有關(guān)勇氣作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
勇氣，造就燦爛人生——讀《少年pi的奇幻漂流》有感
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，迎來(lái)了晴朗明媚的天氣，一碧如洗的天空，清新自然的空氣，一切讓人心曠神怡。我趁著雨過(guò)天晴的大好天氣，從書(shū)柜中抽出一本由加拿大作者楊·馬特爾著作的《少年pi的奇幻漂流》，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味起書(shū)中的故事。
在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名為派西尼·莫利托·帕特爾，簡(jiǎn)稱派，他既是基督教徒，又是穆林斯，還是一個(gè)印度教徒，他對(duì)于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要熱愛(ài)上帝，派少時(shí)因?yàn)榇y，乘坐著救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一個(gè)相依為命的同伴——一頭孟加拉虎﹕理查德·派克。派在航行中，面臨過(guò)無(wú)數(shù)的困難，卻又時(shí)時(shí)刻刻擁抱希望，他經(jīng)歷了許多的磨難，在苦難中成長(zhǎng)，最終生存了下來(lái)。我們面對(duì)困難，也要學(xué)習(xí)派，毫不畏懼、敢于抗?fàn)帲?/p>
讀完這一部發(fā)人深省的小說(shuō)，我靜靜地思索：“派與孟加拉虎理查德·帕克面臨危險(xiǎn)時(shí)的互相幫助，令人驚異，百獸之王——老虎，是可怕的，而在面臨困境時(shí)，他們竟能夠團(tuán)結(jié)齊心，互相給對(duì)方活下去的希望，也令人懂得萬(wàn)物都是有靈性的。”
這篇文章帶給了我們太多的震撼，太多的深思。面臨生死攸關(guān)的困境，你必須勇敢地邁出第一步，如果因?yàn)楹ε露共讲磺埃氲椒艞墸敲矗陀肋h(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝困難！
勇氣，是打敗困難的法寶，是走出絕境的前提。我特別欣賞作者在文中所寫(xiě)的一句話：“我必須說(shuō)說(shuō)恐懼，這時(shí)生命唯一真正的對(duì)手。只有恐懼才能打敗生命。”是的，恐懼，恰恰是一個(gè)人失敗的關(guān)鍵。只有戰(zhàn)勝了恐懼，才能毫不畏懼地面對(duì)人生道路上的坎坷艱辛。
令我久久不忘的是那次，戰(zhàn)勝自己的心魔——恐懼，像阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤的那天：在我八歲時(shí)的那一個(gè)下午，我正興高采烈地與妹妹君君玩躲貓貓，我竊笑著偷偷藏在阿姨的書(shū)桌下，得意洋洋地想︰“哈哈！看你怎么找到我！”可樂(lè)極生悲，我見(jiàn)君君找不到我，都快哭了的樣子。于心不忍，便迅速地鉆出了躲藏地點(diǎn)，剛想大喊：“我出來(lái)啦！”可話還沒(méi)說(shuō)完，伴隨著‘當(dāng)’的一聲，一個(gè)漂亮的花瓶應(yīng)聲落地，我一看，當(dāng)即就不知所措了，要知道，這可是阿姨最鐘愛(ài)的花瓶，我竟然把它打碎了，這下我可慘了！“怎么辦呢？”正當(dāng)我恐懼異常的時(shí)候，阿姨循聲而來(lái)，一眼就看見(jiàn)了地上四分五裂的花瓶碎片，氣得火冒三丈：“誰(shuí)干的？”我害怕極了，嚇得大氣也不敢出，剛想狡辯，抬頭，卻觸到了阿姨嚴(yán)厲的目光，我咬咬牙，戰(zhàn)勝了恐懼，三步并作兩步來(lái)到阿姨面前，滿懷愧疚地道歉：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批評(píng)我吧！”說(shuō)完，我站在一旁，低垂著頭，等待著阿姨的批評(píng)。
出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起來(lái)，她走近我，親切地拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“倩倩，如果和一個(gè)花瓶來(lái)比較的話，我更看重你的誠(chéng)實(shí)與承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你因?yàn)楹ε露[瞞真相，你向我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你了。”
面對(duì)阿姨充滿希望、目光灼灼的眼神，聽(tīng)著阿姨激動(dòng)人心的鼓勵(lì)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了。”并暗暗地決定：在漫長(zhǎng)的人生之路上，我一定會(huì)繼續(xù)不畏困難、誠(chéng)實(shí)守信地走下去！
恐懼，是人一生中最大的敵人。我們要不畏困難，學(xué)習(xí)派的敢于面對(duì)，驅(qū)散掉心靈的烏云——恐懼，讓陽(yáng)光——勇敢，照亮每個(gè)烏黑的角落，讓我們用勇氣，去挑戰(zhàn)那艱難的困境；用勇氣，去造就那燦爛的人生！
勇氣作文 篇2
學(xué)校的舞臺(tái)后的林蔭小道，參天大樹(shù)枝葉交叉相接，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
夏天，溫度不斷升高，我像往常一樣帶著一瓶飲料和零食，我每次吃零食都會(huì)偷偷在學(xué)校的舞臺(tái)后吃，正當(dāng)我吃著零食吃得很盡興時(shí)。鈴聲響起來(lái)了，可我的零食還有一半沒(méi)吃，又不能被老師發(fā)現(xiàn)。“咚咚咚！”聽(tīng)到這熟悉的腳步聲，我立即把手中的零食和飲料瓶扔在旁邊的草叢，閃電般地跑回教室。心里一直慌張，怕被發(fā)現(xiàn)。值日老師進(jìn)來(lái)時(shí)，臉色嚴(yán)肅，我轉(zhuǎn)頭一看，我的心里“咯噔”一下，仿佛遭到晴空霹靂，心想這下完了！值日老師快步走進(jìn)來(lái)，呵斥道：“你們誰(shuí)在舞臺(tái)后面偷吃零食，還把垃圾扔在那兒？”我的心提到了嗓子眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。
值日老師把我的名字記了下來(lái)……
在教室，我心里忐忑不安，值日老師到底會(huì)不會(huì)把這件事告訴班主任呢？但一想到班主任那瞪大的眼睛和冰冷的面孔，想到班主任嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和自己淚流滿面的情景，我們始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我想：“隱瞞真相、欺騙老師，后果只會(huì)更嚴(yán)重。”“對(duì)！一定要承認(rèn)錯(cuò)誤！我鼓起了勇氣，終于向班主任辦公室走去，鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室，坦白了事實(shí)。本想會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到班主任老師卻很平和地說(shuō)：“我知道了，下次不要這樣了。”
那天放學(xué)回家，天空格外寬闊，走在路上，心里感到很輕松。承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，缺的不是隱瞞，而是坦然的勇氣……
勇氣作文 篇3
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，從認(rèn)識(shí)的那一天起，彼此就有說(shuō)不出的欣賞，成了好朋友。那時(shí)，他們還在上高中，接著就上大學(xué)、讀研究生、參加工作。 這時(shí)，八年已經(jīng)過(guò)去，友情沒(méi)有一丁點(diǎn)的淡漠。然而，也僅此而已。
之后，各自去談戀愛(ài)，她有了男朋友，他也有了女朋友。四個(gè)人很要好的，常在一起玩，笑稱，都是“性情中人”。
有一天，這個(gè)男孩和這個(gè)女孩談?wù)撈鹨粋�(gè)話題，如果有來(lái)世的話，如果可以選擇的話，來(lái)世愿做男孩還是女孩？照例是爭(zhēng)得沒(méi)完沒(méi)了，女孩子還是要做女孩，男孩子呢，還是要做男孩。他說(shuō)：“來(lái)世我不能不做男孩，因?yàn)椋乙⒛恪！庇值恍ΑＥ⒆酉癖会斪∷频拇粼谀抢铮睦锘谢秀便钡摹龔膩?lái)不知道他是愛(ài)她的啊！知道了又能怎樣？ 錯(cuò)過(guò)了已難回頭。
這一個(gè)故事，聽(tīng)來(lái)總令人有點(diǎn)惋惜。若真愛(ài)，為什么不努力試著去爭(zhēng)一爭(zhēng)？卻偏又推到來(lái)世。再一想，怕是還沒(méi)有愛(ài)到深處。其實(shí)，今生的愿望，應(yīng)舍了命地讓它在今生實(shí)現(xiàn)才是，來(lái)世那怕是一朵薔薇，一只夏蟬，甚至僅僅是一滴朝露，也無(wú)憾了。
勇氣作文 篇4
上次月考對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是個(gè)沉重的打擊，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。
自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個(gè)好孩子，自己也一直想用自己的成績(jī)?nèi)プC明自己也是一個(gè)好孩子，但想不到考那么垃圾的一個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)顏面對(duì)對(duì)自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的.我捫心自問(wèn)：自己考那么點(diǎn)分對(duì)得起自己的父母嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會(huì)有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。
又響起了敲門(mén)聲，是父親。
父親像做錯(cuò)什么似的，低著頭清清地走了近來(lái)：在我床邊躊躇了一會(huì)，坐下來(lái)，卻什么也么有說(shuō)出來(lái)，也許他覺(jué)得也沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對(duì)那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。
“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己啊！”父親說(shuō)，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長(zhǎng)久地待在那里。
“你睡覺(jué)吧。”良久，父親緩身起來(lái)，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺(jué)底又嘆了口氣，緩緩底轉(zhuǎn)身，走出了屋子，將門(mén)又輕輕的掩上。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事。
是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。
明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：“天晴了，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！
勇氣作文 篇5
有一次，奶奶帶我們?nèi)ヅ郎健Ｔ诼飞衔覀兛吹侥菞l“南水北調(diào)”的水利工程。水清清的。我們一路前行。路邊一片片綠油油的小草隨著微風(fēng)快樂(lè)地舞蹈。
山腳下，我看到一群螞蟻在齊心協(xié)力的搬運(yùn)著游人丟棄的面包渣。小小的個(gè)子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
開(kāi)始爬山了。那臺(tái)階好高啊！聽(tīng)人說(shuō)這里共有999級(jí)臺(tái)階！我要向螞蟻學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！我大口喘著氣，但是腳下一步都不會(huì)停下來(lái)。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁！我的力量更足了！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個(gè)爬到山頂，我要成為冠軍，我要品嘗通過(guò)努力獲得成功的喜悅！
啊！一覽眾山小！到達(dá)山頂?shù)奈议_(kāi)心極了！小燕子在我的頭頂揮動(dòng)著翅膀，我好像聽(tīng)到了它們的掌聲！
我很驕傲，我很自豪，我相信我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。
站在山頂，我在想，如果沒(méi)有地球，如果沒(méi)有風(fēng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那我們的世界將會(huì)是什么樣？我的腦海里出現(xiàn)了很多疑問(wèn)。不論怎么樣，我們都不能害怕失敗！不論世界怎么樣，我們都要愛(ài)我們的親人，不要讓我們的生命白白浪費(fèi)。不能讓時(shí)光流逝來(lái)糟蹋自己。
我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅。我不能忘記今天想到的哲理。我懂得了一個(gè)真諦：失敗是成功之母！
勇氣作文 篇6
前兩年，我家還住在比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會(huì)騎車接送我，而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見(jiàn)一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來(lái)歲，每每看到他走路的姿勢(shì)，我都會(huì)覺(jué)得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說(shuō)是跟上去，倒不如說(shuō)是拖拽過(guò)去的，讓人看起來(lái)十分別扭。
終于有一天，我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)他都這樣了，還出來(lái)干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來(lái)呢？”
“不能這么說(shuō)，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強(qiáng)鍛煉，肌肉就會(huì)很快萎縮，長(zhǎng)久下去，全身癱瘓就會(huì)隨之而來(lái)。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來(lái)是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽(tīng)了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。
從此，我再看到他的時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前我沒(méi)在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)，當(dāng)他招來(lái)異樣目光時(shí)，我從他的堅(jiān)定眼神中看到，他正在坦然地面對(duì)這一切，無(wú)視著別人異樣的目光。他之所以這樣，是因?yàn)樗释】档男拍钜恢北薏咧顾辛丝朔员靶睦砗兔鎸?duì)困難的勇氣。
我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想的到——他一定還在長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持鍛煉，等待著康復(fù)來(lái)臨的那一天，一定會(huì)的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我想我比他幸運(yùn)得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
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