有關(guān)勇氣的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)勇氣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)勇氣的作文1
星期五，我早上起床的時(shí)候，頭昏昏的，全身發(fā)熱，整個(gè)人都很難受。
媽媽給我量了體溫，38度，我發(fā)燒了。我很憂慮，今天要考試，決不能請(qǐng)假，讓媽媽給我吃了退燒藥。媽媽也很為我擔(dān)心，撫摸著我的頭，小聲地說(shuō)：“銘杰，行不行？”我睜大眼睛，鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，你放心，多喝水，一定能挺過(guò)去，我盡力考好。”媽媽微笑著說(shuō)：“我相信你，一定行。”
到了放學(xué)的時(shí)候，爸爸來(lái)接我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，一量體溫，39度。
醫(yī)生說(shuō)：“這么高的燒，怎么現(xiàn)在才來(lái)？”當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，垂著頭，爸爸也沒(méi)有說(shuō)話。
當(dāng)天語(yǔ)文考試，我考了88.5分。雖然沒(méi)有得到高分，但是，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。我平時(shí)考不滿90分，他們都會(huì)批評(píng)我，今天怎么了？
后來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不光長(zhǎng)大了，而且有了不怕困難的勇氣，爸爸媽媽都為你驕傲。”
點(diǎn)評(píng)：銘杰，老師真是為你有這樣的爸爸媽媽感到高興。你如此優(yōu)秀，原因也在于此吧。我想這一份勇氣已經(jīng)深深藏在你的心里，再也不會(huì)丟失了。
有關(guān)勇氣的作文2
人生是一片廣闊的草原，有很多路等著你去走。只有有勇氣的人，才會(huì)選擇適合自己的道路；生活是漂浮在大海中的紙船。紙船上有一條魚(yú)。魚(yú)想要自由，就要有足夠的勇氣。生活是森林中的一只狼。媽媽不在了它怎么活？首先，它要有勇氣，要表現(xiàn)出狼的兇殘；生活是冰雪中的小北極熊。它丟失了。它會(huì)靠什么讓自己的純真溫柔變得堅(jiān)強(qiáng)？就是勇氣！米歇爾潘曾說(shuō)：“生命是一條危險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能穿過(guò)它。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？誰(shuí)都不能隨隨便便成功。人生的道路充滿了起伏，人生的海洋里有風(fēng)暴。只有勇敢的人才能走出那條坎坷的路，來(lái)到平坦的路上。只有有勇氣的人，才能在大海中驚濤駭浪，勇往直前，最終到達(dá)彼岸。
人生只有一次，要好好珍惜，千萬(wàn)不要白白放過(guò)。我們有足夠的勇氣讓自己活得更精彩更有力。
有關(guān)勇氣的作文3
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，沖破比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
有關(guān)勇氣的作文4
大家都說(shuō)，做事容易，做好事容易，做壞事更容易——你做過(guò)好事嗎？做好事容易嗎？好事是每個(gè)人都能做得嗎？你不知道！讓我來(lái)回答你，做好事不容易，因?yàn)樗枰阌凶銐虻挠職猓檬虏皇敲總�(gè)人都能做到的，它只適合有勇氣的人來(lái)做。我就是一個(gè)例子。
就在3月2日放學(xué)以后，我正在穿越大街小巷，靜靜地穿梭在人群之中，好不容易過(guò)來(lái)，要過(guò)馬路了，我突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路中央有一位年邁的老婆婆，正吃力的杵著拐杖。邁著步子前行著。我立即走上前，瞧著那位老婆婆，正準(zhǔn)備上前扶她一把，耳邊又好像聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的冷潮熱諷。我又皺了皺眉頭，。想了一會(huì)兒，猶豫了。這讓我在冷嘲熱諷面前低下了頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)喧嚷的路口。
回家后，我責(zé)怪的拍了拍額頭：明明是做好事，有什么好怕的，就算被別人誤解，又怎么樣呢，至少你心是誠(chéng)的就行了啦。但是，我怎么就那么沒(méi)勇氣呢······最后，我嘆了一口氣，再以悄然無(wú)聲的姿勢(shì)，為自己蒙上了一層厚厚的棉絮，消失了。
過(guò)了幾天后，我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因?yàn)樾判氖亲屇阏酒饋?lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì)更加精彩！
有關(guān)勇氣的作文5
生活是什么樣的？生命頑強(qiáng)，深邃而蒼涼。在青海高原上，矗立著這樣一棵柳樹(shù)。
這種柳樹(shù)是青海高原上唯一的一種。它大致折成兩半，樹(shù)枝又粗又硬，葉子非常綠。它的綠色不像小樹(shù)一樣新鮮，但充滿活力。它的綠色郁郁蔥蔥，深邃。在這茂盛深邃的背后，是它經(jīng)歷了多少次高原風(fēng)雪，經(jīng)歷了多少次雷電轟擊，經(jīng)歷了多少次干旱寒冷。這一次，有災(zāi)難無(wú)情地摧毀了它，使它一次又一次地千瘡百孔，遍體鱗傷，但它一次又一次地復(fù)活了。它的生命是多么頑強(qiáng)啊！
灞河沿岸的柳樹(shù)因其舒適的生活環(huán)境而易于生長(zhǎng)。這與青海高原上的柳樹(shù)相去甚遠(yuǎn)。
生長(zhǎng)在青海高原的柳樹(shù)不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，不怕吃苦，這就是它如此頑強(qiáng)茂盛的原因。灞河沿岸的柳樹(shù)，生活環(huán)境舒適，遇到困難容易退縮，因此錯(cuò)過(guò)了鍛煉的機(jī)會(huì)和明天成就的陽(yáng)光。
青海高原的柳樹(shù)沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是恢復(fù)了，凍死了。正是因?yàn)樗鼘?duì)生活的渴望和追求，它才能夠忍受這么大的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這棵柳樹(shù)。我們的努力，我們的努力太少了。
這棵柳樹(shù)雖然只是一棵柳樹(shù)，但它頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的性格值得我高度贊揚(yáng)！
有關(guān)勇氣的作文6
勇氣是人生中不可缺少的性格特點(diǎn)，或許是與生俱來(lái)，也許是別人的鼓舞而產(chǎn)生的，總之，勇氣可貴。
一年后的我，美術(shù)水平大大提高，輔導(dǎo)班的老師給我打得分都不低于90分。學(xué)校組織了一次“青少年繪畫(huà)大賽”，鄭重地將我選了上去。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她為我感到高興，而我卻有些難過(guò)。“怎么了，寶貝？”“我，我不想?yún)⒓印！薄盀槭裁矗俊薄拔液芫o張，這樣，我的心會(huì)很不安寧，那樣我什么事都干不好……”我請(qǐng)求道。“不要讓我去參加吧！”
“來(lái)孩子，你過(guò)來(lái)。”媽媽拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你缺少的就是勇氣。”“勇氣？”“嗯，你一旦想成功，就必須去實(shí)踐中錘煉自己，想去錘煉就必須擁有勇氣，因?yàn)橛杏職猓悴拍苋L試。”“可，可我沒(méi)有勇氣呀！”我抽泣著說(shuō)。“孩子呀，一滴水都能鎖住一縷陽(yáng)光啊，那么勇氣呢？這可是你一生的鋪墊哪！記住媽媽的這句話：‘勇氣，決定你的勝與敗。’好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽那天，我一直記著媽媽那句話，不知不覺(jué)中，我心中涌起一股力量，推動(dòng)著我、鼓勵(lì)著我。
直到我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，終于明白了成功源于自信，自信又源于勇氣。
有關(guān)勇氣的作文7
每當(dāng)談起樹(shù)，人們的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高大挺拔的楊樹(shù)， 郁郁蔥蔥的松樹(shù)，還有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)。可是，有誰(shuí)看到過(guò)生長(zhǎng)在田野里的奇形怪狀的樹(shù)嗎？我卻看到過(guò)。
那是今年五。一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了在鄉(xiāng)下的奶奶家里，一路上，我們盡情的欣賞美麗的.田園風(fēng)光，美麗的杏花競(jìng)相開(kāi)放，雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑的散步。車大約行駛了半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一片廣闊的原野上。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有許多奇形怪狀的樹(shù)木。這些樹(shù)木有的象駝背的老人，有的象大大的問(wèn)號(hào)，甚至有的樹(shù)馬上就要匍匐在了地上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“九八年發(fā)大水的時(shí)候，一場(chǎng)洪水從這里經(jīng)過(guò)，那時(shí)，這些樹(shù)還是一些剛剛栽好是小樹(shù)苗，經(jīng)不起洪水的沖擊，被沖的東倒西歪，但是他們還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，所以就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。但是他們生長(zhǎng)的卻十分茂盛。”
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想：這些樹(shù)真是太頑強(qiáng)了，這些年，沒(méi)有去理睬他們，也沒(méi)有人去他們澆水，施肥，更沒(méi)有人真心的愛(ài)護(hù)他們。他們依然生活的那么頑強(qiáng)，我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么——那就是勇氣—。
有關(guān)勇氣的作文8
面對(duì)眾多的音樂(lè)大師和權(quán)威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí)，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終附和權(quán)威的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤，但是他們勇于正視錯(cuò)誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……
面對(duì)挫折，你要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
有關(guān)勇氣的作文9
陽(yáng)光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數(shù)班，等待著媽媽的來(lái)臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘。兩個(gè)小時(shí)，還是不見(jiàn)媽媽的蹤影，這下可把我急壞了，我干脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來(lái)了，我摸了摸口袋，沒(méi)有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時(shí)間又過(guò)去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急，難道媽媽。
我已經(jīng)忍到了極限，我站了起來(lái)想了想看見(jiàn)旁邊有一家小食店，里面有公用電話，如果要打，要給錢，這可是定理啊！但我沒(méi)帶錢，那可怎么辦，我無(wú)路可走了，我硬著頭皮，走進(jìn)小食店，給老板說(shuō)了原委，他說(shuō)：“那就打吧！我不收你的錢！”我長(zhǎng)嘆一口氣，打完電話，我說(shuō)了謝謝，準(zhǔn)備走了，那個(gè)老板拉住我，留下了一句珍貴的話：“在遇到困難時(shí)，要大膽的嘗試，那，總能成功”。
媽媽終于來(lái)了，我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^(guò)去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨柜和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。
有關(guān)勇氣的作文10
與其在失意后哀痛懺悔，莫不如在事情開(kāi)始時(shí)鼓起勇氣。
人是需要勇氣的，但勇氣也需要準(zhǔn)備。有時(shí)，你會(huì)帶著一腔熱血沖向講臺(tái)，竊以為自己有著勇者的光輝，可實(shí)際上，你只充當(dāng)了小小的炮灰。這一切的一切，只是因?yàn)槟銢](méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有滿腹經(jīng)綸詩(shī)書(shū)為底，更沒(méi)有文思泉涌應(yīng)變隨機(jī)。你怯怯地走上講臺(tái)，胸?zé)o點(diǎn)滴墨水，只有滿腔激情澎湃在心。有勇氣，卻沒(méi)有道理。
當(dāng)你在臺(tái)下的時(shí)候，你的身在顫抖而心在跳動(dòng)，所以你認(rèn)為，需要你站出來(lái)的時(shí)刻到來(lái)了。也許你有你的道理：若不在心猛烈跳動(dòng)的時(shí)刻站出來(lái)，怎么對(duì)的起自己的心跳？可你并沒(méi)有想過(guò)，需要用怎樣的辭藻描繪心中的情感，用怎樣的語(yǔ)言闡述思路的明理，用怎樣清晰的話語(yǔ)才能將每個(gè)人都拉入你的思緒。
就這樣，你以為自己是成功的，可終究只是自以為而已。你想了很多，卻沒(méi)能一一向眾人訴說(shuō)。你有跨出第一步的勇氣，卻沒(méi)有完成最后一步的堅(jiān)定。所以，你是失敗的。沒(méi)有歲月的沉淀，沒(méi)有扎實(shí)的根基，更沒(méi)有待人接物的游刃有余。加油吧，努力吧。也許隨著積累，隨著練習(xí)，隨著堅(jiān)持與磨礪，你會(huì)領(lǐng)悟其中的道理，不再嘆息，不再焦慮。
有關(guān)勇氣的作文11
我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來(lái)之不易。
就得一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分我開(kāi)心的跳了起來(lái)，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽，媽媽仔細(xì)地觀察著，說(shuō)到：“這道題怎么老師給打錯(cuò)了呢？”我不相信，有驗(yàn)算了一遍，果然這道題是錯(cuò)的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)100分不屬于你，你還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點(diǎn)小糾結(jié)。
第二天一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎樣，想好了么？”我說(shuō)：“恩恩，想好了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”媽媽笑瞇瞇地?fù)崦业念^。
來(lái)到了學(xué)校，我對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，試卷上有一道題本來(lái)是錯(cuò)的，你給我打?qū)α恕！崩蠋熞豢垂唬f(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當(dāng)做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我?guī)?lái)快樂(lè)，它在我的記憶長(zhǎng)河中久久不能忘懷。
有關(guān)勇氣的作文12
在我十幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾有無(wú)數(shù)人給我?guī)?lái)各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的榜樣------他們鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來(lái)感激感恩熱泉，并會(huì)泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個(gè)人讓我更加銘記在心。
她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從大姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，我在生活上便有了一個(gè)伙伴，學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為大姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)會(huì)有一定的好處，在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，生活上也多了分樂(lè)趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開(kāi)心。盼著盼著，月考來(lái)臨了，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，有一點(diǎn)驕傲的念頭，誰(shuí)知，當(dāng)考完試，試卷發(fā)下來(lái)，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績(jī)還不能提高？我完全沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有信心了。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好還有下次，但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心，我們一起學(xué)習(xí)吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學(xué)習(xí)，很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她，是她給了我勇氣。
現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生了，我們也天個(gè)一方，可我還是忘不了她，因?yàn)槭撬o了我學(xué)習(xí)生活中的勇氣！
有關(guān)勇氣的作文13
說(shuō)到樹(shù)，人們總會(huì)想到挺拔的楊樹(shù)、郁郁蔥蔥的松樹(shù)和“萬(wàn)株垂綠掛毯”的柳樹(shù)。然而，有人見(jiàn)過(guò)田野里生長(zhǎng)的奇怪的樹(shù)嗎？我見(jiàn)過(guò)。
今年是五一假期。我和爸媽去了鄉(xiāng)下外婆家。一路上，我們欣賞著美麗的田園風(fēng)光，美麗的杏花怒放。母雞媽媽領(lǐng)著小雞在公路上悠閑地散步。行駛了大約半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的袁野。突然，我看到遠(yuǎn)處有許多奇怪的樹(shù)。這些樹(shù)有的像駝背老人，有的像大問(wèn)號(hào)，有的樹(shù)就要在地上爬了。我問(wèn)我媽怎么回事。我媽說(shuō)：“1998年洪水的時(shí)候，有一次洪水從這里經(jīng)過(guò)。那時(shí)候這些樹(shù)有一部分是剛種的，經(jīng)不起洪水的沖擊，被沖上去了，但是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，就變成了現(xiàn)在的樣子。但它們長(zhǎng)得非常茂盛。”
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想：這些樹(shù)好頑強(qiáng)啊。這些年來(lái)，它們沒(méi)有被忽視，也沒(méi)有澆水施肥，沒(méi)有人真正關(guān)心它們。他們依然活得那么頑強(qiáng)，我的內(nèi)心震撼，讓我明白了生命的意義。
有關(guān)勇氣的作文14
從小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，勇氣就是你能把困難的事完成它。”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“孩子，勇氣就是你不怕艱難險(xiǎn)阻，并且勇往直前。”每次我想起這段話時(shí)，就會(huì)想起我六歲時(shí)的一天晚上。
“媽媽你就再陪我睡一次唄！”“不行，你都這么大了，不能再和大人一起睡了。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。“媽媽，可是我一個(gè)人睡覺(jué)非常害怕。”“不行就是不行，咱們家窗戶都上了防盜網(wǎng)，門也上了暗鎖，不會(huì)有人進(jìn)來(lái)了。再說(shuō)我還住你隔壁屋呢，你這邊一有動(dòng)靜我就會(huì)過(guò)來(lái)的。”媽媽還是我行我素。我只好邁著沉重的步伐去睡覺(jué)了。到了床上還是覺(jué)得害怕，只能平躺著，也不敢翻身，怕對(duì)著窗戶和門。可是撐不住瞌睡蟲(chóng)的打撓，不知不覺(jué)睡著了，一覺(jué)天亮。
第二天下午，做作業(yè)的時(shí)候我突然就想：晚上一個(gè)人睡覺(jué)有什么可怕的呀，家里有防盜網(wǎng)，還有爸爸媽媽。到了晚上，我便自己上床睡覺(jué)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再害怕一個(gè)人睡覺(jué)了。白天，媽媽就夸我：“你真棒！”
所以我想說(shuō)：“害怕是你最大的敵人，只要你能打敗它，你也就有勇氣了。”
有關(guān)勇氣的作文15
在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長(zhǎng)”，他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。
發(fā)生地震時(shí)，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個(gè)同學(xué)，把他們交給了校長(zhǎng)。為了救這兩個(gè)同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來(lái)虎頭虎腦的。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來(lái)都不遲到，因?yàn)樗贿t到，同學(xué)們就要在教室門口來(lái)等他開(kāi)門。事后，記者問(wèn)他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說(shuō)： “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。如果其他同學(xué)沒(méi)有了，還要你這個(gè)班長(zhǎng)什么用呢？”
就這么短短的幾個(gè)字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時(shí)，一個(gè)醫(yī)生曾這樣說(shuō)過(guò)： “真沒(méi)想到，就這么一個(gè)小娃娃，居然比許多大人還堅(jiān)強(qiáng)。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來(lái)，還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹(shù)。他用他的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，創(chuàng)造出了一個(gè)不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有一個(gè)稱呼帶來(lái)的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來(lái)的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。
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