責任擔當高中議論文

時間：2022-11-14 19:59:49 議論文我要投稿

責任擔當高中議論文

　　在學習和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的責任擔當高中議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任擔當高中議論文

責任擔當高中議論文1

　　在生活中，你一定遇到過這些事情：對朋友了某事，老師分配給你一項任務，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應該怎樣解決呢?這就在于你的責任心了.

　　有人會問，責任是什么呢?我覺得，責任這個詞對我們非常重要，不論在工作上，還是在學習上.還是在做人上，都要有責任心，可以說，責任是一個人應當做的事情.例如:你應該上學，應該幫助朋友，應該按時完成老師布置的作業等.也可以說，責任是不應該做某些事情.例如:不犯法，不聚眾斗毆，不應該用粗魯的態度對待師長等等.我國思想家梁啟超就說過:“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣.”總之，擁有一顆責任心，那么不管你是一個怎么樣的角色，你都能對他們負責，并且把它們做的更好

　　那么，為什么要有責任心呢?.如果沒有責任心，不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過，當我們失掉責任心的同時，你也將會失去許多珍貴的東西，朋友將對你疏遠:老師父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經過他們反復“研究”才放心，在社會中你也將因為沒有責任心，而被一個又一個公司解雇，這就直接讓你成了一個孤獨，無人相助的人了.但如果你有著一顆責任心，你則會得到許多東西，我國明代有一大學士宋濂，在他小的時候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預期的時間一到，他就立刻還回去.正因為如此，他才可以借到更多的書。

　　美國總統吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個有責任心的人，在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰計劃失敗后，當時的美國總統吉米卡特當即在電視里鄭重聲明一切責任在我，僅僅因為上面那句話卡特總統的支持率驟然上升了百分之十以上。

　　要做到一個擁有責任心的人，其實并不難，擁有一顆責任心的標志就是，不僅要對自己負責，還要對他人負責，這樣我們才算擁有了一顆責任心，美國總統林肯說過這樣一句話：“每個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的責任，我亦能負”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應該對這件事情負責任。就在近不久前，我們國家發生了一起重大的動車追尾事件，當中駕駛動車的司機，讓我深感佩服，在動車即將與另一輛車尾部撞上時，那位司機本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當即拉動了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當時真的破窗而逃，不負責任的話，那這動車里的人將無一辛免，因為他的責任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

　　到現在為止，責任心對大家來說都應該不陌生了吧，是的，只有擁有了責任心，我們才能的到更好的發展;只有擁有了責任心，我們才能受到更多人的'信任，交到更多的朋友;只有擁有了責任心，我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地，從而永不會被排擠掉，更不會倒塌。

責任擔當高中議論文2

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地;因為對社會的責任，我們日夜苦讀。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和群眾，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是潛力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎。能夠想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱透過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。但是這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。

責任擔當高中議論文3

　　擔當是一種責任，擔當是一種態度。——題記

　　美國前總統華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。

　　盡管華盛頓當時心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個重要原因。

　　知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智，抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說：‘是我!’……

　　卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美!”

　　擔當是一種責任，擔當是一種態度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是美好的!

責任擔當高中議論文4

　　每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……

　　我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。

　　負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。

　　責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。

　　擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!

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