假如可以作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如可以作文，歡迎閱讀與收藏。
假如可以作文1
如果給我一次可以回到從前的機會，我想我會去南唐，這個短暫而充滿詩意的國家。
對于南唐的歷史，我知之甚少，但南唐后主李煜的詞，卻有著萬種風韻。
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我似乎看見了你的落寞，低頭不語。你獨自登上西樓，那孤獨的背影中是不是有著無限的凄涼？你說那如鉤的月亮經歷了無數次陰晴圓缺，勾起了無限的離愁別恨。庭院，梧桐葉與樹枝簌簌作響，那時你是否也會寂寞？那滿園的秋色，是一片思鄉情？還是亡國的無限憂愁？
你是喜歡佛的，信佛之人，都有一顆寧靜的心。我想李煜定會路過無數佛塔，數盡繁華惆悵，追憶多少年來的夢。
假如給我一次回到南唐的機會，我想我會變得富有詩意，也許我會拾起一片泛紅的秋葉，靜靜傾聽屬于葉的故事；也許我會在夕陽下奔跑，直到聽見鐘聲響起。那時我會去一戶書香人家，和他們談論那些我喜歡的詩文；或許我會和他們學習畫畫，將那些不曾看見的美景記下；我還會去買一身唐服，在落葉紛飛時舞蹈，感受那依存的溫暖。
或許我還會去一趟皇宮，看這李煜孤獨的背影，我也許就與他喝上兩杯美酒，像李白那樣靈感無限，創作下流傳至今的詩篇。
如果可以，我還會去佛堂，去傾聽鐘聲的沉重，聽它訴說洗盡鉛華終歸平靜的禪理，踏碎了一片夕陽，或許還有水滴落的聲音，是對南唐的惋惜。
我想我會去追憶盛唐的霞光，卻留在一個不愿歸來的地方。
假如可以作文2
睡前，我幻想著在宮廷里當一名女官，感受一下在宮里生活和做事的感覺。想著想著就睡了
忽然，我來到一個未知時空，那里全是藍色，無邊無際�？罩型蝗怀霈F了一個，是否進入穿越時空？當然進入啦，我迫不及待地想。然后就暈過去了
醒來，我發現我變成了大人在一個林間小路上。當看到了身邊的屋子，這應該是古代！再看看我身上的衣服，應該是樂坊女官的服飾。不會吧，我的幻想不會成真了吧。我往街道上走，發現人們穿的衣飾很好看，街道繁華，這應該是唐朝。我從遠處看到了皇宮，急忙向前走去。到了門口，有幾個士兵攔住我說：令牌。我想了想，摸索了全身，還真找到了一塊令牌，他們二話不說把我放了進去。我進去后仔細看了看牌子，上面寫樂坊主管事，看來，我猜對了。這時，我腦子里突然有了一段，一直在說：去朝堂、去朝堂。
想著就走到了朝堂，聽見大正談論軍事，我聽清楚了、后，忙上前去堤言。
我想到了的空城計，反正他們這一小戰在上也是勝，不如幫他們簡便點，學著諸葛亮的樣子滔滔不絕地說了起來。
我正準備接受獎賞時，叮叮叮鬧鐘響起，天亮了。
原來，這一切都是一場夢。在夢里感受時空穿越還挺不錯，現在還是好好享受生活吧！
假如可以作文3
假如時間可以倒流的話，我愿回到兒時那個無憂無慮的童年。那時的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉，帶著我玩。日子過得很簡單；也很有規律。后來，他們一個個下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時，媽媽第一次遠離我，一去就是好幾個月不回家。我哪有心思讀書啊，日日夜夜思念媽媽，常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學會的。現在回想起來，我真后悔，錯過了打好基礎的學習時代。
假如時間可以倒流，我愿回到一年級的教室里。不再胡思亂想、不再調皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學習態度去面對。勤奮努力的學習，不白白浪費一個個機會，把握好，扎扎實實打好基礎。在現在緊張的學習狀態中就不會那么累了，臨時抱佛腳，記了這個忘了那個。
“光陰時箭，日月如梭”是啊，時間過得真快啊！轉眼間，就要升初中了，學習負擔也越來越重了。假如時間可以倒流，我會回到兒時快樂的童年，無憂無慮的生活。可以和小伙伴們捉迷藏、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫那一大堆，壓得人喘不過氣來、令人頭疼的作業；可以不聽到考試沒考好時，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，那該多好啊！可是，那是不可能的。“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”我再也不能錯過時間，應該抓緊每分每秒，努力讀書。
假如可以作文4
有那么一件事，至今k仍銘記于心。
那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風景。突然一陣寒風起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡散步的人走過。平時紅綠燈前的車“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。
昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過的寒風，他的心里產生了一個邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。
k自己都被這個念頭嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。
k的內心仍然無法平靜，他四處張望著，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉頭，歡笑聲是—個打電話的男人發出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，彎腰撿起來包進紙里，繼續笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。
k后悔了，他的臉紅了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時光能倒流，如果倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。
假如可以作文5
科技在發展，社會在進步，人們的生活水平越來越高�，F在，連記憶移植也成為了現實，這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植，我會將世界著名發明家愛迪生的記憶移植給科學家們。這樣，科學家們就一遇到疑難問題，就會馬上迎刃而解。他們發動機器一樣的大腦為人們發明更多更好的高科技產品供人們使用。
假如記憶可以移植，我會將世界著名數學家牛頓的記憶移植給所有學校各個班級的尖子生們。同學們平時遇到不懂的問題就不用去請教老師了，去問自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負擔減輕了，還養成了同學之間互幫互助的好習慣，這真是兩全其美呀！
假如記憶可以移植，我會將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會認為這個世界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現在盲人的腦海中。這樣，盲人就會驚喜地叫到：“原來光明是如此的神圣、如此的美麗��！”
假如記憶可以移植，我還會將從戰爭中經歷了千難萬險才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對和平，發動戰爭可惡的統治者們。讓他們也看看，戰爭給人們帶來了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會做出的巨大貢獻。
科技在發展，社會在進步。我相信，在不久的將來，記憶移植一定可以成為現實，也希望，科學家們能發明出更多更好的產品供人們使用。
假如可以作文6
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南駮稀㈦娨暽险f的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和現代人有什么相似的`地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎?
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天是一個什么人物;假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如可以作文7
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子�！薄凹偃鐣r光可以倒流，我一定會做得更好�！比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M人意大事情的結果時，發出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
假如時光可以倒流
我要回到恐龍時代。看看它們是怎樣生活的？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發？還是地殼變動？也許都不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能解開。
假如時光可以倒流
我要回到遠古時代。去看看人類的祖先到底
“假如時光可以倒流，那我一定不會是今天這個樣子�！薄凹偃鐣r光可以倒流，我一定會做得更好。”人們總是在面對不盡人意大事情的結果時，發出這樣的感嘆，似乎“時光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
假如時光可以倒流
我要回到恐龍時代。看看它們是怎樣生活的？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發？還是地殼變動？也許都不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能解開。
假如可以作文8
幼時的我住在余姚，幼兒園畢業時我來到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿童年回憶的地方，變化太大，現在與我記憶里的樂園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區沒變，還是那個進小村子的轉彎口，進去后像到了另外一個世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現在小了許多，估計只擠得下七八個班了。
我繼續往前走，看見腦海中那顆茂盛的大梧桐。過去，那是我的樂園，我在那兒學爬樹，從一根樹枝上跳到另一個分叉上去，若是夏天，那樹葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經常爬到粗壯的枝頭上躲起來，那多的要壓斷枝頭的樹葉能蓋住我小小的身軀，現在看那禿禿的樹，許多枝葉被裁掉，沒了生氣。歡樂的感覺頓時消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠看見鄰居老太太、老公公眉開眼笑，現在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著人。
若時光可以倒流，我愿重溫那一個個景物，不再讓故居消失，可也不可能了……作者：六年級陳彥函
假如可以作文9
今天我們和老師討論了假如時光可以倒流，我心想：假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當我的寵物，要它送我上學，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到戰爭時代，發明導彈、坦克，把日本人的老窩炸個底朝天。
假如時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候，幼兒園的時候作業很少，還有很多好玩的玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會滿足需求。
假如時光可以倒流，我想回到我過生日的時候，那時，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會送給我精美的禮物。
假如時光可以倒流，我想回到我媽媽小的時候，因為媽媽讓我學騎自行車，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點苦頭都不吃，我小的時候什么苦頭都不怕�！彼晕蚁牖氐綃寢尩耐�，看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時光可以倒流，我想回到我一歲的時候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時光根本不會倒流，我長大要發明一個可以回到過去，還可以到未來的時光門。
假如可以作文10
同學們，你們能想象到人類會冬眠是什么樣子嗎？
假如人類會冬眠，那么我們學生在冬季就上不了學了。我會定二十個鬧鐘來叫我起床，會把空調開到最高溫度，假如鬧鐘不能叫醒我，就讓空調的溫暖把我喚醒。我要清醒的體驗冬季的美好，我美好而短暫的童年生活也不能因為冬眠而縮短。
假如人類會冬眠，那么大人們就不用上班了。我想他們應該很開心，因為大人們最大的愿望就是不上班，他們就可以好好的休個假。可家里的電器就不開心了，電視擔心人們再也不會看它了，那么她會慢慢地，慢慢地壞掉。冰箱可是最愛干凈的了，可人們一但冬眠，它肚子里里的東西就會慢慢地、慢慢地變質腐爛，它一定會很傷心的。
假如人類會冬眠，老人可能是最開心的了。他們雖然不用上學、上班。但是因為年齡，他們的身體狀況都有不同程度的健康問題。一但人類會冬眠，那么整個冬季他們就不用再受疾病的困擾，他們就可以再多活一個季度了。
假如人類會冬眠，我想每個人的想法都不一樣。人類可以冬眠的話，我想我們怎樣才可以醒呢？那么久不梳頭，頭發會不會變鳥巢呢？
假如可以作文11
今天的xx作文課上，高老師問同學們：“假如時光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，抓一只恐龍當我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到抗日戰爭時期，這樣就可以與王二小并肩作戰，找他要個簽名。
假如時光可以倒流，我想回到我剛一歲的時候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因為他們總說在我一歲的時候他們的生活有多艱苦。
假如時光可以倒流，我想回到二年級下學期，期末考試的時候，我數學成績考得不好，如果時光可以倒流，我一定好好聽課，好好學習。
假如時光可以倒流，我想回到唐朝時代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因為李白一喝酒，就會做出優美的詩。
假如時光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個我最拿手的腦筋急轉彎，看他到底聰不聰明。
假如時光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時光不會倒流，要是有一天聰明的地球人能發明出一種“時光倒流機”就好了。
假如可以作文12
假如時光可以倒流，我一定要彌補以前看書囫圇吞棗的時間。
以前我對時間有一種錯誤的認識，總以為時間是用不完的，對于古人的“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個印記，有多余時間我便看書。雖說是看書，卻也并不認真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書，幾乎是寥寥無幾，有時有的文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點兒印象，就等到了那一個在文章末尾的句號了。當爸爸媽媽問我時，我便張冠李戴的亂說一通，致使他們總是先一陣大笑，再說我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過一圈還會在走一圈；分針走過一圈還會再走一圈；一天過去了，還會有第二天；花兒謝了還有再開的時候，而這一些看不見，摸不著的時間，就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我，仍在迷茫的時間之中，用著“門前溪水尚能西，休將白發唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點明時間那一些指南針。
假如時光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時間，而且要對我以前的無知和不懂珍惜的時間表示深深的歉意。
假如可以作文13
在一個萬籟俱靜的夜晚，我進入到了一個有趣的夢境。
睜開眼睛的時候，我正躺在一望無垠的草地上，有很多的小鳥在天空中自由自在的飛翔�？粗鼈�，我覺得我也可以飛起來。這時，我感覺背上癢癢的，往后一瞧，“哇！”我的背上長出了一雙大大的翅膀。我試著張開翅膀往上飛，沒想到真的慢慢飛起來了。
我越飛越高，飛到了一朵大大的蘑菇云上。云朵軟綿綿的，像一個大大的棉花糖，我忍不住舔了一口：“哇！好甜��！”原來云朵真的是棉花糖做的，不知道是哪個師傅這么厲害，做出了這么大、這么甜的棉花糖。
我飛呀飛呀，飛得更高了，一直飛到了月球上。月球表面有好多的小洞啊，我忍不住在里面竄來竄去。玩得正開心的時候，我看到了一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地向我跑過來，我心想：這是嫦娥姐姐的小玉兔嗎？再抬頭往遠處一看，一個非常美麗的姐姐慢慢走過來了�！靶∨笥�，你好，你是從哪里來的？月球上已經很久沒有陌生人來了�！薄拔沂菑牡厍騺淼�，你是嫦娥姐姐嗎？”“是的呀，原來你們還記得我啊，你能陪我的玉兔玩一會兒嗎？它很久沒有玩伴了�！蔽以谠虑蛏吓阈∮裢猛媪撕芏嘤螒�。
我飛呀飛呀，飛到了火星上，原來火星上真的有外星人啊，我跟著外星人把火星都參觀了一遍，還給他們拍了很多的照片。
我撲騰著翅膀還要飛呢，結果“嘭”的一聲摔在地上，原來是在做夢啊。
假如可以作文14
一天早上，我正在睡覺，媽媽忽然大叫：要遲到了，要遲到了。我立刻翻身而起，幾秒鐘將衣服穿好，立馬刷牙洗臉吃早餐。吃完早餐，我迅速跑下樓，飛一般的沖向學校。雖然我跑得飛快，但是我不會飛呀，所以還是遲到了。這時，我想：唉！要是我能飛就好了，就不怕遲到了。
晚上，我突然感覺身上癢癢的。這時，我的身體慢慢飄了起來，我可開心了。我飛出家門，飛到世界各地去。
我來到了萬里長城，在長城上空我沿著長城飛了起來。長城果然是長城，實在太長了，我飛了整整三個小時還沒飛完，累得筋都快斷了。于是，我降落到長城上，休息了三個小時，才繼續飛翔。就這樣，我飛了一整天，才飛完一半路�？粗粔K塊方磚，我又想起了秦始皇帶領軍隊和百姓建造長城時的情景。
我又飛到了大海邊。我看到金色的沙灘上散落著許多五光十色的貝殼：長的、圓的、扁的奇形怪狀的貝殼像鑲嵌在軟軟的錦緞上的一顆顆寶石，在陽光的照射下，顯得閃閃發光。看著誘人的貝殼，我不由自主地飛下去，撿了起來。不一會，我的手里全都是閃閃發光的貝殼。我開心極了，把這些閃閃發光的貝殼裝進了口袋里。
我還飛到了草原上，看到了許多大大小小的牛羊。我又飛到了一個恐龍博物館里，看到了很多恐龍化石。
這時，我睜開眼睛，發現自己正在家里。原來一切都是夢啊。睡醒的我趕緊起床刷牙洗臉，從此，我再沒有遲到過。
��！飛翔真好，飛翔不但讓我體驗到了刺激，還讓我養成了良好的學習習慣。
假如可以作文15
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好�。∈澜缇蜁兊酶雍椭C。
記憶是一種快樂，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂，那這個世界會沒有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現在是不可能實現的，因為科學還沒有那樣發達。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經過。從小我就有了對太空的向往，現在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的，因為把人的記憶移植給別人就會有不好的結果。
要是人沒有記憶，那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會實現，也有可能不會成為現。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。
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