精選勇氣的作文錦集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的勇氣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
莎士比亞曾說過，勇氣是我們生活的一抹原色。不是嗎，山泉要敢于面對萬丈懸崖才能成為壯麗的瀑布，珠蚌要經歷病痛的磨礪才能孕育美麗的珍珠，蟲子要忍受化繭的黑暗才能羽化成美麗的蝴蝶……
每個生命的成長都要經歷許多黑暗和磨難，唯有勇氣超人者才能收獲上帝的青睞。對于成長中的少年，敢于直面挫折，奮發(fā)向上的勇氣是多么的重要，如果喪失了拼搏的勇氣，我們的生活就會變得無力而蒼白。
升入初三后，中考的壓力讓我感到十分痛苦。曾幾何時，厚厚的試卷堆成山。曾幾何時，我們的頭埋在了一本本的復習資料上。曾幾何時，我們面對分數(shù)變得的惴惴不安，喪失勇氣和魄力。曾幾何時，我們幾乎無力面對現(xiàn)實，無奈地嘆口氣，想要放棄前進的勇氣向困難妥協(xié)！
又是一次考試過后，風猛烈地刮著，樹枝瘋狂地搖著葉子，留下遍地狼藉。這一切仿佛在告訴我這又是一場失敗的考試。煩惱像天上的烏云沉重地壓在我的頭頂，壓得我?guī)缀醮贿^氣來，現(xiàn)在的我只想逃離這里。
成績在第二天下午發(fā)下來了，果不其然，我的成績很糟。我看著試卷上醒目的紅叉。我不愿面對這不理想的現(xiàn)實�；氐郊抑笪揖桶炎约悍存i在屋子里，失聲痛哭起來，我不知道該怎么辦？哭了一會，想讓自己靜一靜，突然腦海中浮現(xiàn)出了一個畫面。��！原來是我七年級剛剛入學時，看到學哥學姐在學校領獎時，心中暗暗下定決心要像他們一樣優(yōu)秀的情景，那時的自己渾身散發(fā)著不畏將來的勇氣和戰(zhàn)勝困難的魄力，于是我不斷努力提高自己，由原來不起眼的丑小鴨，成了班里學習組長。那時的我是多么自信！可是現(xiàn)在……“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！笔煜さ男稍谖倚念^奏響。我擦干眼淚，坐在書桌旁開始做起習題。我不怕了，我又有戰(zhàn)勝困難的勇氣了，我一定會信心百倍地迎接最后的中考。
人生絕不會一帆風順，在面對失敗時，我將告訴自己不要害怕，不要丟失內心抗爭的勇氣，要努力奮斗。相信在經歷過山重水復之后，一定有柳暗花明的美好在等待著你！
勇氣的作文 篇2
勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過難關；勇氣，可以讓人抵擋住強大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，能夠讓人快速地成長！
記得剛上小學的時候，我對身邊的人都不聞不問，不管是老師還是同學，連一個字都沒有說過。第一次上課，在老師提問題的時候，有幾個同學舉起了手，老師笑著臉請同學起身發(fā)言，見同學說得流利，老師也稱贊同學說得好。在這種情況下，我卻沒有一點兒想舉手的沖動，因為我不敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話，當時的我內向得不得了！
下課后，班級里有很多同學在互相交流，幾番交談后，那些同學自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當時我感覺特別孤獨！
如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學都有自己的玩伴，而我卻沒有呢？這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！
這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關于友情的文章，課堂上當講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學們的關系也漸漸好了起來！
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩！
勇氣引領著我成長！
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么？是你剛搬到一個新的地方，主動結交新的朋友？是在考試沒考好時，主動把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時自己爬起來？
天黑了，天空中只能看見閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時間，我隨手拿出了一本偵探小說《零點謀殺案》，津津有味地看起來。到了該睡覺的時候了，我依依不舍地放下書，媽媽輕輕地關上門走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫面：一把血淋淋的刀，一個滿身是血的人……頓時，我開始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時，耳邊傳來一陣陣風“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過，我用被子蓋住了自己的頭，強迫自己不要胡思亂想。可我一閉上眼睛就會想起這個，此時我想要打開燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開關挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。
我頓時流瀉下了一時的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒有自己做不到的，只看自己有沒有勇氣去做！
勇氣的作文 篇4
那天，面對著微微清風，心曠神怡。
又到了上學的星期一，早早的將洗漱做好，就踏上上學的道路。一路，真清爽，雖然還在下雨，但好似一幅清新的畫卷在我眼簾呈現(xiàn)。每天，朦朦朧朧的起床，總是心情煩躁，但和同學們一起混在學校里，也不得不說是一件好事，你我學習知識，你我鍛煉身體，真美好！
因為我家離學校幾乎達到了一步之遙，很近。經過了童裝店、面店，我到了。我站在校門外，望著校門里的屏幕，閱讀歷史上的今天和本周校園之星，用來打發(fā)一點兒時間。看完后，我瞧瞧東西兩邊，學生、家長、汽車已經讓這兒混亂無比，就像一個集市似的，雜亂，人山人海了一般。突然，我眼前的一幕有點兒恍惚，前面的老奶奶的錢掉在地上，但是她渾然不知，我很想前去提醒她，但是膽小的我卻很害怕。心里像無數(shù)只螞蟻再爬，又像火在心里燃燒，終于我還是沒有那個只需一小步的勇氣。
過了一會兒，一個小男孩飛速的跑了過來——大概二年級吧。當時，我還沒來得及看清楚，他就將地下的那張前撿去，我心想他現(xiàn)在一定是欣喜若狂吧！可我望著他拂去的身影，心中充滿了悔恨。那一點兒小事，我卻覺得我人生中有一個瑕疵，那就是無限的悔，我真想回到那個時間，但是我還會重新做回我真的一面嗎？
勇氣的作文 篇5
天崩地裂、地動山搖……這種情景大家一般只會在大地震中或電影中才能見到，而這次的主人公－阿曼達，一個普普通通的小學生，卻經歷了一場不平凡的大地震。
一天，惠風和暢。阿曼達和同學們一起有說有笑的走進了教室。可還沒等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來。
“不好，是地震！”略懂一點地震知識的阿曼達忙指揮同學們向門口逃去。
可未等他們走出門半步，一塊大理石砸了下來，門口頓時血流成河。阿曼達忍著淚，和其他13個孩子逃入了墻角，躲過了一劫。
在又冷又暗的墻角，他們都又冷又餓，一個個縮成一團。一些女生甚至大哭起來，一個個大喊道：“爸爸！媽媽！”阿曼達心中也十分悲痛，因為這一次，可能真成了永別！
可他馬上就冷靜了下來，忽然想起爸爸常對他說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”阿曼達堅定的站了起來，大聲的對同學們說道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會來救我，也能救大家�！彼倪@一翻話，馬上引來了大部分人的支持：“對，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的會來救我們嗎？”一個同學問到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水。可阿曼達還是堅信，爸爸會來救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時、10小時、20小時、30小時過去了，可爸爸還是沒有來。當大家都要失去信心時，突然有一束光射了進來。阿曼達激動的大喊：“同學們，我們有救了！”就這樣，憑著他那怒放的勇氣，救了這13名同學。
勇氣的作文 篇6
“咯吱咯吱�！笨蔹S的松針在人們的腳下發(fā)出清脆悅耳的聲音。若是在平常，我定要認真地享受這美妙的“樂曲”。但此時的我早已無心體會這大自然的饋贈——我和媽媽受邀與親朋們一起爬山，但由于體力不支和恐高這雙重問題，我們便被“大部隊”遠遠地落在了后面。
“啊！”不知是因為長時間徒步的勞累，還是因為枯松針使我的腳下一滑，一下子向后摔去。還好媽媽從后面一把扶住了我。
“媽，這……這兒好高呀！”我不由自主地向山下看了一眼，“摔下去會不會很疼呀……”“別怕……別怕，別回頭看山下，這樣就不害怕了。”媽媽雖然是在安慰我，但從她顫抖的聲音中不難發(fā)現(xiàn)她的緊張之情。
這時，還沒從剛剛的恐懼中走出的我又遇到了一個巨大的難題——爬坡。高聳的山望不到山頂，曲折而又狹長的小路仿佛沒有盡頭，路上堆積著的厚厚的枯松針上明顯的腳窩似乎在提醒著我，有很多人在這里打滑。
我害怕極了，汗水浸透了衣衫，眼前也朦朧了起來。
忽然，一個身影從我身邊沖過去——是媽媽。媽媽奮力地奔向山坡，隨后緊緊地握住一棵樹，在它的旁邊停了下來。媽媽沒有說話，但從她瘦小的身影的劇烈起伏可見，媽媽用了很大力氣，也用了很大勇氣。
這時，媽媽緩緩地轉過身，并朝我伸來了一只手，“來，媽帶你上去。”媽媽雖然努力壓制著自己，但那微微地顫抖聲還是將她的緊張恐懼顯示了出來。
當時害怕到大腦一片空白的我毫不猶豫地拉住了媽媽的手。我看不清媽媽的神情，只覺得她的手很涼很涼……
回到家，爸爸聽到我們這次爬山的“驚險”和媽媽的堅強后，笑道“真的！你媽那么厲害？當年沒有你的時候，我和你媽去登山，還沒到半山腰她就嚇得走不了路了，現(xiàn)在還能拉你一把，進步哩！”爸爸雖然只是說笑，但這些話卻似利刃一般刺痛了我的心。我只感覺鼻頭一酸，便急忙別過頭去。此時，媽媽曾經模糊的.面龐一下子清晰了起來——掛滿汗水的臉上寫滿了堅定，勇敢與偉大。
女本柔弱，為母則剛。曾經遇到困難便止步不前的少女，正因有了孩子，有了責任，就有了堅持下去的動力，才會堅強起來。也許這種堅強不易被發(fā)現(xiàn)，但卻實實在在地存在著，正如，這一個轉身的勇氣……
勇氣的作文 篇7
也不知怎么了，上了初中，就覺得自己的勇氣少了一大半，本來是一個什么都不怕的小女孩，成了一個空有身高卻沒有勇氣的大姑娘了。
語文課上，老師要開展課前活動，并自愿舉手報名課前活動的主持人。我想舉手，可是我的內心深處卻有一個聲音在阻止我：不要舉，不要舉，當一個主持人要花很多精力的！我那稍微抬起來一點的手，落下去了。
同桌似乎看到了這一幕，想伸出手把我的手扶起來，但我的手縮了縮，往里靠了靠，像一個小孩，只愿永遠躲在別人身后。
同桌拉住我的手，往上一舉，我似乎增加了不少勇氣，但這只是瞬，那轉瞬即逝的勇氣并沒有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著，似乎隨時都有可能倒下。
同桌的手松開了，我的右手像失去了雙拐的殘疾人，重重地倒在了桌面上，發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。
同桌似乎嘆了口氣，搖搖他的頭，似乎是在為我嘆息。
我一定要鼓起勇氣，嘗試一次！這一次，我堅定地舉起了我的右手，它不再是殘疾人，它是一個能夠穩(wěn)重地站著的健康人。
我戰(zhàn)勝了自己！
你好，勇氣，我們有緣，又相見！
勇氣的作文 篇8
記得20xx年那一年六年級上學期。聽老師說，談們想要我去主持開學典禮。
我本來是不想去的，但是我爸爸卻說：“你要去，要鍛煉鍛煉自己��！”我挺好了，只好回房間背熟我的稿。
我吃完飯后，就立刻回房間先讀了三遍，把它先熟悉一遍，再來背。我又把第一段讀了三遍，基本上能背了！
到了二三自然段了，那是非常的簡單，因為加起來才有2句話，所以我一下子就背熟了。
接著，是到第四自然段這段只有一句話，分兩段，因為我讀起來非常不順，所以花了幾分鐘才背熟。
背到這里，我還有兩大段沒有被，我仍堅持不懈的背了下。不一會兒我全部都能本下來我對自己說：“在讀幾遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我讀完了，為了檢查自己是不是真的能背，就把爸爸媽媽奶奶給拉過來，讓他們坐在我的床上，看著我來主持呢！
我看著大家，不禁緊張起來，但我以這種心情一直主持下去。
結束了，我的尾聲一停下來，鴉雀無聲的房間里突然想起了暴風雨般的掌聲，我驚呆了，緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲，讓我更有信心的面對明天的主持。
到了明天了，我主持的非常的順利。這次，是大家給了我勇氣的掌聲，是你們讓我獲得成功，在此，我要和你們說聲：“謝謝你們！你們讓我成功的一部分，是買不到你們的！”
“謝謝你們��！和你掌聲！”
勇氣的作文 篇9
19世紀，在英國著名的公立學校，哈羅學校，常常會岀現(xiàn)以強凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個強悍的高個字男生，攔在一個新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個子惱羞成怒，一把揪住新生的領子，劈頭蓋臉地打起來，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀的學生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個子循聲望去罵到“你這個不知天高地厚的家伙，問這個干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
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