我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文1
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì)輕輕地說(shuō):“生活真是美的。”我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出:“哦，我屬于大自然。”
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的'海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看檢會(huì)，看人生;我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
節(jié)假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低處流，人往高處走。”青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌。可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生。”我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者，你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào)，但我走的是一條“男子漢”的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。
去年暑假，我看著姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了游泳，我在水里快樂(lè)得像條小魚(yú)。有一次，教練對(duì)我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽。”聽(tīng)了教練的話，我心里樂(lè)滋滋的，更喜歡游泳了。
今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就癢癢的，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。
有一次，爸爸對(duì)我下挑戰(zhàn)書(shū)：“聽(tīng)說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了。”我暗暗想：我天天練習(xí)，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢。
第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地?fù)Q好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。
“3、2、1，跳!”只聽(tīng)“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機(jī)會(huì)。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸。可是沒(méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的'，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅(jiān)持，不能讓爸爸小看了我。當(dāng)我分離游到對(duì)岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對(duì)我豎起了大拇指，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了。”我心里別提有多高興了。
悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。我喜歡游泳!
我的課余生活作文3
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習(xí)之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
課余生活是我的自由時(shí)間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來(lái)說(shuō)吧！人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛(ài)好，可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計(jì)無(wú)人會(huì)猜出它是誰(shuí)。但是，也有人說(shuō)過(guò)：“熟能生巧。”對(duì)這，我可是生有。你一看那本折紙書(shū)，都被我翻得卷起了邊。再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致。最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛(ài)好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過(guò)廈門(mén)，感受過(guò)發(fā)達(dá)城市的'滄盛；我去過(guò)無(wú)錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過(guò)西湖，切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到西子的魅力。每到這時(shí)，我都陶醉其中，回過(guò)神來(lái)才拿出相機(jī)，拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然，課余生活不能只是玩，不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會(huì)買一些提高性的書(shū)，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書(shū)里所講到的知識(shí)是數(shù)學(xué)書(shū)上所沒(méi)有的，但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識(shí)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直是出類拔萃的。可是，不能滿足于現(xiàn)狀，人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標(biāo)。
總之對(duì)于我來(lái)說(shuō)，課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾希鱿拢缓鲎螅鲇遥缓雒鳎霭担环路鹪诿詫m中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能
就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著各種動(dòng)作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(zhǎng)出，它的根部彎曲著繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(zhǎng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀！
微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽(tīng)，是雨的'“沙沙”聲。可
不見(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上啊！我們抬頭一看，原來(lái)是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯。看！一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響。“啊！動(dòng)車組！”一個(gè)小朋友
的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲(chóng)，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文5
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的'喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天，我放學(xué)回家。到了后門(mén)，這一幕使我大吃一驚：后院的小房子被拆了！一問(wèn)爸爸，說(shuō)中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽(tīng)，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想：既然不能在現(xiàn)實(shí)生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦中涌現(xiàn)——“毒藥”。
那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著瓶身，跑到樓上，再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會(huì)。果然，戰(zhàn)果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>
這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒(méi)想到，毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看著這顏色和分量，我想應(yīng)該差不多了，就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后，我拿著這瓶“毒藥”，讓它流進(jìn)了下水道。
生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，有它的點(diǎn)綴，我的課余生活才會(huì)有更多的樂(lè)趣。
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。
一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍。虎頭虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具，擺好姿勢(shì)站在起跑線上，仿佛戰(zhàn)士等待著命令，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。
隨著倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的.飛燕，緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看，他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn)，身體往前傾斜了一下，可是他憑著自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調(diào)整好了姿勢(shì)，化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過(guò)穩(wěn)的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。
“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結(jié)果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑒e提有多快樂(lè)。
輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。
我的課余生活作文7
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，我也有一個(gè)五彩繽紛的課余生活。我在課余喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、旅游，而我認(rèn)為我最有趣的課余生活是練吉他那段時(shí)間啦！
前幾天，媽媽給我報(bào)了吉他班，我天天都要去吉他班上學(xué)。今天，我又來(lái)到吉他班學(xué)習(xí)了。我坐到板凳上，老師今天終于可以正式教我們吉他的節(jié)拍了。老師讓我按著他說(shuō)的調(diào)子去彈，因?yàn)槲沂堑谝淮螐椉墓?jié)奏，手感覺(jué)很別扭，小拇指不住的想要往上跳，但最終我還是忍著了。漸漸地我適應(yīng)了，節(jié)拍的'速度也開(kāi)始漸漸加快，連貫性也越來(lái)越好。從吉他里蹦出許多頑皮的音符。后來(lái)我不用看琴弦就能準(zhǔn)確無(wú)誤地彈出那個(gè)節(jié)奏了。
我的課余生活還有很多有趣的事情，以后再給大家分享。
我的課余生活作文8
大家一定都有自己的課余愛(ài)好吧!我的課余愛(ài)好很廣泛，其中一樣就是畫(huà)畫(huà)。
記得一個(gè)星期二的中午，我放學(xué)回家，由于沒(méi)有作業(yè)，閑著沒(méi)事干，我突然想起：家里有這么多卡通貼畫(huà)，我可以模仿著把它們畫(huà)下來(lái)呀!于是，我就迫不及待地選了一張，是一個(gè)非常可愛(ài)的小姑娘抱著一個(gè)玩具熊。她真像一個(gè)小公主，長(zhǎng)著金黃的頭發(fā)，一對(duì)又明亮又機(jī)靈的眼睛，穿著藍(lán)色的公主裙和一雙紅色的高跟鞋，漂亮極了。我認(rèn)真地畫(huà)著，絲毫不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)，哪里畫(huà)得不好，就擦掉重畫(huà)。終于我的.這幅畫(huà)完成了。看著自己的作品，我自豪地笑了。
這就是我的課余愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
我的課余生活作文9
我的課余生活很有趣，比如：打乒乓球、打架子鼓、打籃球……
但我最喜歡的還是打架子鼓。
有一次，我們?cè)谶M(jìn)行架子鼓考級(jí)中，我非常緊張，輪到我了，嚇得我的`心一直蹦蹦的跳著，怕我打錯(cuò)了，所以我就選了老師最喜歡的一首歌，那當(dāng)然是《逆戰(zhàn)》，雖然我打錯(cuò)了，但老師摸摸我的頭說(shuō)：“你進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”老師仍然給我過(guò)了級(jí)，我很高興。
爸爸在家里買了一臺(tái)架子鼓，讓我打著練一下音樂(lè)感，一次我覺(jué)的很無(wú)聊，媽媽說(shuō):“如果你覺(jué)的無(wú)聊的話那就去打架子鼓去。”媽媽一說(shuō)去打架子鼓我就一下子精神抖擻，坐到架子鼓前，打的沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽叫我休息一會(huì)兒，我才從那美妙的音樂(lè)中蘇醒過(guò)來(lái)。
我希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的鼓手，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，過(guò)節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽一起去買金魚(yú)，我可高興了！
我一進(jìn)門(mén)，就看花了眼，這么多漂亮的金魚(yú)寶寶，讓我怎么選啊！有頭頂戴紅帽子的鴻運(yùn)當(dāng)頭、有穿著銀色衣服的'銀龍魚(yú)等等。
在我拿不定主意的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“不如我們買條銀龍魚(yú)吧！”
我點(diǎn)頭同意。
老板說(shuō)：“好啊！只不過(guò)銀龍魚(yú)是吃小魚(yú)的！”
我有點(diǎn)不相信老板的話，他好像看出了我的懷疑，于是他把一條小魚(yú)倒入魚(yú)缸，銀龍魚(yú)立馬回過(guò)頭，眼睛死死的盯著小魚(yú)，然后悄悄的靠近小魚(yú)，奇怪的是，小魚(yú)毫無(wú)察覺(jué)，銀龍魚(yú)在接近小魚(yú)的時(shí)候，它飛快的游到小魚(yú)面前，一口把小魚(yú)吞了下去。我被銀龍魚(yú)的一舉一動(dòng)驚嚇到了！
我回過(guò)頭看了看旁邊的魚(yú)缸，說(shuō)：“還是買幾條鴻運(yùn)當(dāng)頭吧！它們比較可愛(ài)。”
買好魚(yú)后，我和爸爸媽媽一起回家了。
我的課余生活作文11
生活真是豐富多彩，就像一朵五顏六色的花。我的課余生活有很多，比如：跳繩、唱歌不、看書(shū)……其中，我最喜歡看書(shū)了。知道我喜歡看什么書(shū)嗎？告訴你吧，我最喜歡看《綠野山蹤》。下面我就講講我看書(shū)的`小故事吧。
有一次，我在讀書(shū)的時(shí)候，碰到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。這個(gè)字上面是合，下面是龍。爸爸媽媽都不在家，我該問(wèn)誰(shuí)呢？忽然，我想到老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的字可以查字典。我找到字典，準(zhǔn)備用部首查字法查這個(gè)字。我先查這個(gè)字的部首，然后再數(shù)一下去掉部首還剩幾畫(huà)。再翻到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)，原來(lái)這個(gè)字念kān，組詞神龕。明白了字的意思，我快速地讀完了這本書(shū)。
讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難，不要害怕，要?jiǎng)幽X筋仔細(xì)想想。只要想辦法，問(wèn)題就會(huì)解決的。你們覺(jué)得呢？我還明白了同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)，互相幫助，大家共同進(jìn)步。
我的課余生活作文12
課余里，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的'人愛(ài)書(shū)法，而我最喜歡彈鋼琴。
想起一年級(jí)的時(shí)候媽 媽就讓我去彈鋼琴。沒(méi)到老師家我就已經(jīng)緊張得發(fā)抖。后來(lái)在老師家學(xué)了一些指法，我一回家就彈鋼琴。我坐得很直很直，很認(rèn)真地彈了起來(lái)。大概學(xué)琴一年后，彈琴的難度越來(lái)越大，曲子越來(lái)越難。
我有時(shí)要練一個(gè)星期才會(huì)彈，有時(shí)練一個(gè)星期也彈不出來(lái)。在家練琴時(shí)，我越來(lái)越不想彈。媽 媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初不是你說(shuō)有興趣的嗎?”我對(duì)媽 媽說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有興趣了。”媽 媽說(shuō)：“你應(yīng)該堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。不要像《小貓釣魚(yú)》的故事一樣呀!”我聽(tīng)了馬上就繼續(xù)彈。一彈就兩個(gè)小時(shí)了。
現(xiàn)在我去考三級(jí)了，我竟然一個(gè)音也沒(méi)有彈錯(cuò)。我本以為自己會(huì)得優(yōu)秀的，結(jié)果得了良好。到了老師家。老師送我一個(gè)鉛筆盒，還送我一個(gè)雪糕，我都有點(diǎn)不好意思了。
我越來(lái)越喜歡彈琴了，彈琴給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它讓我明白了堅(jiān)持就是勝利，以后我還要彈琴，爭(zhēng)取能夠出去表演。
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，練舞蹈，騎自行車。其中我最喜歡的就是騎自行車了。
有一次，我剛剛開(kāi)始學(xué)騎大自行車。我一坐上自行車，就很害怕，想退縮地下來(lái)。但是在一旁的`爸爸多次提醒我不要害怕，眼睛正視前方，保持身體平衡。我聽(tīng)了感覺(jué)不那么害怕了，努力嘗試去做。慢慢地，我忐忑的心情平靜下來(lái)了，也更好地掌握了平衡感。爸爸一邊幫忙扶著自行車，一邊夸我很有平衡力。我好開(kāi)心啊！
自行車不僅是我的最愛(ài)，還是普遍的交通工具，也是綠色出行的方式，我們要從自身做起，積極做到低碳出行。騎車這項(xiàng)課余生活給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我會(huì)盡快學(xué)會(huì)！
我的課余生活作文14
知道我的課余生活是怎樣的嗎？那我就告訴你吧。我最喜歡在課余時(shí)間里釣魚(yú)。
一天早上，爸爸帶著我去大池塘邊釣魚(yú)。我和爸爸來(lái)到了大池塘邊上，爸爸先拿出一根魚(yú)竿，并從袋子里拿出一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上。然后，爸爸用力一甩，魚(yú)鉤被甩到了池塘中間的水中。我們等呀等，等了很久還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我說(shuō)：“爸爸，怎么還是沒(méi)有小魚(yú)上鉤呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。”就在這時(shí)，魚(yú)兒上鉤了，爸爸一甩，一連釣到了兩條大肥魚(yú)。釣魚(yú)仍在繼續(xù)，突然，一條大魚(yú)跳出水面，然后又掉回水里，在水面上濺起了一層浪花。
接下來(lái)，爸爸釣到了一條七星魚(yú)。看到爸爸釣到那么多魚(yú)，我也躍躍欲試，我說(shuō)：“爸爸，能給我一根魚(yú)竿嗎？”爸爸同意了，給了我一根小小的'魚(yú)竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多遠(yuǎn)。等了一分鐘左右，我和爸爸各釣了一條又大又肥的魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)，我明白了做任何事都要有耐心。
我的課余生活作文15
我的課余生活很豐富，學(xué)游泳，學(xué)機(jī)器人編程，學(xué)英語(yǔ)……我尤其喜歡機(jī)器人編程課程。
一開(kāi)始呢，我對(duì)學(xué)編程抱有很大的好奇心，這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，得從二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我還只是個(gè)毛小子，有一天，我路過(guò)機(jī)器人培訓(xùn)班，頓時(shí)就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家后，我吵著要媽媽給我報(bào)名參加，媽媽拗不過(guò)我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽(tīng)課，上完課后，老師跟媽媽說(shuō)我的反應(yīng)還算不錯(cuò)，但知識(shí)掌握不夠，有些內(nèi)容聽(tīng)不懂，需要多加學(xué)習(xí)，多加練習(xí)才行。有了老師的'肯定，我的學(xué)習(xí)勁頭就更加足了。
第一節(jié)正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽(tīng)漏哪個(gè)知識(shí)。可是，盡管我很努力，還是有些知識(shí)聽(tīng)不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，我漸漸入門(mén)了，成績(jī)也漸漸穩(wěn)定了下來(lái)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，掐指算算，我的編程課上了近五十節(jié)，沒(méi)有想到的是，還是有很多同學(xué)在嘲笑我，比如說(shuō)編程編得差，搭建的時(shí)候沒(méi)有想法，但我很少去反駁，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然快樂(lè)地沉浸在自己的興趣愛(ài)好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個(gè)“爬坡機(jī)器人”編程，完成后需要實(shí)驗(yàn)一次。我二話沒(méi)說(shuō)，直接搭了一輛6輪車，剛開(kāi)始時(shí)，我的車停在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我詫異極了。？后來(lái)，我？？靈機(jī)一動(dòng)，把坡度適當(dāng)調(diào)低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動(dòng)壞了，手忙腳亂地拆了點(diǎn)零件，再把坡度調(diào)整到原來(lái)的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實(shí)力證明了自己！
這就是我的課余生活，雖然有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多而去不了，但機(jī)器人編程永遠(yuǎn)是我最愛(ài)。
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