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500字小學(xué)生作文：音樂之旅（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的500字小學(xué)生作文：音樂之旅（通用15篇），歡迎大家分享。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 1
夏日的夜空，繁星點點，區(qū)政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的.屏障，令人沉醉在朦朧之中。一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意。最為壯觀的景象—————"二龍戲柱"展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是"二龍戲柱"嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中。
奇麗的景象過后一場災(zāi)難從"天"而降—————"傾盆大雨"即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了"傾盆大雨"的滋味，弄得全身濕漉漉的當(dāng)時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，"忙得不亦樂乎"；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧。
所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場。這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 2
雖然是“哈哈”的老會員了，但從來沒有參加過他們的活動。那天，我無意中在《哈哈畫報》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會，我頓時來了興趣，于是打電話到東方電視臺報名。
10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個個打扮得花枝招展的，十分高興。
爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個子矮矮的小朋友，不由有一點臉紅。看來，今天必須拿出點哥哥的'樣子來。
活動開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴大，最古老的樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時，我十分驕傲：因為我也是個小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。
我還親手體驗了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。
最后，我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 3
音樂對我來說，是個麻煩的東西，搞不好就會跑調(diào)，還要背譜子，真麻煩！
我從上三年級開始學(xué)習(xí)葫蘆絲，當(dāng)時我并不知道吹葫蘆絲有什么好處，只是爸爸愛聽，我時常吹給他聽。但有一次，爸爸讓我學(xué)一首特別難的曲子，我吹的很生疏。爸爸說他要出門，讓我在家好好練習(xí)，在他回來之前練會。我嘗試了好多次，但依舊有錯，我坐在椅子上小聲嘟囔道：“爸爸可真是的.，那么難，我哪會呀！”突然一聲門響，是爸爸回來了，他問道：“練會了嗎？”我支吾道：“還……還沒。”爸爸的臉色瞬間變了：“怎么還沒好？又不是我逼你，我是在害你嗎？我是為了你的以后……”我坐在桌前，一聲不吭，爸爸也不說話，沉默了一會兒，爸爸開口了：“你自己看著辦吧。”爸爸走了。
我心想：爸爸也是為了我好，我不該這樣。我想了想。終于下定決心，要把這曲子練會。我練了好久，手都紅了，嘴都麻了，終于一個錯都沒有的吹下來了。我逐漸找到了方法，一次比一次好，我鼓起勇氣，走向爸爸，說：“爸爸，我大概會了�！蔽议_始吹，我很緊張，生怕吹錯。我流利的吹完了前半段，太緊張，使我有點忘詞，磕絆了一下，爸爸卻沒有責(zé)怪我，而是提醒我下一句是什么，我吹下了后半段。真是不容易��！爸爸也對我刮目相看。
經(jīng)過我日復(fù)一日不斷練習(xí)，會的曲子越來越多，每天堅持努力，最終成了親戚朋友口中的“音樂達人”。每當(dāng)過年，我都會背起我的葫蘆絲，給親戚們露一手。
我的音樂之旅并沒有從這兒結(jié)束，我堅信，以后的我會更優(yōu)秀。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 4
五月初，學(xué)校組織樂團的同學(xué)們?nèi)⒓印吧虾Ｖ簢H音樂節(jié)”，我作為樂團的一員，也參加了這次為期六天的音樂之旅。
五月一日一大早，我們就來到了北京南站，準(zhǔn)備乘車前往上海。在火車上，有些同學(xué)對這次上海之行特別興奮；另外一些同學(xué)則為演出而憂心忡忡；還有些同學(xué)十分擔(dān)心會不會落下學(xué)習(xí)。不過在老師的安慰下，我們都輕松了許多。
中午過后，我們抵達了美麗的港口城市——上海，下午我們?nèi)⒂^了上海自然博物館。然后就開始了兩天緊張的.封閉練習(xí)。
到了第四天，我們盼望已久的音樂節(jié)終于來了。在演出場地，我們先調(diào)整了一下樂器。王老師在演出前鼓勵我們道：“同學(xué)們，咱們一定得努力，我們從北京到這里來，就是為了取得好成績，為學(xué)校爭光的！加油！”于是，我們充滿了信心，一點兒也不緊張了。
終于輪到我們樂團表演了，我和同學(xué)們泰然自若地走上臺去，指揮手一動，我們便開始演奏起美妙的樂曲。我們的身體跟著指揮棒輕輕晃動，就如同融入在了音樂中……
樂曲演奏完了，我們受到了觀眾與評委的掌聲和好評，此時，我的內(nèi)心無比激動……
最終我們樂團在此次活動中獲得了“示范樂團”的稱號！
這次活動使我感受到了團結(jié)的力量，也讓我更加熱愛這美妙的音樂。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 5
生活就像調(diào)色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調(diào)色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個顏色里的故事，我總忘不了……
那天，我正在屋子里看書。這時，來了一個電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續(xù)續(xù)的說：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的`思路串成了一句話：我要學(xué)吉他，和聶維辰。學(xué)吉他的地點是新大陸學(xué)校附近。串好后，我想了想大喊了一聲：“我想學(xué)！”就這樣，我就開始了學(xué)吉他的日子。
第一節(jié)課，我們學(xué)的是手位放置，然后老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心里想。抻筋其實就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。
速成，的確是一個速成班。第二節(jié)課我們就學(xué)了兩個，是兩個小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以這樣的速度學(xué)，八成不出兩節(jié)課，我們就能學(xué)彈唱了，可是后來讓我大跌眼睛。第三、第四節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了吉他的六個和和和弦，其中，F(xiàn)和弦最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習(xí)。
好好練習(xí)？練吧，一天彈一個小時，后來一天彈二十分鐘。大家猜測猜測猜猜我為什么減少了練習(xí)時間？因為我的左手前三指都磨起泡了！哭！
終于到了第五節(jié)課，我一彈，老師一聽，說我彈的大有進步，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時別人給我的鼓勵。我不會忘記學(xué)習(xí)時的美好時光！
第六節(jié)課，你快來吧！
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 6
音樂，一種用音符組成的語言。溫柔的語言讓你輕松甜蜜；傷感的語言讓你同情憂傷；歡樂的語言讓你心花怒放；雄壯的語言讓你精神亢奮。音樂是陶冶情操的秘方，凈化靈魂的良藥。被音樂所陶醉，被音樂所感化，人生的價值就得到了升華。
雖說是一種精妙的語言，但卻不能脫口而出。因此只能靠樂器，鋼琴、小提琴、二胡、箏……個個都是杰出的演說家，他們能將有形的音符化作無形的音樂。鋼琴的高雅，小提琴的婉轉(zhuǎn)，二胡的滄桑，箏的清脆……正是這些美輪美奐的語言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動情，瀉下一時的靈感，寫出這一首首垂青千年的.不朽名作。
去年欣賞了一場音樂會，其中一首小提琴協(xié)奏曲梁祝給我印象頗深。雖說主題部分已耳熟能詳，但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，小提琴的悠揚將梁山伯與祝英臺的愛情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來，綿延悠長，賞心悅目。第二段較第一段堅強有力，擇取梁祝中“英臺抗婚”這一情節(jié)，鏗鏘有力，表現(xiàn)了英臺至死不屈的強烈情感。聯(lián)系梁祝這一感人愛情故事，品析音樂之雋永，自身會融入整個音樂意境之中，同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴，講述山伯與英臺不受逼迫雙雙化蝶的故事，感人至深，催人淚下，不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長達25分鐘的民族交響樂，堪稱音樂會之最。但悠長的曲調(diào)并沒有使人感到厭煩，反而跌宕起伏的音樂使人感到意猶未盡。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 7
在我小時候的照片里，有一張是我在彈琴的相片，小小的我坐在鋼琴前彈的有模有樣，好像從那時開始我就喜歡上了鋼琴。
我學(xué)鋼琴三年了。從一開始枯燥無味的單手單音練習(xí)，到現(xiàn)在優(yōu)美的樂曲，這都是我每天堅持練習(xí)而得到的成果。練琴是一件辛苦的.事，一開始家里沒有買鋼琴，每天都要媽媽送我到琴行去練習(xí)。從那時開始到現(xiàn)在，我每天都堅持一小時的練習(xí)時間。在練琴過程中，我因為練琴太苦而哭過，也因為終于彈出美妙的音樂而開心快樂。
去年，媽媽幫我報名參加了政法小記者的海選。參加的人非常多，我沒什么把握。在海選時，我選擇的才藝表演就是彈鋼琴，因為這是我最拿手的，也是我最有自信的才藝。雖然心里很緊張，可是當(dāng)我的手一觸摸到琴鍵，一聽到鋼琴鍵那熟悉的聲音，心中的緊張便逐漸褪去，我逐漸沉浸在鋼琴動聽優(yōu)雅的聲音中，思緒也隨著音樂飄飛，把自己身在海選現(xiàn)場完全忘了。直到一曲彈完，熱烈的掌聲才使我回過神來。海選過后，漫長而又讓人激動不已的等待開始了，所有人都想被選上，可是有不少人都失望地回去了。一天、兩天、三天……比賽結(jié)果終于出來了，我成功地當(dāng)上小記者了！感謝我的這個愛好幫了我的大忙！
這一場音樂之旅讓我認(rèn)識了許多美妙的音樂，為了學(xué)會更多美妙的樂曲，我一定會把彈鋼琴一直堅持下去的。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 8
暑假里的8月13日，媽媽說要給我一個驚喜。我急切地問媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說：“不急，不急，去了你就知道了�！�
傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳，說要帶我去聽音樂會，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進了音樂廳我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出啊！看了鋼琴家的介紹，我不禁對年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。
在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的`《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開始變幻莫測，開始緩緩上升，我聽著聽著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽鳥叫蟲鳴，仿佛聽見了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂聲時而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。
雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂廳的上空，全場的人們都被這美麗動聽的樂曲所渲染。我情不自禁的站了起來，我的心感受到了音樂的力量！走出音樂廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗了一次震撼靈魂的音樂之旅！
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 9
今天我去了江蘇大劇院，看《擊樂精靈開PARTY——豆莢寶寶音樂會》親子見面會。
在舞臺上有很多我從來沒有見過的樂器 ，在這些樂器中有一個叫馬林巴的打擊樂器。在介紹它時，演奏者彈了幾下，一個的事情發(fā)生了——大部份家長下意識地從口袋里拿出了手機，你們知道為什么嗎？原來馬林巴發(fā)出了電話鈴的聲音和收到短信時的聲音。怎么樣，厲害吧！其實現(xiàn)在很多鈴的`聲音都來源于馬林巴，只是把聲音給電子化了。在美國有一位馬林巴演奏者還發(fā)明了其它的演奏方式，如敲打琴的下方或上方，同時敲打琴鍵和琴的上方或下方，直接用手指敲擊。用這幾種方法彈奏，效果也十分好呢！
其中還有一個打擊樂器，那就是小軍鼓。很多人都會認(rèn)為小軍鼓只是用鼓棒敲的，那可就大錯特錯了。小軍鼓還能用束棒和鼓刷來彈奏。鼓刷它不是用來清潔鼓的，而是在鼓面上敲擊或在鼓面上來刷動發(fā)出聲音。小軍鼓的鼓面下還有一根聽見響弦，可以控制敲出聲音的高低與音色。
除了這兩個打擊樂器還有很多打擊樂器，如：木魚、牛鈴、大鼓等。 這些打擊樂器的來源與音色各不相同，但奏出的聲音都讓人陶醉。
在今天的《擊樂精靈開PARTY——豆莢寶寶音樂會》親子見面會中我認(rèn)識了許多音樂王國中的打擊樂器和不同的演奏方式，讓我大開眼界。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 10
一曲激昂活潑的《草螟弄雞公》揭開了今晚演奏會的序目，夜幕雖已輕垂，但輕快的鼓聲正宣布著，一場豐富的聽覺盛宴，才剛從小禮堂里展開……
此刻，我坐在演奏廳的席位，準(zhǔn)備著迎接這熱鬧的邀約。滿廳靜謐中，我閉上眼，正沉淀著一日下來積累的塵囂。驟然一聲眾樂齊鳴，喚醒了臺下聽眾們，亦點醒了尚未有心理準(zhǔn)備的我。那團結(jié)一致的提琴弦音此刻竟成了伴奏，綴飾著這首交響曲的男主角——大鼓，穿梭在鼓響中的管弦聲，交錯卻不紊亂，好似一絲絲泉水，匯聚成一股清流，繚繞在溪中的.巨石間。我細(xì)諦聽，那旋律令我找回了深層的記憶。這不正是《桃花過渡》嗎？我輕聲哼唱，讓思緒隨著樂音旅行，旅行到船夫擺渡的小溪邊，看著睿智的桃花姐和船夫互斗機智。今晚，我任由心情隨著音符的引領(lǐng)恣意翱翔，讓想象力不斷飛揚、壯大。
九點半，安可曲的余響淹沒在如雷掌聲中，明示了這趟旅程的結(jié)束，我心已回到演奏廳的座位上，但思緒仍然沸騰、激動，久未平息。一場豐富的交響樂之旅，解放了被煩惱牢牢系著的身心，讓心回到了最原始的敏感、靈動，我愛上了交響樂，我愛上他獨有的凈化的力量。
旅游，總是給人們豐饒的收獲，但這次的音樂之旅，給我的卻是一個還原后的純凈心田。有幸能與這場充滿力量的演奏會邂逅，讓浸透煩悶塵囂的心靈，得以徹底滌凈、解放。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 11
聽著悠揚的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂帶給我的享受，就如來到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡
今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂團，當(dāng)聽到這個消息時，全班都炸開了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著喜悅，七嘴八舌地討論著關(guān)于樂團的事
演奏開始了，彈的是由童話故事為靈感編寫的鋼琴曲，看著鋼琴家投入的表情，我也被吸引著，不知道不覺地閉起眼睛，鋼琴奏出的每一個音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著我來到另一個世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來到一個想家的童話世界中
讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個一個鉆入我的耳中。我仿佛看見一望無際的草原與湛藍的`天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫，山羊自在悠閑地吃著草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著嬌，不停地蹭著母羊的身體；有的山羊孤獨地站在一邊，吃著枯燥的草，不時環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著頭，似乎說著什么悄悄話；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫面，真讓人不忍心打破，當(dāng)最后一個音符鉆入耳中時，我仍沉浸其中。
這一次演奏會，讓我享受了一次足不出戶的音樂之旅。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 12
夏日的夜空，繁星點點，區(qū)政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。
20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中。一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意。
最為壯觀的景象—————二龍戲柱展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是二龍戲柱嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中。
奇麗的景象過后一場災(zāi)難從天而降—————傾盆大雨即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了傾盆大雨 的'滋味，弄得全身濕漉漉的當(dāng)時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，忙得不亦樂乎；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧。所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場。
這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 13
夏日的夜空，繁星點點，區(qū)政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。
20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的`屏障，令人沉醉在朦朧之中……一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意。
最為壯觀的景象，“二龍戲‘柱’”展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是“二龍戲‘柱’”嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中。
奇麗的景象過后一場災(zāi)難從“天”而降，“傾盆大雨“即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了“傾盆大雨”的滋味，弄得全身濕漉漉的。當(dāng)時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，“忙得不亦樂乎”；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧……所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場。
這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 14
說起古箏，大家肯定會想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或是那悠揚婉轉(zhuǎn)的《漁舟唱晚》。古箏在很多人心中眼中是一種非常高雅的樂器�？墒�，只有親身去學(xué)習(xí)，我才真正感受到演奏不易。
剛開始接觸古箏的時候，爸爸是反對的。他說我那么晚學(xué)肯定也學(xué)不出名堂，不如用心學(xué)習(xí)。我也是非常倔強，暗下決心，卯足了勁兒，要向爸爸證明自己。終于，在我不停地請求下，阻擋我學(xué)習(xí)古箏的障礙全部消失了。我就開始了坎坷的古箏之路。
一開始，老師教的內(nèi)容都非常簡單，我都能輕松掌握。我對古箏的愛越來越深，甚至常常躲進公園練古箏，一練就是兩三個小時。我學(xué)得很快，人家要學(xué)3年的內(nèi)容，我用了不到一半時間就掌握了。
去年年底，我參加了學(xué)校匯報演出。在排練中，我總是和大家配合不好，演出時要和別的同學(xué)一起對眼神。老師說：“對眼神的時候頭要點一下，要把范兒給帶出來，還要面帶微笑�！逼渌送瓿傻煤芎茫晌业膭幼骱芙┯才つ螅�經(jīng)常忘記譜子。雖然老師沒有刻意批評我，但一次次失敗帶來的失落感一下子襲上我的.心頭。我不再像以往那樣認(rèn)真練琴了，甚至覺得當(dāng)初決定學(xué)古箏就是個錯誤的決定。
或許是老師發(fā)現(xiàn)了什么，在我上課的時候不斷地鼓勵我。他親切地笑著，溫和地指點我，甚至親身示范，讓我慢慢地拾起前幾天由于任性而落下的課。在老師的鼓勵和我的努力下，我們的這首曲子在匯報演出中毫無紕漏，獲得了圓滿成功。
學(xué)古箏的道路是漫長的，坎坷的，也是枯燥的。其中會有無數(shù)困難向我襲來，使我措手不及。不過我相信，我的三顆心——決心、信心、恒心一定能使我有如乘風(fēng)破浪，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。
500字小學(xué)生作文：音樂之旅 15
我是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的神采飛揚？ 是什么來得悄聲匿跡，走得無影無終，卻能點燃內(nèi)心的熊熊火焰？ 是什么來得悄然無聲，走得匆匆忙忙，卻能給這個世界帶來美麗？ 是音樂！ 你一定羨慕過站在舞臺上的音樂家。是的，高雅的氣質(zhì)讓他們贏得了眾多粉絲的支持，而真正值得稱贊的是蕩漾在室內(nèi)的回旋著的樂聲，像是一縷春風(fēng)輕輕拂過，舒坦而寧靜；像是熊熊的火焰在燃燒，激起心中的熱情；像是黎明前的曙光，給人帶來希望。
音樂，就是一串串跳動的音符，它是音樂家們的心聲，它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信？你瞧！科學(xué)家們曾做過這樣一個實驗，他們將相同的植物擺在房間里，一顆讓它聆聽輕松快樂的音樂，另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂。幾個月后，結(jié)果讓人不可思議，經(jīng)常聆聽快樂音樂的植物長得十分茂盛，翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來。而另外一顆，長得就不那么樂觀了，零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂是多么奇妙�。� 從古至今，古典的音樂帶給人們舒坦安靜的世界，悠揚的樂聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂帶給人們的是青春的力量，雜亂的樂聲中體現(xiàn)的未嘗不是一種美。
流行音樂更是新時代的特色，它可以是舞臺上充滿自信與激情的歌聲，它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲，它可以是每個小學(xué)生在上學(xué)路上的心情標(biāo)語。音樂是一種情感的'體現(xiàn)，音樂是大自然的語言，音樂是神奇而又美妙的一串音符。
或許，我們每個人不一定都擁有音樂的天賦；或許，我們不能待在像維也納這樣神奇的國度接受音樂的熏陶；或許我們只是童話王國里還沒長滿羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是，我相信，我們都擁有享受音樂的權(quán)利，我們都可以沉醉于音樂的世界。
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