我的課余生活作文

時間：2025-04-17 07:22:51 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文(優(yōu)選8篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文(優(yōu)選8篇)

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、做手工、唱歌、游泳……就像繁星一樣多，不過，我最喜歡的就是畫畫。

　　記得，剛開始的時侯，媽媽不愿意讓我上美術(shù)班。因為我們家并不富裕，而且姐姐要上大學(xué)，弟弟要上幼兒園，所以承擔不起那么多費用。

　　正當我傷心難過的時侯，姐姐走過來，說：“別難過了，你可別忘了，我學(xué)了八年畫畫了，我可以教你呀！”于是，我開始跟著姐姐學(xué)習(xí)畫畫了。因為太過專心，媽媽叫我吃飯，我都經(jīng)常聽不到。

　　在姐姐的認真指導(dǎo)和我的勤奮練習(xí)下，我進步的很快。所以，在姐姐上大學(xué)走后，媽媽就給我報了美術(shù)班。

　　有一次，我來到美術(shù)班，美術(shù)老師說今天要畫樹林，讓我做好準備。我快速的準備好所需的工具和材料，開始畫起來。過了一會兒，我拿著初步成形的`畫，讓老師檢查，經(jīng)過老師的允許，我開始勾線和涂色。

　　勾線非常簡單，所以很快就完成了。然后開始涂色，云涂成淡藍色，樹涂成翠綠色，花兒涂成……終于畫完了，老師看后連連點頭，還獎我一枚漂亮的貼紙。

　　是的，課余生活能學(xué)到課堂以外的很多東西，也調(diào)劑了我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，讓我的生活變得豐富多彩！

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打羽毛球、游泳、彈吉他等等，但我最喜歡的還是打籃球。

　　星期天下午，驕陽似火，火辣辣的太陽并沒有阻止我對打籃球的熱情。我抱起籃球，跑出家門，向球場沖去。一到球場，發(fā)現(xiàn)其他人還沒到，我就自己在球場上練了一會兒三步上籃。過了一會兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了，我們就開始上課。

　　上課了，老師讓我們先自己練習(xí)一下基本功。只見我一會兒運球，一會兒繞八字。再看看同學(xué)們，有的`在練習(xí)三步上籃，有的在練習(xí)傳球，還有的在自顧自地打比賽。過了一會兒，老師把我們召集起來，讓我們一起練習(xí)三步上籃，輪到我了，我一邊運球一邊跑，到了指定位置之后，我右腳一蹬，手使勁把球向上投，籃球在筐上滾了一圈，然后掉了下來。老師說：“失敗是成功之母，你一定可以成功的！”經(jīng)過一次次練習(xí)，我果然投進了球。下課了，我們依依不舍地離開了球場。

　　打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉我的團隊合作意識，籃球真是一個好伙伴，我喜歡打籃球！

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活真是豐富多彩呀！有看書、有游泳、有下棋，還有玩耍，令我最難忘的是第一次去游泳館游泳。

　　有一個星期六下午，天氣非常熱，爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購物中心旁邊，游泳館很新，我走進游泳館，發(fā)現(xiàn)里面又大又干凈，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音很響。游泳館分成三個區(qū)，一個是淺水區(qū)，一個是深水區(qū)，還有一個是兒童戲水區(qū)。

　　我先在淺水區(qū)里游了一會兒，然后去深水區(qū)游泳。深水區(qū)有八條泳道，每條泳道長50米，我家小區(qū)的游泳池只有30米長，我從來沒有游過50米遠，心里感到非常緊張，擔心游不到終點。剛出發(fā)時，我游的.有點快，沒有掌握好換氣的節(jié)奏，游到一半遠的時候，有點游不動了，我回頭看了看爸爸，只見爸爸在向我做加油的手勢，我鼓起勇氣，使勁地向前游，沒一會兒就游到了終點。我雖然感到很累，但是覺得非常開心，因為我第一次游完了50米遠，而且明白了：做任何事都要堅持。

　　課余生活讓我強身健體。我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文篇4

　　我這個人喜歡看書，一旦看到書，就抓住不放。當一段文字跳入到我的腦海中，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于故事情節(jié)中。記得有一天下午，爸爸媽媽不在家，我靠在床上，想美美的看一會兒書，誰知這一看就看里幾個小時，把月亮多看出來了。

　　我最喜歡看的書是：安徒生童話中的《踩著面包走的'女孩》。書中的內(nèi)容寫的是：主人給小女孩一塊面包，小女孩怕把自己的衣服和鞋弄臟了所以就踩著面包走。別人看見了嘲笑他說：“這個女孩不知道自己錯了�！毙∨⒙犃藙e人的話說：“不，我知道錯了，我愿意改。”

　　通過這個故事我懂得了我們要珍惜糧食，還要改正錯誤。

　　課余生活中，我不但喜歡讀書，還喜歡觀察，在觀察螞蟻時我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個部分：第一個部分是它的頭，頭上有兩個觸角；第2個部分是它的胸腔，胸腔是橢圓形的；第三個部分是它的尾部，尾部圓圓的像個小皮球，真可愛。

　　看，我的課余生活多么豐富多彩啊！我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文篇5

　　每天，放學(xué)回家，我就得坐在琴凳上，開始彈琴。

　　別人只彈一種琴，而我要彈四種琴呢！分別是電子琴、雙排鍵、鋼琴、手風(fēng)琴。

　　等練完琴，幾個小時就過去了，也該睡覺了，什么也干不成了。

　　這不，今天我剛寫完作業(yè)，又被按在了琴凳上，開始彈鋼琴。說實話，我最不喜歡彈鋼琴了，不是彈十遍，就是彈二十遍的。如果一會兒不彈琴，老媽就要念緊箍咒了！

　　好不容易彈完了鋼琴，又要練雙排鍵。還好，我喜歡雙排鍵，遠勝過電子琴和鋼琴。因為鋼琴只有一排鍵盤，而且還很硬，按起來很累手。而雙排鍵有上鍵盤、下鍵盤和腳鍵盤，彈起來能演奏出一個樂隊的效果呢！

　　彈到高興處，身體跟著節(jié)奏，情不自禁地搖擺，感覺棒極了。

　　半小時后，雙排鍵也結(jié)束了，又要練電子琴。

　　今年我要考10級呢。所以身上的`任務(wù)很重。

　　最后是手風(fēng)琴，這個就太簡單了。

　　終于練完琴了！一看時間——9：00！

　　“該睡覺了！”媽媽的聲音從臥室里傳來。

　　“好的�！蔽掖饛�(fù)道。

　　練琴用的3小時就這樣被熬過去了。

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中，我最喜愛玩的游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。

　　起初我算得很慢，總是落在后面，后來我就像著了迷一樣，只要寫完作業(yè)，我就拿出撲克自己算起來，反復(fù)練習(xí)，各種數(shù)字的任意組合我都算得津津有味。后來，我再和他們玩的時候，經(jīng)常“戰(zhàn)勝”他們，就連難的`題也不在話下。

　　就拿上周日說吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的組合，姑姑算了半天也沒算出來，而最后被我算出來了。我說“4—1=3， 3*5=15，15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”，而是說：“等等，應(yīng)該還有其它的算法，讓我想一想�！庇谑呛芸煳矣终业搅肆硪环N方法，我說：“9—4=5，5*5=25，25—1=24”。姑姑她們不禁對我嘖嘖稱贊。其實，這種算式對我只是“小菜一碟”，但對大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。

　　二十四點不僅是單純的紙牌游戲，還可以幫助我們提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。

　　我還會用5個5算出24呢，你要感興趣，也來和我一起算一算吧！

我的課余生活作文篇7

　　五彩斑斕的生活讓你不覺醉在其中，樂在其中。但它也時常壓迫你拼足全力運行，但卻又在你身心疲憊時送來香茶。且慢，平息你顫抖的呼吸，讓這天瓊緩緩淌入你的心房。

　　我每天都過著快樂的生活。

　　每天中午放學(xué)后，我和同學(xué)一起回宿舍吃飯，吃完飯后我便又回到充滿著書香的教室。從口袋掏出鑰匙，開鎖，推門，進入教室，回位，坐下，打開桌門，拿出書本、文具盒

　　，開始動腦筋。教室里安靜極了，聽見手中筆在紙上發(fā)出沙沙作響的聲音

　　，但也只有在這個時候才能有這般的靜。鳥兒在枝頭歌唱，我，在屬于自己的天地間飛騰。每當思索，我便覺得心里舒服極了，在其鏡中遨游，體會其中的快樂。聽著動聽的鳴叫，做著簡單的作業(yè)。每天多是如此，一個人安靜而內(nèi)心卻充滿激情、滿心歡喜地呆在教室。因為每天中午1點左右，我們都會邀請許多同學(xué)在教室里玩撈魚兒的游戲。每當這個時侯都是我們大顯身手，大現(xiàn)嗓門的時刻。

　　大伙來齊了，多是班上比較活潑的姑娘。我們把所有人聚集在一起石頭剪刀布，最后輸?shù)腵人抓。

　　開始了，她開始抓了，只見她眼睛不停在我四周動，也許她想找個速度比較緩慢的，容易捉住，也許她在找身手更為敏捷的吧

　　！如果捉住，就能和她用最快的速度把我們一個個抓住。她們來啦！盯著看中的目標，隨即狂奔過去，大家趕緊躲開，既怕被撞傷，也怕落網(wǎng)。她們不停地繞著教室悠，嘴里還不停笑，而我們也被她們感染，哈哈大笑，大叫起來。終于，越來越多的魚兒被捕，只剩下孤獨幾只，經(jīng)時間推移，所有魚兒在網(wǎng)中團聚，又生活到一起……我們天天如此，只能在午間才能完全松弛，詮釋自己。

　　我多想一輩子過著輕松的生活，聽著樂曲，看看美景，自歡樂的血液仍不停流動。

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

　　小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買樂高，然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結(jié)合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學(xué)習(xí)搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結(jié)合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候，我發(fā)現(xiàn)困難重重，眼看著大家的`恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

　　學(xué)習(xí)樂高給我?guī)砹嗽S多快樂，我也從中學(xué)會了不少知識。

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