關于課余生活作文七篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的課余生活作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕松愉快的時光。
每逢周末，林老師都在課余時間教我學習硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!
我目不轉睛地盯著林老師，要學習第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，里面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個動作。
可是，第三步有些讓我頭皮發(fā)麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環(huán)顧四周，大家也急得團團轉，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學老師的樣子，把最后一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經(jīng)歷了“九九八十一難”，我的'字終于“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經(jīng)過反復訓練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此后，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之余，學會挑戰(zhàn)困難，關注細節(jié)。
課余生活作文 篇2
一天，我走進公園里去玩，看見許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的，身體上還綁著一根線，轉起來像風火輪，好看極了。
我看了，心里發(fā)癢，也想試一試。于是我回到家里，讓媽媽給我買了一個一模一樣的圓球。我迫不及待地打開盒子，把線的一端掛在手背上，學著他們的樣子轉了起來。把球往下一扔，只聽見“撲通”一聲球轉了一下，就再也沒上來。我覺得很奇怪，為什么別人的球會上來，而我的球卻上不來呢？我連忙問旁邊的小朋友，他告訴我說：“你把球扔下去的時候，順勢把手輕輕地提一下，球自然就上來了。”我說了一聲：“謝謝你，我明白了。”我按小朋友說的方法一試，果然球就上來了。我心里非常高興。原來這種球有個很好聽的名字叫：“溜溜球。”
課余生活作文 篇3
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩。比如，我喜歡在課余時間里踢足球、打籃球、和打羽毛球。在家里，我平時寫完作業(yè)喜歡練字、看課外書玩電腦游戲、幫媽媽干家務。
我最喜歡的課余生活，那就是在星期六早上爬山。我們一家三人比賽誰先爬到二臺閣，媽媽口令一發(fā)，我和爸爸沿著山上的石階爬了上去，我一會兒像小猴一樣快速的往上爬，一會兒累的直喘氣。雖然很累，但是我還是堅持爬上了二臺閣，當我回頭看時，爸爸媽媽離我還很遠，我終于拿了第一名。
我的課余生活真是豐富多彩，我覺得爬山很好，既能鍛煉身體，又能給我?guī)Я丝鞓罚院竺總�星期六我要堅持去爬山，這就是我的課余生活，你們的呢？
課余生活作文 篇4
課余生活“聊”起來
我的課余生活全在本子上。什么？本子？不可能吧？沒錯，快隨我去看一看吧！
“丁零零……”下課鈴響了。“朵朵，我們來私聊吧！”我迫不及待地從抽屜里掏出一本漂亮的筆記本。“好呀！”于是，我們就開始了筆上聊天……
我：聊什么呢？
朵：不知道。
我：就聊冬游吧！
朵：冬游不好玩。
我：誰說不好玩啦！
朵：我說的。
我：你說的算話（發(fā)怒表情）！！！
朵：你這表情什么意思？
我：發(fā)火呀！大笨蛋！
朵：哦。
我：“大”做重點。
朵：哦。
我：“哦”你的頭。
朵：哦（吐舌頭）。
我：你要出題目？
朵：不懂。
我：用“十分”造句。
朵：我考了十分。
我：我會跟你爸媽說。
朵：不要啊——
……
要知道，這本本子可沒有人敢靠近，因為它是有魔力的，只要靠近它的人就會特別想翻開看看里面到底寫了些什么。而只要他們不經(jīng)主人同意偷看的話，那可就要被我們罰打一百下手心的，其中我打五十下，朵朵打五十下。你可不知，朵朵的力氣大得嚇人呀，打起來好疼呀！
當然也曾有一些人想通過另一種方式收買我，他們在課間悄悄對我說：“妍，我給你一盒0.5的筆芯，你借我看看吧！就看一眼！”我擺擺手，謝絕了他們：“我和朵朵約定好了，無論是誰都不準看，除非你愿意被我們打一百下手心。”“什么？一百下！”他們一聽，臉嚇得蒼白，吐了吐舌頭，只好灰溜溜地走開了。
這就是我的課余生活，我和好朋友每天都這樣聊。聊到了生活，聊起了秘密，也聊出了快樂，真是百聊不厭呀！
課余生活作文 篇5
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，瘋狂地奔向操場。操場上瞬間變成一片歡樂的海洋。
你看，那邊的同學玩著跳繩。只見他兩手快速地搖著繩子，繩子一次次從他腳下輕快地掠過過，旁邊的同學在幫他數(shù)著“......93、94、95......”。隨著數(shù)數(shù)聲，大家都很緊張“99、100......”“哇！”同學們歡呼起來，“太棒了，你都超過100了......”那個同學在大家的贊嘆聲中堅持跳著，臉蛋紅撲撲的，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。哇，這跳繩真得是太好玩了。
還有的同學在玩跳遠，我也去跳了，我拼盡全力的一跳，今天比平時進步了一點，我一直以為我跳遠的成績是最差的，哈哈，原來旁邊還有比我跳得更近的同學呢！我暗下決心，以后一定好好練，超過更多的人。
瞧！那里有好多同學在玩老鷹抓小雞呢，老鷹就像沒吃飯的老虎一樣，惡狠狠地撲向小雞，母雞媽媽趕緊跑過去護住自己可愛的寶寶，后面的雞寶寶們隨著媽媽的擺動左右躲避著，嬉笑著，好不熱鬧......
同學們歡樂的笑聲飄蕩在校園的上空。這時，上課鈴響了，大家戀戀不舍地離開了操場。
課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有爬山，有跳舞，有釣魚，有騎自行車，還有下棋等。其中我最喜歡的是爬山。下面我來給大家介紹一下我是怎樣學會爬山的。
有一天，爸爸帶我和媽媽一起去峙山公園里爬山。媽媽帶了幾瓶水和一些點心。我們到了山腳下，爸爸喊好口令之后我們三人一起奮力地向半山腰爬去。我們爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了半山腰。我爬到半山腰時已經(jīng)累得筋疲力盡了。就在我快要放棄爬山的時候，爸爸走過來摸摸我的小腦瓜，鼓勵我說 ：“你是一個男子漢，不管怎么樣，都要有足夠的勇氣和信心，不然是爬不到山頂?shù)摹Ｈ绻赖桨肷窖鸵艞壍脑挘悄闱懊娴呐腿及踪M了。”
聽了爸爸的話，我就奮力向山頂爬去。我一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，就象小猴子一樣。快要爬到山頂?shù)臅r候，我已經(jīng)累得滿頭大汗，可是我還記得爸爸的話，我堅持向山頂爬去。口渴了就喝點媽媽帶的水，然后繼續(xù)向山頂前進。過了不久，我門三個人終于都爬到了山頂。站在山頂上往下看，我突然覺得下面的東西差不多和螞蟻一樣大小。
通過爬山這個活動，我懂得了不管做什么事都要有勇氣和信心。
課余生活作文 篇7
今天下午放學回家寫完作業(yè)后，我約上了李丹丹、唐麗云、羅南欣一起到樓下玩捉迷藏的游戲。
我們先用“剪刀、石頭、布”的方法確定誰當“貓”。我不幸成了“貓”，該我去找她們。她們躲在石頭后面，我卻不知道的。我到處找她們，一個也沒有看見。忽然我看見了李丹廟的衣服從石頭旁露了出來，就輕輕地走過去。我突然一摸李丹丹，嚇了她一大跳。我們剛要繼續(xù)開始的時候，我的媽媽卻叫我回家吃飯，我們只好各自回家。
“捉迷藏”的游戲可真好玩，下次我一定要玩?zhèn)�盡興。
[教師點評]：沒有玩夠游戲的確沒有盡興，這個詞用得可真好。小作者描寫找小伙伴的句子讓我們看到了她是如何找小伙伴的，值得我們學習。
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