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我的課余生活作文500字（通用18篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文500字，歡迎大家分享。
我的課余生活作文500字 1
我的課余生活是豐富多彩，其樂無窮。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。
我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍的天空，滿天的白云，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心里會覺得十分舒暢，什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的'音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光，就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個周末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。晴天里，我一邊曬著太陽，一邊沉浸在“書海”里，那是一種多么舒服的感覺啊。在寫作課上，我會專心寫作。即便外面雷聲隆隆，屋內也有我對文學充滿的熱心。對于我來說，有一本書就有一種歡樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那么他腦子里的知識也就激活了，益處數不勝數。空閑的時候，我會去圖書館看書，那兒才是真正的“書庫寶典”。漸漸地，我就離不開圖書館了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍，其義自見”，多讀書又怎么會害人呢？在課余時間內聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣，我不能放棄這樣的愛好，猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課余生活！
我的課余生活作文500字 2
今天我爸爸買了一缸魚，我就把那缸魚都抱到我的房間里來做實驗了。
我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來一個小小的燒杯，準備好器材，就開始做實驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進燒杯里，實驗前的準備就做完了。
實驗開始了，我把滴管輕輕地放進水里，然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點，然后用力一摁，滴管上面的那個吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上。可是，在這關鍵的時候，花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次，還沒成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒有這么高啊！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來試一試的時候，我發現燒杯里的.有水的地方已經變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來的水倒了，然后換成自來水。可是，媽媽把食用色素，滴到花魚前面時，花魚又游走了。這樣反復幾次后，又要換水了。
我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說：“這魚太愛動了，而且身材太短小了。”媽媽一聽這話，便對我咬起耳朵來：“我們可以換條魚試試啊！”我一聽，覺得也對，不如換一條魚吧！
我換了一條魚，這條魚好多了！實驗進行的很順利，結果終于出來了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了，魚是通過魚鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會從魚的鰓里漂出來。
我的課余生活作文500字 3
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤，豐富的不得了。
想知道我的課余生活都干了些什么嗎？那就聽我細細道來。
首先，我會拿出我的小說之最：《陽光姐姐》系列的叢書。這本書什么吸引了我呢？當然是我們這些小作者呀！只要看過《陽光姐姐》系列的叢書的人都知道，這本書里的每一篇文章有一半是陽光姐姐（伍美珍）寫的，那另一半當然是和我們年紀相仿小作者寫的了。他們非常了不起，可以把課間生活寫的這么繪聲繪色，因為這些書很貼切我們的生活，所以我自然而然也就喜歡這些書了。
之后，我會下樓去騎自行車。騎自行車是我的愛好，因為這不僅可以鍛煉我們的身體，還可以幫助我們長得更高哦！我一般騎自行車最少騎40分鐘。我十分喜歡騎自行車的感覺，既讓人覺得放松，又讓人覺得舒服。而且我還可以一邊騎自行車，一邊看看路上的'風景。
之后，我會和我的哥哥下下跳棋。因為爸爸說下棋可以使人身心舒暢，但我卻一點感覺呀沒有呢？
最后，我會玩玩電腦。我每一次玩電腦都會玩奧比島，其實我內心深處住著一個長不大的小孩。我特別喜歡玩奧比島。比如給我的小精靈打扮呀，喂喂小精靈東西呀，照顧它呀。還有買服裝部，買房子買家具呀，這都是我的最愛。但上了初中，我發現我的心里的小人漸漸消失了。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文500字 4
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、看書、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
那天早上我高高興興的去上學，下課時，我找來幾個人，我們一起到了操場上，“我們玩什么呢？”我說。同學們異口同聲的說：“玩老鷹捉小雞的游戲。”
于是我們開始分工，王智又胖又壯，我們都讓他當老鷹。我很溫和，大家都讓我當母雞。剩下的同學都成了我的小雞崽子。
在我的口令下，我們的游戲開始了。小雞們在我的帶領下先洗洗臉，到了最后一個小雞洗臉把盆子打破了。只見老鷹從遠處舉著它的尖尖的`爪子，貓著腰，瞪著銳利的眼睛向我們撲過來了，小雞們嚇得趕緊躲在我的身后，老鷹撲過來，我把它給推開了，老鷹又撲上來了，我又把它給攔下來，這樣反復三四次，我們太累了，我對小雞們說：“躲到我的翅膀下。”老鷹在我的面前張牙舞爪，抓不住小雞，拿我也沒有辦法。
等我們歇夠了，游戲又開始了。這次老鷹帶著狡猾的笑容，我看見了，它是想玩調虎離山之計，我早就看穿了它的陰謀，它往左邊來了，我沒有動，只見老鷹又折回右邊來了，這次我也往右邊跑去，結果老鷹沒有抓住小雞。老鷹它放棄了，實在沒有力氣了。這時上課鈴響了，老鷹不服氣的指著我們說：“別高興地太早，下次我一定會抓住小雞們的。”
我愛豐富多彩的課余生活，更愛老鷹捉小雞的游戲。
我的課余生活作文500字 5
我的課余生活豐富多彩，就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有繪畫、看書、騎自行車、游泳……其中，我最喜歡繪畫，因為畫畫可以給我帶來很多快樂，如展現我天馬行空的想象力，鍛煉手指的靈活度，生氣的時候畫畫還可以轉移注意力、消消氣。
我有許多繪畫工具，有水彩筆、油畫棒、水彩顏料等，可以畫出世界萬物，它們可都是我的寶貝呀。今天，我要畫些什么呢?就在我東張西望時，我看到桌上放了一本關于龍的書，便順手拿起來翻了翻，好啦，就畫它吧。我思考了一會它們的造型，便拿起筆“唰唰唰”地畫起來。
首先，要畫龍頭，我時而手勢上揚，時而手指打著圈圈，不一會兒，就把龍頭畫好了。龍頭有漂亮的.鹿角、長長的獅須、銳利的牙齒，還有一對炯炯有神的虎眼，這樣才有氣勢嘛。我點點頭，繼續畫龍身。“唰唰唰”，一條彎曲的蛇身顯現了，“嚓嚓嚓”，一對鉤子似的鷹爪在半空中時隱時現。我又在它的身體上布滿了密密麻麻的魚鱗，它們在陽光的照射下閃閃發光，像水晶鏡似的發出奪目的光彩。我再幾筆勾勒出龍尾，很快一條龍就畫好了。我又在它的周圍畫了幾條形態各異、大小不一的龍，還點綴了幾朵祥云。這些龍就好像踩在祥云上，樣子十分威武。
大作完成后，我拿給爸爸媽媽看，他們看了連連稱贊我畫得栩栩如生，我聽后心里美滋滋的。
我的課余生活作文500字 6
我是一個非常開朗的孩子，我的課余生活大多都是籃球陪我度過的。
“叮鈴鈴”下課時間到，我拿起籃球和同學一起去打籃球了。我們用黑白分配隊形后，就快速的開始了激烈的比賽。剛開始我們兩隊不相上下，突然間南錦添一涌而上搶到了籃板球。此刻他一個箭步沖向籃框，抬手一舉投，籃球沿著籃框轉了一圈，大家都屏息凝視，不敢動彈，可是籃球調皮的很，竟然和籃框擦肩而過，真可惜啊！接下來的比賽就更加激烈了，可雙方戰隊球員絲毫沒有退縮。好遺憾很快的.就上課鈴聲響了，我們的球賽卻沒有分出勝負。
放學后，我和爸爸約好了晚上去籃球場打籃球，于是便早早的準備出發了。一路上，我邊走邊熟練的運著球，路邊的小樹也頻頻的向我點頭，鳥兒好似在為我唱歌，好像明白我此時此刻的心情，在為我演奏音樂呢。我們很快的來到了熟悉的籃球空地，我與爸爸開始了激烈的對戰。
比賽中，我和爸爸不分上下，你追我趕，閃閃躲躲相當激烈，在我運球的時候，爸爸一直擋在我的前面，可我舉起球，對準球框，用力的把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈哈！三分球，進啦哈哈！爸爸又在趁我不注意的時候，撿球，毫不留情的再次撞在我身上，一躍而上的來了個“蓋火鍋”。這球進的太漂亮了！我也好不示弱把球在次扣下，灑脫的來回轉身。乘勝追擊著。和爸爸打籃球總是如此開心。
我喜歡籃球他占據了我大部分的課余生活，當我傷心寂寞的時候，一個人在球場上練習，它給了我很多安慰，在我懊惱時，一個大力上籃。什么委屈都發泄完了。
我的籃球生活，不僅讓我強壯健體，還讓我知道，籃球是一種精神，一種不屈不撓的頑強拼搏精神。
我的課余生活作文500字 7
在我的許多課外活動中，最有趣的是暑假爬樹和摘梨。
暑假期間，媽媽帶我去了我爺爺在林場的房子。我祖父有一個梨園。當我們到達爺爺家時，爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經成熟了。因此，我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。
午飯后，我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進梨園，就看見高大的梨樹，枝葉繁茂。梨樹上覆蓋著來自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風吹來，梨子輕輕搖晃，就像金燈在風中飄揚。我禁不住那些大梨子的誘惑，立刻想爬上樹去摘它們。于是，我抓起兩根樹枝，一步一步爬上了樹。看到黃澄澄的大梨子就在附近，我趕緊伸手去拿。誰知道我還沒摘梨，差點從樹上掉下來。我很快穩住自己，又去了大梨，這次終于摘了一個。但是當我摘下大梨子時，我發現幾個大梨子從側面掉了下來。當我用力過大時，樹枝搖晃起來，我旁邊的所有梨子都掉了下來。我從樹上跳下來，看到梨子看起來像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮，露出了白色的肉。一些“肚子”裂開了，另一些被打碎了。我非常遺憾地看著它，因為我不小心弄壞了它。
這時，我正在樹上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時候，你應該用一只手拿著梨，然后輕輕地向上推，梨就會乖乖地掉下來。”我又爬上樹，照我表哥說的做了。這次我摘梨更順利了。然而，有時梨樹的'小枝葉會被砍掉。但是我媽媽說沒關系，只要梨不掉下來，就很好。
爬樹摘梨。讓我認識到果農的辛勤勞動，理解珍惜勞動的果實。同時，我也感受到勞動帶給我的快樂。
我的課余生活作文500字 8
童年，緊張而忙碌！童年，幸福而快樂！我的學習生活緊張而充實，然而，我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：畫畫、下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，不過，我還是最喜歡看書。
每個周末，媽媽都要帶我到新華書店去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。拿著課外書，我好像進入那迷人的.故事中一樣。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。看課外書讓我增長了許多知識，給我帶來了無窮的樂趣，還讓我的課余生活更加充實。
除了看課外書，我每天堅持彈琴。記得我六歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴二級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活作文500字 9
一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕松愉快的時光。
每逢周末，林老師都在課余時間教我學習硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!
我目不轉睛地盯著林老師，要學習第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的`地方，再調整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，里面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個動作。
可是，第三步有些讓我頭皮發麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環顧四周，大家也急得團團轉，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學老師的樣子，把最后一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經歷了“九九八十一難”，我的字終于“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經過反復訓練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此后，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現。字的多變形態和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之余，學會挑戰困難，關注細節。
我的課余生活作文500字 10
“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”
啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，他果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在那頭球桌上，他來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。
我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的'吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……
我的課余生活作文500字 11
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧?
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。
這就是我的.課余生活，以后我要多下圍棋，爭取多拿幾個第一名，做一個圍棋高手，為國爭光。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。豐富多彩而又有規律的課余生活，不僅增長了知識，強壯了體魄，而且陶冶了情操，我覺得受益匪淺。
哎!書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲!
在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會快快地做作業，多多地利用課余時間幫媽媽做家務。
雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。
每次玩丟手絹，我們都非常開心，笑聲總是久久地回蕩在校園上空。就這樣，丟手絹成了我最喜歡的一種游戲。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
這就是我的課余生活，固然單純，但趣味無窮。
通過騎自行車，我的體會特別深：做事一定要有決心和信心，不能怕困難。
我的課余生活很快樂，還很有趣。不過告訴你，我最喜歡打羽毛球了，而且每次打羽毛球我都大獲全勝!
這時，天色已經變暗了，媽媽回家做飯，我自己又練了一會兒“高球”，就戀戀不舍地回家了。嘿嘿，我的課余生活是不是很多姿多彩啊!
吹小號給我的課余生活帶來了不少快樂，我決心刻苦練習，長大當一名優秀的演奏家。
我的課余生活作文500字 12
像我們這種普通的中學生，課上必少不了勇于發言，認真聽課。課余生活也是很豐富的。例如，有些人愛跳舞，有些人愛唱歌，有些人愛彈琴……
而我的課余生活也是豐富多彩。我喜歡畫畫，我認為畫畫是一門藝術，它可以陶冶我的情操，還可以修身養性。于是，我每個星期六下午就展開我的畫紙將自己所看，所想，所感，隨著搖動的畫筆，帶入這平凡普通的白紙上。可不一會兒，它便變成五顏六色的了。
我最愛的是畫物。我在陽光明媚下，畫那株玫瑰的美態;在蔚藍的天空下，畫那姿態萬千而又多變的云彩;在細雨朦朧中，畫那荷花的清潔高貴的樣子;在大雪紛飛中，畫青松屹立不倒，任雪壓不倒的身軀……
其次，我喜歡畫景。
我喜歡畫鄉村美景。那是因為我經常去奶奶家的緣故。
奶奶家門口，有一大片土地。那土地上種的豆子，小麥，水稻，白菜，一個接一個展現在我的畫中。土地上春天飄的柳絮毛，秋天的紅色楓葉，冬天潔白的雪，春秋冬便映入我的畫中。
我雖畫的'比不上西洋畫的形，中國畫的神;也比不上齊白石能把蝦畫的“活過來”，徐悲鴻把馬畫的與真馬神形一致。但我畫的，卻是我心中所感，腦中所思，眼中所看的。是我課余生活的一部分。
除了繪畫，我喜歡與朋友們玩游戲，每次都會玩的大汗淋漓。
除此之外，我就只喜歡在家看書了。我喜歡看高爾基的《我的大學》，魯迅的《朝花夕拾》，笛福的《魯濱遜漂流記》等。一個人在家中靜靜地看書，是最舒服的時候，會感到周圍環境的安靜，祥和。
這就是我的課余生活，十分普通也十分隨和它往往能在我學習疲勞后，帶給我輕松與快樂。安靜與祥和。課余生活瘋玩固然開心，但我認為，畫畫與讀書最能讓我放松心情，舒緩疲勞。
我的課余生活作文500字 13
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋，畫畫、上網……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈電子琴。我常常在彈奏中進入渾然忘我的境界，常常被自己彈奏的美妙樂曲所深深打動。
我愛電子琴，始于一個美妙的深秋，當時我正和媽媽正漫步于鋪滿落葉的`小道上。忽然，從一扇小窗口輕輕飄來抒情而悠揚的演奏，夜風輕輕地吹，葉子慢慢地落，昏暗的路燈，一種情緒在我的心中慢慢地涌動……就在那一剎那，音樂已滲透到我的生命之中。當媽媽告訴我，那就是電子琴在彈奏時，我堅定地說，我想學。
很快，媽媽幫我報了電子琴培訓班。剛開始的那幾天，我處于一種激動與興奮之中，迫不及待地想演奏出一曲曲美妙動聽的樂曲。可事與愿違，老師只是讓我們認識鍵盤，練習手怎樣立在琴鍵上，彈奏最簡單的“1-2-3……”重復地講，重復地練。我忽然覺得索然無味，原來學電子琴開始要這么枯燥，那我什么時候才能完成我的心愿呢。媽媽看出了我的心事。媽媽嚴肅地批評了我：“做什么事都不能急于求成，只有把基礎打牢了，才能讓自己的才能不斷地攀升。萬丈高樓平地起。世界上沒有哪一種本領能夠一學就會的，學什么本領都要有耐心，不能半途而廢……”接著，媽媽給我講了著名畫家達芬奇小時候學畫畫時，老師總是讓他畫雞蛋的故事，讓我明白，根深才能葉茂，厚積才能薄發。
我聽得懵懵懂懂，但還是安下心來，開始心平氣和地學習入門基本功。一有時間，就練習，每天練得手都酸疼了，可就是堅持著……功夫不負有心人。
現在，我已經能彈奏出一曲曲美妙的電子琴樂曲了。學電子琴不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志力，提高了我的審美情操，我要感謝它。
我的課余生活作文500字 14
我的課余生活是怎樣的？課余生活是絢麗多彩的。
我的課余生活是絢麗多彩的。課余的'時間里，我最喜歡和我的朋友"好朋友們玩躲避球了。記得有一次，男生當躲的，女生當打的。一場躲避球“戰爭”開始了！當時，我悄悄地告訴離我最近的李光裕：我們撿到了球，就打王思源，把他打下去。可是，光憑我們倆也打不下去呀！還是李光裕聰明，把消息告訴了陳思羽。陳思羽又告訴了范蓉。范蓉又告訴了……就這樣，在場的女生都開始打王思源。可用一個成語來形容：齊心協力。沒有什么過不了的難關。我們每一個人都遵守諾言，終于把王思源打下去了。我們歡呼一聲：勝利了，勝利了！終于打下去了，終于打下去了！這是王思源恍然大悟：原來她們是針對我呀！怪不得我這么快就被打下去了。
這次，該換成男生打女生躲了。我們女生個個都心驚膽戰，生怕王思源來報復，盯上了自己。可王思源真是人算不如天算，我躲著他，他卻偏偏盯上了我。這次，男生們讓王思源先打，他把8年前沒用完的8年后沒用的都使了出來，“轟”的一聲，球落地了，可惜還是沒用打到我。他灰心喪氣，似乎不想再打我了。我心里暗自慶幸，可是沒慶幸幾秒鐘，我看見陶博文拍了拍王思源的肩膀，說：“沒事，哥們兒，你打不下來我幫你打！”王思源頓時兩眼放光，容光煥發。于是，我同時遇到了兩個人的攻擊，不幸敗下陣來，我下場的時候正好經過王思源那里，他向我做了一個鬼臉，我回敬了他一個鬼臉。這次躲避球打針忠于結束了。
怎么樣，我的課余生活絢麗多彩吧。雖然這件事情已經過去了一段時間，但是，至今我還記得清清楚楚、明明白白。我非常期待下次大戰的來臨，因為我要再一次把王思源打下去。真是快樂的課余生活呀！
我的課余生活作文500字 15
同學們的課余生活豐富多彩，有畫畫下棋，有唱歌跳舞，還有跑步跳繩。我的課余生活是打乒乓球。只要一下課，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飛奔去，生怕被別人先占領了。
學校的乒乓球桌是按規律排列的。一排當中既有新的也有舊的，既有顏色鮮艷的，也有顏色暗淡的。
那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。和往常一樣，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一樣的是我的手上沒有拿著乒乓球拍和乒乓球。那是因為我昨天晚上迷迷糊糊地整理書包，居然沒有把乒乓球拍和乒乓球放到書包里。跑到乒乓球桌以后，我發現今天我又是最早到的，我等啊等，終于等到一組六年級的.學生來了，他們開始打起乒乓球來。他們打的是擂臺賽。比賽開始了，雙方都猛烈的進攻著，突然有一個人打了一個轉球，另一個人馬上就招架不住了，打了一個高吊球，我心想：趕快扣殺啊!果然不出我所料，對手一個完美的扣殺，瞬間就贏了。
第二天的課間，我拿著乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發了一個旋球，他用搓球的招式接住了我的發球。我和他實力不分上下，打了好久都沒有分出勝負。終于，他打了一個超旋球，可惜我沒有接住。最后我還是輸了。可能是因為我的勁還不足。不過沒事，因為失敗是成功之母嘛!正所謂“不打不相識”之后，我和六年級的那個人成為了好朋友，我們勾肩搭背的身影消失在夕陽下的地平線上。
每天學校的乒乓球桌旁都會有我的身影。乒乓球給我帶來了許多歡樂，我愛在課余時間打乒乓球，因為它能給我帶來快樂。
我的課余生活作文500字 16
上課中的學校，下課時的學校，是兩個不同的世界。課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學校中所有的熱情與歡樂。有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂。
我的課余生活，可能與大部分人不一樣。
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上。大多數時候，上下樓就會花費大多數時間。通常在單杠下待的'時間只有短短三分鐘。但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時間只是在看別人是如何鍛煉的。班里有一部分人會問我為什么要專門花費這么多時間在杠上待十幾秒。但引體向上之中的樂趣，試過的才知道。漸漸地已經一年半時間了，我的這個項目在學校已經是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我。
但我的課余生活也沒有那么單調。我們班可能是整級里面墊底的。早讀午寫從來不安分，每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業的人。整班成績更是飄忽不定。但我從來沒有嫌棄過他們，因為他們是那么陽光可愛。下課的時候只能看到一兩個學霸在學習，其余的人早已分成幾攤。有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規定地結群玩手機。不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人。他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時候仿佛所有疲勞都暫時消除。不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起。
每個人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂。精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！
我的課余生活作文500字 17
書，是我們的朋友，告訴我們許許多多的知識；書，是乘風破浪的船，帶我們在知識的大海里遨游。你肯定會問，這句名言怎么一開始就有，告訴你，我的'課余生活就是看書。
有一次，我和媽媽去書店看書。我看上了一本《恐龍大搜尋——侏羅紀（1）》，里面有身材龐大的超龍和震龍，還有又小又輕的跳龍。我連忙央求媽媽買。可媽媽說：“現在不行，只要你每天表現好就買。”我拿定了主意，決定把每天的零花錢積攢下來，湊齊37元去買。五個星期過去之后，我終于湊齊了37元，興奮地跑到書店買下了那本書。剛回到家，我就如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐太快，媽媽來了個大突襲：“九點之前做完作業，九點練小提琴，十點睡覺。”我看了看表，已經八點半了。我馬上做完作業，十分鐘就把布置的曲子拉完了。剛完成任務，我又捧起書繼續看。沒看多久，媽媽又過來找我：“乖崽，快睡覺。”我只好戀戀不舍地放下書，上床睡覺。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會兒，腦海里浮現出恐龍腳踏大地的聲音。于是，我乘夜深人靜時，打開臺燈，又拿起書津津有味地看了起來。再一看表，已經凌晨一點半了，我才心滿意足地放下書，上床休息。
怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話，不就可以學到冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！
由于我的堅持，我的古箏彈得越來越嫻熟，張老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我再也不會因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我愛上了彈古箏。
我的課余生活作文500字 18
我的課余生活很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。
一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家后，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽課，上完課后，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。
第一節正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識。可是，盡管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。
現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的.興趣愛好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成后需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？后來，我靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實力證明了自己！
這就是我的課余生活，雖然有時因為作業多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。
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