有關(guān)我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1
聽奶奶說(shuō)今天要包餃子，我高興地歡呼起來(lái)。我既期待又興奮，因?yàn)槲医K于可以自己包餃子啦，看到別人包得這么好，心里好是羨慕，今天，我可以大顯身手啦！
我細(xì)心地看著奶奶的一舉一動(dòng)，奶奶這手可夠絕的：只見她拿著餃子皮，再周圍涂上一些水，接著，把肉和韭菜攪和好的餡兒放在中央，然后對(duì)折起來(lái)，捏著餃子的一個(gè)角，把另一個(gè)角也疊上去，但要比前一個(gè)角高一點(diǎn)，另一個(gè)角再疊上去，也要高一些。每一個(gè)角都要比前一個(gè)角高一點(diǎn)，這樣餃子兩頭就彎彎的，漂亮極了，好似一個(gè)威風(fēng)凜凜大將軍，挺著大肚子，又似一輪彎月，悄悄地跟我們打招呼呢！我見只有這么幾步，暗喜：原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單，我應(yīng)該很快能學(xué)會(huì)了吧！
看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難！我剛包到捏角那步時(shí)，難題就來(lái)敲門了。餡兒好似一個(gè)調(diào)皮的寶寶，在和我玩“打地鼠”呢！我捏好這邊，餡兒從那邊冒出來(lái)，我補(bǔ)好那邊，餡兒往另一頭鉆出來(lái)，搞得我措手不及，揮汗如雨。我想把兩面扣住，結(jié)果用力過(guò)猛，餡兒破肚而出，弄得滿手是油。我大驚失色，簡(jiǎn)直被雷劈了一樣，既生氣又失落地說(shuō)：“不包了，臟死了！”說(shuō)完，便氣呼一呼地沖向衛(wèi)生間去洗手了。
過(guò)了一會(huì)兒，我默默走回來(lái)，奶奶鼓勵(lì)我,說(shuō)：“不要灰心，多練一習(xí)一就行了！”奶奶看了看我的“作品”，不禁笑了，說(shuō)道：“你餡兒放的太多，才包不好，但放得太少，也不好，要適量地放。你形狀捏不好，是因?yàn)槟阏莆詹缓眉记桑阏勖嫫さ臅r(shí)候，要折得大一點(diǎn)，這樣才漂亮！”我聽了，按著奶奶教的步驟，全神貫注地做了起來(lái)。我吸取了教訓(xùn)，所以一次比一次包得好，一次比一次更順手，終于從像又平又扁的扇子的丑餃子，變成了活如彎月的漂亮餃子。我仿佛被奶奶從絕望的邊緣拉了回來(lái)，讓我想起了丑小鴨變天鵝的故事，啊，只要功夫深，鐵棒磨成針！
不知不覺中，我們把餃子全包完了，美好的時(shí)光總是那么短暫，如果不抓緊，就會(huì)從指尖溜走。奶奶把這些餃子送進(jìn)沸騰的鍋里煮。不一會(huì)兒，屋里就飄滿了誘人的清香，我和媽媽一起揭開鍋蓋，只見餃子猶如一條條起航的帆船，行駛在水中。奶奶給每人盛了一碗水餃，我咬了一口，啊，自己包的餃子里蘊(yùn)藏著困難的沮喪和成功的喜悅！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2
“大姐姐，我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力。”這句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的，它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我：一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動(dòng)呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時(shí)，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間，在我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動(dòng)，不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng)，難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí)，他扭腳摔倒了，我走了過(guò)去，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他是個(gè)沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子，努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過(guò)了好一會(huì)兒，他到了目的地。他用腳登著樹，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來(lái)了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力。”說(shuō)完后他走了，可他的話卻震撼了我，我看著他的背影，看著他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過(guò)去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測(cè)試，懂得了，便成功了，就這么簡(jiǎn)單。”記得一位朋友曾這么說(shuō)過(guò)，但真正品味了生活，又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？
就在不久前，我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利。”我說(shuō)：“空談堅(jiān)持，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)，再堅(jiān)持也是徒勞。”
不久前，老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)給我，為了“不辱師命”四個(gè)字，我接受了這個(gè)任務(wù)。可說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但剛開學(xué)，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級(jí)又添了兩門課程，我腦里一團(tuán)亂，想著還沒完成的任務(wù)，心里多了一絲擔(dān)心。將一切作業(yè)都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多，期限越來(lái)越近，我放棄了慢工做細(xì)活，余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復(fù)習(xí)了一下，結(jié)果有了很大進(jìn)步，我慶幸我沒有“死心眼”地要強(qiáng)下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個(gè)月，她不道歉，我也堅(jiān)持自己的'想法，倔強(qiáng)地守著自己的陣地，一步也不退。同學(xué)們開始以為我們只是小打小鬧，可幾個(gè)月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來(lái)勸我們：“幾年的老朋友了，就因?yàn)橐粋�(gè)觀點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了？只是因?yàn)樯倭艘痪涞狼妇蜅壍袅艘粋�(gè)朋友？你不覺得自己很傻嗎？”我愣了，仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤。
傍晚，我在校門口等她，還沒等她看見我就說(shuō)：“對(duì)不起，我不該因?yàn)楹妹孀佣雎阅愕母惺埽恪梢栽徫覇幔俊彼皇俏⑽⒁恍Γ骸霸俨蛔咛炀秃诹耍愀易咭孤肺铱刹桓野 ：呛恰蔽覀兿窬眠`的朋友一樣挎著胳膊，像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。
幾次教訓(xùn)，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅(jiān)持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是：人要學(xué)會(huì)變通，在無(wú)奈的情況下，退卻也是一條路。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4
寒假期間，媽媽帶我到青島比如世界去玩，在那里我學(xué)會(huì)了一門手藝——做肥皂。
過(guò)去，我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的，總覺得特別難，特別復(fù)雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作，才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說(shuō)：“難了不會(huì)，會(huì)了不難。”其實(shí)做肥皂挺容易，挺簡(jiǎn)單，也挺有趣的。
做肥皂，首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長(zhǎng)10厘米，寬1厘米，厚1厘米的長(zhǎng)條。雖然我不知道它的成份是什么，但是，顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體，把這些小立方體放在燒杯里稱重，二百克一份，然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘，取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿，以免燙手。
下一步是調(diào)香配色，就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的，薰衣草香型的，還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍(lán)色和紅色等。我選擇了玉蘭香型，粉紅色，加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻，然后倒入模型中，我選擇了小魚和小熊兩個(gè)模子。
最后，把模子放進(jìn)冰箱中冷卻，大約經(jīng)過(guò)20分鐘，原本是液體的肥皂，便冷凝成型了。從冰箱中取出模子，用手輕輕頂壓模子的底部，一塊肥皂便出來(lái)了。看著自己制作的肥皂，別提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂，裝進(jìn)自己疊的紙盒里，在盒子上表明顏色，造型、香型、制作日期等，一塊肥皂最終完成了。
我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚肥皂，帶回家。現(xiàn)在我每天都用它來(lái)洗手，兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來(lái)的肥皂有不一樣的感受，自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服，我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦晕颐看味忌岵坏糜锰啵掳阉男◆~造型磨沒了。這使我想到一句名言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界。”通過(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對(duì)這句名言有了更真切、更深刻的理解。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5
堅(jiān)持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對(duì)此我深有一番感觸
記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫同桌見了對(duì)我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了！”
聽了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來(lái)這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對(duì)照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功，
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6
二零xx年的今天，我已成為現(xiàn)代社會(huì)中第一個(gè)會(huì)72變的人。要是孫大圣能下凡的話，我一定要跟他比一比，看誰(shuí)的72變更厲害。
這時(shí)，大家肯定急于想知道我的72變是什么，這72變有什么用？不用著急，我現(xiàn)在就給大家介紹介紹。
在二零二一年，雖然科技發(fā)達(dá)，但是，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多人不能掌握高科技，仍然使用祖輩留下來(lái)的方法耕種，以致收成不好，連三餐吃飯都成問(wèn)題，更供不起孩子上學(xué)。對(duì)此，我便用72變中的第一變——致富術(shù)，使偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們學(xué)會(huì)使用新技術(shù)耕種，獲得豐收，發(fā)家致富。而且，我還幫助他們建起了一座希望小學(xué)，讓山區(qū)的孩子們都能上學(xué)。
看著我的“致富術(shù)”讓山區(qū)的人們富有了，我心里高興極了。
然而，好景不長(zhǎng)，雖然山區(qū)的人們過(guò)上了小康生活，但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當(dāng)，要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來(lái)，許多大人不得不放下手中的工作，專門來(lái)看護(hù)自己的小孩。看到這里，我便再次來(lái)到山區(qū)，施展了我的第二變——抓賊術(shù)。我在每個(gè)小孩的身上都裝上了自動(dòng)報(bào)警器，只要拐騙小孩的人一接觸到小孩，便會(huì)被粘在原地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，自動(dòng)報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)報(bào)警，警察就會(huì)馬上趕到，把壞人捉住。這樣，人們就會(huì)安心地工作，減少了經(jīng)濟(jì)損失。
看著我的第二變，又為人們幫了一大忙，我高興極了。
可是，這時(shí)城市里的人們煩惱了。由于他們長(zhǎng)期把生活垃圾倒到河里，使河里的水渾濁不堪，不能喝。這時(shí)，我便使用了第三變——還原術(shù)。還原術(shù)把河流都還原成了原本那清澈見底，沒有垃圾的河。這樣，城里的人們又能喝上健康的水了。
看著我的“還原術(shù)”給人們帶來(lái)了這么大的好處，我更高興極了。
后來(lái)，我還用“快速建造術(shù)”為人們建起了一座垃圾處理廠；用“幫助術(shù)”幫助了那些需要幫助的人；有“抗病術(shù)”幫助人們防抗病毒對(duì)人們身體的危害……
怎么樣，我的72變比孫大圣的72變厲害吧？今后，我還將用72變?cè)旄Ｈ祟悾瑸槿藗儎?chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7
勝利是一種享受，勝利也是一種快樂(lè)，但勝利背后卻是我付出的努力。
今天，爸爸媽媽的單位搞活動(dòng)，要晚上七點(diǎn)才回家。中午，我隨便吃了點(diǎn)剩菜剩飯。晚飯時(shí)分，我的肚子開始大唱“空城計(jì)”，我打開冰箱，里邊只剩下了中午還沒吃完的一盤菜和一盆湯，我本想將就吃了，但又怕營(yíng)養(yǎng)不夠，一個(gè)念頭突然出現(xiàn) 炒一盤我最愛吃的回鍋肉。
我從冰箱里取出一塊凍肉，在微波爐里解了凍，放在鍋里煮了一會(huì)兒，直到煮軟為止，我把肉撈出來(lái)，學(xué)這媽媽的樣子，把豬毛把干凈，拿了一把菜刀，把肉切成寬四厘米、長(zhǎng)五厘米、厚兩毫米的肉片，然后把混合油倒入鍋中，直到把油燒到六成熱時(shí)，我就把肉倒入鍋中，翻炒了幾下，又到入甜醬，炒酥上色，然后又把切成四厘米的蒜苗和剁碎的豆瓣一起到入鍋中因?yàn)樗饷缟嫌兴馔蝗话l(fā)出噼噼啪啪地響聲，把我嚇了一大跳。因?yàn)槲业膭?dòng)作比較慢嘛，所以，我拿味精和白糖的時(shí)候，肉和蒜苗的一面以經(jīng)被油給煎的點(diǎn)黑了，我立刻撒上味精和白糖炒了幾下，拿出一個(gè)盤子，我就用鏟子把肉鏟到盤子里。
我湊近回鍋肉聞了聞，呀！還真香呢！我把其他菜也端上了桌，我正要學(xué)這日自己的九十度大鞠躬，說(shuō)：“我要吃你”時(shí)，我忽然聽見門外有一點(diǎn)聲響，我猜到一定是爸爸媽媽回來(lái)了，我便馬上關(guān)掉燈，等爸爸媽媽一進(jìn)屋，看見屋里沒人媽媽便對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子肯定是去外婆家吃飯了。他們剛說(shuō)完，我就從房間里蹦出來(lái)。把所有的燈都打開，做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，媽媽驚喜地說(shuō)：“兒子，原來(lái)你沒走啊。你一定餓壞了吧？我現(xiàn)在就給你去做飯。”媽媽剛走進(jìn)飯廳，就聞到一股回鍋肉的氣味。媽媽叫到：“程文平，快來(lái)看呀！你的兒子炒了一盤回鍋肉。”爸爸快步走過(guò)來(lái)，也不說(shuō)什么，拿起身旁的筷子夾起一片肉放進(jìn)嘴里。一邊嚼一邊不住地點(diǎn)頭稱好。媽媽也夾了一片放進(jìn)嘴里，也不住地點(diǎn)頭。
今天，我勝利，而炒回鍋肉則會(huì)成為我美好的回憶。
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