【必備】我的理想六年級作文匯總七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文 篇1

　　每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價值和意義。只要心中能有一個理想，那么它就是你人生導(dǎo)航的燈塔，為你指引方向，促使你進(jìn)步，促使你成功。

　　我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。你可能會問我為什么要當(dāng)小學(xué)老師，而不是當(dāng)初中、高中的老師呢?那是因為我看到一則新聞后做的決定，其內(nèi)容是這樣的：

　　從一個豆蔻年華的青春少女，到現(xiàn)在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮(zhèn)南谷村石峽村小學(xué)一呆就是30年。修教室、背學(xué)生、墊學(xué)費、免食宿、教知識……30年來，在張曉玲的啟蒙和精心呵護(hù)下，上千名學(xué)生從這里走向外面的世界，有20多名學(xué)生考上了大學(xué)，她把自己美好的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。

　　看了這則新聞后，我知道可當(dāng)小學(xué)老師能夠讓那些年幼無知、心靈純凈的孩子們體會充滿愛的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學(xué)教師，教那些孩子知識，讓孩子們享受知識的樂趣，長大后為祖國爭光!

　　既然有了自己的理想，我就要努力朝著理想而奮斗，要奮斗就會有付出，要付出就必須，多看書，多做作業(yè)，多鍛煉自己的能力，才能實現(xiàn)自己的理想。

　　理想，是一盞指路燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。

我的理想六年級作文 篇2

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。

　　有些人的夢想起源于一件事、一張照片，或是一句話，而我的理想，卻起源于一本畫冊。小時候，我看過一本畫冊，而就是那本小小的畫冊，卻承載了我一生的理想：當(dāng)一名冒險家，環(huán)游全世界，探索全世界，去挑戰(zhàn)人生的顛峰，挑戰(zhàn)自己的極限。

　　有了目標(biāo)，就有沖刺的方向。為了這個遙不可及的理想，我為自己制定了一個計劃：第一，鍛煉。沒有好的身體，怎么能翻山越嶺呢?所以在一個星期中，星期一、三、五、七晚上跑步，二、四、六則是繞小區(qū)散步。每晚30個仰臥起坐。兩個星期爬一次山。第二，學(xué)習(xí)。沒有一定的物理、地理、野外求生的知識積累，在野外迷路，可就不好了。所以，我書架上多了特理、地理知識類的書籍，以往看的綜藝節(jié)目也變成了野外救生特輯。第三，實踐。為了理想，從一開始小心翼翼地嘗試，到后來的熟練，我想我定會成為一個不折不扣的戶外極限運動挑戰(zhàn)者。

　　我夢想著，十多年后，我已經(jīng)成為一名著名的探險家。全世界每座高山，每個瀑布，每一個奇異的地方，都留下了我探險的足跡，留下了我英勇的身影。無窮無盡的探索與發(fā)現(xiàn)，是我一生的財富，也是我最值得驕傲的資本。

　　為了理想，我一定會奮勇前行，我自己前進(jìn)的每一個腳印，清晰地印在腳下的每一寸沃土上。

我的理想六年級作文 篇3

　　我想當(dāng)一位非常有錢的董事長，因為那樣可以把高樓筑起；可以把陡坡鏟平；可以看到更多的微笑。

　　等有錢了我要在最偏僻的山區(qū)蓋最好的學(xué)校、請最好的.老師、有最奢侈的設(shè)施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂的讀書。因為在電視或電腦上總能見到那些連溫飽都成問題的人，看著他們清瘦的臉，心里不免有些微微的、不！是強(qiáng)力的觸動。有句話這樣說：“少蓋學(xué)校就得多蓋監(jiān)獄。”我要讓他們學(xué)更多的知識，將來像我一樣為貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出一片愛心。哦！不對將來不要再有貧困的人了，將來得是個小康社會。

　　等我有錢了我要在很多的地方蓋最好養(yǎng)老院，讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛干嘛干嘛，隨心所欲地生活。不過還是希望年輕人能夠善待老人，別把老人看作累贅?biāo)瓦M(jìn)養(yǎng)老院應(yīng)該設(shè)身處地畢竟家才是最溫暖的港灣，百善孝為先。

　　我有錢了還想做很多。不過還是得有基礎(chǔ)的。不是所有的夢都可以飛翔，但我希望我的夢能飛的很高很高很高……我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳印！

我的理想六年級作文 篇4

　　偉人愛因斯坦曾說：“人因夢想而偉大。”一旦定了理想，心中會有股想努力達(dá)成的巨大能量，；夢想也許只是個憧憬，但是最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個高峰，只要我喜愛，有什么不可以?

　　一個屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風(fēng)對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜愛，一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認(rèn)同，直到最后！

　　我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限；想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，將我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……。

　　聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。

　　只要我喜愛，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢，有什么不可以！”。

我的理想六年級作文 篇5

　　音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，是一種美妙的語言；音樂，是由心靈激發(fā)出來的一首首心靈之曲。首先，是陶冶性情的熔爐，情動于中而行于言，言之不足而詠歌之，詠歌之不足，舞之蹈之。這是我們著名作曲家——冼星海爺爺說的，沒錯，我的理想也是跟星海爺爺一樣，當(dāng)個實實在在的音樂家。

　　音樂，多種多樣，悲傷的高興的勵志的溫馨的……。每個音樂家都有自己獨特的類型，想要鍛煉這種獨特的風(fēng)格，必須從小做起，我選的是傷感，你呢？

　　傷感，他不像高興，興奮那樣簡單。是一種有關(guān)于時間的失意感覺。傷感并不總因為轟轟烈烈的大事而觸動，偏偏一草一木，一花一鳥，總是教人隨著它們順記憶回顧過去。“我們回不去了”，“人面只今何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”表達(dá)的都是這樣的情懷。

　　傷感－－人的一種感情思緒。通常當(dāng)人受到打擊或者遇到很難過的事時容易產(chǎn)生這種感覺。

　　只有經(jīng)歷過，感受過，才會知道。親情，友情，愛情的分舍，那種比死亡更讓人可怕的的感覺，也許沒有人愿意承受。但是沒有了傷感，人也不會成長的，只有真正經(jīng)歷過傷感的人，才知道自己長大了，成熟了，也懂得了很多，但是這種感覺誰都不會想嘗試。傷感會讓你長大，會讓你懂得的，人需要面對這些。天涯海角的愛會在之后。。我們的愛，會在下一個路口綻開……

　　然而，掌握傷感也并不是件容易的事情，往往失戀的人才最了解，那種想哭，卻又哭不出來；想笑，卻又笑不出來。每個人的表現(xiàn)感覺的形式都不一樣，有的人會比平時更開心（不過這個開心是偽裝出來的，怕讓人剛到自己傷心難過，可偏偏讓自己表現(xiàn)的很開心的樣子，這樣的結(jié)果是使自己更加心痛），有的人會平時很鬧，當(dāng)傷心的時候就會選擇靜，讓自己一個人初在靜靜的環(huán)境下，有的人傷心了，就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一場。

我的理想六年級作文 篇6

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的光，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想，就像大海中遠(yuǎn)航的船只沒有了方向。

　　從小到大，我的理想就是成為一名音樂家。從我在娘胎里的時候，就已經(jīng)愛上音樂了，每天都在聽媽媽喜歡聽的京劇、越劇和黃梅戲，所以我現(xiàn)在也很喜歡唱戲曲，也很有音樂天賦。

　　在我讀小學(xué)三年級的時候，學(xué)校教我們拉二胡，我就深深地愛上了它。后來找了一個輔導(dǎo)老師，這個老師什么樂器都會，只要是民族樂器；他都能熟練地吹、拉、彈出十幾首曲子來。從此，我就立下了一個目標(biāo)——把這些民族樂器一個一個地學(xué)會，成為一個音樂家。

　　一天，我在聽歌，點到了一首歌，名字叫《二泉映月》，這是一首二胡十級的曲子，有很高的難度，能拉的這么動聽，無非就是音樂家們演奏的了，這種旋律太令人陶醉了！我也想成為一個合格、乃至出色的音樂家！

　　我上四年級了。二胡已經(jīng)考到四級了，我打算“兼職”——葫蘆絲和吉他這兩種樂器，我又開始學(xué)了。這三樣樂器，讓我為音樂打下了良好的基礎(chǔ)。

　　我十三歲了，也上六年級了，馬上就要考初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)也自然而然地重了起來。爸爸媽媽常常勸我先把樂器放一邊，等以后有時間了，再慢慢學(xué)。可我把這些話當(dāng)做了耳邊風(fēng)，繼續(xù)走我的音樂之路，甚至又加了一種民族樂器——長笛……

　　為了這個理想，我要刻苦練習(xí)，同時，也不能把學(xué)習(xí)落下。無論前方有多少絆腳石，我都不會放棄的！為了我的音樂舞臺，努力奮斗吧！

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的光，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想，就像大海中遠(yuǎn)航的船只沒有了方向。作文

我的理想六年級作文 篇7

　　在夏末金秋的時候，就是我學(xué)習(xí)知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

　　理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。

　　我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是教師，不是導(dǎo)游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。

　　如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機(jī)、輪船等等的東西做出更厲害的機(jī)器，盡力讓我們的國家變得更強(qiáng)大，讓其他國家甘拜下風(fēng)。

　　如果我是科學(xué)家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

　　如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。

　　我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的力量為國效力。

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