【必備】我的理想六年級作文集合7篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想六年級作文 篇1

　　人人都有自己的理想，有的想當警察，可以保護人們；有的想當醫生，可以給人治病；有的想當天文學家，揭開宇宙秘密！而我的理想與他們并不一樣！我想當一個民航飛行員！能夠在藍藍的天空飛翔！飛！是每個人的夢想！能在天空中飛翔！是多么的美麗啊！小時候，媽媽抱著我，我總會看見一些飛機在天空中飛行！飛行員們能看見美麗的天空！我也知道，世界上總會有事故！車禍！火車脫軌！飛機失事！但是！那并沒有讓我失去當民航飛行員信心！只要技術好！檢查仔細！那就不會有事故！而且那是為人們服務的！

　　我愿意！因為我的一生就是想當飛行員和可以為人們服務！而飛行員可以在天空中飛行，也可以為人們服務！我也知道，飛行員月薪并不高，但是我還是會繼續追隨我的夢想！月薪不高沒關系，可是我能實現我的理想啊！

　　那不是很好嗎？飛行員數學和英語一定要好！所以我會努力學習！當然不是只學習英語和數學了！我要全面復習！那樣做到飛行員的機率會更高！為人民服務，能在藍藍的天空中飛翔！這才是我的理想！我會更加努力學習！那樣才能實現我的.理想！副備：飛行員是要檢查身體才能通過的，也是要抽血的，我一生一來就最害怕抽血，可是，盡管抽血又多么可怕，我還是會依然面對！我害怕抽血！但是我更加害怕失去了我美好的理想！

我的理想六年級作文 篇2

　　每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引著我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認為教師是一個偉大的職業。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能干，那我一定會感到無比光榮幸福的！

　　雖然，我并沒有體驗過老師的`辛苦，也不知道以后能不能做教師這個職業，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現我的這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實現我這個理想，所以我一定要好好學習，為我的理想而努力奮斗！

我的理想六年級作文 篇3

　　酸爽可口的果醬，爽滑細膩的奶油，蓬松松軟的蛋糕，讓人意猶未盡的巧克力，酸酸甜甜的水果片，組成了一個個精致可口的蛋糕。

　　我的理想就是做一名糕點師。

　　每當我在蛋糕房里看蛋糕師做糕點的時候，糕點師像會變魔術似的，把零碎的材料都變成了一個個完美的蛋糕，使人食欲大增。同時，當品嘗到可口的糕點時心情會特別高興，所有煩惱都拋到九霄云外了，我也希望別人能分享我這一份快樂，也可以忘掉了煩惱。一層層松軟的蛋糕中，也會表達出各種不同的想法：草莓果醬蛋糕，會傳遞出一種快樂、無憂無慮的情感；苦咖啡巧克力蛋糕，會傳遞出遇到困難是不要放棄，最后一定會是甜的滋味；抹茶的蛋糕中又有大自然清新的味道。正是因為我體會倒了這種表達方式，所以我更加喜歡糕點師這個職業了。

　　漸漸地，我對這個職業更有了解了。理想不是憑空想象就可以達成的，而是需要努力的'去做，去準備才可以實現的。我達成這個理想學要努力才行。

　　我要保持好我自己的心態，只有保持好自己的心態，才會在做蛋糕時寄托出情感。同時也要留心身邊的事物，他會給人一種怎樣的情感。有多讀一些這方面的書籍，更深的了解。要學會了解人，才能在做蛋糕時侯能正確的寄托情感。

　　理想是一艘小小的船，他將在我的人生之湖上揚帆起航。

我的理想六年級作文 篇4

　　我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。

　　現在，我就已經開始為了我的理想而努力了!我經常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，非常快，家里的科普書便都已經被我翻了個遍。

　　媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，非常快便又運了出去。每本書來的.時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”

　　走的時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”

　　隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。

　　并且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我帶來了非常多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。

　　說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”

　　因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家!

我的理想六年級作文 篇5

　　每個人都有一個理想，如：醫生、作家、警察、文學家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想，而我的理想卻只有一個，那就是當一名教師。

　　全國各地都有教師，而且，作為一名教師是很辛苦的，每天要教育許多調皮搗蛋的學生，氣了一肚子氣，而且，每天還要講課，晚上，還要熬夜改學生的作業。早上，又要打起精神來給學生上課，雖然這是何等的辛苦，但是老師也要堅強，因為國家需要她們。

　　我知道，做老師很辛苦，但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起，從老師手中培育出了多少朵花，偉大的科學家是老師培育的一朵花，就連國家領導主席也是其中的一朵，可想而知，如果沒有老師，我們的國家會成什么樣子。

　　正是因為這樣，我才立志要做一名教師，同時，我也會鍛煉我的'耐心。

　　從小時候，我就把自己當做教師，拿幾個小玩具當學生，我就拿塊黑板掛墻上，寫字，玩老師教學生。

　　從今天開始，我要好好學習，把知識掌握好，還要有自己的見解，另外，我還要讓自己開朗起來，這樣將來才能把知識傳授給同學們。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為實現理想而奮斗。

我的理想六年級作文 篇6

　　的音樂理想每個人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現，為了一線希望拼搏到底。

　　努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報,你也無怨無悔，在這個實現理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。小時候，我從來都沒有想過什么是理想，有一次哥哥問我：“你有理想嗎？”當時我才五歲，想都沒想就說：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎？”現在想起來，覺得當時的我，真的很幼稚，很天真。現在，我深深的愛上了流行音樂，這種音樂可以使我從緊張的情緒變為放松，忘記一天中的不快，沉醉在音樂中，感受每一個跳動的音符所包含的情感。音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔......我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活，來到電腦前，插上耳機，獨享著歡樂的時刻。但一首好聽的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂演唱者努力創作的化身。

　　我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者，他們可以用每個平凡的音符組合成為一首好聽的曲子。可成功的背后，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強的意志和永不放棄的.決心才使他們獲得這來之不易的成功。

　　實現理想要靠什么，靠想嗎？不，要靠我們自己去實現，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動，打破現實，勇敢去接受挑戰。可以是帶著一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運往往掌握在我們自己手里。

　　就像音樂一樣，在學習中，只有擁有頑強的意志力和不服輸的精神，才能獲得成功。學習同音樂，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什么時候，我都會像演唱者一樣，努力并頑強的工作，用自己的汗水來換取成功......青春是盛開的雨季,行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠方，便只顧風雨兼程，來實現我的音樂理想......

我的理想六年級作文 篇7

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

　　教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。

　　上小學了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

　　我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的.數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　若干年后，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室為家，探索者物質的奧秘……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

　　為了實現這個美好的夢想，我要為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

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