精選我的課余生活作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有上網、下棋、唱歌、和跳舞，其中我最喜歡的是上網了，因為它不但讓我學會了打字，還讓我懂得了知識。
有一天，我學打字，開始的時候打了許多的.錯字就有點灰心了，媽媽一下子就看穿了我的心思，她用和藹的聲音對我說別灰心，加油！堅持就是勝!我牢牢的記住了媽媽的話，堅持就是勝利！經過我以一番努力，和爸爸媽媽的督促下我的打字速度越來越快，錯字也越來越少。就這樣學會了上網，我樂得像一只偷吃了油的小老鼠。
我覺得一個人只要勇往直前，不怕困難就一定會獲得成功。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩。有時畫畫，有時做手工，有時種花木，有時……其中，我最喜歡的，還是種花木。
暑假里，大姨從老家帶來了她自己種的龍眼。我吃著甘甜的龍眼，味道真好！我心想：要不，我也在陽臺上種一盆龍眼吧！
說干就干，可是，怎么種呢？我連忙去查資料：哦，首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天，再找來一個花盆和泥土。我動手種起來了：先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的龍眼核均勻放在泥土上，又再鋪一層泥土，我用雙手輕輕按壓，最后澆了水。
每當我做完作業，我就精心呵護我種的.龍眼苗，每天給它澆水。很快，花盆里的龍眼發芽了，又過了幾天，龍眼芽競相長出嫩葉，好一幅生機勃勃的景象！看著綠油油的龍眼苗，我給它起了個名字，叫“小森林”。
我愛我的“小森林”，它不僅讓我增長了知識，還豐富了我的課余生活！
我的課余生活作文 篇3
在這個世界上給我們帶來樂趣的東西有很多;比如：下棋、繪畫、閱讀、跑步、打籃球。而下棋給我帶來了最多樂趣。
我清楚的記得那時五年級一節課的下課，我迫不及待的跟同學們去玩，我回到教室才知道同學們放我鴿子，我忽然看到了倆個人在那安靜的下棋，我覺得他們非常的沒勁，因為我從小時候就已經很好玩，媽媽爸爸都說我有好動癥。過了幾天，學校決定要給我們上興趣課，報名時我因病而沒有來報，我到了第二天才知道老師幫我報了象棋。
我來到了興趣班我連下都不會下只見他們聚精會神的在下，老師教我怎么下，馬走日，象走田、車可以直沖，后來我的.好動癥被下棋給毀滅了。
我的樂趣是下棋讓我的好動癥毀滅了，原來好動的我變成的文質彬彬的某某。下棋給我帶來了樂趣。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，看書、唱歌、跳舞、彈電子琴……都是我課余喜歡的活動，但我最喜歡的是下五子棋。
有一天，我去姐姐家玩，只見姐姐和舅媽在“你爭我奪”十分激烈地下著五子棋。我好奇地問：“五子棋怎么下呀？”她們誰都沒說話，注視著棋盤誰也不肯讓對方，爭奪稍微緩和一點的時候，舅媽激動地抱著我說：“不管你橫著下、豎著下、還是斜著下，只要有五顆棋子連在一起成一條線，你就贏了�！睕]想到小小的.棋子還可以玩出這么有趣的名堂來，我覺得很有意思�；丶揖屠p著媽媽教我下五子棋。從此，我就迷上了下五子棋。為了盡快學會下五子棋，每天放學回家，我早早地做完了作業，和媽媽“殺”幾盤。經過一段時間的努力，我把下五子棋的要點掌握了，棋藝有了很大的進步。
在一個繁星閃爍的夜晚，我向媽媽發起了挑戰。一場五子棋比賽開始了。我先把一顆“黑子”放在棋盤中間，把好營地。媽媽緊跟著把“白子”放在我“黑子”旁邊。我放到哪，媽媽就堵到哪，互不相讓。這樣龍爭虎斗了十分鐘，仍分不出勝負。頓時，我有點兒著急了，心一慌，稍不留神，媽媽的“白子”變成四個了。此刻，我怎么也攔不住了，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出。我很不服氣，心想我一定要贏媽媽一次。于是我就調整了一下心情，集中精神，沉著應對。最后，我用了“聲東擊西”的戰術，把媽媽“打”得難以招架。我越戰越勇，終于贏了一次。
學習五子棋，使我知道了無論做什么事，都要認真對待，還要靜心思考，并且成功了不能驕傲，失敗了不能灰心。
下五子棋還使我的課余生活變得更充實、有趣，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我學到了很多知識。
我的課余生活作文 篇5
我最喜歡的課余生活是看電影，我覺得看電影非常有趣，而且，能從電影中學到很多知識.。
我最喜歡看熊出沒大電影、哆啦A夢大電影等卡通電影。
有一次，我和爸爸媽媽一起看《侏羅紀公園》，而且還是3D的.，一戴上眼鏡，就看見恐龍好像都出來了，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：萬一恐龍把我吃掉，那該怎么辦呢？我馬上躲到媽媽懷里了，真是太恐怖了！
我看，大人看的電影還是不太適合我，以后，我還是繼續看動畫片吧。
我的課余生活作文 篇6
在我五彩繽紛的課余生活中，看書就是我的最愛。我愛書，更愛讀書。我覺得坐下來靜靜的看會書是一種美好的享受。在書中呈現的黑與白、善與惡、人世間的悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也可以學到為人處世的道理。
從小我就愛讀書，長大后更是一發不可收，一看書就會陶醉其中，一聽到同道中人在談論這本書，我就來了興致。
記得又一次，我在寫作業時，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過去說，“媽媽，你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們怎么會想……”哎呀，我這不說還行，一說嚇一跳，頓時唾沫橫飛，口水四濺，氣的`媽媽大聲說了我句“快點回去寫作業�！蔽疫@才發現自己一點也沒有“淑女”形象了。
還有一次，寒假時，老師推薦了幾本書，讓我們在假期讀一下，我在網上買了幾本書，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時，連媽媽叫我我都沒聽見。后來，媽媽把我書拿走了，我才知道原來媽媽已經叫我數聲了，而我卻沉浸在其中。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暢游書海，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的`課余生活是釣魚。
一天，我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊，河水清澈見底，我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”�？墒俏彝耍谌ツ臧嗽路莸臅r候，我去釣魚，可連一條魚也沒釣上來。
我正在釣魚，忽然看見浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上拉，可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。
我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒，又來了一條魚，我急忙把魚竿往上拉，但是又落空了。 這下我可急了，我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說，“喂！回來！我教你釣魚！”我雖然不想釣了，但是我還是跟著去了。
媽媽耐心地教我釣魚，說我應該動作再加快一點。我知道了要領，就又開始釣魚了。等了一會兒，又來了一條魚，我急忙往上拉。經過努力，我終于釣上來了一條魚，我高興得跳了起來。
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是釣魚！
我的課余生活作文 篇8
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。
到了操場，同學們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團。這時，我覺得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L眼�！蓖旒t帶著勝利的`笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，準備給挽紅來個“禮尚往來�！蔽掖舐暤卣f：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……
我覺得，“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個游戲。
同學們，你們說呢?
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，就像一個美麗的萬花筒，里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。
在學校的時候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動就是踢毽子。恰好那一年，學校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會立刻拿著毽子沖出去，找一塊有陽光的空地，我和幾個小伙伴像撒歡的小燕子似的`，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂。
“來來來，我們來一個分組比賽吧，看看誰踢得又多又好！”組長提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當其沖，拿著我最愛的那個寶藍色的毽子站在場地中央，只聽一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著，待它落下來的時候，又抬起腳往上一提……“一個、兩個……十四、十五個……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個的好成績。
緊接著，好朋友舟舟來挑戰了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過半空的一道弧線，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著，鬧著，在陽光下盡情揮灑自己的歡聲笑語，好不開心！
而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業，媽媽也剛好閑下來，我就會死纏爛打要求媽媽放下手機陪我大戰幾個回合。我們母女倆坐在陽臺上，互相對峙。我把一顆藍色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開辟好的路線�！皨寢�，你怎么可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著，媽媽卻不動聲色地走著，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經攻到我開門口了！
“怎么樣？認輸了？”聽著媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒到最后關頭，我不會認輸。想到這兒，我只覺得渾身都燃燒起了一股無名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著媽媽的動向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過五關斬六將，終于險勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來，欣喜之情不言而喻。
這，就是我這個女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內心中不可磨滅的幸福和樸實的感動。我永遠熱愛我的課余生活。
我的課余生活作文 篇10
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的'心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了!
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!
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