關于勇氣的作文錦集五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　大家都說，做事容易，做好事容易，做壞事更容易——你做過好事嗎？做好事容易嗎？好事是每個人都能做得嗎？你不知道！讓我來回答你，做好事不容易，因為他需要你有足夠的勇氣，好事不是每個人都能做到的，它只適合有勇氣的人來做。我就是一個例子。

　　就在3月2日放學以后，我正在穿越大街小巷，靜靜地穿梭在人群之中，好不容易過來，要過馬路了，我突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路中央有一位年邁的老婆婆，正吃力的杵著拐杖。邁著步子前行著。我立即走上前，瞧著那位老婆婆，正準備上前扶她一把，耳邊又好像聽見了同學們的冷潮熱諷。我又皺了皺眉頭，。想了一會兒，猶豫了。這讓我在冷嘲熱諷面前低下了頭，轉(zhuǎn)身離開了這個喧嚷的路口。

　　回家后，我責怪的拍了拍額頭：明明是做好事，有什么好怕的，就算被別人誤解，又怎么樣呢，至少你心是誠的就行了啦。但是，我怎么就那么沒勇氣呢······最后，我嘆了一口氣，再以悄然無聲的姿勢，為自己蒙上了一層厚厚的棉絮，消失了。

　　過了幾天后，我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因為信心是讓你站起來，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會更加精彩！

勇氣的作文 篇2

　　星期六上午，剛吃過午飯，我和媽媽便驅(qū)車趕往南禪寺——參加小記者的公益賣報活動。一路上，我既好奇又緊張——這可是我第一次當“報童”啊！

　　來到集合點，一位記者叔叔抱來一大疊報紙，并交代了我們幾句怎樣和陌生人溝通的話，便讓我們各自行動了。說干就干，我立即從中抽出五份報紙，在茫茫人海中尋找目標了。

　　來到人群中，我頓時迷茫了，人們從我身邊擦肩而過，完全不顧我的存在。他們有的行色匆匆，邊走邊打電話；有的三五成群，聊著天；有的坐在臺階上曬太陽，玩游戲……我撓撓頭，該從誰開始呢？嘴巴還在反復嘀咕著記者叔叔剛剛交代的話，心里越來越緊張。我要說些什么呢？他們會買我的報紙嗎？可當我看到手中那些沉甸甸的報紙，想起要給山區(qū)孩子獻愛心時，終于鼓起勇氣，對一位從我身旁經(jīng)過的叔叔說：“叔叔，您好。您，您要……要買一份報紙嗎？一元……”恐怕那聲音只有我自己才能聽到吧！還沒等我說完，那位叔叔就回了一句：“不用，謝謝。”我的心里頓時涼了半截，心想：賣報這么難啊！如果這樣下去，我是一份報紙也賣不出去的，還談什么給山區(qū)孩子奉獻愛心呢？

　　于是我又鼓起了勇氣，清了清嗓門，重新振作精神，不斷暗示自己：我一定行！于是我又換了個地方碰碰運氣，四處張望，這時一對情侶迎面而來。我不顧一切，趕緊迎上去，仰起頭說：“姐姐，你好！我是揚子晚報小記者，我們用賣報紙的錢，去捐獻給山區(qū)的貧困兒童，您愿一出一份力嗎？一份報紙只要一塊錢。”終于一口氣說完了！我懷著既興奮又忐忑的心情看著他們。“好，給我來兩份吧。”說著那位大姐姐便從包里掏出兩元錢給我，我立即把報紙遞給她。耶，終于賣出去報紙了！我接過充滿愛心的兩元錢，飛快地跑到集合點，把它放進了捐募箱。我的眼前仿佛出現(xiàn)了，山區(qū)小朋友正拿著這兩元錢在買文具呢！

　　賣報紙有時會收獲一份愛心，有時也會四處碰壁，但我不放棄，找方法。活動結束的時候，雖然我沒有把所有的報紙都賣完，但是通過這次活動，我鍛煉了自己的勇氣，也深刻地體會到了大家對山區(qū)兒童的關懷，更體會到了人們暖暖的愛心。

勇氣的作文 篇3

　　我的心中，有那么一股強大的勇氣，只不過太多時候，它都躲藏在我心中不輕易現(xiàn)身。

　　在父母心中，我是個很沒勇氣的弱者，不敢獨自走黑漆漆的樓道，不敢去碰死了的蟲子，就連買錯東西要回去調(diào)換，我有時都不敢面對。很多時候，我想呼喚我的勇氣幫幫我，可它照樣對我不理不睬，像是在公交車上我給一個老人讓座，卻被一個年輕人不要臉地搶下座位，我想去指責他，卻沒有勇氣，張不開口。有次看到小偷在偷路人的東西，我也沒有勇氣去提醒那個被偷者。所以大部分時間，我都是那個沒有勇氣的弱者。

　　不過一旦我的勇氣爆發(fā)出來，我總能做出些“偉大的事”。我們的音樂老師，是學生們口中的三大“教學毒瘤”之一，因為他總喜歡用紅外線照學生眼睛，因此我們和他吵過一節(jié)課。這一次，有個同學無緣無故跑到后排打了一同學，還扯著他，這時“教學毒瘤”沒問清情況就袒護那個先動手的同學，并提出了一個不可思議的理論：因為那個先動手的同學坐在第一排，所以他比較弱，因此責任就在那個被打的同學身上，還說：“你們有理就往前坐啊。”我們大家聽了這話驚呆了，心中充滿了怒火，我心中的那股勇氣漸漸膨脹，面對老師經(jīng)常拿出的降音樂成績的威脅，我站了起來，走到第一排坐下，全班同學的勇氣都被帶動了，刷的一下都往前挪，還有幾個同學直接坐到第一排前的地上來表示抗議。最終這次抗議以我們的勝利告終。在下課后，幾個同學圍過來說我剛剛帶頭抗議帥呆了，大家一起挪過來的那一瞬間太過癮了，總算是讓這“教學毒瘤”受了次打擊。我也很感謝我的勇氣，幫我做出我想做的。

　　我的勇氣，它不輕易出現(xiàn)，在關鍵時刻時，它才會爆發(fā)出來，為我做出我內(nèi)心認為最正確的抉擇。

勇氣的作文 篇4

　　青春年少的我們，擁有自己的夢想，盡管青春的故事總是混合著酸甜苦辣，青春的道路總是荊棘滿地。我們也會去選擇去更好的面對，因為我們有夢，我們的生活在這個美麗的地球上就應該不斷地超越自我，就應該不斷地奔波、奔跑。充實的過完一天有又天，其實這是幸福的。

　　漸漸地，我們成長了許多，聽過有句話是這樣說的；“少年智則國智，少年強則國強。”我覺得我們這些“花兒”好像和祖國融為一體，不可割離。

　　聽過這樣一個追夢歷險記：“在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，小柏樹種子不知被什么東西一擊，順著湍急的雨水流到了巖縫中，它覺得自己的夢想徹底破滅了，本應該成為一棵參天大樹，可是……它心灰意冷，找不到堅強的理由。就這樣小樹種子睡了整整7天，第8天清晨，一束陽光掠過它的頭頂，它發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個“兄弟”已沖出堅硬的巖石，它心想：“不能順從這樣的命運，要鼓足勁兒沖！”

　　當然，小柏樹成功了嘍，這也不奇怪，因為它的頑強、持之以恒，才造就了這樣的結果，輾轉(zhuǎn)了命運。有時侯上帝就是自己。

　　記得那天，陽光溫暖的斜射在教室的窗戶上，大樹在隨風舞動，樹葉上，花瓣上，晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍。一大早，兩個同學來到我的坐位上，問我：“老師說最近有個畫畫比賽，你參加嗎？”我沒有猶豫，點點頭。當然得參加，我長大是要當畫家的，現(xiàn)在要好好把我機會。中午上課，幾個參賽者都在勾草稿：畫上幾片大大的荷葉，不錯，接著畫長長的石欄，美麗的人物，可愛的人物和熱氣球，想象那樣的場景，心里喜滋滋的。隨著下課鈴聲半響，我就出去玩了。可是當我回來，卻發(fā)現(xiàn)水倒在了我將要畫完的畫上。啊……啊……如晴天劈靂，我趕緊拿紙擦，但……怎么辦？心里既著急又難受。好想哭……好想放棄，這時我心中的'信念告訴自己:強者強在執(zhí)著夢想。我堅持，又向老師要。也許就是這種力量，推動我，給予我再次的動力。后來，因為我的不仔細，畫畫反了，正面的文字倒了。我突然覺得自己對畫根本不細心，不是這濕，就是那破。我流淚了，想了想。“不，我不能因為自己的失誤就放棄。”那時，我堅定地說。我再向老師要……我用自己全身地精力投在畫上，時刻提醒自己仔細。是的，我獲獎了。那時我是多么地開心。

　　我理解當夢想破碎時的心情，緊蹙的眉頭似乎封住了心靈的窗口，頓時，感受不到自己的溫度，內(nèi)心就是一個勁兒傷心絕望。但是就是在這樣的情況下，你才需要冷靜。承受的起打擊，才承擔的起勝利。努力，一切皆有可能！只要我們不自暴自棄，我們的努力就不會白費，心若在，夢就在。

　　平時的一點一滴是可已看出對夢想的付出。

　　擁抱青春，擁抱我們可愛的夢。中國夢需要千千萬萬人的堅持與努力。讓祖國因為有你而更亮麗。記住，一定要堅持自己的夢，無論遭遇到什么。因為坎坷都是必須的，它會使你成為真正的自己。這一條路上，你的努力，你的堅持 ，你的勇氣將為你鑄造美麗與奇跡。

勇氣的作文 篇5

　　勇氣是需要慢慢培養(yǎng)出來的，有時也能在短時間內(nèi)被激發(fā)出來的。今天，戴老師就使我和同學們鼓起勇氣上講臺上發(fā)言。

　　早上第一節(jié)課，戴老師面帶笑容地走進教室，和氣地對我們說：“今天，我們上聽說訓練——新鮮事，好了，大家先說一說什么是新鮮事？”老師說完，舉手的人寥寥無幾，于是老師只好跳過，接著，老師又問：“那么你們最近有沒有遇到一些新鮮事呢？”老師問了之后舉手的人數(shù)依舊像原來一樣多，而且有些人舉起手之后卻又放下了。這時,只見老師眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，接著又說：“碰到過新鮮事的只要舉手就行了，不用說出內(nèi)容。”同學們聽到戴老師這么說，都踴躍起來，紛紛舉起手來，就連我這個平時最不愛舉手的也舉手了。這時我們互相看著都笑了，原來舉手是這么簡單。突然，戴老師讓舉手的同學上臺去講出自己見到的新鮮事，而且沒有舉手的同學想說也可以上去說。這是大家又開時沉默了。只見陳偉濤起身來到講臺前為我們帶了個頭，講了一則有趣的新鮮事。可是，好事總是不等人，我才剛跨出一大步，后面的同學 就搶占了先機，到上面念起了自己見到的新鮮事。好不容易才輪到我，剛剛所想的卻已經(jīng)忘的差不多了，說話拖拖拉拉的，惹得同學們哄堂大笑，我只好摸著頭，笑著回到了座位。

　　今天這堂課，戴老師使我增添了勇氣和信心。以后我將多鍛煉自己，使自己成為一個讓老師認可的好學生。

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