我的課余生活作文10篇（推薦）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活很豐富，什么讀書、寫字、跳舞，樣樣俱全。但是，我最喜歡的是彈琴。

　　記得我第一次去學(xué)琴，心里非常緊張，像揣著小兔子似的，砰砰直跳。這老師厲害不？學(xué)琴難不難呢？我能學(xué)會(huì)嗎？我正站在門口胡思亂想呢，媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門，對面站著一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個(gè)子，一頭披肩發(fā)，一張清秀白凈的臉，微笑著走過來歡迎我們。看到這么陽光可親的老師，我緊張的`心情一下子平靜下來了。

　　開始學(xué)琴了，老師先教我認(rèn)鍵盤，然后認(rèn)識(shí)七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，還有指法。這幾個(gè)簡單知識(shí)我很快就學(xué)會(huì)了，心想：原來學(xué)琴是這么簡單呀！我心里高興極了。可是，學(xué)琴的時(shí)間久了，練習(xí)的曲子就越來越長，而且指法更難，再加上一些技巧問題，在學(xué)琴時(shí)，我感到有些困難。有時(shí)，一首曲子要一個(gè)星期，甚至一個(gè)月才能勉強(qiáng)彈下來，我有些灰心了。平時(shí)除了學(xué)琴，我還有舞蹈，英語的學(xué)習(xí)，有時(shí)，我覺得很累，真的不想學(xué)了。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地對我說：“學(xué)什么都會(huì)遇到困難，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)什么也學(xué)不好的，你一定要堅(jiān)持下去！”媽媽的話，深深地激勵(lì)了我，我又努力堅(jiān)持學(xué)下去了。正巧，學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出，我表演了電子琴獨(dú)奏《可愛的藍(lán)精靈》，獲得了同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，我也得意極了！這次表演，讓我有了信心，以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣，我的琴彈得越來越好了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，我的電子琴已經(jīng)通過了八級考試。還參加了很多次演出，獲得了很多榮譽(yù)。

　　學(xué)琴，不僅豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過程中，我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí)，彈琴的過程中，也明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，有付出就有回報(bào)。

　　這就是我的課余生活，它帶給了我無窮的樂趣。以后，我一定堅(jiān)持彈下去，鍛煉更加優(yōu)秀的自我，給我的生活譜寫出最動(dòng)聽的樂章！

我的課余生活作文 篇2

　　在課余生活中，我最喜歡的事就是看課外書了，它不僅給我增添了知識(shí)，還能讓我更深入地了解這個(gè)五彩繽紛的'世界。

　　星期六，我和堂姐在一起看書，忽然，堂姐說：”要不，我們來比比誰先看完5本書吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了她。我迅速地拿起了一本書，津津有味地看了起來。突然，我猛地抬頭一看，“啊，都下午2點(diǎn)半了，一共有187頁，可我才看到126頁呀！再看看堂，都在看第2本了。”就在我舉棋不定的時(shí)候，媽媽來了，說：“你們在干嗎？”我們在比誰看書快。”“那我來考考你們。”媽媽說。媽媽出了幾個(gè)簡單的問題，可我們一個(gè)字也答不上來，媽媽語重心長地說：“其實(shí)看書不能來比快，因?yàn)橐獙W(xué)到書中的知識(shí)……”我和堂姐聽了，心里后悔極了，從此，我們再也不比誰看書快了。

　　看書不僅能學(xué)到知識(shí)，還能豐富我的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開始嘍!

　　我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對呢?我再筆算了幾次，哦!原來是這樣子啊!在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無誤的時(shí)候我開始做語文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的作業(yè)做完了。

　　“咕咕”什么聲音?原來是我的肚子在叫了，剛才為什么沒有感覺到呢?我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛吃的'粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊!今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福!吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書，哇!課外書里好多知識(shí)，我一頭扎了進(jìn)去。

　　嘟嘟……嘟糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開始了!”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜!

　　打開電視調(diào)到我喜愛的，因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒有題目，因?yàn)闆]有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。

　　這就是我的課余生活，一個(gè)開心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活!

　　我的課余生活作文三年級范文篇二

　　我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦�本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。

　　鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音

　　書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣

　　書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天!

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!

　　我的課余生活作文三年級范文篇三

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

　　我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。

　　別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!

　　我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì)盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學(xué)英語、練書法、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網(wǎng)球。

　　每當(dāng)一放學(xué)，我就第一時(shí)間沖回家，拿起網(wǎng)球拍，到小里對著墻開始打。我一會(huì)兒用反手拍，一會(huì)兒用正手拍。球就像溫順的小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著打著，我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，直到聽到喊“賈誼，回來吃飯”時(shí)，我才從球的'世界里走出來。體育課上，讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地大顯身手一番。周末，我又纏著帶我去網(wǎng)球場和其他小來個(gè)網(wǎng)球比賽。

　　網(wǎng)球不僅給我?guī)�來了健康，還給我?guī)�來了快樂，我喜歡打網(wǎng)球。

　　的課余生活！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??

　　我最喜歡打毛球，因?yàn)榇蛎�球既可以鍛煉身體又可以長個(gè)子。

　　只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學(xué)生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，明年的中小學(xué)生比賽我一定能取得更好的成績。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。

　　七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來，道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退，我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的`路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計(jì)劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇氣，慢慢地，自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的路上。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫畫、寫字、搭拼機(jī)器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機(jī)器人。

　　小時(shí)候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然后獨(dú)自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機(jī)器人大賽獲得一等獎(jiǎng)。我才知道原來樂高還可以結(jié)合電腦組建電動(dòng)機(jī)器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學(xué)習(xí)搭拼機(jī)器人。從那天起，我就開始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機(jī)器人，過程中需要結(jié)合馬達(dá)、電腦程序和樂高積木搭建。我認(rèn)真地聽著老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)困難重重，眼看著大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼并且細(xì)心地再給我講解馬達(dá)運(yùn)作的`原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機(jī)器人，我露出了得意的笑容。

　　學(xué)習(xí)樂高給我?guī)�來了許多快樂，我也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。

我的課余生活作文 篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚聊天……

　　我的課余生活簡單卻很充實(shí)。教室里，唯獨(dú)我，在靜靜地看書……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。

　　書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫的山川景致，神往已久。是書，這位好老師，這位好向?qū)В�讓我足不出戶就游覽了祖國的.萬水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長城》，從長城的望口里，我看到一片莽蒼的《林海》，穿過林海，又來到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。

　　書不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績不佳，悲觀失望，總覺得期末考試也沒希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書中有一句話：“一定要爭氣，我并不比別人笨!”在對未來缺乏信心，悲觀時(shí)，是書給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專心了，做作業(yè)更認(rèn)真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績。這都?xì)w功于我的這位好朋友。

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是“老鷹捉小雞”，讓我的生活充滿了快樂。

　　有一次，我和佩佩、張優(yōu)還有陳瑞潔……陳瑞潔當(dāng)老鷹，張優(yōu)當(dāng)母雞，游戲開始了。“老鷹”迫不及待地想捉住“小雞”，小雞們都攥著前一個(gè)人的衣服，而且“母雞”眼睛死死地盯著“老鷹”。“老鷹”一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，“母雞”看得眼花撩亂。“老鷹”趁母雞不注意時(shí)，猛地?fù)淞诉^去母雞來不及回身，那只小雞躲閃不及被抓住了，“老鷹”得意洋洋地笑了。失去了一只小雞的母雞更加小心翼翼，我們更加同心協(xié)力、左躲右閃。這時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場。

　　老鷹捉小雞的'游戲真有趣！

我的課余生活作文 篇9

　　一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開始動(dòng)了。

　　我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長，然后慢慢縮短總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。

　　我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的`餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開了。等我再回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！

　　不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過了不長時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！

　　這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來，半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！

　　過了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活很豐富：到電視臺(tái)進(jìn)行小主持人培訓(xùn)、周日到書店看書、有時(shí)上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最愛，我的最愛是拉手風(fēng)琴。

　　我是20xx年12月份開始學(xué)習(xí)拉手風(fēng)琴的，至今已有2年多了。當(dāng)?shù)谝淮伪成闲∈诛L(fēng)琴的時(shí)候我很興奮。左手拉著風(fēng)箱，右手按著琴鍵，頓時(shí)飄出了優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲。心想：“這種樂器太有趣了，在一伸一縮之間競?cè)荒馨l(fā)出這么動(dòng)聽的聲音，還鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我一定要學(xué)好它。”隨著時(shí)間的流逝，那種新鮮感也沒了，慢慢地就產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學(xué)越多，長時(shí)間的訓(xùn)練也越來越枯燥乏味。有時(shí)真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監(jiān)督只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續(xù)到20xx年的4月底。

　　20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風(fēng)琴大賽。5月1日我們早早地來到了比賽地點(diǎn)，做好了比賽前的準(zhǔn)備。當(dāng)輪到我們上臺(tái)的時(shí)候，我既擔(dān)心又忐忑不安。我擔(dān)心的'是，怕我們四個(gè)人稍微有點(diǎn)配合不好就會(huì)影響到我們的比賽成績；忐忑的是第一次上臺(tái)很害怕不敢看臺(tái)下的觀眾，只能低著頭拉我自己的手風(fēng)琴。比賽結(jié)束后我們獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)我們從頒獎(jiǎng)?wù)呤种薪舆^獎(jiǎng)牌和證書的那一刻起，我和我的小伙伴們高興的跳起來了。

　　這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的人才會(huì)取好成績。從此，我會(huì)更加用心的去拉手風(fēng)琴，直到小學(xué)畢業(yè)為止。

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