【實用】我學會了小學作文400字合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我學會了小學作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了小學作文400字 篇1
我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實、溫暖的手心里慢慢成長；我在爸爸媽媽的精心呵護下，享受著溫暖的陽光和甘甜雨露。——我是在溫室里成長的花！
在父母關愛下成長的日子，是多么的幸福溫馨啊！它帶給我的是親情快樂。可惜，好景不長，爸爸媽媽在我毫無預備的一個日子里，突然撤去了他們曾經溫暖過的雙手，讓我從“五彩云”上掉了下來，讓我來到了陰晴無常的世界——“為什么？為什么讓我在這里？”我無助地大喊。可是回應我的只是一陳經久不絕的回聲。
我迷茫地看著這個世界，彷徨地徘徊著。無助、無奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來——嗒嗒，噢！下雨了！我睜開雙眼昂起頭來，似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取著上天對我的恩賜——雨。“噢！不！我已經喝夠了！請不要再下——”可惜，我說什么都遲了，傾盆大雨一發不可收拾地下著，它壓彎了我的纖細的腰；它打濕了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底里地喊叫著，可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切！
“冷靜！你需要冷靜！”我對自己說，“對！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調整心態并試圖直起腰來，可是這并不容易做到，我屢試屢敗，但我并不灰心。終于，我直起身子，昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨；迎接著這猛烈的風，任憑它們在身邊肆虐；任憑它們在耳邊咆哮。——我不怕！漸漸地雨停了，風靜了，我微笑著看著身邊的一切——都是新的！而我，在接受風雨洗禮后，我身上便注入了“堅強”的元素。我想，它將會讓我更好地成長，更好地綻放！
我學會了小學作文400字 篇2
小學階段的我因為學東西快常被老師、親朋好友夸獎是個一教就會、一點就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我幾乎都是無私自通，看看就學會了。唯獨寫毛筆字經歷了一番曲折才漸入佳境。
要說我對毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫。這不，第一次上大字課，我早早將一切書法工具整齊擺放書桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的到來。
講解示范的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽并做好記錄。自由練習時，我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫字轉筆之處太過刻意，顯得有些生硬。一時之間，我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸的性格使我堅持繼續寫了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時，他毫不掩飾地夸贊道：“寫的真棒，進步很大！”從起初的戰戰兢兢握筆到后來的從容揮灑，我終于能夠寫出一手漂亮的毛筆字了。每當有親朋好友看到我臥室里寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時，我都會在心里想：若不是當初我迎難而上，堅持不懈，用心鉆研，怎么會取得今天的成果。
學寫毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。
我學會了小學作文400字 篇3
我在學校上游泳課的時候，看見別的同學都能在游泳池里像小魚一樣竄來竄去，而我卻只能在岸上呆呆地看著，心里羨慕極了，所以一放暑假我就下定決心去學游泳。
當媽媽領著我第一次來到學游泳的地方時，我看到滿池的.水心里充滿了懼怕，接著教練就叫我先下水，我正要試著把腳伸進水里時，可是心里的那份恐懼又把我扯回了岸上，因此還害得我被其他小孩取笑，之后，我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛，就強壓著心底的那份恐懼，“撲通”一聲跳進了水里。下水后，首先教練讓我練習坐蛙腿，這個還比較簡單，我很快就學會了，然后他讓我在水里練習使身體浮起來，我按照教練所說的方法去練習，可身體怎么都不聽使喚，在水里浮上幾秒鐘馬上就沉下去了，因此害得我還喝了好幾口水，于是教練就把他當年學習游泳的秘訣告訴了我，說在練習這個步驟時一定要全身放松使身體盡量拉直，我聽后馬上又來勁了，深吸一口氣，慢慢吐出，這樣沒之前那么緊張了，再把身體緩緩放直，漸漸的，我居然能在水里浮上一兩分鐘了，在這個基礎上就要練習蹬蛙腿了，我學著青蛙那樣兩只腳不停地在水里蹬著，最后就是練習怎么劃手了，劃手還挺簡單，教練先要我在岸上練習劃手的動作和姿勢，然后再進水里練習，我結合開始學的那一系列的動作努力地練習著，終于，我學會了游泳！而且經過我不懈的努力和練習甚至比那些嘲笑我的同學游得更好。
通過學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還使我體會到“世上無難事，只怕有心人”的含義！
我學會了小學作文400字 篇4
我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天，媽媽準備包餃子，我決定跟媽媽學習包餃子。開始和面了，我把面粉里加上溫水，沒想到水放多了，我又往里加點面，這樣反復了幾次才八面活好，媽媽把面揉成一個長條形，用刀切成一個個小球，再把小球球按扁，媽媽搟的皮，又圓又好，我也拿起搟面棍，搟起皮來，可是這根小棍像被施了魔法，怎么也不聽我的使喚，搟出來的皮，有的成了三角行，有的成了橢圓形…….
媽媽把調好的餡端上來，味道真香啊，我都快要流出口水來了，為了盡快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子，我把餡放到餃子皮上，我想多吃點餃子餡，就放了滿滿一勺，剛把這邊捏住，另一邊就漏出來，第二個我總結了教訓，把餡減少一點，包出來的餃子扁扁的，站也站不住。媽媽包的餃子像一個個威武的大將，準備上戰場，可是我的餃子還沒出戰就趴倒了練了好多次，我終于包出了一個完美無缺的餃子。
餃子煮好了，我專門挑選出我自己包的餃子，當我品嘗著自己親手制作出的餃子，雖然我的餃子有的奇形怪狀，我還是感覺格外的美味，因為享受自己的勞動果實是最甜美的。
從學習包餃子這件事上我也明白了一個道理，許多事情看起來容易做起來難，但是“世上無難事只怕有心人”，只要我們努力去學，努力去做就一定能成功。
我學會了小學作文400字 篇5
我小時候學過游泳，學游泳的時候很好笑，大家可不要笑我呀！
我學游泳的時候，老叫我憋氣，老師還說：“要先把一口氣吃下去，再下水……”說著，老師熟悉地下了水憋氣，一會兒又浮上水面，真是若隱若現。真有趣，可是我怎么也下不了水，老師大發雷霆，一把把我抓下水，10秒過去了，20秒過去了，老師終于把我放出了水面，我馬上呼吸了好幾下。幾天過去了，在這幾天里，我慢慢地熟悉憋氣，開始學游泳了。老師先讓我兩只手抓住欄桿，用腳來劃，然后老師又讓我用手劃，我也就有點兒會了游泳，我游幾秒鐘，就吸一口氣，在水里慢慢吐氣。就這樣，我也就熟悉了游泳。
有一天，爸爸帶我去游泳，游泳池的水真深呀！我怎么也游不了泳，爸爸來幫我，幫我抱到淺水區，那里有水沖下來，我和哥哥一起玩“水下沖鋒”的游戲，規則就是：“從沖水的地方下在游過去。”有一次，哥哥從下面游過去的時候，嗆了好幾口，喝了不少水。
我決定玩點更刺激的，就說：“哥哥，我們從深水區的椅子上跳到水里吧！”哥哥和爸爸都同意了，我和哥哥一起說：“準備！跳！”我們“噗”地一聲跳到深深的池水里面，水花四濺，我和哥哥整齊劃一的做了一個巨大的后空翻，真是太有趣了！
你看我學游泳好玩吧！大家都來學游泳吧！
我學會了小學作文400字 篇6
讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時，怎樣去應對，如何去解決。
文章寫了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見通往廣場的路如蛛網般，星羅棋布。后來，開了一家服裝店，但因種種困難而無法完成任務，可是她并不罷休，她想出了其它的辦法，最終，困難還是被征服了。
讀完文章后，我感到十分慚愧。每次當我寫起數學題時，我總要為這堆打“？”號的題目絞盡腦汁。
其實這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成。
而我卻很死板地按照本來的解法去解，當然做不出來嘍！
這些天，我們在學雞兔同籠問題，表格法不但容易出錯，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業，題目是這樣的：盒子里裝有2分和5分的硬幣26枚，合計1元，那么，兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚？我用表格法做，結果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目時，我才發現自己錯得離譜，同桌對我說“哎呀，你可以用方程來做更簡單，更方便。”
對呀，我為什么不可以用其它方法呢？
方法就像路，有的是狹窄而又坑坑洼洼的羊腸小道，有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試，或許就是一條柏油馬路呢！
我學會了小學作文400字 篇7
果然，還是不行嗎？果然，還是不夠嗎？再也控制不住閘門，淚水似破了堤般瀉下。堅強了許久，終于撐不下了，為什么會是這樣的結果？
曾經，我是一個會哭泣的孩子。遇到傷心的事情，會痛痛快快地哭一場。哭到眼睛腫得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有淚了。那時的年華，灑脫而不羈，傷心也可以成為一朵絢麗的花兒。
哭泣，是情感最盡興的釋放。
仿佛是在跑進了青春的賽跑線之后，我就忘記了哭泣，更確切地說，是堅強著，不哭。堅強著以為，哭是一種怯弱，哭是退縮的表現，哭是堅強的大敵。那時的年華，緊湊而忙碌，傷心只可以成為過往云煙。
哭泣，是一頁被歲月浸黃的回憶。
而現在，我卻哭了，心如潮水，似平靜許久的大海忽然間波濤四起，澎湃洶涌。倏爾暴雨傾盆，雨點兒一嘩而下。只想釋放自己，哭吧！酣暢淋漓地哭吧……一聲一聲地抽噎著，哭過，心也平靜了。哭泣難道就是一種怯弱嗎？哭泣，真的是退縮的表現嗎？哭泣，也不盡然就是堅強的大敵吧？眼前的事實，殘酷而無情，傷心就像利劍滑過心口奔涌而出的血。
哭泣，應該就是治愈那傷口的良藥。
其實，堅強者也可以選擇哭泣。選擇哭泣，并不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣暢淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭過之后，應將所有的傷心，所有的悲痛踩在腳下，化悲痛為力量。
今后的歲月，我可以選擇堅強地哭泣嗎？
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