我學(xué)會(huì)了打籃球作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了打籃球作文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文1
三年級(jí)的暑假我報(bào)了一個(gè)十日的籃球訓(xùn)練課。這個(gè)訓(xùn)練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎(chǔ)的小班。
我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著就開(kāi)始正式的教學(xué)訓(xùn)練了。這幾天我學(xué)會(huì)了籃球的幾頂基本動(dòng)作：運(yùn)球、傳球、投籃。
先說(shuō)運(yùn)球吧！在拍球時(shí)，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護(hù)住球，一直盯著前方，好觀察如何應(yīng)變。再說(shuō)傳球，有平傳和擊地傳，要根據(jù)隊(duì)友的身高，間隔的距離來(lái)調(diào)整角度，這樣才能準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友。最后說(shuō)投籃，投籃分兩種，一種是定點(diǎn)投籃，還有一種是三步上籃。定點(diǎn)投籃就是站在一個(gè)位置上以不犯規(guī)為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側(cè)的腿提起，另外一條腿跳起，同時(shí)投籃。
每次下課前教練還會(huì)帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開(kāi)，好讓我們回家后關(guān)節(jié)不痛，保護(hù)我們的膝關(guān)節(jié)。
經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，我們掌握動(dòng)作越來(lái)越熟練，有的時(shí)候快要下課了，教練也經(jīng)常會(huì)讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結(jié)束時(shí)我們自己舉辦的比賽。我把中班的宣宣哥哥請(qǐng)來(lái)跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友一隊(duì)，因?yàn)樗麄兺侗O(jiān)準(zhǔn)，所以我們叫他們狙擊手隊(duì)。我和夏靜喆一組，因?yàn)槲覀兣艿暮芸欤晕覀兘蝎C豹隊(duì)。雖然因?yàn)槲覀兎雷o(hù)不當(dāng)，被對(duì)方打了個(gè)5：0，令我有點(diǎn)小失落，但是我們學(xué)到了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，增加了比賽的經(jīng)驗(yàn)，所以我還是很開(kāi)心。
籃球球課上完了，我還有點(diǎn)舍不得呢，愉快的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了打籃球，這個(gè)暑假也算小有收獲啦！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文2
從小到大，想必大家都有許多本領(lǐng)，比如：騎自行車、打羽毛球等等，我的本領(lǐng)是打籃球，說(shuō)起打籃球，還得跟我一起回憶一下。
記得那是去年的暑假，我去體育館打籃球，看見(jiàn)他們打的這么好，我心里就想：我一定要超過(guò)他們。于是我就給媽媽說(shuō)：“我想學(xué)打籃球，我要超過(guò)他們。”媽媽說(shuō)：“好的，那咱們明天過(guò)來(lái)交費(fèi)就開(kāi)始學(xué)。”我高興的要蹦起來(lái)了。
第二天，交完費(fèi)媽媽就走了，我就在那學(xué)。最先教我的是運(yùn)球，你們別小瞧這運(yùn)球，運(yùn)球練起來(lái)可是很難的，老師教的時(shí)候我一直是直著打。老師見(jiàn)我會(huì)了，就讓我學(xué)下一種運(yùn)球，斜著打的，這個(gè)更難了。我最開(kāi)始一直掉球，但是經(jīng)過(guò)我的努力，這個(gè)我也學(xué)會(huì)了。就開(kāi)始學(xué)習(xí)下一個(gè)，投側(cè)籃，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，老師教了我一下我就會(huì)了。最后就跑步運(yùn)球了，最開(kāi)始我一直掉球，是老師教我一個(gè)簡(jiǎn)單的方法：跑步的時(shí)候，控制住順斜。我一直練習(xí)，最后打籃球就被我學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)打籃球，我懂得了不要什么都隨便放棄，只要堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì)。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文3
不知不覺(jué)，我打籃球已經(jīng)三年了。如今，每當(dāng)我打籃球時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一年級(jí)剛開(kāi)始打籃球的情景。
那時(shí)，我每次上籃球課就愁眉苦臉的，因?yàn)槲疫B拍球都很不順暢：我想把球拍低，球卻偏偏彈到我的鼻子上；想把球往右邊拍，它卻偏從我手里“掙脫”出來(lái)向左邊溜走；想把球往前運(yùn)，它卻重重地把我的腳給狠狠地砸了一下。那時(shí)，因?yàn)槲一竟Σ缓茫晕医?jīng)常逃避打比賽，比如：有時(shí)候，老師分隊(duì)時(shí)，我就躲到了柱子后面，不讓老師發(fā)現(xiàn)我，有時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，就勉強(qiáng)裝個(gè)樣子，跟著球跑一下。教練看我跟不上，就讓我拍一下給他看，他看我完全不會(huì)拍，就在我旁邊耐心指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于學(xué)會(huì)了拍球，但是我還有很多動(dòng)作不會(huì)，所以我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”
現(xiàn)在就完全不同了，我每次上籃球課時(shí)，不再是愁眉苦臉，而是歡呼雀躍了！因?yàn)槲掖蚧@球時(shí)不是球拍我，是我拍球了！比如：我想在后背運(yùn)球，球就順從地按照我的指令去做；想讓球在前后運(yùn)球，球就不知疲倦地為我“服務(wù)”，有時(shí)想讓球做繞八字，球就乖乖地照著我不可違背的吩咐去做。打比賽的時(shí)候，我不會(huì)再像一年級(jí)初學(xué)一樣躲避打比賽，因?yàn)槲掖虮荣悷o(wú)論在哪一隊(duì)都是主力了。
有一次，我單獨(dú)和潘俊霖打單人賽，剛開(kāi)始對(duì)方發(fā)球，我來(lái)防守，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)三分球，差點(diǎn)就要進(jìn)了，幸好我眼疾手快，腳一使勁，我騰空而起，把那個(gè)險(xiǎn)些要進(jìn)的三分球拍了下來(lái)。哈哈！我拿到球，退出三分線，左沖右突，還是沒(méi)有找到投球的最佳時(shí)機(jī)。忽然，我瞥見(jiàn)了一處防守的漏洞，便看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，徑直往籃球架沖，來(lái)了一個(gè)兩步跨籃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他沒(méi)防到，我慶幸著，只見(jiàn)球悠閑地在籃球架上轉(zhuǎn)了幾圈，就落入了籃球框里。“耶”我歡呼起來(lái)。接著我又連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)精彩的球，最后的比分是5：0，沒(méi)錯(cuò)，我是5，對(duì)方是0。
經(jīng)常打籃球不僅可以鍛煉身體，說(shuō)不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星，我終于學(xué)會(huì)了打籃球，我太喜歡打籃球了。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文4
打籃球不但能強(qiáng)身健體，而且能鍛煉彈跳，還有利于人體增高。同時(shí)，打籃球還是個(gè)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員之間的配合，所以一定要有團(tuán)隊(duì)精神。
去年暑假，我參加了籃球培訓(xùn)班。班上的隊(duì)員都不太會(huì)打籃球，所以頭兩節(jié)課，教練先教我們學(xué)基本功——運(yùn)球和接球。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)接球的時(shí)候，我心里很害怕，不敢直接去接球，總是要等球落到地上，我才去接。后來(lái)，教練教我接球的技巧——五指彎成弓形，手臂曲伸，當(dāng)球來(lái)的時(shí)候，快速扣住回收。在教練的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了接球。
籃球要掌握很多樣式。比如：兩步半，繞八字，轉(zhuǎn)身投籃，接球投籃，直線運(yùn)球，左手和右手輪流控球，互相傳球，學(xué)習(xí)斷球等等。每一種樣式的掌握都需要不斷的練習(xí)，剛開(kāi)始都比較難掌握，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了。
通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了打籃球。同時(shí)，我也收獲了友誼——認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我感到很開(kāi)心！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文5
”太好了！媽媽給我買籃球了！“知道這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高。
我為什么這么高興呢？因?yàn)槲业剑稓q的時(shí)候，就想有個(gè)籃球了，可是，當(dāng)時(shí)我媽媽說(shuō)什么都不給我買籃球。直到我歲的時(shí)候，媽媽才答應(yīng)給我買籃球。得到籃球后，我就叫哥哥帶我去籃球場(chǎng)教我打籃球，到了籃球場(chǎng)上，我一看，啊，籃筐這么高，我投籃能投進(jìn)去嗎？哥哥對(duì)我說(shuō)：”不要灰心喪氣，不試試看怎么知道行不行呢？“哥哥說(shuō)完，就給我講了一些籃球的動(dòng)作要領(lǐng)，我想：哥哥說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，打籃球本來(lái)就是很簡(jiǎn)單的。這么想著，我就對(duì)哥哥說(shuō)：”別說(shuō)得那么復(fù)雜了，讓我來(lái)試一試吧。“說(shuō)完，我就拿著籃球準(zhǔn)備投籃了，可是我的動(dòng)作做錯(cuò)了，連籃筐都沒(méi)沾到。哥哥對(duì)我說(shuō)：”嘻嘻，心急吃不了熱豆腐，投籃的時(shí)候手要用力。“哥哥說(shuō)完，給我示范了一下。我照著哥哥說(shuō)的去做，果然投進(jìn)了。之后，我和哥哥打了一場(chǎng)比賽，雖然我輸了，但是，我出投進(jìn)了很多個(gè)球。
通過(guò)這件事，我知道了不管看進(jìn)來(lái)是多么容易的事，都要努力，才能完成。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文6
每次看見(jiàn)打籃球的哥哥，我都很羨慕，因?yàn)槟嵌嗫嵫剑?/p>
一次，我們?nèi)?lè)清，哥哥看見(jiàn)了籃球館，瞪大眼睛說(shuō)：“媽，我吃完飯可以去打籃球嗎？”媽媽微笑地說(shuō)：“可以，打籃球還可以長(zhǎng)高，你喜歡打籃球就去吧。”我聽(tīng)了在心里念道：咦，難道打籃球真的會(huì)長(zhǎng)高？我的好奇心又來(lái)了。
中午吃完了飯我去了籃球館，說(shuō)：“原來(lái)籃球館那么大，可能都有兩幢房子那么大了吧！”那里的人非常多，就連座位都坐滿了。我拿起籃球心想：萬(wàn)一砸到別人了怎么辦？這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，原來(lái)是媽媽在說(shuō)：“加油寶貝，我看好你。”這句話讓我有了信心，我卷起袖子，喘了口氣，拍了拍球，對(duì)準(zhǔn)籃筐跳了起來(lái)。馬上要進(jìn)的時(shí)候，球卻滾了下來(lái)。我停了下來(lái)，依然不灰心，看著哥哥打，哥哥臉色蒼白，一身汗，他先走了一小步，再看準(zhǔn)目標(biāo)，接著拿起球，然后前腳先跳，最后一起跳過(guò)去，哥哥輕松地投上去了。我照著哥哥的步驟去做，最后我真的像哥哥一樣投進(jìn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽豎起來(lái)了一個(gè)大拇指。
這件事讓我學(xué)會(huì)做事要對(duì)自己有信心，不能半途而廢。”
我學(xué)會(huì)了打籃球作文7
我想學(xué)打籃球，是因?yàn)橄牒蜖敔斠黄鹜嫠！⒋虮荣悾幌胂刖桶崔嗖蛔⌒睦锏募?dòng)。
爺爺先帶我去買了個(gè)籃球，然后和爺爺一起去體育廣場(chǎng)，學(xué)習(xí)打籃球。
到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“先練習(xí)運(yùn)球吧。”我說(shuō)：“好。”爺爺告訴我：“不要手指運(yùn)球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來(lái)運(yùn)球，才能控制住球。”我嘗試了一下，果然，球自然跟著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起。”我再次嘗試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來(lái)后，又試了幾次，球還是跑。后來(lái)，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實(shí)在是太高興了。
爺爺又發(fā)話了：“這才是簡(jiǎn)單的第一步，難的還在后面呢！”我說(shuō)：“那我會(huì)更加努力的。”
爺爺開(kāi)始教我投籃了，先跑著運(yùn)球，然后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習(xí)，我試了一下，球沒(méi)進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說(shuō)：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球。”聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘翌H像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風(fēng)吹著頭發(fā)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學(xué)會(huì)打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽(tīng)著，不停地練習(xí)，我終于成功了。
我有一種體會(huì)：堅(jiān)持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海一樣，只要日復(fù)一日地努力，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文8
我和籃球的相識(shí)緣于一部日本的動(dòng)畫片《鴨子的天空》，里面的男主角打籃球時(shí)的那些瀟灑的動(dòng)作讓我無(wú)比羨慕，再加上我經(jīng)常從新聞里面看到或聽(tīng)到我國(guó)籃球明星———姚明的許多事跡，這些更加堅(jiān)定了我學(xué)打籃球的決心。終于，在今年暑假，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，開(kāi)始了我學(xué)打籃球的征程。
學(xué)習(xí)第一個(gè)周期，大約要經(jīng)歷一個(gè)月的時(shí)間，全部都是以練習(xí)基本功為主：側(cè)滑步，繞場(chǎng)跑，八字運(yùn)球，青蛙跳，高抬腿，定點(diǎn)跳籃……練得我手腳麻木，感覺(jué)它們已經(jīng)不是我的了。回家后什么事都不想干，就想好好睡一覺(jué)。哎，我真的太難了！想到第二天還要繼續(xù)練習(xí)，我不禁想到：我不想打了。可是又一想到路是自己選的，就是跪著也要把它走完啊。
等到第二天，我又咬著牙堅(jiān)持去訓(xùn)練了。每天的訓(xùn)練真是又苦又累又無(wú)聊。怎么跟我想象中的打籃球不一樣啊？什么時(shí)候才能來(lái)一場(chǎng)真正的比賽啊？
終于在訓(xùn)練了大概一個(gè)月的某一天，教練讓我們?nèi)艘唤M。難道我們今天要打籃球比賽了？果然不出我所料，今天可以在賽場(chǎng)上和他們一決高下了！可能我的平時(shí)訓(xùn)練比較刻苦，基本功也比較扎實(shí)，在第一節(jié)比賽中我連拿12分，最后這場(chǎng)比賽我以五十六分四個(gè)籃板十次助攻一舉拿下整場(chǎng)比賽的“MVP”。
哈哈，就這樣我學(xué)會(huì)打籃球了！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文9
我終于學(xué)會(huì)了打籃球！我非常開(kāi)心。
每次看余老師打籃球，球就像被施了魔法，想高就高，想低就低，真得是太羨慕了。而且，媽媽說(shuō)了，打籃球有助于我長(zhǎng)高，所以我更想學(xué)籃球。
籃球課上，余老師給我們做示范。我想：打籃球沒(méi)那么難吧！只要運(yùn)運(yùn)球，搶搶球，再投投籃就可以了。接下來(lái)，余老師讓我們拍球，他來(lái)?yè)屒颉](méi)想到，球我的手里，就像淘氣鬼一樣，怎么也不聽(tīng)使喚了，一下子就被老師搶走了。原來(lái)打籃球也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)運(yùn)球時(shí)間。我兩腳前后站立，背微微前傾，兩腿彎曲，左手擋在前面防御，右手在膝蓋下方快速拍球。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得輕松，后來(lái)腰也酸了，腿也麻了，手也乏了，只好休息一會(huì)兒才能繼續(xù)訓(xùn)練。我耷拉著肩膀：太累了，真的累死我了。又看了看操場(chǎng)：哇！他們踢足球，多好玩啊！算了，我也跟他們踢一會(huì)兒吧！可是又想了：不對(duì)，我既然選擇要打籃球，就一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。我可不能做逃兵。于是我又拿起了籃球，投入到了緊張的訓(xùn)練中。后來(lái)我又學(xué)了低運(yùn)球，之后訓(xùn)練了高運(yùn)球，老師又讓我們學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)球、三步上籃，后轉(zhuǎn)身……我反復(fù)練習(xí)，直到滿頭大汗為止。現(xiàn)在，我進(jìn)步了很多，還作為班級(jí)主力，參加了籃球賽，獲得年級(jí)第二名。
學(xué)會(huì)籃球的過(guò)程，也讓我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你肯下苦功夫，就一定成功。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文10
在所有的運(yùn)動(dòng)里，我最喜歡的就是打籃球，每當(dāng)我看到同學(xué)們英姿颯爽地狂奔在操場(chǎng)上打籃球，我心里十分羨慕。這個(gè)學(xué)期，我便讓我媽媽給我報(bào)了“籃球”課。在一個(gè)月前，我可是對(duì)籃球一竅不通的，想知道我是怎樣學(xué)籃球并喜歡上它的嗎？下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
一接觸到籃球，我就被這個(gè)紅紅的，在地上彈來(lái)彈去的球給而吸引住了，瞧這又大又圓的球，不重，但十分有趣，往地上一放，馬上又彈了起來(lái)。還有運(yùn)球投籃各類的姿勢(shì)，真是英姿颯爽啊！帥呆了！
開(kāi)課的第一天，我放學(xué)就馬上來(lái)到了操場(chǎng)上，教練已經(jīng)在那里等我們了，我一看，有這么多人學(xué)籃球。等人到齊了，老師就把我們帶到了籃球場(chǎng)，讓我們站成一排，首先先分成兩撥，大班和小班，大班里面都是4到6年級(jí)的男生，小班就是1到3年級(jí)的，女生不管幾年級(jí)都在小班。接著教我們?nèi)绾文没@球，然后開(kāi)始上課。學(xué)的還真不少，老師先教我們運(yùn)球跑，她做了示范動(dòng)作之后，大家就拿著自己的籃球認(rèn)真的練了起來(lái)，我剛學(xué)打籃球，不熟練，球不聽(tīng)話，就是不跟著我跑，跑著跑著球就丟了。看著別人都會(huì)了我很著急，這是教練走了過(guò)來(lái)，手把手的教我怎么運(yùn)球，很快球就很聽(tīng)話的跟我走了。練了一會(huì)兒老師又要我們兩個(gè)一組比賽，看誰(shuí)的速度快，比完以后，我們就休息了。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的籃球課，聽(tīng)教練的各種動(dòng)作，指導(dǎo)，和同伴們一起快樂(lè)的打球，真是太開(kāi)心了，我也學(xué)到了不少。這時(shí)，我才明白，打籃球不是為了耍帥而打的，而是為了快樂(lè)、開(kāi)心。
通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了打籃球。同時(shí)，我也收獲了友誼——認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我感到很開(kāi)心！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”從今天起，我就要去學(xué)習(xí)打籃球，實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的愿望。小時(shí)候，我常看見(jiàn)別的`大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打籃球，瀟灑飛奔跳躍投籃的身姿，簡(jiǎn)直帥呆了，心生羨慕。所以，我也要成為一位灌籃高手。
說(shuō)學(xué)就學(xué)，放暑假第二天一大早，我便找到爸爸，讓他幫我去找一個(gè)學(xué)習(xí)籃球的機(jī)構(gòu)，幫我報(bào)名。爸爸頭一次見(jiàn)我那么積極，馬上就幫我報(bào)了個(gè)籃球班。
籃球班開(kāi)始培訓(xùn)啦！教練讓我們先做簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作。他先示范，只見(jiàn)他抓住球，用一只手的手腕向下壓，球彈上來(lái)時(shí)，再壓下去，以此類推。我看很簡(jiǎn)單，心想：“這個(gè)我在家練過(guò)，難不倒我。”
一番的展示，果然，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)。教練見(jiàn)我們都會(huì)運(yùn)球，就增加了難度，要我們變向運(yùn)球：用兩只手在身前V字運(yùn)球。不過(guò)，我也一點(diǎn)都不怕，做得很好，而有幾個(gè)人卻已經(jīng)敗下陣來(lái)。
接著，教練對(duì)我們這些新手，又放了大招——胯下運(yùn)球：雙手將球反復(fù)在雙腿下彈過(guò)。但是這次沒(méi)有一個(gè)人過(guò)得了這一關(guān)。于是，教練又作了示范，讓我們反復(fù)練習(xí)。
后來(lái)的幾天里，我堅(jiān)持不懈，按教練說(shuō)的把球從雙腿下彈過(guò)。開(kāi)始時(shí)，球總是彈不過(guò)，我沒(méi)有放棄，我按之前教練講解的技巧：身體要下蹲，球穿過(guò)胯下要低，手接球要快。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。可是，教練要求的是二十個(gè)，而我才做得了三個(gè)。我覺(jué)得很有難度，開(kāi)始想要放棄，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)了，很難，很辛苦。”他回答我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能一受挫折就輕易放棄。”聽(tīng)了爸爸的話后，我又自覺(jué)地回房間練習(xí)胯下運(yùn)球，像教練說(shuō)的那樣，將球斜著拍，再退下彈過(guò)，反復(fù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，不久后，我便達(dá)到了教練的要求，之后，教練讓我們?nèi)ゾ毩?xí)投籃，上籃……因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)。我的球技不斷提高，現(xiàn)在我都可以投三分呢！
我學(xué)會(huì)了打籃球，也因?yàn)榇蚧@球而懂得了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，有恒心，不能一受挫折，就輕易放棄的道理。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文12
今天，我在家里閑著沒(méi)事，便打開(kāi)電視，突然我換到了體育頻道，看到上面的人一個(gè)個(gè)都跑得飛快，一會(huì)兒搶球，一會(huì)兒投籃，心里既是羨慕，又是佩服。反正閑著也是閑著，我便讓媽媽帶我去打籃球。媽媽經(jīng)不住我千纏萬(wàn)纏，只得帶我去李教練那兒報(bào)名。
我報(bào)了名之后，李教練便教我拍球，李教練說(shuō)：“不能用手掌拍，要用手指尖指拍。”說(shuō)著，就做了一個(gè)拍球的動(dòng)作。我照著李教練的樣子做，可是控制不住力度，球一會(huì)兒“興奮”，一會(huì)兒“泄氣”。興奮地時(shí)候上蹦下跳，泄氣的時(shí)候就拍不動(dòng)了，真是看花容易繡花難啊。李教練對(duì)我說(shuō)：“上課開(kāi)小差吧。要控制力度。”我試著控制了一下力度，覺(jué)得球漸漸地被我安撫了，我又使了勁，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸地能掌握力度了。教練見(jiàn)我已經(jīng)會(huì)了，便開(kāi)始教我傳球，教練說(shuō)：“這個(gè)跟拍球一樣，要用指尖來(lái)接球、發(fā)球，我們先來(lái)訓(xùn)練胸前傳球。”教練拿起球，往后拉，再使勁往前一推，球就像一顆飛彈一樣向我飛來(lái)！我把手緊貼胸前把球給接住，然后又照教練那樣使勁一推，球便飛了出去。
后來(lái)，教練又教我擊地，我已經(jīng)掌握了接球、發(fā)球，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是小KS，教練再教我最后一種傳球法，那就是——頭上。老師先把球高高舉起，后把胳膊彎成90度，然后像投石器一樣把球發(fā)了出去，我還沒(méi)有發(fā)應(yīng)過(guò)來(lái)，球就毫不留情象無(wú)頭的蒼蠅向我擦來(lái)，只聽(tīng)“嘣”的一聲響，我就被“爆頭”，只覺(jué)得兩眼冒金星，過(guò)了一會(huì)兒，我勉強(qiáng)的吐了吐舌頭說(shuō)：“哎呀，幸虧我會(huì)鐵頭功。”教練說(shuō)：“要把手放到頭上，接住球，再使勁一扔，就行了。”我又試了一次，終于成功了。
回家后，頭還是有點(diǎn)暈，但是這個(gè)暈真是很值得的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打籃球。我深有感受地說(shuō)：“真是做什么都要勤學(xué)苦練呀。”以后，你們?cè)谇驁?chǎng)上看到的那個(gè)帥帥的小子，那一定就是我！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文13
今天，我回鄉(xiāng)下去了。我和兩個(gè)表哥一起去隔壁村的籃球場(chǎng)去打籃球。我們召集了小伙伴一起去。
我和表哥他們一起，開(kāi)了那么久的場(chǎng)，我沒(méi)進(jìn)過(guò)球。雖然我射的準(zhǔn)，可總被人搶球，，因?yàn)槲也粫?huì)玩花式。半場(chǎng)休息時(shí)，兩個(gè)表哥叫大家在一旁休息，他們便教我花式。他們先教我練最簡(jiǎn)單的假射球，要射球的時(shí)候，把球拿穩(wěn)，做出射球的假動(dòng)作，不可以射出去，然后等對(duì)方上當(dāng)了跳起來(lái)攔球的時(shí)候，才能把球射出去，球就可以進(jìn)了。我嘗試了很多次，都沒(méi)成功，要么第一下就射出去，要么第二下投不到球。我想放棄了。“別灰心！”我聽(tīng)到這聲音左顧右盼，原來(lái)兩個(gè)表哥和大家在支持我，我一下子又充滿了斗志，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了假射球。兩個(gè)表哥還教會(huì)了我?guī)讉�(gè)花式，有轉(zhuǎn)圈射球，搶籃球去射等等。
下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)了，我憑著新學(xué)的絕招，不僅球射的多，還經(jīng)常用花式射開(kāi)別人的搶球，大家都說(shuō)我厲害。世上無(wú)難事，只要堅(jiān)持就能成功！