【必備】我學會了小學作文400字錦集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我學會了小學作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學會了小學作文400字 篇1

　　有一天，我去公園玩。我看見有許多小朋友在那快活地騎自行車，腦海里閃出了一個念頭：我要學騎自行車！我回到家里嚴肅地對爸爸說：“爸爸，我想學自行車。您教我吧！”爸爸聽了，馬上幫我買了一輛帥氣的自行車。

　　在一個太陽高照、陽光明媚的早上，我和爸爸迫不及待地來到了公園里學騎自行車。爸爸拍了拍我的肩膀，說：“騎自行車，就一定要先保持身體的平衡。”我興奮地把屁股一翹坐在了自行車上，我還沒動，自行車就往左邊倒了下去，我被自行車壓住了腳，爸爸連忙走了過來，一只手拎起自行車，一只手把我扶了起來。我慢慢地挨到椅子上，垂頭喪氣地對爸爸說：“爸爸，我不學了！好疼呀，我可不想再摔跤了！”爸爸聽了，把臉一沉。怒氣沖沖地說道：“無論做什么事都不能半途而廢，而是要堅持到底！”聽了爸爸的話，我十分慚愧。更加堅定了一定要學會騎自行車的信念。我又坐上車，爸爸走了過來，和顏悅色地說：“這樣吧，我在后面扶著自行車，這樣你就不會摔著了。”爸爸把雙手搭在自行車后面，我一腳踩在腳踏上，用力扶穩車頭，騎了十幾米之后，我聽到爸爸的聲音從后面傳來：“你真棒！這么快就學會騎自行車！”我回頭一看，原來爸爸早就放開手了。我高興極了！因為我終于學會騎自行車了。

　　通過這件事，我不但學會了騎自行車，而且還明白了一個道理：無論做什么事或學什么東西，都不能半途而廢，要堅持到底。

我學會了小學作文400字 篇2

　　我不會騎自行車，也沒有嘗試過。當我看見小伙伴們騎著自行車在公園里像小鳥一樣飛翔時，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛自行車。這輛自行車的主色調是藍色的，車身點綴著白色的小花，在陽光下閃閃發亮，像一匹俊美的小馬，正等著我帶它一起去看世界呢！

　　一個涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著自行車來到公園，選好位置后準備練習騎行，可是我緊張地問爸爸：“我騎上去后，自行車倒了怎么辦？”爸爸說：“別擔心，我在后面扶著你。”爸爸教我把右邊的腳踏先勾上來，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然后左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然自行車往左一歪，要不是爸爸用力扶住自行車，我肯定摔了個大馬趴！我一直不停地練習、練習，漸漸地，我可以不需要爸爸的幫助了。不過，上車時還是有一點困難，當右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上自行車，經過不懈的努力，我終于成功了！現在，我可以輕松自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著我心愛的自行車自由自在穿梭于公園、小區，和它一起兜風。

　　學會了騎自行車，我非常開心，而且我還明白了一個道理：面對困難時不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！

我學會了小學作文400字 篇3

　　在不斷不斷地成長過程中，我從一個軟弱的小女孩，成為堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中，我學會了堅強。

　　在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節奏，特別是在數學方面，成績一落千丈，慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。

　　看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，我們似乎在兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決，要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中，樹身從半腰開了三個衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上，才有許多劫難，才獨自成為了一棵與眾不同的樹。

　　在那一次的傾訴中，我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。

　　那一次我學會了堅強，明白了：只有在風雨后才能見到彩虹。

我學會了小學作文400字 篇4

　　今天，雖然天氣很熱，但我們還是興高采烈地來到游泳館門前，準備連續一下游泳。

　　游泳館的門一開，大家像一群小蜜蜂一樣涌進游泳館——這朵美麗的大荷花中。我“飛”進了更衣室，快速換完了泳衣，又“飄”進了游泳池。

　　我們排好了隊伍，做了一會兒準備運動。接著我們像餃子一樣下了水。教練讓我們先練習憋氣。我和同學祝靚一起練習憋氣。我們快速地把頭埋進水里，一個個晶瑩的水泡立刻就冒了出來。呀!我到底在練習漂浮還是憋氣?我的身子都浮起來了呢!“嘟——嘟——嘟”教練讓我們集合起來，讓我們開始進行一個撿鑰匙的比賽。教練吧鑰匙扔到水底，我們立刻像一條條魚一樣沉入水底，去撿鑰匙。可我才沉了一點點，就浮了上來。我怎么沉不下去呢!難道我是一個大氣球嗎?

　　游戲完畢，我們正式開始學游泳了。教練讓我們這些會游泳的同學游給他看一下，是否標準。我一蹬腳，就想箭一樣射了出去。手一劃，頭往上抬，一下子就游了四、五米。接著，我奮力地劃水，蹬腿。我用了九牛二虎之力，好不容易才游了十七、八米遠。我想為什么我每次一開始都很快，后面越來越慢呢?我真想不通。

　　下課了，我依依不舍地離開了游泳館，回到了學校。

我學會了小學作文400字 篇5

　　一個學期很快結束了，迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活：聽音樂，玩游戲，看電視，寫作業，說笑話，逛街，當然不能缺少運動噢。

　　一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區打兵乓。

　　一進兵乓球活動室，就看見那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會兒躥到東，一會兒躥到西，無論對方球打得高低遠近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。

　　第二天，到了學習班。沒想到老師并不教我發球，接球，竟然教我練基本功，一個圓盤放在那邊，兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。

　　老師指著在那邊打球的小朋友，只見他們雙身微微躍動，球如離弦的箭，在雙人只見躍動。

　　回到家，我便努力練了起來，可是，在他們手上靈活自如的兵乓球，在我手上卻不聽使喚。他一會兒左，一會右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學算了，滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時候，奶奶悄悄地走到我跟前，語重心長地對我說：“來來，萬事開頭難，堅持就是勝利。”我想了想奶奶說的對，我一定要堅持。

　　奶奶為我涂了點藥，欣慰地走了。我又開始練習，汗水濕透了衣服，但我還堅持練著。

　　我從6點練到9點，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來，姐姐也十分高興，我也叫了起來；“耶耶耶”。

　　人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩，只要堅持不解肯定能成功。

我學會了小學作文400字 篇6

　　果然，還是不行嗎？果然，還是不夠嗎？再也控制不住閘門，淚水似破了堤般瀉下。堅強了許久，終于撐不下了，為什么會是這樣的結果？

　　曾經，我是一個會哭泣的孩子。遇到傷心的'事情，會痛痛快快地哭一場。哭到眼睛腫得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有淚了。那時的年華，灑脫而不羈，傷心也可以成為一朵絢麗的花兒。

　　哭泣，是情感最盡興的釋放。

　　仿佛是在跑進了青春的賽跑線之后，我就忘記了哭泣，更確切地說，是堅強著，不哭。堅強著以為，哭是一種怯弱，哭是退縮的表現，哭是堅強的大敵。那時的年華，緊湊而忙碌，傷心只可以成為過往云煙。

　　哭泣，是一頁被歲月浸黃的回憶。

　　而現在，我卻哭了，心如潮水，似平靜許久的大海忽然間波濤四起，澎湃洶涌。倏爾暴雨傾盆，雨點兒一嘩而下。只想釋放自己，哭吧！酣暢淋漓地哭吧……一聲一聲地抽噎著，哭過，心也平靜了。哭泣難道就是一種怯弱嗎？哭泣，真的是退縮的表現嗎？哭泣，也不盡然就是堅強的大敵吧？眼前的事實，殘酷而無情，傷心就像利劍滑過心口奔涌而出的血。

　　哭泣，應該就是治愈那傷口的良藥。

　　其實，堅強者也可以選擇哭泣。選擇哭泣，并不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣暢淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭過之后，應將所有的傷心，所有的悲痛踩在腳下，化悲痛為力量。

　　今后的歲月，我可以選擇堅強地哭泣嗎？