【推薦】勇氣的作文匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
勇氣，乃是使人戰勝一切困難的動力。人的一生，總會遇到艱難險阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰勝所有的困難。那么，勇氣是從哪里來的呢？我認為可以從笑里表現出來。現在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！
記得那是我八歲時發現的。我在學習游泳。由于游得出色，被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓練。我便心驚膽戰地想：“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了。畢竟我才一米五啊！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來游！這深不見底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時候，爸爸媽媽走過來對我說：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰戰兢兢地回答：“我不敢。”
沒想到他們竟然沒嘲笑我，反而語重心長地說：“兒子啊，不要害怕！你現在是沒有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒什么好害怕的了。”說完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺得心被震了一下，使我勇敢起來。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪，感覺有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對岸！
說來也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因為每次游泳時，即使父母不在，我的耳邊也常回響起他們的聲音，感覺他們就在我身邊。
這件事讓我記憶猶新。直到現在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我奮進，父母的笑，是給予勇氣的笑！
勇氣的作文 篇2
向上·勇氣
每一個成功者的背后，都會有一段艱辛的歷程，這是自古以來不可扭曲的事實。成功需要努力，同時，更需要勇氣。
人生就好比一座山峰，不可能不經過攀登就能到達山頂，同樣，想要成功，就務必努力付諸行動。當你想要邁開第一步前行，你是否在思考途中將會遇到許多挫折而害怕前行？或者是在半山腰上遇到挫折而臨陣脫逃，半途而廢？當然，對于每個想要成功的人，都有可能應對這些事，可是這也是跨域成功者與失敗者之間的一道海峽。如果你害怕困難，畏懼挫折，沒有恒心，沒有毅力，那你就是沒有勇氣，就是弱智永遠也不可能到達成功的彼岸。如果你勇于挑戰困難，迎難而上，無論多么艱辛，只要付出耕耘，就會有所收獲，成功的彼岸花永遠屬于你。
拿出勇氣，向上攀爬，山頂的紅旗在向你招手。向上吧，成功只屬于不懈努力的人！
勇氣的作文 篇3
沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。
——題記
花朵雖是美好的，浪漫的，果實雖是甜蜜的，可在走向成熟的過程中，花朵要經受風吹雨打，果實也是青澀的--因為命運的那只手會隨時無情地把它從枝頭上摘下，投入到時間的黑洞里。那顆艱難地成長著的果，就是我們心中的夢。
夢想，每個人都會有，不一樣的內容，卻一樣的美麗。
夢想，隨著年輪、心境而改變。但夢想是一環連一環，沒有止境的。
人生旅途中，一個夢想實現了，另一個夢想接踵而來；一個夢想破滅了，另一個夢想仍會毫不遲疑地跟上。但夢想似乎總是離我們很遙遠。它在遠方時隱時現，夢想與現實之間隔著千重山、萬重水。有的人害怕走那么遠的路，滿足于夢的縹緲與朦朧，于是夢永遠只是個夢，他永遠無法貪圖追夢的快樂，無法見到遠方更美的風景，只能在夢醒時分黯然神傷。
夢想的實現離不開辛勤的勞作。追逐心中的夢，就是要把夢想建立在勤奮刻苦的學習，踏實認真的工作上。只有這樣，夢想才不至變成可望不可及的遙遠天際。留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄地追逐無家的潮水。時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易地相信一個神話。
然而，在漫長的路途中，免不了有失敗落魄的時候，免不了會暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即實現，那也是一種不幸，至少是件乏味無聊的事情。追逐心中的夢，為的不僅僅是夢想成真的那一霎，而還有追逐過程中對人生的領悟，對世間真情的感受。
而這，需要勇氣。
于是，我張開勇氣的翅膀，尋找一個屬于自己的空間，尋找一份屬于自己的生活，尋找一份屬于自己的愛情，尋找一份屬于自己的和諧……
我們走了那么長的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個過程、這份經歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來，不再空虛。朋友們，讓我們張開勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢想吧！
勇氣的作文 篇4
那一刻，你是否悔過，離開雕欄玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車。
你的自信，你的勇氣，讓你變得那么耀眼。金鑾殿上，你神色鎮定，面對幾十雙居高臨下的'目光，你暗暗告訴自己：“滿朝文武皆向我望，別緊張。我要緩緩的走，款款的行。”那份鎮定、那份勇氣，讓我折服。
你是否想起那日親見別的美人，悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進毛延壽的手中，那畫布上的人兒便立刻增色萬分，而你卻徒增淚痣錯失皇帝寵愛？你是否后悔那日披一襲水綠的薄沙長裙，身無胭脂粉黛，毅然決定出塞？你是否發現，漢帝看見你絕世容顏后驟然蒼白的面孔，文武百官驚詫的神情？你該是想起了，看見了吧！但你的勇氣讓你不悔過，你是那么美，美的讓人心醉，讓人心疼，讓人心碎。
呆呆的坐在車中，望著窗外緩緩退后的一棵棵白楊。你的身后，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，越來越遠。記得嗎？你曾說你愛江南水鄉氤氳的小橋流水人家，你曾說你夢想騎一匹輕快的馬，打江南而過，讓歡笑融入滾滾的長江水。可是，你選擇了荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的異域生活。
馬蹄聲聲，訴說著你的勇氣。懷中的琵琶伴你走向荒涼的大漠，長安城中歡樂的歌舞中，再也不會有你的身影了！
暮色茫茫，再美的暮色也抵不過你的傾城絕艷。幾只孤雁見到了你，被勾魂攝魄，竟忘了抖動翅膀跌落在地。塞北的風景，唯你最美。
你的腳步，超越時空。你的勇氣，把塞外的廣袤解讀為空曠，把大漠的遼闊，咀嚼成凄涼，最后歸結為一座黃昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的萬里云天。
昭君出塞，一個弱女子勇敢的做出了自己的選擇，后人稱道著你的勇氣。從此長河落日里，大漠孤煙下，你的琵琶聲就此回蕩了千年。
勇氣的作文 篇5
人生，是暴風雨過后的一輪太陽，五光十色，分外耀遠，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽顯得更加明亮奪目。所以我說，人生即勇氣。
勇氣，是人生中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽臺上抓住了一只漂亮的蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細又長的繩子上，給我們玩。我開開心心地拉著繩子，像放風箏一樣把蜻蜓“放飛”。蜻蜓極力地鼓動著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開繩子，把繩子拴在門把手上，戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過飯之后，就飛奔到蜻蜓旁邊。可是，蜻蜓被垂在了空中無力地掙扎著，門被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動著，好像在痛苦地說：“我已經奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只蜻蜓竟然也有如此強烈，渴望生存的意識！我的手不由自主地解開繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠走高飛。
勇氣的作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我吵醒了，一看課程表，今天有勇氣課，太棒了！
步入校園，走進教室放下書包，便歡天喜地的進了勇氣園。
勇氣園分48個等級，1級最簡單，里面只有一些蛇和一些猛獸；48級最可怕，聽說里面有各種妖魔鬼怪。今天，我就要去闖48關，和那些妖魔鬼怪們戰斗。
剛走進去，里面陰森森的，還不時傳來陣陣凄厲的哭聲。不過，我一點也不怕，因為這個我見得多了。可是，耳邊卻傳來老師的叮囑：“要小心，他們不知什么時候竄出來，不過不要恐懼，只要戰勝自己，你就是個勇敢的人！”我大步流星的向前走，忽然，一條人的頭，蛇的身子的怪物出現在我面前，我拔出事先準備好的劍把他的頭砍下，就走了。一路上，我又殺死了7條人頭蛇身的怪物。最后，就在勝利門前，又遇到一條8個人頭，一條蛇身的怪物，戰斗了起來，那個怪物向我撲來，我一閃，縱身跳上了那個怪物的背后，用劍把怪物的頭一個個砍下來。然后，走進了勝利門，老師高興的對我說：“祝賀你，你是一個真正勇敢的人！”正在老師給我戴花環的時候，“倩倩，你要睡到什么時候呀，你還去不去補英語呀？”我一個鯉魚打挺坐了起來，原來這是一個夢。不過，我在夢里戰勝了自己，雖然遲到了，但我覺的很值，你認為呢？
勇氣的作文 篇7
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個大環境里，我們沒有理由說不，課業負擔，太重，太重，太重……
看不完的，是書。
聽不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績單。
做不完的，是各科作業。
青春也要懷著積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。
專家點評:
論據（數量、內容）不當，論證缺乏層次條理，論述語言無感染力
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