描寫勇氣的作文

時間：2022-11-17 10:32:26 勇氣我要投稿

描寫勇氣的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫勇氣的作文，希望對大家有所幫助。

描寫勇氣的作文

描寫勇氣的作文1

　　樹木可以通過修剪樹枝來再生；草燃燒后可以重新生長。懸崖上的一棵松樹正在茁壯成長，它不需要任何人施肥或灌溉。一粒種子可以推翻壓著它的石頭，頑強地成長……植物如此珍惜生命，不放棄一點生存的機會。他們勇敢地克服了許多困難，努力成長。雖然他們可能長得不算茂盛，但我不得不佩服這種毅力和勇氣。

　　假期里，我和媽媽去天目山國家公園玩。我們跟著導游沿著彎彎曲曲的石徑走，那里到處都是參天古樹，不時有幾只清脆的小鳥在我們耳邊鳴叫，我們也聽到了潺潺的水聲。

　　“來看看這棵樹！”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡的邊緣。我抬頭一看，忍不住驚呼：“哇！”一棵樹實際上生長在兩塊巨石之間，樹干粗壯，樹葉郁郁蔥蔥。樹根斜插在縫隙之間。兩塊石頭之間的縫隙其實是被樹根隔開的。我用手量了一下，縫隙可以容納下一掌。

　　這是一棵樹！也許一粒種子在許多年前被風吹落在縫隙里。面對貧瘠的環境，它沒有灰心喪氣，而是默默地生根發芽，它的樹干頑強地從縫隙里長出來，向上，向上，向上！上去有多難！扭曲旋轉，每一寸樹皮都留下疤痕，每一寸都長了好幾年。然而，它終于伸展了它的樹枝。你看，它的根穿過巖石的裂縫，從石頭下面出來，縱橫交錯，像鷹爪一樣抓住巖石下面的土壤。

　　每當我看到風雨中昂首挺胸的小樹，我就告訴自己要珍惜生命，要像它們一樣勇敢去克服困難，讓生命之光充滿幸福和希望。

描寫勇氣的作文2

　　站在100米的高峰，垂直往下望，嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過程中最讓我記憶猶新的一幕。

　　這一天，媽媽陪著我體驗攀巖。來到攀巖場地，仰望著那么高的攀巖模型，我的雙腳開始發抖。在工作人員的幫助下，我做好了防護措施，開始了第一次攀登之旅。

　　剛開始攀登，我一點兒也不害怕，左手抓住了頭上的第一個洞，右手也放了上去，左腳和右腳用力一蹬，整個身子就往上移了。

　　漸漸地，我越爬越高，到了大約50米的高度，我稍微一低頭，看了一眼下方，發現已經爬得這么高了，嚇得雙腳一陣發軟。媽媽在下面給我鼓勵：“不要怕，堅持住！”我的腳仿佛恢復了幾分力氣，咬緊牙關，右手先找到了上方一個合適的洞，隨后把右腳往上一踩，左手和左腳急忙跟上，一步一步，又爬高了一點，一直到了一百米的位置。這時，我又不自覺地往下看了看，突然手腳好像都被施了僵硬魔法，一動也不敢動。

　　“不要看下面，繼續往上爬，加油！”媽媽發現了我的異常，趕緊繼續給我打氣。耳邊環繞著媽媽的鼓勵，我在心里對自己說：“我不怕，我一定可以爬到頂峰的！”突然間，我有了勇氣，將目光投向上方，手腳并用，速度也變得更快了，一鼓作氣爬上了頂峰。

　　這一次經歷，讓我學會了勇敢。從此，每當遇到困難，我都會在心里默默鼓勵自己，繼續攀登勇氣的巔峰！

描寫勇氣的作文3

　　勇氣是你和朋友吵架，第一個去和朋友和好；勇氣是你獨自一人在家，卻什么也不怕；勇氣是你沒考好，卻還是誠實地告訴家長。

　　記得有一次，我和朋友因為一點小事而吵架了。“開始，我們誰也不理誰，一直持續了一節課第二節課時，我感到十分不適應，往常這個時候我們已經聊得火熱了。”一天過去了，到了第二天早上，朋友還是一點都沒解氣，一臉嫌棄我的樣子。我想：總不能這樣下去吧，一定要找個機會向她道歉。

　　中午吃飯時，我覺得是最合適不過的時候了，因為她可能沉迷在那米飯的香氣里。我鼓起了勇氣向她走去，輕聲地說：“對不起，上次是我……”還沒等我說完，她就故意和別人大聲說道：“這個菜我還沒吃呢，你怎么全分給別人了！”她仿佛沒有看見我，我知道，她肯定是不想聽我的道歉。于是，我失望地走了。

　　到下午第二節課下課的時候，我又走向了她，這次她好像氣消了，耐心地聽我把話說完，但她仍然一臉不耐煩，剛聽完我的話就走了。雖然她還沒有原諒我，但是我感受好了一些，仿佛冰山消融了一部分。

　　快放學了，我想：再不道歉就沒時間了，一定要趕在放學前讓她原諒我。我又一次走向了她，但是，這一次我很緊張，因為我不知道她到底會不會原諒我。我走到了她面前，對她說：“對不起，上次是我不對，你能原諒我嗎？”她想了一會兒說：“上次其實我也不對，我也有錯。”我說：“既然咱倆都原諒對方了，那就和好吧。”她開心地點了點頭。于是，咱倆就回家了。

　　因為勇氣，我挽回了我們的友誼，當你想做某件事時，一定要鼓起勇氣，不要輕易放棄。

描寫勇氣的作文4

　　在那些逝去的歲月里，無論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。

　　記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了，而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。

　　其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展為喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。

　　唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口。可是，正是因為這一點點勇氣，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作勇氣的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

　　曾經做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補，那就自己給予自己一些勇氣，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！

描寫勇氣的作文5

　　灰蒙蒙的天空，淅瀝瀝的小雨。

　　雨滴和著風聲，在地上，房子上盡情地跳舞。等候我們的是一場勇氣大考驗。

　　老師把我們帶到學校后面的大山前，我們忐忑不安的跟著老師。大山聳立在云間，仿佛是由它撐住了這一片天空，在灰色的天空的襯托下，大山變得有些可怕。

　　雨越下越大了。

　　老師把我們帶到一個漆黑的山洞前。雨滴打得我們的傘啪啪作響。老師高聲說：“今天，你們誰能第一個穿過這條山洞，誰就是今天的勝利者！”同學們都在抱怨。老師又問：“誰敢進？”沉默中，只聽見雨在嘩嘩的下著。我想試試膽量，勇敢地舉起了手。

　　我為自己的勇氣走出了第一步，舉著火把進洞了。

　　這條洞又崎嶇，又難行，到處聽得到蝙蝠的叫聲，到處聽得到滴水的聲音。我從小膽子就不大，拿著火把，東瞧瞧，西看看，走兩步停一步，環視一下周圍有沒有可疑的東西。一路上，跌跌撞撞，有好幾次都差點兒被絆倒。

　　此時，外面的雨越下越大。

　　我心里忐忑起來，怎么走了那么久，還不到頭。我打算往回走，但回頭一看，后面黑漆漆一片，現在的我，真是騎虎難下呀。一咬牙，一跺腳，決定繼續往前走。走了許久，看到了一絲亮光，我抱著滿懷的希望向那光亮跑過去。

　　一出洞，就響起了一片掌聲，雨似乎都停了，在慶祝我的勝利。

　　在這風雨交加里，我學會了勇氣！

描寫勇氣的作文6

　　有些事情需要勇氣，如果生活中沒有勇氣，將一事無成。

　　有一次，我和爸爸，表舅和姑公一起去紅梅公園玩。當我們走到鬼屋旁邊時，表舅突然提議說去鬼屋玩。一聽去鬼屋，我四肢發軟，心中毛骨悚然。轉念又想：如果我做任何事都沒有勇氣，那我豈不是白活在這世上？一想到這些，我就拿起“脈動”大口大口地喝，給自己壯壯膽，就像古時候士兵打仗喝酒壯膽一樣，喝完后大步大步地邁進鬼屋。

　　好景不長，剛進鬼屋，就把我嚇得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬來，它兩眼冒紅光，八只毛腿不停地向前攀爬，我天生就怕蜘蛛，特別怕那種身體只有一點點小，八只腿卻那么長的蜘蛛。那種蜘蛛最嚇人了！

　　接著，一只骷髏人就突然出現在我眼前，它雙手高高舉起，身子不停地向前伏起，就像電視上僵尸從床上伏起一般，我的心提了一下，但又很快掉下去了。路過它的時候，我因為害怕，就飛快地跑過去了。

　　然后，我們提心吊膽地走在鬼道上。突然，一只骷髏頭掉在了我身上。我被這突如其來的墜物嚇哭了，一邊哭一邊推著爸爸趕緊走。終于走出去了。

　　回到家我還提心吊膽的，那顆懸著的心始終沒有放下，直到媽媽給我買了幾個棒棒糖后才穩住我的情緒，那顆懸著的心才放下。唉，到最后我還是沒有戰勝自己，不過，我決定以后要做一個大膽的人，絕不膽怯！

描寫勇氣的作文7

　　今天，我看到了一個讓我為之一震的。是這樣的：1983年，美國人伯森·漢姆徒手登上紐約的帝國大廈，創造了吉尼斯世界紀錄。一位記者問她，她說：“打算一口氣跑100也許需要勇氣，但是走一步路并不需要勇氣。

　　只要你走一步，接著再走一步，然后一布接著一步走，100公里也就走完了。”我倒覺的這句話說的就像我們的人身和夢想。因為人升就是這樣的，看，上完了幼兒園上小學，上完了小學上初中，在上高中，大學，上班……像這樣，走完了一布還要勇敢的走下一步。而我們實現自己的夢想也是這樣，一步一步得來，一點兒一點兒的完成。

　　如果你希望自己的夢想馬上實現的話，那只有百分之五的可能，除了這百分之五的人，得的人想這樣做，那么一切皆為空嘆，而以前打好的基礎，也可能前功盡棄，而你的夢想，也僅僅只是夢想罷了。

　　你想，假如伯森·漢姆沒有一步一步來而是想著終點有沒有沒到或是在想離終點還有多少路的`話，那他極有可能會失敗，因為走一步就需要那一步的勇氣、那一步的信心，你走完了，這份信心和勇氣就會加倍，這樣無限循環，不到一會就會到達終點，如果你一直在想，還有很多路怎嘛辦，萬一掉下去怎呢辦，那么，你離終點一直會很遠而你也有掉下去的可能。真因為伯森·漢姆知道了這一點，他才會成功。所以，我們追求夢想、實現夢想也要和他那樣，有了小目標，一個接著一個努力完成，才會實現自己原定的大目標。

描寫勇氣的作文8

　　有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。

　　是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌了神，是羞？是怕？總之，我語無倫次的答應了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的苦練，我終于學會了！原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！

　　我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。

　　是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！

　　勇氣——自信的翅膀！

描寫勇氣的作文9

　　這篇短文小作者給我們闡述了什么是勇氣，分別敘述了自己游泳，騎自行車以及一個同學主動找老師認錯的故事。文章開頭直奔主題，新穎得當，吸引讀者。文章來源于生活，雖然語言不怎么優美，但卻真實有趣，說服力強，事例敘述得也生動具體。勇氣不僅是從害怕游泳，騎自行車到放松心態成功學會，更是誠實勇敢知錯就改。全文結構合理，詳略得當，情節精彩曲折，結尾處也一句話就概括全文，前后連貫，形成完整的形象。但整篇文章讀完，老師覺得你的寫作還有待進步，以后可以注意一下語言和用詞，再接再厲！

　　勇氣是什么？他是一個人敢于面對自己的恐懼，如果你不去征服他，他會變成你的眼中釘。

　　比如說我以前一直怕水的，我現在不怕了。在五六歲的時候，爸爸老是把我帶到游泳館去游泳，我對游泳很害怕，心想會淹死，隨后我發現只要放松心態就不會出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。

　　再比如騎自行車，我在購買自行車的時候，我還不會騎，所以我的自行車是4個腳的，這雖然騎的著又方便又安全，可歲數我已經7歲了，4只腳自行車早已不符合我現在的年齡了，而我的媽媽常說你什么時候能把兩只撐腳給去掉啊？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時候，我趕緊抓緊時間去練習騎自行車，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩，我到中午才靠自己體會到，騎自行車其中的門道。我體會到了勇氣征服全世界！

　　勇氣還是什么呢？他也是一個勇于承認自己錯誤過失。我還記得在我們四年級的時候，就有一個同學，他犯了錯誤，他沒有隱瞞自己的錯誤，主動去接受懲罰。不過有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過然后表揚了他，這一點誠實很重要。

　　這就是勇氣！

描寫勇氣的作文10

　　有些事情從旁觀的角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰勝自己的慌張與怯懦。那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

　　那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著，他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

　　爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

　　于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來，我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

　　爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”

　　騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

描寫勇氣的作文11

　　周六下午，學校老師組織我們去升達賣東西。

　　在家里，我的心一直心慌，心里極度緊張。

　　我帶著忐忑的心情走在贏大學的路上。把你的衣服存放在超市，然后去賣衣服的地方。哇！貨物太多了，我迫不及待地想看看。阿姨給我講了銷售技巧，我們就放心開始了。我們三個傻傻地站在那里。客人來的時候，他們還不知所措。直到許淑萍出去，他對一個阿姨說：“你好，阿姨！我們這里有一些介紹，辛苦沒有白費。阿姨挑出來的，最后賣了第一個。

　　我看到別人一個接一個的賣，而我們只賣了一個貨。我終于忍不住了，說：“我要去超市別的地方買！”之后去了玩具區，看到一個阿姨帶著一個小姐姐。這一刻，我的心好像有了蹺蹺板。就是說？還是不去？快走。去鍛煉自己吧！別走！真可惜！最后，蹺蹺板給我指明了方向——去吧！“阿姨，給小姐姐買這個！”我微笑著走上前去，用期待的眼神看著她。“對不起，我不想要！”我的心突然變得冰冷，但我沒有放棄尋找的希望。來到化妝區，有一對母女。我還沒說完“看一個”“不要”就被拒絕了。太沒有同情心了。就這樣，我屢遭拒絕，但勇氣卻增長了一點。

　　一個小時很快就過去了，但是一個都沒有賣出去，但是我還是得到了一些東西，那就是勇氣。

描寫勇氣的作文12

　　從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說話。

　　小學六年級時，我參加了由伊頓組織的一次特訓課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五。一放假期間。

　　早晨大約八點鐘左右，我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場。我剛下車，老爸就無情的把我丟在了軍校廣場的門口。我只得獨自一人進去。報名登記后，我剛要走，就有人

　　把我叫住說：“還要交十元錢飯費。”我當時很無語，無可奈何地拿出十元錢交給她們。

　　在門口，有位老師在訓練我們的模仿能力，過了一會才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己。”說完后，老師竟然要找人去臺上重復剛才他說的話。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人，萬一說錯了，多丟人呀。希望別是我呀。可越是這樣，老師越叫我。

　　我站到臺上，完全忘了那三點是什么了，處于大腦一片空白的狀態。怎么辦？怎么辦？這回可丟大人了。望望臺下，黑壓壓一片，這時，在靠近講臺的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時，大腦漸漸冷靜下來，后來我憑著模糊的記憶，終于想起來了兩點，但是最后一點我是無論如何也想不起來了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。

　　然后進了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓練，因為還要給家長表演。有了上次的經歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點鐘左右，我把我的訓練成果展示給了所有家長，在這過程中，我沒有一絲的緊張。

　　展示完了，活動結束了，同時我也明白了，戰勝自己，需要勇氣。

描寫勇氣的作文13

　　在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。

　　這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時調走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。

　　卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰術機密：一個是突發戰術，簡稱“禿子”；一個是切分戰術，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結果在籃球賽上，一班輸的一敗涂地，賈里也被認為是“叛徒”，被朋友、同學們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后，賈里原諒了她。

　　我們在賈里身上，我們學到了一種堅持不懈的勇氣。賈里和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈里是叛徒時，他并沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。

　　讓我們用勇氣去面對生活吧！

描寫勇氣的作文14

　　老媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

　　下課回家的路上，老媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。

　　當終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，老媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在于經過學習可以獲得一門技藝，更加自信；艱苦在于練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟老媽說，要學，決不放棄。

　　那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，老媽忽然覺得我長大了許多，老媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。

　　生活會有許多選擇，學琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。

描寫勇氣的作文15

　　生活是一條漫長的道路，書伴我走在生活的道路上，我和它成了一對形影不離的好朋友。

　　童年的我十分迷戀安徒生童話，它把我帶到了美妙的童話世界，讓幼小的我對世界充滿好奇，帶著一顆熱血的心去感受生活的魅力。

　　自從上了小學，每當我翻開《你不知道的我》這本書時，總會一遍又一遍的閱讀。就像一株小草貪婪的吸吮著太陽公公給我帶來的溫暖。

　　文中的主人公是李院，她是“博士后”也是她們家唯一的女孩，哥哥是超悶宅男，也是學習天才；弟弟是神童，機智過人，膽大包天，也十分受爸爸老媽寵愛。李院小小年紀，但是要承擔一切家務責任，可謂是“小女仆化身”。時間過得飛快，她悄悄喜歡上班里的一位男同學，可爸爸知道后，狠狠地訓斥了她一頓。悲慘的李院十分失落，無意間知道了哥哥退學和弟弟逃學的原因，她更發現了自己的驚人身世。終于，她鼓起勇氣，與哥哥弟弟說了她所經歷的一切，說她有時在學校受同學們的嘲笑、譏諷，在家里所受的委屈，但她卻從未放棄生命，放棄學習。最后，哥哥弟弟被李院深深地感動了。就是這一舉動，改變了她在家里的“地位”，從“小女仆”變成了被“愛神”、“宅神”籠罩的福姑娘。

　　從李院身上，我學到了遇事不能亂發脾氣，要冷靜行事。只有尊敬別人，才會受到別人的尊重。還要懂得為老媽分憂，做力所能及的家務，雖然我不能像“小女仆”那樣承擔家里的所有家務，為所有人服務。但我也可以為老媽捶背；為爸爸倒水；為弟弟講解作業，讓爸爸老媽的臉上永遠掛上甜甜的笑容，使我的家庭更加幸福美滿！

　　我想以后不管生活中會遇到多少困難，只要我勇敢的面對，不向困難低頭，不向失敗認輸，總有一天我會一步一步走向成功。

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