我的課余生活作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文1
每個人都有自己的課余生活，有的喜歡畫畫、有的喜歡游戲，我也有自己的課余生活。
我的課余生活是到體育場跑步。每天早上六點的時候，我就讓媽媽把我叫起來，我們一起去體育場跑步。我飛快地在體育場的跑道上奔跑。每次跑步結束，媽媽就會贊揚我說：“你跑得真快！”
除了到體育場跑步，我的課余生活還有打羽毛球哦！我每個星期天晚上吃過飯，都要讓爸爸、媽媽和我一起去體育場鍛煉身體。每次我都要帶著我心愛的羽毛球拍。每一次和爸爸打羽毛球，都只能接住爸爸發的幾個球。爸爸經常用高超的技術戰勝我，他被成為我們全家的“羽毛球健將”。每次和媽媽打羽毛球，幾乎都能接住。一會兒是她戰勝我，一會兒是我戰勝她。我和媽媽打羽毛球的`技術是相當的。
我的課余生活還有讀書。星期天，我會讓媽媽帶我去圖書館看一會兒書。每一次到那里，我都要拿出最喜歡看的《笨狼的故事》。我會躲到一個墻角看書，別人都說我是一個“小書蟲”。有的時候，我看書都到其他人去吃飯的時候才知道圖書館要關門了。
跑步和打羽毛球可以鍛煉身體，讀書可以增長知識，這些課余生活對我幫助都非常大，我非常喜歡！
我的課余生活作文2
我的課余生活非常豐富多彩，周末我和哥哥下了一盤軍棋。
我們擺好陣式，就開始戰斗了。一開始，我們都不敢大打出手，但漸漸的哥哥忍不住了，哥哥就派他的兵馬來瘋狂地進攻！這時候，我始終保持防御狀態，所以哥哥的“速戰速決法”失靈了！但我也沒有放松下來，在為哥哥的第二次進攻做準備。果然，哥哥的“軍長”和兩個“團長”開始來掃蕩了！我早有準備，所以我把“司令”放到哥哥“軍長”前面，想把“軍長”趕走，哪想到哥哥的“軍長”卻自投羅網了！哥哥見后大驚失色，急忙把兩個“團長”撤了回去。這樣一來，我就成功地擋住了哥哥進攻的勢頭。這下哥哥的“大官”只剩下“司令”了，可是沒多久哥哥的'“司令”和我的“司令”碰在了一起，同歸于盡了。這下哥哥的“大官”已經徹底空無一人了！現在我可以放心的開始出兵大掃蕩嘍！我的“軍長”和三個“工兵”密切配合，發起了一波又一波的進攻，最終取得了最后的勝利！
同學們，如果感興趣的話，可以找我下棋！
我的課余生活作文3
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種西洋樂器。我的課余生活中，彈鋼琴是一間非常重要的事。
記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來悠揚琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門口，看見一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，我被這場景迷住了。回家后，我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說：“學可以，但學琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅持。”我堅定地點點頭，說：“行，我能做到的。”就這樣我開始了自己的“學鋼琴之路。”
剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著，可愛極了。彈起來很順手，我也學的很認真，有時候做夢也在彈琴。可是一進入三冊，曲子就越來越來長，越來越難了，比如：跳音，連線，落提……節奏變的`很快，我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個小時也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過鬧過，對此媽媽也很無奈。慢慢地，我就不想學鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情，語重心長地對我說：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會離你遠遠的。”聽了媽媽的話，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個又一個困難。
現我的也能彈出優美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個戰勝困難的強者!
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，像天空上的顆顆繁星。
課外，我不僅喜歡畫畫，跳繩，還喜歡打羽毛球，藍球，還有踢足球。當然，我最喜歡的就數踢足球了。
周末，我的足球勁又爆發了，于是邀請了一群小伙伴，來到學校的操場上。該怎么分隊呢？我提議：“甲乙丙丁和我一組，其他人一組。”
有趣的.足球決戰開始了，我有著必勝的信心，所以讓對方先發球了。瞧，庚把球踢給辛，可是被我方球員甲攔住了，甲用力一踢，球穿過球門，直奔操場外頭，幸好被丙攔住了。這時，乙趁大家沒注意，迅速把球搶了過來，他把球踢上空中，又把球一頂。進了！進了！大家高興的歡呼起來！接著，戊又來搶球了，我左抵右擋，可還是守不住對方猛烈的攻擊，結果，球被搶走了……接連的敗退，更激起了我的斗志。這時，大家都挺累的，氣都喘不過來了。比賽也快結束了，我顧不得多想，使勁全身的力氣，把球搶過來，對著球門，大腳一踢，“進了！進了！”只聽乙一聲叫喊，最后，我們以3：2險勝對方。
黃昏時分，炊煙裊裊升起，我們瀟灑地離開了操場，背后是金色的夕陽。足球成了我最喜愛的運動，我真想大喊一聲音：“足球，你是我最好的伙伴，我愛你，讓我這一生都來陪伴你！”
我的課余生活作文5
我的課余生活像天上的星星一樣多，有：看書、畫畫、寫字、下象棋。其中畫畫最讓我的靈魂沉醉在其中。
在我的眼里，畫是會動的，畫一只天鵝，它會展出潔白的翅膀，飛向無邊無際的天空；畫一輛翻斗車，它會將滿車的泥土放到臟臟的'工地上；畫一艘船，它會帶著人們的心靈駛向遠方……
圖畫也是有感情的。春天，小草會長出嫩綠的小芽，它們彎著腰，東風阿姨給它去除身上的塵，它們熱情地歡迎著春天的到來。夏天，烈日炎炎，太陽無情地照耀著大地，人們的滿頭大汗都出自它的手筆，十分殘酷無情。秋天，涼風習習，樹葉隨著涼爽的秋風，翩翩起舞，一幅秋意盎然的畫面。冬天，雪花從空中慢悠悠地飄下來，讓大地變成“冰雪世界”，即使將大地裝扮得銀裝素裹，卻也冷得刺骨。
在畫的世界里，更少不了它豐富多彩的表情。當我在紙上畫出歡樂的場景，笑就會從畫的嘴邊，泉水般的噴涌而出；當我畫出殘酷的場景時，哭就重重地壓在畫的心頭，讓人感覺悲傷似瀑布傾瀉而下……
以后畫一些有趣、歡樂的圖，或許更能給人帶來快樂，以及留下深刻的印象，我這樣想。
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，我愛好電腦、畫畫、打籃球、書法等，其中溜冰是我的'最愛。
有一次，我和媽媽去買東西，突然我看見一個人穿著溜冰鞋，像閃電一樣溜了過去，瞧他的背影，那么酷，我羨慕極了！
回到家里，我賴著媽媽給我買雙溜冰鞋，媽媽說：“你還小，買溜冰鞋干嗎？”我說：“媽媽，你就給我買吧！”媽媽拿我沒辦法才答應了我的請求。
第二天，媽媽給我買了雙粉紅色的溜冰鞋，美麗極了！鞋下還裝著六個輪子呢！
我第一次穿上溜冰鞋連站都站不穩，一站起來就摔倒了，就是媽媽扶著我也站不穩，但是我并不灰心，一次次練，慢慢的我找到了感覺。
從此我越來越喜歡溜冰，只要有空，就會在地上自由滑翔。
現在我已經在學花樣了，有一次我來了個金雞獨立，摔了個四腳朝天，別人在旁邊笑話我，有的人說：“你這種人能學好是不可能的。”
可是我并不灰心，繼續學了下去，經過幾次努力，我不知不覺地學會了。
媽媽鼓勵我說：“做什么事都要堅持下去，這樣才能取得更大的成功。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數玩“鬼捉人”這個游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的'在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數“鬼捉人”了。規則是：“鬼”捉住一個人后，將他關在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。
游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當我們高興時，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個隊友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機一動，叫一個跑得最快的戴其陽當“誘餌”。“誘餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……。”并做了個鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“誘餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計，跑去追“誘餌”了。我們趁機成功地救出了兩名隊員。
正當我們玩得熱火朝天的時候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的課余生活作文8
在一個周末的上午，爸爸在家看書，正好沒有什么重要的事，看我已經寫完了作業，就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽“啊”的一聲，我從車上摔了下來，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車一腳，爸爸笑著對我說：“剛才我沒扶著你，摔下來是正常的，如果你往車子上踹一腳，那你就不用學嘍。”我只有好好學的份了。我認真地學，爸爸認真地教，經過一次次的摔倒，一次次的站起來，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。
每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，那就有意義！
愛人是動力，因此才有了男人們在外奔波、賺錢養家的身影，也有了女人們不爭不吵、全心全意的隱忍！有意義的.人生。這該死的手機，又沒電了 。常常有人問我，什么是愛其實，我覺得，愛一個人，無非就是習慣了你的生活中有他，習慣了把他的習慣慢慢的變成你的習慣習慣了用文字去記錄你們的點滴，就想我現在一樣，用文字寫下那曾經以為，只屬于你我的小世界！
我的課余生活作文9
我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！
星期天的下午，我上完書法課就直奔陽光喔，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是成語接龍，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學們回答的好的寫上去，這樣一直接到六個。讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是呵！不說大家也知道吧。同學們異口同聲地回答蠢材！，哈哈教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字數最多的就是今天的'速度之王可以獎一枚喔幣哦！當喔幣達到一定數量，還可以兌換獎品，我的文具盒就是上學期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應手了。
我學書法、作文是為了全面發展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！
我的課余生活作文10
我的課余生活很快樂，我要給你們說說。
暑假時，我提出建議說：“媽媽，您以后能教我做飯，好嗎？”媽媽爽快地答應：“好的，不過你必須堅持，如果不行，我就不會教你這個學徒了！”我和媽媽哈哈大笑。
這時媽媽又說：“我先教你來做雞蛋羹。”說完媽媽開始動起手來，先拿出雞蛋二至三個，然后打進碗里，接著用筷子攪拌，攪拌好了以后滴一些香油，再把蔥切成小小蔥丁放進去雞蛋里，倒一些溫開水，放一點鹽，再攪拌一會，最后放進蒸鍋里蒸上15-20分鐘，這時我對媽媽說：“媽媽以后你不在我可以自己做了！”
第二天晚上媽媽又教我做了一道菜，知道什么嗎？那就是蛋炒飯，先把蔥、蒜洗干凈切成絲，打兩個雞蛋，攪拌均勻，再放點油在鍋里，等油熱了再把雞蛋放進鍋里炒，過一會再把剩下的米飯倒進鍋里，翻炒一會，再放咸鹽，這時媽媽批評我學得不認真。
我只能天天寫完作業跟在媽媽的.屁股后面幫著拿蔥和蒜，媽媽說過只要有信心就可以戰勝困難，我已經可以進廚房下廚了！你們幫我看看我下廚時有沒有用心做飯呀。
我的課余生活作文11
我的課余生活系列篇——騎車記
早晨，吃晚飯，我就和媽媽去練騎自行車了。啊！外面的空氣真新鮮，小鳥在為大自然的美麗而歡唱，風吹的大叔爺爺的'枝葉沙沙響，好像在給小鳥美妙的歌聲伴奏。
我正得意地騎著自行車，突然，媽媽在后面喊道：“剎車，右轉彎。”我急忙剎車然后轉彎，雖然顯得有些緊張，但車子還是平穩的停了下來。媽媽直夸我技術好呢？忽然，聽到后面有汽車聲，我說：“后面有敵人跟蹤！”當前面有車時，媽媽也風趣地說：“前面有車連攔截!”我和媽媽每次都能高興地躲過一次“危險”。
終于到公園門口了，我用我的大力神功把車子搬進了公園。公園里大大小小的路我們都轉了一遍。不時有羨慕的目光投過來，“看這小妮騎得多好!”聽了這夸獎聲，我更神氣了，背挺得直直的。我靈機一動對媽媽說：“我的自行車就叫奔馳寶馬自行車吧！”媽媽說“為什么呢？”“因為這可以組成一個句子：我騎著寶馬自行車，奔馳在寬闊的馬路上！”媽媽聽了，哈哈的笑了。連說：“行，行，行。”于是，我又得意的騎著我的寶馬奔馳自行車哼著小曲上路了。
我得意的還不止這些呢，還有一點就是：騎著自行車可以讓我的身體更健康，讓我們周圍的環境更好。小朋友們可要多運動哦!
小朋友，騎車有意思吧！
我的課余生活作文12
周末上完練字課，媽媽告訴我姥姥家買了很多小龍蝦，弟弟和哥哥正等我玩龍蝦賽跑游戲呢。
我選了一只中意的龍蝦，拴上繩子，開始比賽。首先我們把各自的龍蝦放在平齊的起跑線上，哥哥喊開始，我們一按龍蝦的尾巴，龍蝦就慢慢悠悠的跑了出去，剛開始我的龍蝦比他們的都快。我正洋洋得意的時候，表哥的.龍蝦突然迎頭趕上奔向終點，急得我滿頭大汗，但是也于事無補，表哥的龍蝦一舉獲勝，贏得了第一局比賽的勝利。
第二回合開始了，這次我們拉遠了三只龍蝦的間距，我吸取了上次失敗的教訓，再不敢輕敵，我使勁按了一下我的龍蝦的尾巴，我的龍蝦快速的向前跑了出去。這次是弟弟的龍蝦領先。后來我表哥的龍蝦很快也追了上來，走到一半的時候，三只龍蝦齊頭并進，難分勝負，這時我的心緊張的砰砰直跳，弟弟和哥哥也目不轉睛的盯著各自的龍蝦，家里靜的連掉根針的聲音都能聽見。快到終點的時候，弟弟和哥哥的龍蝦突然不再往前跑，而是沖到一邊，過一會，居然扭打起來，我的龍蝦穩穩當當的沖過了終點線，取得了比賽的勝利。
這個游戲不但讓我們收獲許多快樂，而且讓我懂得了一個道理：做事不能三心二意。
我的課余生活作文13
說起我的課余生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課余生活是什么？我就會毫不猶豫地跟你說——跳舞。
記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”
你一定以為我只喜歡跳舞這一項課余生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課余生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心里真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終于畫好了。我又快樂地度過了一個上午。
課余生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什么呢？因為書中的`“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關于書的名人名言：書籍是人類進步的階梯——高爾基；讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂于助人會使自己更快樂……
這就是我的課余生活！
我的課余生活作文14
又到了陽光明媚的春天，風兒呼呼地吹著。大樹長得又高又大。小鳥在樹上不停地嘰嘰喳喳唱著歌兒。操場上熱鬧極了，大家都非常高興。而此時我卻有一些害怕，我害怕是因為擔心稍后比賽輸給別人。因為我們馬上要舉行拔河比賽了。
你們知道嗎？拔河的比賽規則很簡單。首先把一群人平均分為兩組，然后在繩子的中間系上一根紅色的帶子，最后看兩組誰把那個紅色的帶子拉過白線一邊，就算獲得了勝利。
很快，拔河比賽就要開始啦，有的同學歡呼著；有的高興得蹦跳；還有的同學在打氣加油……只聽到裁判的哨聲一響，拉拉隊們便開始為兩組比賽的同學們加油歡呼。同學們此時也都使出全身力氣，不停地向后拉著。而第一局比賽非常遺憾，我們沒有勝利。
緊接著第二場比賽開始了，這一次我們全隊使出了渾身的力量，一個個漲紅了臉，咬牙切齒，手臂青筋暴起，用盡全身力氣，整個身體都向后傾倒，最終在大家的努力下獲得了勝利。
來到了第三局，你們猜猜誰贏啦？總的來說，比賽很激烈，因為大家都想取得比賽的'最終勝利。兩旁的拉拉隊喊得也是撕心裂肺。
最后比賽在一聲清脆的哨響聲中結束了。比賽結果就由你們猜猜吧！不過我覺得這是一次豐富多彩的課余生活！
我的課余生活作文15
時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎么樣的呢？我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣。……
靜聽水無聲
渾濁發臭的河水已經是過去的`歷史了，經過人工"治療"，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。
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