我的課余生活作文實(shí)用（8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活非常豐富，有打籃球、寫(xiě)書(shū)法、下圍棋等等，其中我最喜歡的是書(shū)法。

　　我從5歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法了。剛開(kāi)始，我是用鉛筆寫(xiě)字，要寫(xiě)上三、四個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完，幾乎每個(gè)字都要拿橡皮蹭。有的時(shí)候，老師還把我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字撕掉。

　　最初，我握鉛筆很重，但寫(xiě)出的字還是輕飄飄的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)筆握得越輕，寫(xiě)出的字就越好看。這是我學(xué)習(xí)書(shū)法的一個(gè)秘訣。我學(xué)習(xí)書(shū)法的心得還有：橫、豎、撇、捺、折，雖然它們看起來(lái)筆畫(huà)少，但是寫(xiě)起來(lái)可不容易。我光練習(xí)這5個(gè)筆畫(huà)就足足練了小半年呢！

　　學(xué)習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事情。如果我怕苦怕累，不能持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，那么今天我就寫(xiě)不出一手漂亮的好字。

　　現(xiàn)在，我寫(xiě)得比較好的字有：“此”、“武”、“書(shū)”、“紙”、“翼”、“爆”……不過(guò)，“口”、“女”等字我還得繼續(xù)苦練。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我拿鉛筆已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了，而且拿鋼筆也寫(xiě)得很棒了。每當(dāng)我翻起小時(shí)候?qū)懙暮窈竦?一摞書(shū)法作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我的字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越它了。

　　其實(shí)，練習(xí)書(shū)法和做其他事情一樣，只要堅(jiān)持，就能取得最后的成功。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)、下棋、騎自行車、畫(huà)畫(huà)，其中我最喜歡就是看書(shū)了。

　　我喜歡看的書(shū)種類多樣，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，看幾本漫畫(huà)書(shū)能讓我心情變得開(kāi)朗；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候愛(ài)看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，里面會(huì)有很多有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我試著去做；而作文書(shū)能讓我從中學(xué)到很多好詞好句，以后寫(xiě)作文時(shí)能運(yùn)用起來(lái)，還能開(kāi)拓我的`寫(xiě)作思路呢。

　　我最喜歡看的書(shū)是《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想》，它里面提出了各種各樣奇特的問(wèn)題，也有許多奇妙的答案。我將它介紹給我的朋友看，大家都很喜歡。

　　通過(guò)看書(shū)，我學(xué)習(xí)了豐富的課外知識(shí)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)將書(shū)的內(nèi)容告訴媽媽，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像云朵一樣多姿多采，有時(shí)溜冰、有時(shí)看書(shū)、有時(shí)騎單車......其中我最喜歡溜冰。

　　當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們都會(huì)溜冰，就我不會(huì)時(shí)，我心里很羨慕他們。就跟媽媽說(shuō)：“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽說(shuō)：“好。”當(dāng)生日的時(shí)候，媽媽幫我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上了，可我一站起來(lái)就老是摔跤，于是媽媽幫我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)溜冰。

　　教練先教我們?cè)趺凑荆弘p手握住膝蓋，雙腳成八字站立。站穩(wěn)以后就讓我們?cè)�地踏步走。再一步一步地往前走。學(xué)會(huì)了往前走又教了我們跳躍、后退、A剎、B剎......

　　過(guò)了三個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)了，而且還學(xué)到了一些絕招:鏟剎、三百六十度旋轉(zhuǎn)、單腳跳。

　　溜冰讓我懂得了怎樣平衡，有耐力才會(huì)有收獲！

我的.課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。

　　每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)我就飛奔到電腦旁邊，打開(kāi)電腦玩游戲。我經(jīng)常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話西游，地鐵酷跑。開(kāi)始玩的時(shí)候不熟練，玩王者的時(shí)候經(jīng)常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，如此反反復(fù)復(fù)失敗了很多次，終于找到技巧，在這個(gè)過(guò)程中我通過(guò)觀察別人的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，手法和敵人的弱點(diǎn)中學(xué)到了很多。在酷跑中學(xué)會(huì)了如何變通，遇到事情要三思而后行。

　　我還喜歡看書(shū)《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時(shí)候跟媽媽去書(shū)店，看到一本好書(shū)總是不舍得放下。有時(shí)候媽媽不給我買，我就偷偷把自己的`零花錢存起來(lái)，等攢夠了，就拉著媽媽陪我一起去買。等書(shū)到手以后，拿著它拼命的看，簡(jiǎn)直是廢寢忘食啊。

　　這就是我的課余生活，多姿多彩的課余生活。

我的課余生活作文 篇5

　　我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書(shū)、跑步，不過(guò)，在各類活動(dòng)中，我最喜歡一項(xiàng)，就是打乒乓球。

　　我們家人都對(duì)乒乓球不感興趣，只有我對(duì)乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球，現(xiàn)在基本動(dòng)作我練的很辛苦，我說(shuō)過(guò)一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺(jué)。”于是，我有了練乒乓球的'決心。

　　每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個(gè)朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說(shuō)：“可惡，我連你都打不過(guò)，我那還有臉和別人比賽，我不學(xué)了。”我朋友說(shuō)：“不要灰心，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了這句話，我加緊了練習(xí)。

　　第二天，他又要和我比賽，不過(guò)這場(chǎng)比賽我打贏了，我高興極了。

　　有一年快暑假的時(shí)候，在學(xué)校，我參加了一次比賽，開(kāi)始時(shí)我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級(jí)的乒乓球隊(duì)員奮斗。

　　瞧，我的課余生活多好。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活就像一座七色的彩虹，多姿多彩。有看書(shū)、放風(fēng)箏、做家務(wù)但我最喜歡的活動(dòng)還是看書(shū)。

　　有一次，上課的時(shí)候，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)回答不出來(lái)，于是，老師說(shuō)；“要多看書(shū)哇，你不看書(shū)，怎么學(xué)得會(huì)呢？”這句話永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。晚上，我正在做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的`時(shí)候，看到了一篇課外閱讀，知道列寧也很喜歡看書(shū)。這時(shí)候，我對(duì)書(shū)的興趣就更大了。剛好第二天，爸爸給我買了一本書(shū)，我連聲對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝爸爸！”我捧著書(shū)如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)我終于知道了“書(shū)中自有黃金屋”的真正含義。

　　書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多人生的道理，我會(huì)把你當(dāng)作我最好的朋友—永遠(yuǎn)愛(ài)你的課余生活

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩；像春天的百花一樣，五彩繽紛；像天空的云彩一樣，變化多端。其中，我最喜歡的是讀書(shū)。我的讀書(shū)生活，我做主。

　　我看的的內(nèi)容很廣泛，我看過(guò)書(shū)中感到最好笑的書(shū)是那本《掩耳盜鈴》的書(shū)了。書(shū)中講：“從前有一個(gè)人，他去偷別人家的鈴鐺，他怕偷盜鈴鐺的過(guò)程中，一旦不小心把鈴鐺弄響了會(huì)驚醒主人，于是他就把自己的耳朵用手捂住，他以為這樣人家就聽(tīng)不到了。其實(shí)這只是偷鈴鐺的.人聽(tīng)不到了，而周圍的人們卻還能聽(tīng)得到的。

　　《掩耳盜鈴》的這個(gè)故事告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要做自欺欺人的事情。《掩耳盜鈴》的這個(gè)故事也提醒大家，如果一個(gè)人一旦干了壞事，自己聽(tīng)到的別人能聽(tīng)到，自己聽(tīng)不到的別人也是能聽(tīng)到的，所以最好還是不要干壞事為妙。

　　看！這就是我的課余生活，幸福溫馨的讀書(shū)生活，它給我知識(shí)，它給我智慧，它給我力量。我的課余生活因讀書(shū)而豐富多彩。

我的課余生活作文 篇8

　　又是一個(gè)美好的清晨，我早早的起來(lái)，又來(lái)到了我的學(xué)校，豐富的校園生活又在今天開(kāi)始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當(dāng)老師走出門的那一刻，我們立刻就沸騰起來(lái)了。

　　“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說(shuō)一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過(guò)來(lái)，我抓不住他了，快過(guò)來(lái)幫忙。”李明華說(shuō)。“嘿，把他引到后面來(lái)”我在這里說(shuō)。“哈哈!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。“放過(guò)我吧!求你啦!”李永澤說(shuō)。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來(lái)抓李永澤。李明華的反應(yīng)最快，他一看到李永澤被抓住，就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實(shí)這個(gè)也是李永澤不情愿的，主要是因?yàn)橛欣蠲魅A這個(gè)主導(dǎo)者，老師剛走出班級(jí)的門，李明華就說(shuō)，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現(xiàn)在的.這番景象，不過(guò)惹火李永澤的下場(chǎng)，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級(jí)門，整個(gè)樓道里回響的都是我們的嬉笑聲，當(dāng)然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導(dǎo)者李明華。“放過(guò)我吧!澤澤哥哥”李明華又開(kāi)始賣萌了，我們都非常的無(wú)奈，一般在這種情況下，沒(méi)有幾個(gè)人愿意去招惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太矯情了。李永澤沒(méi)有辦法只好放過(guò)李明華，又開(kāi)始了他的抓捕之旅。我們剩下的幾個(gè)人抱成一團(tuán)，藏在學(xué)校樓梯道里的角落里。“哎，你說(shuō)李永澤會(huì)不會(huì)追上來(lái)呀!咱們都在這兒，他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說(shuō)，“哎呀，這個(gè)可不一定，我那一次和他一起玩的時(shí)候也是躲在來(lái)這里，不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)這里找咱們呢?”我說(shuō)，“噓!李永澤來(lái)了”我們的同伙說(shuō)。

　　我們只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣疾速的腳步聲，在樓梯上回響。“哎呀，這幾個(gè)壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見(jiàn)呀!”李永澤惱怒地說(shuō)，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情，向著這個(gè)角落慢慢的走去。“我們?cè)谶@里，哈哈!”我們沒(méi)有辦法只能跳出來(lái)。李永澤一看我們這陣勢(shì)，頓時(shí)就嚇怕了，因?yàn)槲覀冇泻脦讉�(gè)人，他還以為我們還要抓他呢!他轉(zhuǎn)頭就跑。而我們呢?當(dāng)然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時(shí)李明華又出現(xiàn)了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說(shuō)我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說(shuō)，“大家聽(tīng)我號(hào)令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說(shuō)，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子。“哈哈哈，我不敢啦!哈哈哈，放過(guò)我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說(shuō)。此時(shí)此刻，李明華說(shuō)：“放過(guò)他吧!看他挺可憐的。”我們就把抓著李永澤的手松開(kāi)了。一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，又在上課鈴聲響起的時(shí)候結(jié)束了，我們還帶著一點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，有趣的課間，真好玩啊!

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