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小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 1
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。“這是什么呀?”我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵葡萄樹。”一棵葡萄樹!說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹的'兩側(cè)，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。
葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長得比我還高。一個(gè)多月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎?”“咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點(diǎn)兒。”媽媽說。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 2
今天中午，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵美麗無比的桃花樹，這是一棵只開花，不結(jié)果的觀賞樹。
那棵桃花樹的枝干是粉綠色的，非常好看，陽光下，樹枝彎彎曲曲的，好像一個(gè)可愛的小女孩，擺著美麗的造型，對(duì)我們說："我要吸引你的注意力，快來看看我，快來看我！"
那棵桃花樹的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非常可愛，好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹上坐著，微風(fēng)一吹，它們就跳起了美麗無比的圓圈舞。
桃花剛長出來是嫩粉色的，長久了就要稍微深一點(diǎn)，變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣，花瓣一個(gè)挨著一個(gè)，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的.地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來了，真是一個(gè)拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩："遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞，香味涌進(jìn)你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態(tài)萬千的桃花樹姐姐，我十分的喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 3
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候，那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚在水里玩耍。動(dòng)物們快樂地生活在一起，沒有戰(zhàn)爭。大樹的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。
很快，我從記憶中醒來，馬上打了個(gè)哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真的很差！工廠排放的未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的大樹兄弟姐妹，做了家具、門窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車排出的有害氣體。
兩個(gè)母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的`母親報(bào)告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開了“保護(hù)地球環(huán)境行星會(huì)議”。在會(huì)上，所有的星球都同意提醒人類保護(hù)地球環(huán)境。然而，只有20%的人開始保護(hù)環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說：“為了保護(hù)環(huán)境。”一些人也開始保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在60%的人根本不想保護(hù)環(huán)境，但60%就夠了。
我說：“我終于可以變綠了，可以長命百歲了。有更好的環(huán)境感覺真好！”
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 4
今天我看了一本書，這本書里有一章講的是表現(xiàn)奇特的植物。文章里提到許多我沒聽說過的奇特植物，現(xiàn)在就讓我講一講這些植物吧!
神秘果是一種橢圓形的紅色果實(shí)，長不過2厘米。如果你吃一點(diǎn)點(diǎn)神秘果，過一會(huì)兒，再嘗試其它水果，再酸的水果都會(huì)變得香甜無比。還有九死還魂草——卷柏，它生長于干旱的巖石縫或海拔200—500米的.山坡上。它的特殊本領(lǐng)是卷縮自己的身體來保持水分，從而能在干旱缺水、溫差變化很大的石縫中生長。卷柏的耐旱能力極強(qiáng)，常常因?yàn)槿彼翱菟馈保诘玫剿趾髸?huì)再次復(fù)蘇，所以它被稱為“九死還魂草”。
還有會(huì)防衛(wèi)的植物，比如仙人掌、金合歡通過長刺來保護(hù)自己，含羞草則是把葉子合攏起來保護(hù)自己。還有一種奇特的蝎子草，它的莖和葉片上都長有硬毛及螫毛。這些毛前端尖銳如刺，根部能分泌對(duì)人和動(dòng)物有較強(qiáng)刺激作用的蟻酸，一旦有人和動(dòng)物觸及它，刺毛尖端便斷裂放出蟻酸，使“冒犯者”產(chǎn)生痛癢的感覺，不敢再觸碰它。還有……
通過看這本書，我知道了世界上有許多奇特的植物，還有許多神奇的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去了解。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 5
我家養(yǎng)的茉莉花特別美，特別好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一棵小樹，清秀挺拔，純潔高貴。
茉莉的根是深棕色的，又短又粗，長著很多小須，像一個(gè)個(gè)小人參。對(duì)了，茉莉的根還可以入藥呢！它的莖有點(diǎn)粗，分了一些叉，像一棵棵小樹，高度大約有35厘米。茉葉子是翠綠色的，葉面特別彎曲，像一個(gè)個(gè)海里的波浪。
在茉莉的身上，最有名的無疑是它的花了。全展開的花兒像一朵美麗精致的白荷花。而沒展開的呢，則以飽滿的身姿告訴大家：馬上我就要開放了！
茉莉生長的過程十分有趣，它的`枝頭上，會(huì)突然冒出一個(gè)小白點(diǎn)，用小嫩葉包裹著。后來，這朵淘氣的茉莉?qū)殞殨?huì)漸漸地長高、長胖。在你意想不到的某一天，悄悄開放了，傲然獨(dú)立，散發(fā)出獨(dú)有的清香。
我們家的這盆茉莉隸屬毛茉莉。為什么叫毛茉莉呢？因?yàn)樗闹ψ由祥L了淡黃色的小絨毛，摸起來有點(diǎn)癢。還特別耐旱，很喜歡陽光。
我特別喜歡茉莉，就連古人也一樣喜歡它的美。宋代姚述堯曾經(jīng)在《行香子。茉莉花》中提到“天賦仙姿，玉骨冰肌。向炎威，獨(dú)逞芳菲。”描寫出茉莉之美。
我愛茉莉，愛它沁人心脾的清香和無與倫比的美麗。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 6
開學(xué)的第四天，我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們?nèi)N植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。
蒲公英是通過“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動(dòng)物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動(dòng)物傳播，風(fēng)傳播，水傳播，機(jī)械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分別是風(fēng)傳播——蒲公英;動(dòng)物傳播——蒼耳;機(jī)械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方;與它相同的植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。
大自然中的植物都有自己的'方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 7
向日葵很可愛。它是美麗的，干凈的，優(yōu)雅的。它有一種清新的香味。祥瑞菜可以長到3米左右。它通常生長在堤壩、路邊、田野、河岸……葉子長得很大，看起來像一個(gè)棕櫚扇。他們可以喂兔子、羊等。它的脖子彎成一定的'弧度，它的臉是一個(gè)金花盤，總是對(duì)著太陽微笑。花盤邊緣也有黃色的花，外圍有一些小葉子，保護(hù)著柔軟的黃花盤；它的種子是按順序排列的，好像是人們自己安排的。在種子的頭上有一些黃色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶戀，戀花迷人。到了秋收的時(shí)候，小黃花和邊上的花都落了。種子成熟了。不要看它的小種子。這是對(duì)我們國家的巨大貢獻(xiàn)。食用，醫(yī)療和工業(yè)。它制成的潤滑油可以不定期地用于飛機(jī)上。難怪我們每年出口很多葵花籽！
人們通常認(rèn)為玫瑰和玫瑰是優(yōu)雅迷人的。然而，它們只給人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也許沒有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那樣美麗，但它給人以靈感、思索和勇氣，尤其是它的可貴精神，令人永生難忘。
雖然它是一種植物，但它似乎了解人性。它迎接太陽，送走夕陽。當(dāng)太陽轉(zhuǎn)到地球的另一邊時(shí)，它還是不情愿地轉(zhuǎn)過頭去，仿佛還在尋找照耀地球的太陽。黎明時(shí)分，它向東望向大海，迎接燦爛的新太陽。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 8
新家的不遠(yuǎn)處，種著一片百合花。
每年入秋時(shí)，走到陽臺(tái)，淡淡的清香就撲鼻而來。抬頭一看，在那濃密的山上，在那清澈的小溪旁，你就會(huì)看到百合花。滿地百合，隨風(fēng)搖曳，花瓣墜入小溪中，流下來，一直流到田間，讓我立刻感受到了涼爽。
有一次，我和同學(xué)來到來到了潛龍學(xué)校。走到花壇的旁邊，同學(xué)用鼻子輕輕地聞，眼睛瞪的大大的。我從沒見過一個(gè)人看花這么專心，竟沉浸到這美麗的.花海中。
“真好看！真香！”
“哪里香了？”
“它們的味道香。”
“它們味道為什么這么香？”
“因?yàn)樗鼈兿銡猹?dú)特不是嗎？”我思索著，好像也有過這樣的經(jīng)歷。有一次，在山上，我看到了百合，我也是眼睛瞪的大大的。
“鎮(zhèn)美啊！”
“哪美啦？”
“美在獨(dú)特呀！”
白嫩美麗的百合，似乎在自言自語，它還對(duì)我講話。四周的花草樹木，仿佛山中的一切都活了，一片熱鬧。小溪的水仿佛更清澈了；花朵的花瓣仿佛顏色更鮮艷了；山腳下的房屋的墻仿佛更白了。溪聲、哇聲，洋溢著無限生機(jī)。大家都聚在一起，成了世界的美妙之地。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 9
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號(hào)“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和平！”。
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動(dòng)物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時(shí)“進(jìn)補(bǔ)”而已，為什么我們?nèi)祟惒恢辣Ｗo(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)自己嗎？你看，如果，沒有生態(tài)平衡，我們將來靠什么活？
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛鳥隊(duì)”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊(duì)的勸說下終于罷手了。
看到這，我想說：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動(dòng)物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時(shí)口福之欲，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動(dòng)物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的.，人們有生存的權(quán)利，那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠(yuǎn)！
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 10
二零三四年，我已經(jīng)成為了一名著名的科學(xué)家，不僅發(fā)明了許多有益的東西，還發(fā)明了神奇的植物基因創(chuàng)造機(jī)。
別看這個(gè)小東西就像個(gè)冰箱，其實(shí)它可以把植物的基因改變，使它們變異成新型的植物。
今天早晨一醒，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)臥室的東西都浮了起來，包括我。我感到特別奇怪。好不容易穿上衣服，我的助手——阿本就急急忙忙“游過來”說：“博士！“逆力花”失控了！”逆力花是一種由百合花變異而來的花，只要一捏它，它就會(huì)讓方圓十公里內(nèi)的.地心引力失效。
這時(shí)，我手中的遙控器響了起來：“警報(bào)！五十一號(hào)蘿卜腿失控！”蘿卜腿是由蘿卜變異而成的。能干任何事。我跑進(jìn)蘿卜腿倉庫，一開大門，蘿卜腿全都尖叫著跑了出來。只剩下五十一號(hào)蘿卜腿在那大哭大鬧。我問它怎么了，它哭著說：“一號(hào)蘿卜腿搶了我的逆力果！別以為它是一號(hào)，我就要從著它！”逆力果是逆力花結(jié)出的果實(shí)，非常有營養(yǎng)。無奈之下，我只能給它一個(gè)玻璃豆，它才破涕為笑。玻璃豆是玻璃樹的種子，由于是透明的，因此而得名。
忙完這些事后，我才有機(jī)會(huì)喝一杯咖啡果汁，休息一下。（咖啡果是咖啡樹的果實(shí)，果汁的味道就像咖啡一樣。）
做個(gè)科學(xué)家可真忙啊！
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 11
綠蘿，屬于麒麟葉屬植物，大型常綠藤本，生長于熱帶地區(qū)，常攀援生長在雨林的巖石和樹干上，其纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，可以水培種植。
我家養(yǎng)了很多植物，但我最喜歡的植物是綠蘿。它的生命力很頑強(qiáng)，哪怕一個(gè)星期澆一次水，一次澆滿一大杯，他也能活下來。
綠蘿的葉子是桃心形狀的，剛長出來的葉子是卷曲的，就像低著頭的害羞的`小姑娘，不敢露出可愛的小臉。遲遲不愿抬起頭，讓人一睹芳容。
如果養(yǎng)得好，沒有多長時(shí)間，他就會(huì)長得十分茂盛，碧綠碧綠的長滿了整個(gè)花盆，把整個(gè)花盆遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的小房子，近看像綠色的小樹林。油亮亮的綠蘿葉子，葉片上有許許多多延伸到葉片邊緣的葉脈，用手摸一摸，十分光滑。綠蘿雖然長得油亮喜人，但是沒有一點(diǎn)香味，即使把鼻子湊近聞一聞，也只有泥土的味道。
綠蘿的莖是墨綠的，一節(jié)一節(jié)的莖像竹子一樣。彎彎曲曲地向下延伸，一直延伸到柜腳。
綠蘿的土和別的植物的土不太一樣，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)綠蘿的土里面有石子，讓它的根透氣，不會(huì)讓根爛掉。雖然不會(huì)開花，也不會(huì)結(jié)果，但能凈化空氣，還能裝飾房間，我喜歡綠蘿。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 12
植樹節(jié)到了，許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹，可熱鬧了。
“小妹，今天我們要去‘植物園’，小朋友們會(huì)把我們種下，你期待不？”柳樹苗對(duì)桃花心木苗說。
“可不，柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了，能不激動(dòng)嗎？”
到了“植物園”，里邊的一些工作人員就開始?xì)g迎：“感謝各位小朋友來種植樹木，我相信，只要大家同心協(xié)力，我們的空氣就會(huì)多一分清鮮。”
柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹旁。“嗨，兩個(gè)小伙伴，我是前些年被種植下的金鳳樹，現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)長大成年了，你們是新人，可以叫我金哥。”
“金哥。”“金哥。”
不巧的`是，柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天，就下了一場大雨。起先，他們很高興，漸漸的，雨越下越大，從大雨變成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了，這時(shí)，金鳳樹長出茂密的枝葉，替他們遮擋風(fēng)雨，他們重新站了起來……
許多年過去了，柳苗和桃花心木苗都長大了。柳樹長出了翠綠的葉子，那小蠻腰不停地向游客們扭動(dòng)；桃花心木長得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機(jī)。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 13
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結(jié)果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺(tái)的植物，因?yàn)樗菑纳衬畞淼模运荒芏酀菜駝t會(huì)被淹死的。
有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗。看到這種花就會(huì)讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細(xì)小，據(jù)說那刺是有毒的，扎到手會(huì)紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護(hù)了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個(gè)傳說：
從前，有一對(duì)仙人掌姐妹，她們?yōu)榱藚⒓由值闹参镞x美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個(gè)頭頂上戴了美麗的花朵，另一個(gè)把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰(zhàn)勝了其他植物，贏得了比賽的'勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個(gè)傳說讓我認(rèn)識(shí)到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 14
在我家樓上，有一個(gè)植物的世界，種著各種各樣的植物，給空蕩蕩的花園增添了幾千份生機(jī)。
這個(gè)植物園一分為四，周圍還有一些盆景，看起來像是植物展。有的是花，有的是常綠灌木，還有假山，圍繞著那些美麗的植物。
當(dāng)晚春來臨，陽光越來越強(qiáng)烈的時(shí)候，玫瑰就會(huì)離開沉睡的世界，開始發(fā)芽，逐漸變得生機(jī)勃勃。幾天后，芽會(huì)變大，慢慢擴(kuò)大。再后來，外面和里面的花瓣就開了。一周后，玫瑰將完全開放。它的花瓣有白的，紅的，紫的等等，都很香。然而白玫瑰的'刺又多又大，花又大又亮，純潔如雪。灑完水，陽光如一團(tuán)白雪般閃耀，優(yōu)雅而純凈。玫瑰耐曬、耐寒、耐旱，適合在肥沃的土地上生長。玫瑰盛開的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)摘下一些即將凋謝的花瓣，放在俯瞰臺(tái)上。風(fēng)一吹，花瓣被風(fēng)卷起，在天空中搖曳，紅白相間，真美！
自古以來，梅、蘭、竹、菊就受到人們的稱贊。竹子有很多種，比如我們家的石竹、蘆筍、棕竹。其中，蘆筍引起了人們的關(guān)注。文竹安靜，優(yōu)雅，溫柔。它是一種著名的觀葉植物，也叫云片竹，原產(chǎn)于南非。蘆筍花期9—10月，為球形，含1—3粒種子，果實(shí)1—2月成熟。蘆筍一年四季都是綠色的，葉子狹長。它由許多只有頭發(fā)大小的靜脈組成。
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 15
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來美麗，但美中不足的是，它的身上長滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來，我跑到爸爸的房間里問道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告。”爸爸停了一會(huì)兒，又語重心長地說道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，所以他只能用自己的刺來警告草食動(dòng)物：‘請(qǐng)不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴。’也向我們?nèi)祟惏l(fā)出警告：‘請(qǐng)不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的'刺劃傷。’所以我們應(yīng)該愛護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們。”聽了爸爸的一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的生命！
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 16
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師從辦公室里走進(jìn)來，到教室里宣布：這節(jié)課去植物園觀察植物。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次來到了這個(gè)我們熟悉的植物園。快看！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；葉子長得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風(fēng)耳；洗過以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調(diào)皮一點(diǎn)的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細(xì)觀察猶如一棵蔥郁的大樹，樹干被人漆成了白色；仔細(xì)端詳，它像一朵盛開的鮮花，散發(fā)著迷人的芳香；斜著看，它像一個(gè)綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺(tái)燈，照亮了我們黑暗單調(diào)的生活，又像亭亭的舞女的.裙子，在風(fēng)中搖擺。
大蒜長長的，細(xì)細(xì)的，像一根長長的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？
可愛的白菜，大蒜，再見！
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 17
和現(xiàn)在的植物的共同點(diǎn)是都吸入二氧化碳，釋放氧氣。不過，還是讓我們?nèi)タ纯此鼈儾煌c(diǎn)吧。
首先登場的是金銀花，它的葉子碧綠碧綠的，常常幾片葉子長在一起，形成了一個(gè)小巧的凹槽。這還不是它的神奇之處呢。它每半年結(jié)一次“果”，這不是真正的果子，而是白花花的銀幣或亮晶晶的金幣，成了名副其實(shí)的金銀花了。不過，并不是所有的人都可以摘到金銀花的，只有窮苦的、善良的人才能找到它們，摘下金幣或銀幣。如果是兇狠的富人、地主，只要他們的手一碰到金銀花，金銀花立即就會(huì)化作一個(gè)嚇人的骷髏。
黃瓜還沒等金銀花下場，就迫不及待地沖上來了。它可是我最愛吃的蔬菜，但每次老媽都是以黃瓜里含有大量的'激素為理由而剝奪了我享受美味的權(quán)利。未來的黃瓜可就沒有這么多的擔(dān)心了，首先它能夠自動(dòng)檢測空氣質(zhì)量，如果廢氣超標(biāo)或打了激素，黃瓜不僅不結(jié)果，甚至開出的花如墨汁般黑。相反，在無污染的環(huán)境下結(jié)出的黃瓜又大又多，又嫩又脆，咬一口，比蜜還甜呢。既可以當(dāng)水果吃，也可以做成美味的菜肴。
未來的植物可真神奇啊！
小學(xué)四年級(jí)下冊第三單元作文 18
早晨，整個(gè)世界都是明亮的。透過薄霧，太陽輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場梅花山的路上，我和爺爺有說有笑。山腳下，一陣風(fēng)吹來，帶著青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶里滿是鮮花，種著許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿了香味。不時(shí)地，高大的松樹和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥齊鳴，百鳥觀望，百鳥齊鳴，百鳥齊鳴，猶如大自然的聲音。有時(shí)，有一個(gè)新鮮的.風(fēng)吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著綠色，吹著歡快的曲調(diào)，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當(dāng)我們爬上山頂時(shí)，眼前充滿了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建筑映入眼簾。五星級(jí)繁華的酒店正對(duì)著廣場，廣場上高大的身影，成為一道靚麗的風(fēng)景線。城市是一片欣欣向榮的景象，人們向往無限。
梅花山不僅是美麗的風(fēng)景，也是人們休閑和鍛煉的好地方。
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