勇氣的作文

時間：2022-09-28 13:50:59 勇氣我要投稿

關于勇氣的作文錦集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于勇氣的作文錦集10篇

勇氣的作文篇1

　　暑假里的一天，爸爸帶著我去爬紫溪山。那座山好高呀！經過一個多小時的攀爬，我們才到山腰。我有些灰心了，爸爸嚴肅地對我說：“你看爬山多有趣啊！登山的過程，就如同人生的旅程。人生的道路就是這樣，有時一帆風順，有時卻會經歷風浪。但無論遇到什么困難，只要有勇氣、有信心，就一定能達到終點。”歇了一會兒，我們又出發了，盡管前面的道路更加崎嶇，但在父親的鼓勵下，我還是登上了山頂。站在山頂，舉目遠眺，那種感覺真是太美妙了！

　　之后很長時間，爸爸的話語一直縈繞在我的耳畔。我的夢想是成為一名畫家。但我知道，畫畫可不是一件容易的事。比如繪一幅畫：要么濃淡把握不好，要么結構比例不當，要么無法做到有新意……我學畫畫已經五六年，面對遇到的困難，有時真的很想放棄。小時候，是媽媽一直在鼓勵我，但自從那次登山回來后，每當我畫畫遇到困難有些灰心時，爸爸的教導就會立刻浮現眼前。如今，我每個周末都會去學畫畫，風雨無阻，也學有小成，身邊的人都夸獎我畫得好，也獲得了幾次“大獎”。

　　除了畫畫，爸爸的教導同樣令我在平時的學習中受用不盡。幾天前，我遇到了一道數學難題，絞盡腦汁也沒能做出來，但我沒有放棄，我想：只要堅持，總能解決問題。我認真的回顧了課本的相關知識，又向媽媽請教，在媽媽的開導下，豁然開朗，問題迎刃而解。

　　是啊，人生的道路如同登山，起起伏伏，坎坷不平，需要我們多一份勇氣，多一份信心，多一份堅持。

勇氣的作文篇2

　　7月2日一早，我們乘從大巴，踏上了去常州恐龍園實踐體驗之旅。一路上我們都很興奮，大家都嘰嘰喳喳不停地說著話。

　　在常州恐龍園，有各種的游戲類項目，有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂玩，大家都玩得不亦樂乎，游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。

　　最刺激的游樂項目要屬通天塔了。只見游客坐上通天塔，系好安全帶，在準備妥當以后，“咻”的一聲，通天塔一下子就上去了，到了半空就突然停了下來，我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然，又“啪”的一聲降到了中點緩了一下，急速下降到快接近終點的時候又“咻”的一聲上去了，接著就緩緩地下來了……如此反復著，游客在30米高的通天塔上下飛奔，時快時慢。游客的尖叫專用隨著通天塔速度的變化而變化著，有驚恐害怕的聲音，有興奮不已的聲音，似乎還能聽到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風不斷地飄動著，遠遠看去像五彩的旗幟在飄揚。

　　這是一項對人類運動極限的挑點，要有一顆強壯的心才能承受這突如其來的變化。我排在長長的等候區內，也想挑戰一下自己的極限。聽著那上空不斷傳來的尖叫聲、看著那玩過的面如死灰的游客，我的心開始出現了猶豫，我開始感到有點害怕，我開始認真思考這項運動是否適合我，我想起了出門前爸媽的叮嚀“太刺激的運動別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過，最后，我還是從自己的身體情況出發，從隊伍中走了出來，沒有挑戰通天塔。

　　雖然，我沒有玩，但我并不覺得自己是一個沒有勇氣的人。挑戰極限需要勇氣，但我覺得這個勇氣更要建立在能力的基礎上，而不是盲目地去跟從。

勇氣的作文篇3

　　在抗震救災中的英雄少年中，有這樣一位“小班長”，他就是救了兩個同學的而受傷的林浩。

　　發生地震時，林浩調整了自己的心態，先是讓一個女同學不再哭泣，再是連續的救出了兩個同學，把他們交給了校長。為了救這兩個同學，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來虎頭虎腦的。因為是班長，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來都不遲到，因為他一遲到，同學們就要在教室門口來等他開門。事后，記者問他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說： “因為我是班長。如果其他同學沒有了，還要你這個班長什么用呢？”

　　就這么短短的幾個字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫院治療時，一個醫生曾這樣說過： “真沒想到，就這么一個小娃娃，居然比許多大人還堅強。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來，還救了兩個同學。林浩，就像一把大傘，為同學們遮風擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的那顆堅強的心，創造出了一個不可思議的奇跡。我們應該向林浩學習，雖然沒有一個稱呼帶來的勇氣，但是我們有同學之間友誼給我們帶來的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學之間互相幫助。

勇氣的作文篇4

　　在我家附近一個小區，有一座假山，它坐落于一個小湖的中央，小湖有時候有水，有時候沒水。每當沒水的時候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無余，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數不多能被陽光照射的時間。

　　這時我們會爬上中間的假山，假山外圍有一側小小的平臺，與周圍湖岸齊平，這樣當水滿時，小山連同其平臺卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉，或是從中間的'孔洞穿來穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長大，一些人發現無論池塘中有沒有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側直接跳過去，這樣就可以在平臺上玩。他們驚喜地告訴其他人這個方案，我們便決定放學去一探究竟。可當我站在湖岸邊的臺階上，向前一步是深達兩米的湖水時，卻猶豫了，我很怕發生什么意外。例如自己沒有跳過去，或者是跳過去沒站穩不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽不清其他人的慫恿。我甚至沒有時間思考危險程度和成功的概率，我甚至什么都沒在思考。只是感覺到一種激素在給我的大腦充氣，氣流好像在壓迫著大腦神經，所以我只能一動不動、腦袋放空、不知所措。

　　在逐步安定下來后，我還是跳了，結果不錯，完美登陸。大腦的充血還沒停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來。成功的喜悅洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時，當然輕松的多了。當沒水的時候，不知怎地，總覺得簡單了很多，可能是沒有了落水的壓力。不過不久之后，他們又發現了另一處較遠的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個，之前的好像只是輕輕一躍，然而這個巨大的鴻溝，我確實無法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒有勇氣再跳回去，只得從近路返回。

　　距我們家更遠處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對于身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時我將其想象為巨大的神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時我將其想象為一個特別行動隊的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠——沒錯，它在一個大點的池塘的正中間，是個沒人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時，才有勇士跳下湖岸，穿過湖底登上中間的平臺然后爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒去過的。

　　如果可以，我也希望我那時能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠比我想象的多，它遠不只是登上一座假山那么簡單。但也許也不應該對自己過于嚴苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠的跨越。勇氣包含著害怕，可是依然要抵住害怕的感覺，奮力一躍，且千萬不可有不自信或畏縮謹慎，一旦抽身而出，畏縮謹慎會大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對假山時應有的勇氣。

勇氣的作文篇5

　　我們在生活、學習和工作中，都需要勇氣伴隨著我們。

　　在生活中，做錯了事要有勇氣來承認錯誤；在學習中，要有勇氣向老師問自己不明白的知識，要有勇氣舉手回答老師提出的問題；在工作中，要有勇氣提出自己的工作方法和一些建議等。但是，有很多人都缺少勇氣，因而影響到了自己的發展，所以，“偷”點勇氣是很重要的。

　　我是一個缺少勇氣的人。記得有一次，我誤會了我的一個好朋友，但是，我明明知道是我誤會了她，卻沒有向她道歉。結果失去了這一個好朋友，我非常后悔。還有一次，數學老師布置了幾個作業題，前面幾個題不難，我還會做。可是，最后一道題很難，我怎么也想不出該怎么做，為了做那一道題，花了我半個多小時，但是，始終沒能做不出來。那時我想起了老師說的話，做不了的題，可以去問他，他還可以幫我們分析。可是我又不敢去，心里煩透了。就在這時，一位膽子大些的同學來問我是否會做那題，我心急如焚地說了句我不會！于是她便叫我和她一起去問老師，我沒有和她一起去，她便一個人去了。之后，她將那類型的題都掌握了，而我，由于沒有勇氣去問老師，那類型的題至今都沒有掌握好。

　　若是我有勇氣，能夠向朋友承認錯誤，我也不至于失去一位好朋友。若是我有勇氣，能夠同膽兒大的同學一起去問老師問題，我也可以將知識掌握得更好。我真希望我能從那些膽兒大的同學身上“偷”些勇氣。

　　不只是我們缺少勇氣，還有一些著名的人物，做某些事也缺少勇氣。

　　物理學家福爾頓運用新方法測出了固體的導熱系數，結果比根據傳統理論推算的數字高出五百倍，他感到這個差距實在太大了，如果一公布，萬一是錯的，該如何是好呢？所以沒敢公布自己的測量結果。沒過多久，美國的一位年輕的科學家也測出了固體的導熱系數，結果同福爾頓測出的結果是完全一樣的。這位年輕的科學家勇敢地將自己的測量結果公開了，并很快在科學界引起了廣泛關注。福爾頓得知這個消息以后，后悔莫及。如果當初福爾頓有勇氣向眾人公布自己的測量結果，不怕別人的議論，那位年輕的科學家就絕不可能拿走本該屬于福爾頓的榮譽了。

　　我們在生活、學習、工作中，在必要的時候，我們可以“偷”點兒別人的勇氣，將它變為自身的勇氣，使自己的明天更加美好。“偷”點兒勇氣不是惡劣行為，它不像偷點錢、偷點兒珠寶那樣可恨。每個膽小如鼠的人，每個沒有勇氣去面對生活的人，每個沒有勇氣向前沖的人，都應該去“偷”點兒別人的勇氣。有勇氣的人的一生，將會是絢麗多彩的，是美麗的，是幸福的！

勇氣的作文篇6

　　平凡的生活中你感動過嗎？比如一句普通的問候，一個帶笑的眼神或是一件細微的瑣事，使你在某一刻倍受溫暖。那一次，我被感動了……

　　二月下旬的一天，我在樓下的空地里種了一棵風信子幼苗。

　　過了幾天，我去看它，哇，它長高了，長壯了，葉子的顏色變得更深了！中間的幾個小芽包在奮力長大，好像要早點兒變成花苞似的。嘿！不久，它一定會開花！一定會變成草坪上的中心！想到這兒，我不禁開心地笑了起來。

　　2月26日下午，我同往常一樣下樓去看風信子，可是，花盆里空蕩蕩的，毫無風信子的蹤影，只有幾許白色的細根留在土里。難道風信子長腿跑走嗎？我在附近的草地找啊找啊，許久，才從草叢的角落中找到了可憐的風信子。天啊，它的根幾乎全斷了！葉子無力地垂下來，我如同遭受晴天霹靂——這怎么可能！它馬上就要開花了，怎么可能會死掉呢！我痛苦難忍，淚如雨下，一滴一滴的淚珠落在葉子上，在微風中，我仿佛聽到了它的呻吟，我絕望了，把它往松軟的土里一插，便頭也不回地跑走了。

　　又過了一星期，我到樓下去玩，突然發現草叢中有一抹淡藍色，走過去一看——哇，風信子竟然開花了！一朵朵藍色的花，精致而小巧，整整齊齊地排在莖上。和風拂過，它在風中微微搖動，好像在為我，也為整個春天跳了一支舞。剎那間，我被風信子深深地感動了。雖然我沒有去照顧它，但它依舊奮力地生長；雖然它傷了根，但它仍然努力的開放！那天，我為風信子頑強的生命力而感到驕傲！

勇氣的作文篇7

　　河流蜿蜒前行，汩汩流淌，大河曲曲折折，綠水如帶。河流為何不走直路，彎彎轉轉一路唱鳴？山路逶迤綿亙，如龍盤纏，十八彎歷程，登峰觀望。

　　山路為何不直路朝前，卻一百八盤攜手上，至今猶夢繞羊腸？河流走彎路，是因為河流的聰慧，因為抵達大海的路程，有艱辛，有障礙，無法逾越的障礙，就選擇繞路而行。

　　登山走彎路，是因為山路的睿智，因為一覽眾山小的歷程，不可能在一帆風順里直行。拉長了距離，卻欣賞了沿途的好風景，延長了行程，卻收獲了好的心情。走彎路，雖費時，卻省力，在舒心的攀爬中，才得以抵達山頂的自豪。

　　正如我們的人生，不可能一馬平川，一順百順，總有溝有坎，總有跨不過的溝壑難平。如果一味鉆牛角，走不出來，氣不過去，以致懷疑自己，憤恨自己，全盤否定自己，覺得一無是處的自己頹然失敗，覺得無能為力的人生索然無味。此時，我們應調整心態，換個角度，轉過彎，前面就可能是嶄新的天，迂回路轉，前方就可能是嶄新的地。無需在困難面前滯留許久，如果沒有這個能力，如果達不到那個高度，坦然承認，虛心接受，轉個彎，積累充實豐盈自己，回個身，探索追尋新的目標。兜兜轉轉，就如抵達大海的河流，終究到達另一個高度，展現新的自我。

　　我們都有美麗的夢想，我們都想用夢想實現真正的人生。但理想很豐滿，現實很骨感，那些美麗的夢想在惆悵無奈中一步步遠離現實中的你我。但三百六十行，行行有精英，大道萬千交錯糾纏，條條都能通向成功的巔峰。新的領域，新的認知，新的生活，新的領悟，即使多走許多路，即使爬山涉水幾多重，不悲觀失望的人生里終究綻放耀眼的光彩，不長吁短嘆的生活里終究溢出滿滿的幸福。

　　走彎路是把曲折的人生看成生命的常態，走彎路是前行的另一種形式和途徑。20xx年，新的開始，讓我們給自己鼓勵，為自己加油，用敢走彎路的勇氣，用懷有走彎路的平常心看待前進中的挫折和坎坷，收獲新的幸福，抵達新的目標！

勇氣的作文篇8

　　我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒松軟可口的棉花糖。

　　爸爸笑吟吟的對我說：索性順路下去吧。我脫口而出：好啊！可話剛出口，我就猛的發現，爸爸是在考驗我的心事。我便開始責怪自己了：剛剛發的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進一股強大的力量，顧不上爸爸，我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。

勇氣的作文篇9

　　每一個人的成長都要經歷風風雨雨，沒有風雨的滋潤，哪來雨后的彩虹？名著《西游記》中唐僧師徒四人西天取經，經歷九九八十一難，最終取得真經，他們始終沒有放棄。即使他們知道要面對許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進，我們也需要勇氣。

　　那是一個陽光明媚、鳥語花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會神地看著動畫片。“咚咚”突然傳來敲門聲，我透過“貓眼”看了看，咦？四周沒人啊！突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來。我小心翼翼地打開門一瞧，原來是王奶奶家的孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當時才8歲。但我媽媽說王奶奶家小孫子難得回來一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。

　　我們倆來到了一片泥塘，里面什么都沒有，哪兒來的泥鰍呢？“哈哈，沒有泥鰍，那就捉不了呢！”我內心暗喜。可誰知他拎了一桶泥鰍倒了進來，我看了看，那數不勝數的泥鰍，心里直打哆嗦。可那孩子開心極了，立馬跳進了泥塘，捉起泥鰍來。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢？不捉現在回去肯定會被媽一頓罵，因為王奶奶的孩子偶爾才會回來，而且這次回來是特地約我出來玩；捉吧，可是看著那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結時，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進去。都跳進來了，不管了，捉就捉！于是我也跟著找了起來，一開始我不會，但后來不知不覺我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢！從此經過這次考驗，我開始有了勇氣。

　　成長的過程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長的碩果！最終，通向成功的大門！

勇氣的作文篇10

　　我家里有很多花，但是我唯一喜歡的花是吊蘭。

　　我記得那次，我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄，又綠又嫩，讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。

　　有一次我從學校回家，我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子，并把它們甩來甩去，導致樹枝脫落。我非常生氣，以至于他看見我來了，然后消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的父母建議我扔掉它，但我太喜歡它了，不能扔掉。我把它放在一個偏僻的小角落里，希望它能盡快恢復原來的生氣勃勃的樣子。后來，慢慢地，我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學校，我才想起角落里那盆掛著的蘭花。

　　放學后，我忐忑不安地跑回家，直奔那個角落。我欣喜若狂地看到，所有原來的損壞已經恢復，整個花盆郁郁蔥蔥。我煞費苦心地把它從角落里拎了出來。看著他，我不禁笑了，被它頑強的生命力所震驚。

　　一朵小小的蘭花其實可以克服困難，獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮，在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學習嗎？

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