實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
我最喜歡唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。從我上小學(xué)的時(shí)侯，我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁，無(wú)微不至地培育著我們那祖國(guó)的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。如果我當(dāng)了一位老師，我會(huì)開開心心地與同學(xué)們上課，心情不好可以與同學(xué)們講講笑話，談?wù)勑摹?/p>
我當(dāng)了一名老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我知道，要當(dāng)一位合格的老師，淵博的知識(shí)和高尚的修養(yǎng)是必不可少的，所以從小就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)定好基礎(chǔ)。教育學(xué)生，不能死定一個(gè)教學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)采用豐富多變的教學(xué)方法。如果有的同學(xué)生病了，我就去看望他，并用課余時(shí)間為他補(bǔ)課。好學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到表?yè)P(yáng)，沒有信心的學(xué)生去鼓勵(lì)他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識(shí)的大門。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)，讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M(jìn)吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜；沒有科學(xué)家那樣出名；沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù)，卻從不求回報(bào)。他們默默無(wú)聞，每次見到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術(shù)、治療成功之后，他們長(zhǎng)吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然后悄然離開。在我心中，他們是英雄。他們掌握著無(wú)數(shù)條生命，卻一條條的還給他們，無(wú)數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。
我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。
我想當(dāng)醫(yī)生，可能沒有南丁格爾那樣偉大；沒有白求恩那樣厲害。但我會(huì)盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。
往后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上醫(yī)生的！
我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，盡心盡力為人民服務(wù)！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有理想，沒有理想的人就相當(dāng)于一具空殼，沒有目標(biāo)地努力著。每個(gè)人的理想都不一樣，有的可能十分奇特，有的可能十分平常，我的理想則是當(dāng)一位科學(xué)家。
告訴你一個(gè)秘密，那就是在我小時(shí)候，我的理想其實(shí)是當(dāng)一名畫家。那時(shí)媽媽讓我上著畫畫班，我還小，對(duì)理想沒有很深的見解和概念，就得出了一個(gè)結(jié)論：只要父母讓我學(xué)什么，什么就是理想。
逐漸長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫畫并不是那么喜歡，卻對(duì)科學(xué)和物理中的一些奇怪的東西十分感興趣，有時(shí)還喜歡“胡思亂想”。這時(shí)，我也對(duì)理想有了更多的認(rèn)識(shí)：理想就是一個(gè)人很想做到，但是需要努力才能做到的事和職位。于是，從幾年前開始，我的理想就變成了當(dāng)一位科學(xué)家。
當(dāng)然，不努力，理想就會(huì)變成空想！雖然我的理想在別人看來(lái)可能有些不可思議，但我認(rèn)為只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以，為了我的理想，我一定要努力改變自己。我和媽媽制定了計(jì)劃：媽媽說(shuō)跑步能鍛煉人的毅力，還會(huì)產(chǎn)生一種能讓人更加聰明的奇特的物質(zhì)，所以我要堅(jiān)持跑步來(lái)鍛煉身體。其次要多“煉”字，因?yàn)樽质侨说哪樏妫揖氉忠材苠憻捜说哪托哪兀∥疫�要多學(xué)、多問(wèn)、多想、多讀、多寫，才能獲得更多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
理想好比人生中的指明燈，指路牌，只有有了理想，人的一生才會(huì)更精彩！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅(jiān)硬土壤中帶著一絲微薄生機(jī)向參天大樹生長(zhǎng)；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠(yuǎn)方蔓延燃放……每個(gè)人都承載著自己的理想，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論挫折還是困難，這份追夢(mèng)的執(zhí)著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽我細(xì)細(xì)描述吧！
很小的時(shí)候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節(jié)與優(yōu)美語(yǔ)句使我的心靈得到熏陶，就在那時(shí)我便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時(shí)，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時(shí)候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫下一句句精煉的話語(yǔ)與色彩絢麗的文章，并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書籍，該多好啊！
正因?yàn)橛辛诉@種想法與目標(biāo)，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的讀書偏好是古風(fēng)玄幻，但我明白，這對(duì)寫作雖有一定好處，但對(duì)于寫作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時(shí)，我也在吮吸著敘事小說(shuō)、作文書、動(dòng)物小說(shuō)等多方面知識(shí)，從而使自身寫作達(dá)到多方面進(jìn)步。
不過(guò)，讀書固然對(duì)寫作有益處，但是學(xué)好每門功課的作用才更為重要。尤其是語(yǔ)言知識(shí)，不僅要學(xué)會(huì)更透徹的了解文章，還要學(xué)會(huì)了解作者的描寫方法、表達(dá)方法以及積累文學(xué)必要的修辭手法，而且要學(xué)會(huì)課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學(xué)用結(jié)合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來(lái)漸漸實(shí)現(xiàn)著自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長(zhǎng)，一旦我有些困倦時(shí)，想到我將來(lái)若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對(duì)文學(xué)的一定興趣，我就會(huì)泛起一絲微笑，咬緊牙繼續(xù)投身到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力與拼搏中……
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是做一名書店經(jīng)理，就能為大眾服務(wù)，為人民服務(wù)，讓每一位孩子都能讀上書，提高自己的知識(shí)水平，將來(lái)成為祖國(guó)的花朵，世界的希望。
如果我是書店經(jīng)理。第一件事就是把書店的名字改成“芳草書店”，這樣的名字吸引人的眼球，一定會(huì)吸引許多孩子來(lái)看書的。因?yàn)樾〔蓦m然不像大樹那樣枝繁葉茂，也不像鮮花那樣五彩繽紛，可是小草卻有非比尋常的生命力。
我準(zhǔn)備這樣布置書店：首先就是要要求員工吃苦耐勞，儀容整潔，態(tài)度和氣，待人親切。就能夠在第一時(shí)間取得大家的一致好評(píng)。然后將書店四周涂成淡淡的綠色，就像有芳草的氣息，讓人在溫馨的書店里感到像是在自己家里一樣，我還會(huì)在每一片區(qū)域內(nèi)安排一名服務(wù)員，為大家服務(wù)、解說(shuō)。我還會(huì)將書店二十四小時(shí)開放，讓人們每一時(shí)、每一刻都能來(lái)瀏覽。不僅這樣，我還會(huì)將一些書捐贈(zèng)給一些無(wú)家可歸、生活貧困，還有生活在貧困山區(qū)的孩子，那些好學(xué)卻沒有能力都讀書的孩子讓他們讀上書，讓他們也能擁有一片知識(shí)的海洋。
噢，還有，圖書館一定要為孩子們一條龍服務(wù)。在每一個(gè)書柜面前都有幾張小板凳，而且還有一臺(tái)飲水機(jī)，讓同學(xué)們?cè)诶鄣臅r(shí)候能夠得到充足的休息，養(yǎng)足精神再看。我要一位才華出眾的美工師，專畫各種廣告；找一個(gè)信息通訊員，專門深入群眾，收集各種書訊。要有個(gè)采購(gòu)員，專門采購(gòu)?fù)瑢W(xué)們最渴望得到的書。這樣就能夠在第一時(shí)間采購(gòu)到同學(xué)們喜愛的書了。
我的理想不錯(cuò)吧，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓孩子們有書讀，有書看，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年，我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候，我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”
我的理想六年級(jí)作文 篇7
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：
“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生，但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來(lái)美好的盼望。為了自己心中的`那個(gè)理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想，就像精美的珍珠，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結(jié)果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。
小時(shí)候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛，同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂(lè)。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂(lè)的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，仰慕他們腹有詩(shī)書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng)，從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說(shuō)不出的喜愛和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛的主持人，成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。
理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對(duì)，同時(shí)，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)，最重要的還是要有豐富的文化知識(shí)，這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功”的涵義，主持人風(fēng)光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會(huì)退縮。
課堂上我認(rèn)真聽講，汲取知識(shí)；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力；每一次主持認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會(huì)輕言放棄，我相信有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力，這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，必須認(rèn)清自我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)，守住理想的微光，讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹，收獲甘甜的果實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，展開翅膀，飛到想去的地方……”。每當(dāng)聽到這美妙的旋律，優(yōu)美的歌詞，我都會(huì)想到：只要向著自己的理想努力，就會(huì)成功的。
音樂(lè)是人類表達(dá)感情的一種方式，也是人類的另一種“語(yǔ)言”，它能溝通人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì)從另一個(gè)渠道來(lái)理解世界，美好的音樂(lè)不僅給人生帶來(lái)極大樂(lè)趣，使人愉快健康，還能陶冶人們的情操。我的理想也跟音樂(lè)有關(guān)，那就是成為一名像貝多芬一樣的鋼琴家。七歲，我有了一架屬于自己的電子琴，我高興極了，還報(bào)了琴班。在學(xué)琴以來(lái)，它豐富了我的生活，促進(jìn)了身心健康，大概這是我的理由之一吧。或許，有些人認(rèn)為，當(dāng)個(gè)鋼琴家有什么好。可我還是會(huì)堅(jiān)持我的理想，不會(huì)改變，也不會(huì)放棄。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句名言 “走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家，第二個(gè)理由就是我從小就喜歡音樂(lè)。我經(jīng)常在電視上看到、聽到著名的鋼琴家們演奏。他們演奏時(shí)手指在琴鍵上多么的靈活、自如，像美麗的女神在翩翩起舞，迷人極了！所彈奏的曲子如被狂風(fēng)吹起的潮水，嘩啦，嘩啦，忽高忽低。每當(dāng)有鋼琴演奏時(shí)我都會(huì)聽得非常入迷。好像進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)般的世界里。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ硐胄枰瞰I(xiàn)。童年的夢(mèng)想，總使人覺得一種淳樸的感覺，但也正因?yàn)檫@種淳樸，會(huì)讓你有更大的信心和毅力去實(shí)現(xiàn)。我相信當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，已經(jīng)在我心靈深處開始發(fā)芽了，秋天里它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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