖叫，也不會(huì)克服它，可見(jiàn)，勇氣真的非常重要。

　　勇氣，對(duì)我而言就像一盞燈，在我陷入黑暗中照亮我；也像久旱不雨后降下的'甘霖，所以，勇氣才會(huì)那么重要。

　　勇氣，就像一把劍，在我赤手空拳地與害怕幻化的惡龍對(duì)抗時(shí)，伸出援手。但是除了勇氣以外，還要有自信當(dāng)”堅(jiān)固”的后盾，才能刬除恐懼。

勇氣的作文10

　　我本來(lái)不知道什么是勇氣，直到這件事發(fā)生。

　　我很羨慕別人像小魚(yú)一樣在水里游。中班暑假，媽媽請(qǐng)教練教我游泳。我很興奮，但我走到游泳邊就害怕了起來(lái)。水很深，應(yīng)該會(huì)把我淹死吧，我拔腿就跑。爸爸像抓小雞一樣，一把把我抓住了，我拼命掙扎，但沒(méi)有爸爸力氣大，還是被爸爸抱到了池邊。教練在水中對(duì)我招手，我看都不想看教他一眼，因?yàn)槲抑�道他就是�?zhǔn)備拉我下水的人。但是教練笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)兒，你肯定可以學(xué)會(huì)。”周?chē)�有很多人在看著我，為我喊加油。我閉上眼睛，什么也不想，慢慢走下水。雖然一開(kāi)始經(jīng)常喝到水，我還是哭著學(xué)了下去。當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)是游泳健將了。

　　媽媽告訴我，這種堅(jiān)持就叫“勇氣”。

勇氣的作文11

　　很多同學(xué)都感覺(jué)上課舉手發(fā)言比登天還難，擔(dān)心自己回答錯(cuò)，怕被老師批評(píng)，怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí)，只要你邁出了第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成功了。

　　我最喜歡的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內(nèi)容？”我看了看書(shū)本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學(xué)在冥思苦想，有的悠閑的玩著筆，還有的`望著天花板發(fā)呆，好像這個(gè)問(wèn)題和他們沒(méi)有關(guān)系似的，沒(méi)有一只手舉起，我的勇氣也沒(méi)有了。

　　一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“誰(shuí)能回答？”說(shuō)完用鼓勵(lì)的目光看著我們。我終于鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之后，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我，我坐下之后，開(kāi)心極了。

　　我收獲了勇氣。

勇氣的作文12

　　人只要不斷地拼搏，拼搏，再拼搏，然后才能融入這個(gè)紛雜的亂成一團(tuán)的世界。

　　只有自己知道自己的痛在哪兒，自己的舒服在哪兒。某個(gè)時(shí)候總會(huì)告訴自己，盡量向著自己的心里感覺(jué)到踏實(shí)的地方走。相信前方的路不會(huì)又多大的錯(cuò)誤。我們其實(shí)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地尋找內(nèi)心的憩息地，這地方便可以讓內(nèi)心感到踏實(shí)。

　　有時(shí)候總會(huì)感覺(jué)到彷徨，慢無(wú)目的地做一件毫無(wú)意義的事，過(guò)后便才知，浪費(fèi)了時(shí)間。

　　或許下一秒的某個(gè)時(shí)刻，便會(huì)走出困境，或許下一秒的下一秒便走進(jìn)另一個(gè)新的困境，新的迷惑或惆悵，但，這大可不必感到生活無(wú)望，因?yàn)槲疫�有僅剩的那些勇氣，它能夠支撐起我。

　　或許總會(huì)感覺(jué)到那么的'美好，或許總會(huì)感到那么的糟糕，或許有時(shí)感到很無(wú)力，或許有時(shí)能感覺(jué)到和別人是一個(gè)割不斷的整體。就這樣慢慢的長(zhǎng)大，慢慢地在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中也在思想上挖下一個(gè)漏洞。這也是現(xiàn)在眾多他們以為我的缺點(diǎn)。因?yàn)椴粫?huì)讓漏洞更深，便選擇勇氣來(lái)支撐。

勇氣的作文13

　　下午，劍橋英語(yǔ)課上，王老師讓同學(xué)們翻開(kāi)課本說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)念？請(qǐng)舉手，來(lái)領(lǐng)讀。”可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，有位同學(xué)慢慢地舉起了手問(wèn)了老師一個(gè)單詞，我以為她會(huì)了，老師讓她領(lǐng)讀了一遍，不會(huì)的老師會(huì)幫助她，雖然她念的`不是太好，可是她自信的舉手了。我看了一遍，于是也把手舉了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：不要怕不會(huì)，只要肯站起來(lái)讀，沒(méi)什么可怕的，難看的，不懂就要問(wèn)。雖然這是一件微不足道的小事，但我卻學(xué)會(huì)了許多……

勇氣的作文14

　　19世紀(jì)，在英國(guó)著名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱，以大欺小的事情。

　　有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的.高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來(lái)乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來(lái)，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。

　　旁觀的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”

　　高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問(wèn)這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”

　　高個(gè)子看著他的眼淚，聽(tīng)到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。

勇氣的作文15

　　今天，我在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：在一所高中，一位女同學(xué)小江被室友女同學(xué)聯(lián)合起來(lái)一起打壓，有時(shí)還會(huì)在同學(xué)面前羞辱她，威脅她，使她不得不妥協(xié)，他正在操場(chǎng)上和別的同學(xué)一起玩耍，看到那些同學(xué)們便立馬逃走，可是那些同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她。最后，把她在操場(chǎng)上給打了一頓，后來(lái)這件事也被校方知道了，可是為時(shí)已晚，小江也因此已經(jīng)有了心理陰影了，校方只好把她送回家。最后，小江無(wú)論出門(mén)在外干什么都要帶個(gè)口罩。

　　他新聞最后的記者問(wèn)：如果你是小江，你會(huì)怎么做呢？我在心里想了很久一下：，如果我是小江，我就不會(huì)把那些女同學(xué)的話當(dāng)做一回事，這是需要很大的'勇氣，因?yàn)椋哼@樣不僅會(huì)苦了自己，還會(huì)害了別人，小江如果我是你，我一定會(huì)馬上告訴老師，而且你不是做不好，而是沒(méi)有勇氣。我覺(jué)得勇氣，是一個(gè)值得我們?nèi)�尋找和擁有的，如果你沒(méi)有勇氣就不會(huì)相信，也不會(huì)覺(jué)得今天是明天會(huì)擁有一個(gè)這樣美好的未來(lái)。

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