我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
“啦啦啦，啦啦啦……”每當(dāng)我聽(tīng)到歌手彈著吉他在唱歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我的童年趣事。
那是在我八、九歲的時(shí)候。我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，不管是廣播里放的，還是在電視上播的.，我都愛(ài)聽(tīng)。而且邊聽(tīng)邊跟著唱，也手舞足蹈起來(lái)。聽(tīng)多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時(shí)不時(shí)地就哼起一首，快活極了。
一次，我正從電視上模仿歌手們的動(dòng)作，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。于是，我便突發(fā)奇想想彈吉他，可是，家里又沒(méi)有，我也不會(huì)彈，怎么辦呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉(zhuǎn)，有了！我就用掃帚當(dāng)“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿著“吉他”前端，右手來(lái)回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節(jié)奏，嘴里唱出一些耳熟能詳?shù)母枨袄怖怖玻怖怖病碑?dāng)我唱完的時(shí)候，我也像歌手們一樣站起身來(lái)鞠躬，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂(lè)天賦，真棒！”說(shuō)完，便向我豎起了大姆指，我看了開(kāi)心地笑了。
這就是我的童年，一個(gè)懷有音樂(lè)夢(mèng)想的童年，一個(gè)歡樂(lè)有趣的童年，一個(gè)美好幸福的童年！
我的課余生活作文2
我的課余生活就是唱歌!
每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們不約而同地來(lái)到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂(lè),找到友誼.
有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍(lán)精靈>>，可是，我有一處老出錯(cuò)，總是跑調(diào)，惹得不少同學(xué)笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思;對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。嗯?”我想了想，對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師將我唱錯(cuò)的.地方又教了一遍，我自己反復(fù)練習(xí)，我旁邊的同學(xué)湊過(guò)來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“來(lái)，我們倆來(lái)練習(xí)!”我和同學(xué)你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時(shí)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了同學(xué)的話，我認(rèn)真學(xué)習(xí)高音部分，終于把這首《藍(lán)精靈》唱會(huì)了。
這次，我更是從唱歌中獲得了快樂(lè)，知道了任何事不能半途而廢。
我的課余生活作文3
我的課余生活真是太豐富多彩了！有學(xué)英語(yǔ)，有看課外書(shū)，有練舞蹈，還有彈古箏……下面就來(lái)了解一下吧！
古箏是一門樂(lè)器課，因?yàn)楣殴~能彈出動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)，所以我非常喜歡彈古箏！不過(guò)，彈的時(shí)候手要抬起來(lái)、放下去，可累了！還有幾個(gè)高難度的`動(dòng)作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動(dòng)作很難，但是我還是會(huì)努力地去學(xué)，爭(zhēng)取把動(dòng)作練規(guī)范！
記得第一次去上古箏課，古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個(gè)音，還有手型和動(dòng)作。一開(kāi)始老師教了我們基本功和一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。后來(lái)，曲子越來(lái)越難了，汪老師說(shuō)：“想學(xué)好古箏，首先基本功要扎實(shí)，指法要對(duì)，每天堅(jiān)持練習(xí)，才能彈好！”
學(xué)了一年以后，汪老師告訴我們：“你們過(guò)幾天就要考級(jí)了！你們考級(jí)的曲子是《龍船謠》，回家好好練習(xí)！”這首曲子有上滑音，揉弦等等高難度的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我終于順利地通過(guò)了考級(jí)！
彈古箏讓我感受到了中國(guó)古典音樂(lè)的魅力！我喜歡上古箏課！我愛(ài)彈古箏！
我的課余生活作文4
除了在學(xué)校上學(xué)之外，我還有很多興趣愛(ài)好。在假期里，我有時(shí)候會(huì)在安靜的書(shū)房里畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我會(huì)在房間里彈古箏，有時(shí)候我會(huì)跟爸爸和媽媽一起去美麗的`公園和熱鬧的廣場(chǎng)玩，有時(shí)候會(huì)和爸爸一起去小區(qū)的會(huì)館里面游泳，有時(shí)候我會(huì)跟爸爸一起去小區(qū)外面騎自行車看風(fēng)景……。
不過(guò)在這些課余生活中，我最喜歡騎自行車。在我的記憶中，有一次爸爸給我買了一輛天藍(lán)色的自行車，太漂亮了。我迫不及待地想要騎上去，可是爸爸說(shuō)我還不會(huì)騎。然后爸爸把自行車拿到小區(qū)外面路上，叫我出來(lái)。我像箭一樣跑了出去，然后騎到自行車上。哎呦！我騎了一下就摔了一個(gè)“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差點(diǎn)兒想放棄了。可爸爸卻說(shuō)有爸爸在呢！爸爸彎著腰，臉上直流汗。功夫不負(fù)有心人，我在爸爸的幫助下一天一天的進(jìn)步。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)騎得很溜兒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)可以從很高的地方騎上去，再?gòu)哪莻�(gè)地方?jīng)_下來(lái)，甚至一只手松掉騎自行車。
我從學(xué)騎自行車知道了一個(gè)道理，就是做一件事情要堅(jiān)持到底才能成功！
我的課余生活作文5
周末，我悶在家里沒(méi)事干，突發(fā)奇想想請(qǐng)爸爸來(lái)教我騎自行車，爸爸也爽快地答應(yīng)了。
一開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，爸爸在自行車后面扶著，讓我慢慢地騎，爸爸看我騎得還不錯(cuò)，他就偷偷地松開(kāi)了手。可爸爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他一松手，我就馬上摔了一個(gè)大跟頭。由于我在石子路上學(xué)騎自行車的，所以我的膝蓋擦破了皮，痛得我哇哇直叫，爸爸連忙給我包扎了一下。
“哎，爸爸，我學(xué)自行車連一天都沒(méi)到，您就放手了呀！”我沒(méi)好氣兒地說(shuō)。
爸爸無(wú)辜地說(shuō)：“我看你騎得不錯(cuò)，所以我才放手的。”爸爸這么一說(shuō)，我只好原諒他了。
就這樣，我反復(fù)地練習(xí)，摔倒了爬起來(lái)接著練，有幾次我都想放棄了，但爸爸在身后不停地給我鼓勵(lì)加油，讓我充滿了力量。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興地把這個(gè)好消息分享給了媽媽。
通過(guò)這次學(xué)自行車，我深深地體會(huì)到了：不管做什么事，只要不放棄，就一定能成功。
我的課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩，像回味無(wú)窮的巧克力，像美味的雞蛋，給你補(bǔ)充力量，還像散發(fā)淡淡香氣的牛奶。我最喜歡的課余生活是打羽毛球。
我是怎么喜歡打羽毛球的呢，這還得從第一次開(kāi)始說(shuō)起，哥哥第一次教我的時(shí)候，他先讓我站近一點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)軟綿綿的球，雖然我接住了，我知道這個(gè)球也是哥哥讓我的，接下來(lái)才是真格的了，只見(jiàn)哥哥把球往上一扔，用力一跳，羽毛球像一只箭，朝我這里來(lái)，我胸有成竹，居然接了一個(gè)非常漂亮的'回球，哥哥面對(duì)我的這個(gè)“旋轉(zhuǎn)球”，他也胸有成竹，還教我打了個(gè)“弧線球”，我跑來(lái)跑去，不但沒(méi)有接住，還讓我重重摔了一跤，但我沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄，我站了起來(lái)，繼續(xù)打球，哥哥發(fā)了個(gè)上下左右搖動(dòng)球，就像四個(gè)星星圍著一個(gè)十字架一樣，球向我飛來(lái)，我眼睛盯著球，等到球接近我的時(shí)候，我手高高地舉起來(lái)，等到時(shí)機(jī)一到，接到了球。沒(méi)想到第一次打球居然打得這么好，現(xiàn)在我的水平可以稱為“羽毛球小王子”了呢！
我愛(ài)羽毛球，別看這小小的羽毛球卻給了我一身強(qiáng)壯的體魄，一雙靈活的小手，那些小細(xì)菌再也不會(huì)到跑我身體里來(lái)了。
我的課余生活作文7
知道我的課余生活是怎樣的嗎？那我就告訴你吧。我最喜歡在課余時(shí)間里釣魚(yú)。
一天早上，爸爸帶著我去大池塘邊釣魚(yú)。我和爸爸來(lái)到了大池塘邊上，爸爸先拿出一根魚(yú)竿，并從袋子里拿出一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上。然后，爸爸用力一甩，魚(yú)鉤被甩到了池塘中間的水中。我們等呀等，等了很久還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我說(shuō)：“爸爸，怎么還是沒(méi)有小魚(yú)上鉤呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。”就在這時(shí)，魚(yú)兒上鉤了，爸爸一甩，一連釣到了兩條大肥魚(yú)。釣魚(yú)仍在繼續(xù)，突然，一條大魚(yú)跳出水面，然后又掉回水里，在水面上濺起了一層浪花。
接下來(lái)，爸爸釣到了一條七星魚(yú)。看到爸爸釣到那么多魚(yú)，我也躍躍欲試，我說(shuō)：“爸爸，能給我一根魚(yú)竿嗎？”爸爸同意了，給了我一根小小的'魚(yú)竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多遠(yuǎn)。等了一分鐘左右，我和爸爸各釣了一條又大又肥的魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)，我明白了做任何事都要有耐心。
我的課余生活作文8
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫(huà)畫(huà) 閱讀……我都愛(ài)。我最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫(xiě)作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫(xiě)作的報(bào)刊，還教我做剪報(bào)。打開(kāi)我的書(shū)柜，除了一些擺放整齊的課外書(shū)之外，就是一本厚厚的大冊(cè)子——那就是我的剪報(bào)。
我捧著剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍，內(nèi)容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開(kāi)始制作剪報(bào)了。嗯，這篇作文對(duì)我有幫助，剪！這篇文章對(duì)我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助，剪！這幅畫(huà)真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開(kāi)始粘貼剪報(bào)，剪報(bào)對(duì)我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的'部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書(shū)，讓我學(xué)到好多書(shū)本之外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。
我的課余生活作文9
今年夏天，我家添了一位新成員，她是我的妹妹。
有一天，媽媽一邊抱妹妹，一邊說(shuō)：“瑤瑤幫妹妹泡牛奶。”我說(shuō)：“稍等片刻就過(guò)來(lái)。”媽媽說(shuō)：“不行，妹妹在哇哇大哭。”我二話不說(shuō)就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“幾十毫升？”媽媽說(shuō)：“60毫升。”
我先把保溫瓶的蓋子擰開(kāi)，然后小心翼翼地打開(kāi)奶瓶，從保溫瓶里倒60毫升溫水到奶瓶里，不多也不少剛剛好，然后，掀開(kāi)奶粉罐的蓋子，小心翼翼地舀了兩勺奶粉，倒進(jìn)奶瓶，左右搖晃，然后遞給媽媽。媽媽用贊許的眼光看著我說(shuō)：“真是長(zhǎng)大了，可以幫忙做事啦！”
從那一刻起，我就成了媽媽的小幫手。
慢慢地，慢慢地，我學(xué)會(huì)做的.事越來(lái)越多，多得我都數(shù)不清了。看著妹妹一天天健康成長(zhǎng)，我覺(jué)得非常快樂(lè)！
我的課余生活作文10
我的課余生活有許多，如放風(fēng)箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。
有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場(chǎng)，大家立馬爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去都擠在一團(tuán)了，搶到球后，我?guī)е騺?lái)到了對(duì)方的球門前，我使勁一踢，球進(jìn)了對(duì)方的球門，我高興的`叫著：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！
第二場(chǎng)，對(duì)方一個(gè)飛球就踢進(jìn)了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！
最后，我們以8比7的成績(jī)贏得了最后的勝利！
除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區(qū)打羽毛球。有時(shí)我贏，有時(shí)爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發(fā)球，他打了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我趕緊后退了幾步，把球接了過(guò)去，幾個(gè)來(lái)回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區(qū)里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。
你說(shuō)，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來(lái)，讓我?guī)闳タ纯次业恼n余生活吧！
別小瞧這毽子，玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大呢！它有圓圓的橙色底盤，就像他們的小腦袋，上面還有五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。雙休日我做完了作業(yè)后，就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒啊！那毽子在媽媽身邊舞動(dòng)著，就像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著媽媽的樣兒，把毽子拋起來(lái)，左踢一腳，右踢一腳。可是毽子總是不聽(tīng)話，像個(gè)調(diào)皮的孩子，四處亂跳。沒(méi)想到小小的毽子踢起來(lái)這么費(fèi)勁兒，我真是小看它了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“踢毽子時(shí)，小腿和大腿要成直角，眼睛要注意毽子落下的點(diǎn)，才能穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法，苦苦練習(xí)了好幾天，終于，我有了很大進(jìn)步，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我終于掌握了踢毽子的'技巧：一定要勤學(xué)苦練，眼疾腳快。
一只小小的毽子，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
我的課余生活作文12
我的課余生活很豐富：打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法以及游泳。在這里面，我最喜歡打羽毛球。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)打羽毛球。那時(shí)，我的人和球拍差不多高，但是我會(huì)按照教練的.要求去做。每次打完球還要做體能訓(xùn)練和壓腿練習(xí)。這些都讓我感覺(jué)吃不消，我當(dāng)時(shí)就不想再打羽毛球了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情都得付出代價(jià)。你看林丹叔叔能得世界冠軍，并不是一天兩天練成的，而是年復(fù)一年不停地訓(xùn)練換來(lái)的結(jié)果。所以你必須得堅(jiān)持住，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我決定不管有多苦，都要堅(jiān)持下去，就這樣一打就是三年，現(xiàn)在我打羽毛球的進(jìn)步越來(lái)越大。我愛(ài)上了打羽毛球。我很高興我能夠堅(jiān)持下來(lái)。
課余中要有自己的愛(ài)好，打羽毛球、游泳可以讓我的身體強(qiáng)壯；練習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我的注意力，一動(dòng)一靜讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這就是我的課余生活！
我的課余生活作文13
我的課余生活絢麗多彩，我每天都有自己愛(ài)做的事，我的愛(ài)好是下圍棋。每天我都是以神速寫(xiě)完作業(yè)，然后興沖沖地跑到電腦前下棋，媽媽就叫：“快去寫(xiě)作業(yè)啦！”我說(shuō)：“我先下棋，一會(huì)兒再寫(xiě)。”
我正準(zhǔn)備下棋時(shí)，媽媽就把鼠標(biāo)拿走了。沒(méi)了鼠標(biāo)我怎么下棋啊？
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)，我就不給你。”我只好去寫(xiě)了。不是吧，第一題就這么難，我都擺了幾十遍了，還是解答不出來(lái)，我只好往后做了。
哈哈，太棒了，后面的這么簡(jiǎn)單，我一下子就寫(xiě)了一個(gè)單元了。
媽媽終于可以讓我下棋了。媽媽還說(shuō)，下午帶我出去玩。我太開(kāi)心了，就像小猴子一樣蹦蹦跳跳的。
今天上圍棋課時(shí)，我4盤全勝，上課時(shí)我居然答對(duì)了一道100分的題。今天我太幸運(yùn)了！
我的課余生活太豐富了，圍棋是我最喜歡的'一項(xiàng)，今后我一定要堅(jiān)持下去。
我的課余生活作文14
我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫(huà)，也喜歡黑白相間的書(shū)法，可是，我最喜歡的是書(shū)里邊豐富多彩的知識(shí)，只有書(shū)才能引起我最大的興趣。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)。”我深刻體會(huì)到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書(shū)》媽媽叫我來(lái)吃飯我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過(guò)了一會(huì)兒，我的.肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕作響，這時(shí)候我才隱約感覺(jué)是媽媽叫我吃飯而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我過(guò)去扒拉了幾口飯。就回房間繼續(xù)看我的《少兒百科全書(shū)》，看完這本書(shū)后，我才說(shuō)了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說(shuō)卻只是繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把燈拉著了。不過(guò)，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書(shū)讓我看，也沒(méi)有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺(jué)。
通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉！
我的課余生活作文15
星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學(xué)scratchde的編程。因?yàn)殛惪绍帇寢屖且晃浑娔X“高手”，其實(shí)她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計(jì)算機(jī)專業(yè)的。
我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時(shí)我就大口大口地吃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我的飯碗就見(jiàn)底了，我自己都沒(méi)有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。
陳媽給我們看了她的編程的小游戲，有打氣球、大魚(yú)吃小魚(yú)、接雞蛋等等。陳媽問(wèn)：“你們要學(xué)那個(gè)游戲的編程啊？”陳可軒很有禮貌地說(shuō)：“韻晰，你來(lái)選吧！”“啊！好吧！你想選什么？”我問(wèn)，我又把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了可軒。他猶豫了一會(huì)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)吧！然后再選個(gè)雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的.。”我們就認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。首先我選著了一個(gè)“舞臺(tái)”是大海的樣子，然后選著角色，我和可軒各畫(huà)了一條小魚(yú)，我又畫(huà)了兩條敵人魚(yú)，陳媽教我們?cè)趺从蝿?dòng)，怎么吃掉敵人，怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實(shí)際操作編程，在編程過(guò)程中遇到不會(huì)的，我們還會(huì)再次請(qǐng)教陳媽。我覺(jué)得這個(gè)編程很有意思。
陳媽還說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了我就帶著你們?nèi)⒓颖荣悺！?/p>
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