我的課余生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，讀書、游泳、做游戲都是我的愛好，尤其是練習跆拳道，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次進跆拳道道館，樊銳老師正在表演踢腿，只見她一抬腿，對面的木板塊裂成了兩半，太厲害了。我要是有這一手，該多好啊！
剛開始學習時，樊老師總是讓新學員練習跑步、蹲馬步，太簡單了，只要堅持，都能完成。漸漸地，動作難度加大了，高踢腿、跪撐跳、馬步壓肩，不多練習就做不好，一會兒就腰酸腿疼的，我開始打退堂鼓了。
樊老師笑呵呵的鼓勵我們堅持下去，給我們講她練習跆拳道的經歷，訓練量比我們大得多，辛苦極了。樊老師還經常用喊口號的辦法為我們加油，喝彩，糾正我們出錯的動作，不斷督促我們加強練習。
經過我的努力練習，我的動作越來越標準，訓練量也逐漸加大，身體素質也明顯提高了，正在學習套路拳法。我還參加了道館的考級活動，已經過黃帶了。
跆拳道培養了我的.毅力與耐性，增強了我的身體素質，教會我禮貌待人，懂得了與人合作。我愛跆拳道，它為我的生活增添了許許多多的樂趣！
我的課余生活作文2
我從小就想騎自行車，看到路上有人騎著自行車飛奔，心里充滿了羨慕和仇恨，就趕緊讓爸爸教我騎自行車，當時我九歲。
一個周末的早上，爸爸在家看書，沒什么重要的事。看到我已經完成了作業，我不得不教我騎自行車。我迅速拿出我的古董車，擦去灰塵，騎上去，只聽&其他；啊我從車上摔下來，旁邊很多行人都在偷偷笑，讓我很生氣。我迫不及待地想踢車。爸爸笑著對我說:剛才沒抱你。摔倒很正常。如果你踢你的'車，你不必學習。我只需要努力學習。我努力學習，父親努力教書，一次又一次摔倒后，我一次又一次站起來，因為我喜歡跌倒了就爬起來。這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。
每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，就是有意義的！
我的課余生活作文3
說起我的課余生活，真像是七彩的畫盤一樣絢麗多彩。
每到星期天，我都會以歡快的步伐邁進我的小書房，讀讀小說，看看漫畫，猜猜謎語。不過最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進入書的境界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節里，在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃源一般。多讀些書，既修養了我的身心，又增長了我的知識。
你一定以為整天呆在書堆里太單調、太乏味了吧！在緊張的學習之余，我也會去下下棋，游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚兒自由自在地暢游，一會兒蛙泳，一會兒自游泳，一會兒仰泳，不同的姿勢給我帶來不同的`感受。但是，我有時候也會遇到怕苦怕累，不愿下水的情況。這時，爸爸總會鼓勵我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”聽了爸爸的一番話，我堅持練習，比以前游得更快更好了。
同學們都說我的課余生活豐富多彩，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩。
我的課余生活作文4
在這個世界上給我們帶來樂趣的東西有很多；比如：下棋、繪畫、閱讀、跑步、打籃球。而下棋給我帶來了最多樂趣。
我清楚的記得那時五年級一節課的下課，我迫不及待的`跟同學們去玩，我回到教室才知道同學們放我鴿子，我忽然看到了倆個人在那安靜的下棋，我覺得他們非常的沒勁，因為我從小時候就已經很好玩，媽媽爸爸都說我有好動癥。過了幾天，學校決定要給我們上興趣課，報名時我因病而沒有來報，我到了第二天才知道老師幫我報了象棋。
我來到了興趣班我連下都不會下只見他們聚精會神的在下，老師教我怎么下，馬走日，象走田、車可以直沖，后來我的好動癥被下棋給毀滅了。
我的樂趣是下棋讓我的好動癥毀滅了，原來好動的我變成的文質彬彬的某某。下棋給我帶來了樂趣。
我的課余生活作文5
我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要來看看我的課余生活呀?我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋。這不，今天我就和爸爸開展了一場五子棋大賽呢!
每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊!第二局，媽媽的`棋越來越強，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將。贏了爸爸媽媽，我心里感到很高興，課余生活讓我的生活很豐富。
我的課余生活作文6
這個周末，我開始去冶金球館學羽毛球了。爸爸開車帶我和媽媽一起去，我們在天一角下了車，幾經周折才找到羽毛球館。這房子太不顯眼了！
要開始學了，但是老師卻叫我們先做討厭的準備操。頭部運動都快把脖子扭壞了。側壓腿，痛得都要都站不起來了。前后跳，居然要跳四百下。
第二個學的是握拍動作。老師要求我們左手握住球拍的.中間部分，右手以虎口狀從球拍網的高處往下滑，滑到手柄中間。食指最高，大拇指第二，后面三根指頭握住，手和握柄之間可以塞進一根食指。
第二個學的是墊球，一開始不能抓住球的羽毛，要把球放在左手的手掌心里，再用左手把球往上扔，右手拿拍往上一揮，球就飛上去了。不能把球往回帶，不然就打不到球了。
在我的課余生活中，學打羽毛球不能缺少。
我的課余生活作文7
我喜歡畫畫、看書，不過我最常練習的就是寫字。
我每天回家把作業做完，就迫不及待地跑過去寫字。第一天練習寫字，我的字寫得非常不好，橫不平，豎不直。后面幾天，爺爺每天幫我把寫不好的字指出來，好讓我糾正錯誤。我照著字帖一個字一個字模仿，一遍不行就再寫一遍，反復練習，直到寫好，正因為我這樣努力，才有了今天的`比較工整的書寫。
有幾次我為了趕速度，字又變得難看起來，爺爺就對我說：“你字寫得這么難看，要是你長大了，人家叫你去寫你的名字，你說你會不會寫得好呀？所以你現在的字寫得不好，你未來的字就會像你小時侯寫的字一樣了。”我臉紅了，我對爺爺說：“我以后一定要把字寫好。”從此，我知道了把字寫好是很關鍵的。
還有一次，爺爺教我寫一首詩，寫的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我寫完了給爺爺看，爺爺高興地對我說：“你這字寫得真不錯，有一定的筆鋒了！”
課余我天天堅持練字，養成了好習慣，今后我的字一定會寫得更好。
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，比如游泳，跳繩，爬山，騎自行車等，其中我最喜歡的是游泳。
暑假我和同學一起去亞龍灣水上樂園玩，在進去之前我不停的說：“熱死了，熱死了，什么時候才能進去啊？”媽媽也不停的'回答馬上就進去了。
終于可以進去了，檢完票后，我迫不及待的沖了進去，十匹馬也追不上，我看到水上樂園很大，有滑梯，水桶，還有我最喜歡的沖浪，換好泳衣，我向一個水池奔去，撲通一聲跳進了水里。啊，水好涼啊！好像從學上上流下來一樣。我腳一蹬，手一滑，一會把頭埋下去，一會把頭抬起來，像一條歡快的小魚在游泳。
游泳給我帶來了不少快樂，我也在課余生活里學到很多道理，不能光看外表，還要親身實踐，才能體會到其中的樂趣。
我的課余生活作文9
我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得很有意義。
我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著那藍藍的`天空，滿天的白云，聽著美妙的音樂，那種感覺真是妙不可言。我喜歡聽兒歌，聽著它，便有一種令人想回童年的感覺。我還喜歡聽緩慢的音樂，心里會覺得十分舒暢。我也喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴會給我一種愉快的心情，而且那動聽的聲音會讓人心曠神怡，所以我就說我彈鋼琴。每天晚上我都會利用廣播來聽音樂那就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂中。每個周末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛畫畫和看書。那是我的課余生活中必不可少的兩項。我會在晴天里看書，在雨季中畫畫。晴天里，一邊聽著音樂，一邊沉浸在“書海”里，那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里，我會專心畫畫。外面雷聲轟隆隆，屋內有我對畫畫充滿的熱心。對于我來說，有一本書就有一種快樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那么他腦子里的知識也是成千上萬地，益處真是數不完
我的課余生活作文10
我的課余生活就像那樣座七彩橋，豐富多彩。我喜歡爬山，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是騎自行車。
以前，我不會騎自行車的時候，看見同學們開心地騎著自行車，我心里非常羨慕。于是我央求爸爸媽媽給我買一輛自行車。今年三月份爸爸終于給我買了一輛自行車。我的.自行車是藍色、折疊型的，攜帶非常方便。我高興得蹦了起來。我迫不及待地想扶自行車。可是又不會扶自行車，只好讓爸爸扶。
到了小區，我迫不及待地坐上自行車，爸爸跟我說：“寶，你還不會騎，會摔倒的，讓爸爸來扶你。”爸爸單手握著手把，嘴里不厭其煩地說：“眼要看前方，腰要坐直。”爸爸一直說：“腰要坐直，腰要坐直。”說得我眼淚都流出來了，我心里想：學騎自行車這么難！我不學了！在爸爸媽媽的鼓勵下，第四天，我終于學會了騎自行車。
現在每到周末，我都約著同學們去仙岳山騎自行車，我現在還騎自行車沖坡哩！
我的課余生活作文11
我的課余生活非常的豐富多彩。我十分喜歡的是溜冰，打羽毛球，打籃球，踢足球等等。
其實呀，我還有一個擅長的愛好就是下跳棋。
星期天，我向媽媽宣戰，媽媽接受了挑戰。決戰之火即將點燃，一開始就非常的急切，我和媽媽的實力不相上下。突然，有一股熟悉的.聲音傳到我耳朵里，我回頭一看，原來是爸爸在給我加油。慢慢地，慢慢地媽媽遙遙領先了。媽媽得意地說：“哈哈我已經離勝利不遠了。”我不慌不忙的說“好戲還在后頭呢？”于是，我想盡一切辦法阻止媽媽的跳棋跳過來。媽媽笑著說“不錯不錯，水平有大大的提高。”我說：“那當然，你以為我就沒點進步呀。”
經過一場激烈的戰斗后，媽媽贏了。
小朋友，別小看下跳棋，它可以開發我們的智慧呢！你們也可以在課余時間下下跳棋，一定會有很大的收獲。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，有時我跳繩，有時溜冰，有時玩老鷹捉小雞。
下課了，我從書包里拿出跳繩，走到操場上，我的好朋友說：“你干什么呢？”我回答說：“跳繩呢，要不然你和我比賽吧。”同學說：“好啊。”比賽馬上開始了，我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟后面準備好，哨聲響了，我迅速甩動著手中的.繩子，只見繩在我的腳下，頭上一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，腳尖發出“嗒嗒嗒”的響聲，好像一個熟練的鋼琴家。
今天，我和同學們在樓下玩老鷹捉小雞，游戲開始了，我很緊張，心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鷹弓著腰，瞪著眼，死列地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，母雞媽媽張開手臂，左攔右擋，小雞躲在媽媽的身后，母雞媽媽帶著小雞東躲西藏，一副害怕的樣子。我說：“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣。”
第二天，我和哥哥在家溜冰，我穿上溜冰鞋，彎著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪著步子，我右腳向后一滑，重心不穩，好像要求裸模菩薩保佑什么似的，我急忙想站起來，可是左腳又一滑，像一個大板一樣撲在地上，摔了嘴啃泥，我學了好幾天，終于能像燕子一樣輕松的飛起來了。
我的課余生活豐富多彩吧。
我的課余生活作文13
我的課余生活是豐富多彩的。每天寫完作業以后，我都會做許多我喜歡做的事，比如：畫畫，看電視，和媽媽一起下跳棋，滑輪滑等等。我最喜歡和媽媽一起下跳棋。
每一回下跳棋，我和媽媽都很認真，都希望自己能贏。媽媽很厲害，但我和媽媽也差不了多少。有時候我贏，有時候媽媽贏，有時候我和媽媽難分勝負。
有一次，我和媽媽正在下跳棋。這時，電話響了，我跑過去接電話。接完電話以后，我回來一看，媽媽的棋子向前移動了好幾步。我問媽媽：“這時怎么回事？”媽媽說：“我以為你不玩了呢？”我大聲的`說：“誰說的？你耍賴！你耍賴！”從這以后，每一次下跳棋的時候，如果我接電話、拿東西的話，我都很擔心媽媽會不會再耍賴。回來以后，我都要檢查棋子移沒移動。
每一次下跳棋時，我和媽媽都很開心。我以后一定更加認真的下跳棋，也要將我的課余生活變得更加豐富多彩。
我的課余生活作文14
一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動是折紙。
我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設計的家。折紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的'卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！
書上說練習折紙可以鍛煉手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！
我的課余生活作文15
下課的鈴聲剛響，我就跟唐盛堯和鄭存迪三個人一起打乒乓球，準備想在中央花園玩。忽然，烏云密布，空氣悶得讓人無法呼吸，就好像馬上下起大雨來了一樣。這時，我發現地上的螞蟻正在匆匆忙忙地搬家，蜻蜓明顯飛低了，好像在聽它們說：“小朋友，快到里面去，雷陣雨馬上就來了。”我們幾個人為了安全起見，大家都跑到大廳里面去了。
到了大廳，我們就開始打乒乓，我們三個人互相對打，最后是唐盛堯輸了，就由他來跟我決斗。我一發球，唐盛堯好像腦袋變聰明了，一下子來個反擊，我失敗了。接下來，就輪到唐盛堯發球了，我和鄭存迪一起還了回去。接下來，就由鄭存迪發球，他使勁一發，球越過了我的.頭頂，滾到了后面。就這樣，我們三個人都各自輪了好幾回。
上課鈴聲響了，我們不得不停掉游戲乖乖回到教室。我們的課余生活真是太有意思了!