我心中的英雄高中作文

時間：2024-12-13 17:45:05 飛宇我我要投稿

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我心中的英雄高中作文（通用27篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心中的英雄高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的英雄高中作文（通用27篇）

　　我心中的英雄高中作文 1

　　“卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。”她心里開著玫瑰，走在荊棘叢生的路上，織詩為裙，一步一漾。她就是葉嘉瑩，詩詞的女兒，風雅的先生。

　　葉嘉瑩先生，三歲識字，四歲誦詩。她出身于戰亂年代，中學時期，她的母親因病去世。在她大半輩子的艱難時光里，古詩詞如一泓清泉注入她的內心世界。現實的磨難并未阻擋她追求幸福的腳步，反而造就了她“命運把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里開花”的英雄情懷。

　　她說：“與其沉浸小家、小我之情感，不若以余生許給詩詞而為傳播古典文化盡心盡力。”這就是吾輩應當致敬的`英雄！

　　在學者、詩人等眾多身份中，葉嘉瑩先生最重視的其實是教師這個角色。自1945年起，她在講臺上站了整整70年，一生最大的愿望就是為年輕人打開一扇門，將美好的吟誦傳承下去。 1941年，葉嘉瑩考入北京輔仁大學國文系。1945年畢業后，她開始了中學教師的生活，后來，她開始在大學執教。1969年，葉嘉瑩遷居加拿大溫哥華，成為加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，而后當選為加拿大皇家學會首位中國古典文學院士。

　　1978年她提出回國教學的申請，此后每年都利用假期回國講學，后因年邁不能再越洋奔波，決定正式回國。回國那年，她說：“國家要建設，國內有很多人才，我是個不成材的散木，但是我懷念我的故鄉，懷念我的祖國。我熱愛中國傳統文化，沒有好的辦法報國，我只能把我所體會的、我所傳承的中國詩歌中的美好的品格和修養傳給下一代。”初回南開大學時，葉嘉瑩白天講詩，晚上講詞，堂下座無虛席，學生不肯下課，她由此寫下了“白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡”的句子。

　　她在自己熱愛的崗位上堅守，她為國之文化傳承而奔波，她帶領朝氣蓬勃的青少年領略詩詞的魅力，她捐獻畢生積蓄助力文化事業發展，她教會我們心靈沉淀，她教會我們生命價值……

　　葉先生曾說自己有兩個最大的心愿：其一是把自己對于詩歌中之生命的體會，告訴下一代年輕人；其二是接續中國吟誦的傳統，把真正的吟誦傳給后世。她說：”我想在我離開世界以前，把即將失傳的吟誦留給世界，留給那些真正的詩歌愛好者。”

　　是啊，英雄是一個廣泛的、沒有具體領域限制的名詞。精神偉岸，助力國家發展，立榜樣于人民的人是英雄。在文化事業上嘔心瀝血，助推國之夢想實現的人是英雄。葉嘉瑩先生便是文化的巨人，文化的英雄。

　　“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。”作為一名新時代青少年，我要努力學習文化科學知識，日后回報祖國、社會，做一個真正愛國、愛家的人。

　　我心中的英雄高中作文 2

　　我心中的英雄并不像別人心中那么偉大，那么的機智。而外公卻只不過是如此的平凡簡單的一個人，但是他卻是我心中的英雄。

　　小時候我很喜歡在外公的菜園里玩耍，外公澆菜時我便在旁邊幫它把雜草拔掉，或者在旁邊跑來跑去的捉蜻蜓，外公總是說：“小女孩就要有一個小女孩的樣子，不要像小男孩子一樣讓人不省心又調皮。”我點點頭便停了下來，走到外公身旁小聲的問：“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢？外公笑著答道：“我還是喜歡女孩子，因為……“因為什么呀？”外公沒有回答我，而是拿著我的小手走回家，當夕陽親吻著西山時。地平線之上，那兩個影子漸漸的消失了。

　　晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土，看起來就像你泥人，我便情不自禁的去碰了一下他的臉，想把他臉上的泥土弄下來，可是被外公一巴掌打得縮回手來，外公說泥土太臟，而且你還小，不適合你做，等你長大了我親手教你，我“哦”了一聲。

　　過了一小會兒，一個不起眼的泥土在外公的手里都能變成一把把精美的紫陶壺，從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。

　　但是就在那一刻，就像世界安靜了一樣，一切都終止了，早上媽媽接了一個電話，拉著我撒腿就跑，打了出租車回到外公家，我在路上問媽媽你什么事情這么急，媽媽哭著說：“你外公恐怕不行了。”頓時天就像五雷轟頂一樣，我傷心的一句話也說不出來，來到外公家我急忙跑到外公的.房間之間，外公在床上躺著，我走到床邊他小聲對我說：“小雅，當年我還欠你一個回答，你說我為什么喜歡小女孩子啊？而不是小男孩，當時我沒有告訴你，那是因為你還不懂小女孩心細、善良、溫文爾雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此。”說到這，外公就閉上了眼睛！

　　我聽了傷心極了，忍著淚跑了出去，沒有人來管我，我跑到菜園里，那里全都是我兒時與外公的回憶啊，只可惜回憶雖在，但人已經不在了。

　　晚上回到家我倒在床上就哭，平時爸媽都說我鐵石心腸，不管遇到什么事情都不會哭，可是他們錯了，他們不知道：就算是一個再鐵石心腸的人，總會有那么一個人，他的舉動他的一句話會讓自己哭的那么傷心，那么的絕望。

　　哭著哭著就睡著了，醒來了繼續哭，反復的這樣。把自己弄得精疲力竭，真是應了一句話：我怕黑卻喜歡上了夜，我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。

　　我忽然明白，原來我一直回首的東西離我不遠，只是和我隔了一道玻璃，我可以看到那時的一切，但是我卻觸摸不到，而他們也無法穿越的玻璃，因為那個玻璃叫——時光。

　　謹以此文送給我心中的英雄——外公。

　　我心中的英雄高中作文 3

　　生于世界，歷經磨難，我們怎么會沒有感悟，我們的力量太過渺小，移不動山，搬不動島，然而局限的我們終會明白，人外有人，天外有天。

　　我們時常贊揚某人做了某事，可當我們說出口時心中的滋味，是興奮還是心酸？是啊，生而為人，為什么他們可以，而我們不可以。我們不可能都做英雄，總得有人坐在路邊當英雄路過時為他們鼓掌。我們站在舞臺的中央，自己作為主角，演繹著屬于自己的繁華，可世界偏偏就不那么公平，人雖生來不分三六九等，可要以成就論自己的價值。我們經歷的不同，擁有的不同，得到的本來就不相同，可你真的甘心嗎，沒有奮斗的一生，沒有付出的汗水，你如何知道勝利的滋味。每個人都是英雄，世間之物絕無底線。你永遠不是最笨的那一個，所以你可以充滿自信樂觀生活，你也不會是最聰明的那一個，但你可以成為最刻苦的那一個。人的`潛力可以無窮發揮，取之不盡，用之不盡。從一開始我們就與別人不同，但真正的勇者看中的不是起點，是終點，我低人一等，可以，奮起直追便好，我高人一等，可以，但不要驕傲自豪。世界給你一個比別人低的起點，是讓你用一生去奮斗出一個絕地反擊的機會，它不是童話，經得起任何挫折，它可以是一個勇者從深淵爬起留在天堂的故事。命運在自己手中，每個人都可成為英雄，因為每個人都在進步，每個人都在創造一個更美滿的生活。

　　英雄可以默默無聞為人民奉獻，為國家付出，英雄可以名流千古，彪炳史冊，其實我們所謂的英雄和我們之間的差距并不那么大，茫茫人海，浩瀚宇宙，人的生命不過百年，一個人的成就就是由幾十年的基礎積累而成，10年如一日，幾十年也不過一瞬間罷了，這并非是重點，重點是你可耐得住寂寞，苦受煎熬，一心只讀圣賢書呢？這也許就是你遠不及你所謂英雄的地方，所以你崇拜他，不是你沒有那個能力，而是你沒有那個毅力。英雄是對任何事都全力以赴的人，若你嫉妒，那便奮起直追，相信自己，他可以，你同樣也可以。

　　我心中的英雄高中作文 4

　　有了愛，就有陽光；有了愛，就有希望，陽光造就了希望，希望帶來了陽光，陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長，開遍我們每個人的胸膛！題記做出驚天動地的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團隊，是集體，所以在我心里他們就是無名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災難。在新聞上，我看見了因為一個火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個團隊，在生活中，因為吸煙，未熄滅的火星點燃了稻草，發生了火災，在那里，我也看到了那個集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災時出現，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們消防隊隊員。一次，我在看電視，不經意的看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家里做飯，可火神突然來了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因為火勢太大，這個小男孩無法逃生，只好費盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過去，大火還在無情的蔓延著，就在火神要抓住他時，門突然有了強烈的`撞擊聲，因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來。大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊員，那位隊員說救人是他們的義務，就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。哪里有火災，哪里就有消防隊，他們在和火神不停地搏斗，水火無情人有情，他們的腳步永遠停不下來，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災中的千縷陽光的萬點希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！

　　我心中的英雄高中作文 5

　　我心中的英雄是一個既柔弱又美麗的小女孩。她和我們一樣大，她很瘦弱，眼睛大大的，臉尖尖的，她在殘奧會上出現過，我想我剛介紹到這里，大家就知道了吧？她就是我們的芭蕾公主——李月。

　　11歲的李月來自北川縣曲山小學，她很喜歡跳舞和畫畫，李月的夢想就是長大了成為一名舞蹈家。但是在5月12日，一場突如其來的大地震，把李月壓在了廢墟中，是跳舞的夢想支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救快要失去生命的李月，救援人員在無奈之下，做出了給她截肢的決定，在廢墟里的時候，李月睜開大大的眼睛問救援人員：“我是不是很勇敢？”經過一場艱苦的生命接力，這個頑強的小女孩挺了過來。在醫院里，他對親人說的第一句話就是：“我身邊的同學們都不在了，我很想她們！”當時李月美麗的臉龐沾滿了鮮血和灰塵，但是在我眼中她是那么陽光、高貴。災難奪走了她的左腿，卻沒有奪走她成長中的信念，就是對舞蹈永不言棄的追逐。李月的刻苦努力讓她登上了殘奧會這個大舞臺。

　　在殘奧會上，李月的表演更是讓人難以忘記。隨著音樂的響起，身著芭蕾裙像個小公主一樣的她，坐在輪椅上，穿著粉色的'芭蕾裙，她用手臂代替足尖，輕點節奏、曼妙而舞。當“芭蕾王子”呂萌將她從輪椅上托起，舉過肩頭時，她仰望夜空，蹬直了右腳。手拿著紅色芭蕾舞鞋的小姑娘就出現在了9月6日晚上“鳥巢”的聚光燈下，李月的舞蹈就像天鵝般打動人們的心靈，雖然她失去了一條腿，但她的舞姿仍然撼人之心，這告訴了我們一個不被災難嚇倒的小女孩的頑強意志，讓我們發自內心的為她鼓掌，李月，你是好樣的！同時我想李月登上殘奧會，她在背后付出的努力會是巨大的。我知道，她是為自己的夢想而舞，為北川的父老鄉親們而舞，為自己受難的同學而舞，為祖國明天的希望而舞……

　　我心中的英雄高中作文 6

　　碧云天，黃花地。西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚……

　　伴著一場大雪，秋風卷著落葉悄悄的告別了大地，轉眼間，你去部隊兩年了。送他離開的時候也是這個時節，兩年過去了，你選擇了繼續留在部隊，我選擇了接著等待。兩年過去了，你對部隊熱愛一然如故，我對軍人的喜歡繼續加深……

　　兩年后，我并不想把你當英雄，我只想把你當一個故事來講，講述一個軍人的故事，一個軍人的責任，一個軍人的得失，一個軍人的眼淚!

　　你是個軍人，你曾有不被我理解的責任!

　　送你走的那年冬天，天是那么的寒冷，其實心更冷!我真的不知道你在部隊是怎么過完那個痛苦的冬天，總之我是在傷心中過的，我和你從小一起長大，是你的奶奶和我的.奶奶看著我們一起長大的，就在你走的那個冬天，你的奶奶走完了她那慈祥的一生，我好想讓你回來，好想讓奶奶臨終前見你最后一面，我偷偷的給你打了電話，可是你是新兵才去不久，部隊不會讓你回來，你對我說：“我回不去，對不起! ”接著我就聽見那沉重的掛電話聲，我哭了，我恨你，恨你不好好學習，才去了那，我甚至不理解部隊不講人情，奶奶就這樣走了，你始終沒有回來，轉眼過年了，你們家真的好冷清，沒有一點年味，家里就像丟了東西一樣，連放鞭炮的人都沒有。叔叔點著一支煙，對我似笑似哭的說：“還是女兒好，省心!”我的心里真的不是滋味，為什么你在過年還是不可以回來?我在電視上看到駐守邊疆的軍人通過春節聯歡晚會的現場直播在向全國人民和父母拜年，那一刻，我真的好想你，我也怨你，為什么團圓的時候偏偏就少了你。

　　這就是的你的責任嗎?遠在他方守侯著你的崗位，你可曾想到家，想到想念你的人?你的使命包涵著親人朋友多少眼淚，你的責任讓多少個夜晚親人為你牽掛!

　　你是個軍人，你也有得失，那是我無法體會到的!

　　我心中的英雄高中作文 7

　　談及英雄，有的人想到的是中國工程院院士、著名呼吸病學專家鐘南山;可能是雜交水稻之父、共和國勛章獲得者袁隆平;可能是中國科學院院士、中國肝膽外科之父吳孟超;也可能是諾貝爾生理學或醫學獎獲獎者屠呦呦……他們都是各領域中的佼佼者，對社會發展有著重要的貢獻，他們都是英雄!

　　但是在我的心中有屬于我的英雄——像我父親那樣的社區工作者。我父親他每天起早貪黑，默默無聞工作，為群眾解決一些難事，感覺他好像有用不完的力氣和耐心。

　　記得有一次星期天，疫苗接種流動車進社區來給居民打疫苗，他很早就到了單位，他和其他工作人員一起做打疫苗的準備工作。開始打疫苗后，現場人越來越多，一開始還是有條不紊地進行著。但到后來，可能是因為天氣很炎熱，有的人不想排隊，于是就開始插隊，后面認真排隊的人埋怨聲逐漸多了起來。父親和工作人員聽到后，立刻走進隊伍，說：“大家的心情我們能理解，但是，這樣做反而會適得其反，耽誤每個人的時間，希望大家保持距離有序排隊。”與此同時父親也不忘關心年老體弱的人，一邊詢問他們身體狀況怎么樣，一邊遞上了水和椅子。在父親和工作人員的努力下，整個社區接種疫苗現場井然有序，充滿了溫馨。

　　所以英雄究竟是什么?做出驚天動地業績的人、尋求真理獻出生命的人、在平凡崗位上做不平凡事跡的人，我認為他們都是英雄，他們都在各自的領域中做著自己的事情，哪怕不被人們所知曉，但對社會有大大小小的`貢獻。英雄可以是一個集體、一個團體、一類人，因為每個人在群體中學會優勢互補，學會包容，學會發表自己的見解，學會換位思考，也體會到了責任感。這就是我心中的英雄——像我父親那樣的一群默默無聞的社區工作者們，堅守崗位，幫助群眾把小事辦實、大事辦好、難事辦成……

　　我心中的英雄高中作文 8

　　我們身邊有那么些人，像英雄一樣，在人們遇到危險的那一刻，奮不顧身地將其救起。而楊向明同志，就是這些英雄中的一位。

　　楊曉明同志是一位初中部的男老師。他每天開車去學校上班，后備箱里都會備一個游泳圈。有人好奇便問他，你為什么要春夏秋冬都在后備箱里備一個游泳圈啊！他抿嘴一笑答道：“因為我去上班的路上會經過一座橋，如果我聽見或看見有人落水了，那我就可以去救他。”

　　而這一天來臨了……

　　這天楊向明和往常一樣開車向學校行駛。當經過東城河上的一座橋時，他隱隱約約地聽到了呼救聲。為了確認是不是有人落水了，他把頭從車窗探出，左看右看他好像看見了一個身影在河中央，他揉了揉眼睛定睛一瞧，沒錯，是有人落水了。他迅速打開車門，跳下車去。

　　水里的`男孩正處于危險狀態，他只剩頭還浮在在水上。身體被洶涌的河水淹沒，他的臉色十分蒼白，好像下一秒就要被完全吞噬。

　　看到這兒，楊曉明顧不得再拿救生圈奮不顧身，縱身一躍，直接從橋上跳了下去。“嘩”名掉入水中時濺起了巨大的水花。楊向明很快游到了男孩身邊，男孩像抓住了救命稻草一般，死死地禁錮著楊向明的手和腿。這時旁邊看熱鬧的人越來越多，可卻沒有一個人幫助楊向明江男孩救起。楊向明，吃力地帶著男孩向河岸游去。漸漸地楊向明有些體力不支，好幾次都顯些被河水淹沒。因為他帶的不是幼童，而是一個接近成人的男孩。岸邊的人看了紛紛說把孩子放下吧，自己保命要緊。

　　楊向明并沒有從男孩手里掙脫，而是一心想把孩子救起，他用盡了最后一絲力氣，將孩子推送上岸，而自己因為體力不支，永遠地沉在了東城河的水底。

　　從那一刻起，楊向明舍身為他人的英雄事跡傳開了，人們在惋惜一條鮮活的生命已逝，更多的是敬佩他人舍己為人，大無畏的奉獻精神！他永遠是我心中的英雄！

　　我心中的英雄高中作文 9

　　一個故事，從千年的春水中緩緩駛來，驟然蘇醒，孤獨得近乎安詳。

　　她在沙場上書寫著靈魂；她在寒光下清吟著愁思。我追隨著她的足跡，以心的維度仰視她絕代的風華，感嘆她顛簸的人生，領略她巾幗的英氣。

　　那夜，輕愁堆積；冷月，隱綿愁。

　　軍帖終究還是來了。遠方，狼煙四起，戰火正吞噬著遠方的安寧，和平正召喚著她的父親。

　　瞬間，一種意念撞擊著她的心靈，爆發出堅定的火花。于是，在那個輕愁堆積的夜晚，她毅然決定，代父從軍，向著戎裝的戰場奔赴而去。你是我的英雄，孝順父母、毅然堅決！“愿為市鞍馬，從此替爺征。”一種近乎天籟的清吟，搖曳著她的.優雅。

　　沙場，刀光劍影；寒光，照無眠。從此戎裝生涯，呼嘯滄桑。枯草在暮色中抖動季節的銀須，不經意間又見遠天的歸鴻。大漠孤煙，年復一年……

　　思念的潮水一次次地侵略她的心，但是，任何綺麗的思念在斷壁殘恒、刀光劍影下都顯得單薄。佇立的凝思會讓她化作塵埃。于是，她拋棄了女子的軟弱，愜意地享受著策馬馳騁的曠達，巾幗的英氣終于壓過了思念的凄婉。你是我的英雄，愛國一詞在你身上淋漓盡致！

　　“將軍百戰死，壯士十年歸。”一種近似鯤鵬的偉岸，映射著她的風華。回家，獨愛鄉野；功勛，動天子。

　　縱然是金樽清酒，玉盤珍饈。縱然是榮譽的褒獎萬萬千千。她依然獨愛鄉野，不屑功名。

　　功勛足以驚動朝野，她是國家的勇士，她有理由得到任何財富。然而，她毅然選擇了回家，回到家里，貼上花黃，她依舊是從前那個美麗的女子。她是我的英雄，淡泊名利、一個集“忠”“孝”于一身的英雄女子“愿馳千里足，送兒還故鄉。”一種近似禪師的從容，綻放著她的淡定。

　　終于讀懂：一個女子深刻的美。當生命變成一場逆流，她選擇了逆流而上，讓歷史永遠記住她的名字——她就是木蘭，也是我心中的英雄——木蘭。

　　我心中的英雄高中作文 10

　　我心中之英雄，諸葛孔明是也。此人乃三國時期著名的政治家、軍事指揮家，自看了《三國演義》之后，我便對此人懷著無比崇高的敬意。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也，此人識天文，懂地理，知人心，神機妙算，令人嘆服不已。

　　“草船借箭”之中，吳國大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華，我心中的`英雄欲趁機除掉此人，以絕江東后患。便命之三天內造出十萬支箭，并立下軍令狀孔明則大度地搖搖鵝毛扇，莞爾一笑，

　　曰：“大都督盡管放心，我等若三天造不好，甘受懲罰。”周瑜哪知，孔明神機妙算，已預測出三天后必天降大霧，便請人備好

　　草船，輕松地向曹軍“借”得十萬支箭。

　　諸葛亮非但神機妙算，且勇氣過人也。一次，孔明先引五千兵退去西城搬運糧草，是孔明身邊別無大將，只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來，孔明命諸軍不可輕舉妄動，命三軍扮作百姓，灑掃街道，亮自有妙計。懿見孔明坐于城樓之上，焚香操琴，大疑。為城中必有埋伏，于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計也，頗為感嘆，曰：“司馬仲達自愧不如諸葛孔明。”

　　諸葛亮仁慈大度，令人嘆服也。南蠻首領孟獲首次被孔明擒時，心有不服，亮便放之。誰知，后孟獲又次被擒，六次被放，諸大臣疑惑不解，為打仗不需講究“仁義”二字，可亮卻以為：以德服人，才足以讓對手心悅誠服，忠心歸順。可見孔明之大度。

　　劉玄德逝后，亮首次出軍北伐期間，積勞成疾，于五丈原與世長辭。亮生命的最后一刻，仍惦記著蜀國大軍，以至死不瞑目!諸葛孔明之一生，不知為國家做出多少貢獻，真可謂死得“重于泰山”也!

　　如今，我佇立于紀念孔明之圣地——古隆中，耳畔響起孔明在此漫吟詩書之聲，眼前浮現出劉玄德與之縱談天下、相見恨遠之畫面，不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄，孰不為敬佩也?我將學孔明智、勇與仁義，亮將永遠激勵我奮發圖強!

　　我心中的英雄高中作文 11

　　今日，—氣候晴好，晴空萬里。我和媽媽一塊去踏青，一塊去尋覓春季的腳印。一起上和風吹拂著我的臉，輕柔的，軟軟的，像媽媽的手觸摸著我。

　　春季是有神采的。金黃的油菜花黃的像蝶，遠遠眺去像給地面穿上了一件金黃的外套；粉紅的桃花像羞紅了臉的小密斯的面龐，遠遠眺去像天空中的一抹彤霞；雪白的梨斑白的像雪，遠遠眺去像天空中一朵朵無暇的云朵；綠色的小麥像翡翠，綠的逼你的眼，遠遠眺去像綠色的海洋；出名字的，沒出名字的，開著百般神采的.野花散在草叢里就好像一顆顆細姨星。一排排玄色的大雁在天空中一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，像斷了線的鷂子在天空中自由游覽……地面讓這漂亮的神采裝扮著，像一條色彩斑斕的花毯，又像一副花枝招展的春色畫。

　　春季是雋永道的，油菜花疏散著濃厚的幽香；桃花淺淺的清香能勾去人的魂；梨花飄著甜甜的芳香；麥地里富裕著新鮮的氣味……百般香味幽香撲鼻，沁人肺腑，使人沉醉。

　　春季是有聲音的，百般花的香吸引了勤快的小蜜蜂，它們在花叢中翱翔著，呼朋引伴地招引著爪牙，忙著搜集花粉，為秋季預備優厚的美食。柔和的風吹蕩著油菜花，金燦燦的地面的衣服便隨風舞動；暖暖的東風吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了高興的跳舞；新鮮的東風吹在梨樹上，猶如串串小鈴鐺的梨花叮看成響；暖和的東風吹在麥苗身上，麥苗“沙沙”作響，綠色的海洋蕩起層層海浪……百般聲音交錯在一塊，像春密斯彈奏的一首奇妙的春季交響樂。

　　春季是充溢期望的時節。“一年之季在于春！”農夫伯伯正在給桃花、梨花授粉，看著滿樹的花，他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠經常從臉上撒下來，那是期望的汗水，產生著秋的收獲，秋的期望。

　　春季猶如一副漂亮的畫卷，五顏六色，綽約多姿，使人回憶，讓人夸獎。如許漂亮的春季！如許漂亮的大當然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅幽美的畫卷悠久留保管回顧深處。

　　我心中的英雄高中作文 12

　　年初外公的去世，讓我們一家都沉浸在悲傷中，真是禍不單行的日子，緊接著，父親事業上遭遇接二連三的打擊，我們全家的氣氛變得壓抑起來了。再沒有往日的歡聲與笑語，留下的，竟是凝重的沉默。

　　可令我驚喜的是，父親并沒有在這場變故中迷失自我，一蹶不振。幾天的沉默后，父親另辟新路。“我準備做水果生意，我決定出一趟遠門——到新疆去考察。”父親說出他的決定后，就滿懷信心地踏上了征途，從此只能從微信中看到父親的對我的叮囑，僅僅四個字“好好學習”。

　　一個月后，父親回來了。而隨之帶來的，又是一場打擊。父親在新疆親自挑選的蘋果遭到了銷售商的投訴。“蘋果不新鮮？不可能啊！我親自挑選的！喂——喂——。”沒有了銷售商，冷藏室高價的租費……這些的壓力讓剛有點笑容的父親又變得沉默寡言。

　　但是父親沒有沉淪，一次飯后閑談，奶奶無意中的一句“菜市場的'一條街有好多賣水果的地攤。”坐在沙發上的父親一個激靈，對全家說：“我去那兒擺攤試試。”

　　從此，爸爸每天早晨五點出門，晚上七點回家。一天，兩天，一星期，兩星期，一個月……周而復始，父親天天如此，無一缺席。為了方便，父親竟還買了輛電動三輪車，全家人都驚嘆于他的改變。從一個開轎車的老板變成一個騎三輪車的小商販，一切是那么的不可思議，但爸爸做起來卻那么的合乎情理。

　　一個周末的清晨，我想去看看父親，我悄咪咪地到了他的攤位附近，他正在和身旁的顧客說著什么，他臉上的皺紋似乎又深了一層，但眉宇間的堅持和堅定感動了我。在清晨的暖陽中，我的視線模糊起來，我遠遠地看了看父親，趕緊打道回府，坐在書桌前認真發起中考前的最后沖刺。

　　直到現在我還記得父親本子上的那句話“生活的艱難讓我不止一次想要放棄，可是看到兩個女兒的笑臉，我知道，我是她們心中的英雄。英雄，從不放棄！”是啊，父親就是我心目中最偉大的英雄，無論世事如何難料，只要有他陪伴，足矣。

　　我心中的英雄高中作文 13

　　我正趴在沙發上玩手機，忽然聽見開門的聲響。我朝門口望了一眼，是爸爸開完會回來了。

　　他緩緩脫下外套，走到沙發前坐下。半晌，他起身，從外套里取出一包煙，點上一根，又坐了回去，對著漆黑的電視出神。

　　這時我的游戲結束，于是望向了父親。突然想到，我已經很少關注他了。他臉上還是一成不變的疲倦的神色，頭上的皺紋淺淺的`擰著，整個身子軟軟的塌在沙發上，嘴里慢慢地吐出白煙。

　　這段時間他從工地回來休假在西安，但其實每天他還有煩人的應酬和會議。一年到頭來似乎都沒有停歇的機會。在家沒事時，他會主動承擔打掃衛生帶弟弟這樣的家務，放長假時又馬不停蹄的安排全家老小的旅游和吃喝。似乎真正放松的時刻只有他點起煙，出神的一小段時光。

　　從小到大，都是他一手在支撐著這個家。

　　我五六歲時，他領我出門玩耍。我在前面蹦，他在后面不緊不慢地跟著。拐過路口，忽然看見一群人圍在一堆，觀看一個街頭的魔術表演。我怎么跳也看不見，于是把頭轉向他，他笑著把我一把抱起，架在他的肩上。一下子，我就處于了最佳位置，一下子，我就被精彩的表演吸引住了。不知道過了多久，魔術師彎腰感謝，我看得意猶未盡，拍了拍他的頭頂示意我要下來。當他抱我下來時，我看到他高大寬厚的肩膀，拍手笑道：“爸爸好棒呀！”他望著我笑，然后一巴掌拍在我的頭上，說：“回家！”

　　我猛然回神，還是那個父親，他的身材在我眼中已不再那么高大，整個身子蜷在沙發上，鬢角也有了些許的花白。可是直到現在還是他在默默地扛著這個家，扛著一切。為了讓我看到更廣闊的世界，我們的歲月靜好的背后是他一直在負重前行。父親仍在抽著煙出神，我起身，泡了一杯茶，端到父親面前。

　　他猛地一驚，看看面前的茶，奇怪的問了一句：“又有啥事要求我？”

　　我一愣，旋即臉紅了“沒事呀，你不是愛喝茶嗎？”

　　他的臉色更奇怪了，我連忙轉身，回到了自己的房間。

　　這就是我的父親，我們家的英雄，我心中的英雄！

　　我心中的英雄高中作文 14

　　在（每個人的）心中，都有一個屬于自己的英雄，那么英雄是什么？有人說英雄是身上（具）有好（高尚）品格的人。

　　暑假里，我讀了《英雄黃繼光》這篇（文章）英雄故事，（讀后）內心非常激動。時間過去好久了，（但一想起來，）黃繼光舍身堵槍口的形象（又出現）在我的眼前。

　　黃繼光是1930年出生，1952年英勇（犧牲）殉職，犧牲時年僅22歲。

　　在1951年，（他）參加了志愿軍（，奔赴到朝鮮戰場）。1952年10月，朝鮮（戰場）打起了一場陣地戰（——上甘嶺戰役）。而黃繼光所在的`營已經戰斗了四天四夜。當第五天夜晚，上級給他們（營）下達了一條命令：天亮之前，必須奪下597.9高地。（進）攻擊開始了，戰士們（像猛虎一般向敵軍陣地沖去，但）屢次突擊，結果都被（從敵人火力點射出的）密集的子彈壓了回去。

　　（黃繼光主動請戰，炸掉敵人的火力點。他帶著兩個戰士向敵人的火力點爬去，在路上）一個戰士犧牲了，另一個戰士也負傷了，（炸掉敵人火力點）這個重任（就）都落在了黃繼光（一個人）的身上。（冰雹一樣子彈向黃繼光射來，他負傷了，倒了下去。）

　　當戰士們都很著急時，黃繼光（站了起來，他）張開雙臂，用胸膛堵住了敵人的槍口。這時敵人和戰士們都驚呆了，我也驚呆了。這么一個普普通通的戰士竟然能為國家做出這樣的犧牲，真是可歌可泣啊！

　　回想自己，跟（黃繼光）他相比，我的意志是那么軟弱。曾有一次，寫完作業，我來到廣場玩。玩得正高興的時候，我班的同學騎著我的自行車駛來，我沒有及時躲開，被車撞倒了摔在了地上，腿磕青了，疼得我大哭起來。今天讀《英雄黃繼光》這篇課文后，我感到很慚愧，我這點小傷，與黃繼光子彈打在身相比，還值得一提嗎？

　　今后，我要向黃繼光學習，遵守紀律，顧全大局，培養堅強的意志。黃繼光就是我心目中的英雄，我永遠懷念他，學習他。

　　我心中的英雄高中作文 15

　　羅蘭說過：我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。是的，心靈偉大，靈魂就偉大，這樣的人才能稱得上是真正的英雄。

　　每個人心中都有自己的英雄。做出不平凡事跡的人是英雄；在危急關頭挺身而出的是英雄；敢于犧牲自己利益的也是英雄。而我心中的英雄就是那位普通的叔叔。

　　記得那一年，我還處在一個不懂事的年齡段。與爸爸媽媽來到超市后，看到什么都感到新鮮。摸摸衣服，玩玩禮品，再看著零食流流口水，心里想著：我要讓媽媽給我買好多好吃的。于是開始叫媽媽。

　　身后人山人海，卻唯獨找不到媽媽的影子。我拼命地大聲喊：媽媽！媽媽！但是沒有人應答。我走丟了！心里頓時恐懼起來，不由自主地放聲大哭。許多人看到我都漠然地離去，沒有人愿意幫我，怎樣辦？

　　這時，一個叔叔來到我面前，為我擦掉眼淚，溫和地說：小朋友，你怎樣了？我......我......我剛想說出自己的境遇，突然想到媽媽跟我說過，不能和陌生人說話。所以又把話咽下去了。不要怕，是不是和媽媽走散了？你叫什么名字？看著眼前那雙充滿善意的眼睛，我沒有那么害怕了：我叫闖闖，找不到媽媽了！叔叔一聽，拉起我的小手，輕輕地說：那我幫你找媽媽好嗎？

　　我緊緊拉著叔叔的'手，穿過食品區，穿過玩具區，也穿過了二樓賣衣服的地方。我自己都吃驚，自己由于好奇，竟然走了這么遠！最后，叔叔把我帶到了服務臺，跟服務員說了我的狀況。此刻，我似乎沒有那么緊張了。

　　闖闖！多么熟悉又親切的聲音！我一轉身，是媽媽！我連忙撲到媽媽的懷里，緊緊抓住媽媽的衣服，生怕媽媽再離開我。

　　我哭了許久，才突然想起那個幫我找到媽媽，幫我找回安全感的叔叔。但是當我回頭去尋找時，他已經消失在茫茫人海中了。

　　叔叔沒有留下姓名，我都沒有來得及跟他說聲謝謝。叔叔急人之所急，在別人最需要幫忙的時候雪中送炭，他就是我心中的英雄！

　　我心中的英雄高中作文 16

　　在當今這個禮貌社會中，英雄這個詞語已經廣泛流傳。

　　在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。可我卻認為，英雄，不必須要經歷過與風雨，水火的激烈拼搏；也不是必須要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。

　　我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠是英雄。

　　他一個平凡的人，無論什么時候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。

　　小時候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它能夠使我不受一點傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個肩膀，只承載著我。

　　時間像流星劃過長空，轉瞬間，我已長大，無意間，我發現了原先他那烏黑的頭發中，夾雜著許晶瑩的發絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。：

　　我時常看見他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時不時地發出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么原先，他的肩上還有家庭，還有事業，還有朋友，還有兄弟，還有生養他的`父母。

　　近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易做幾個小時火車回到家，待不了一天又得做幾個小時火車回去。爺爺心臟不好，老生病，我又總拿他當出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不思考他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負擔強加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負擔，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才明白，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

　　他就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他才是真正的英雄！

　　我心中的英雄高中作文 17

　　時光從我的身體上一劃而過，思想的書簡好像影片的蒙太奇，歲月的長河之中，有些人使我們忘不了的，因為他們曾經教會我們如何生活，如何面對挫折。

　　或許那一天我們永遠無法忘記，那個風一樣的年輕人在110米的跑道上證明了自己，也修改了歷史。或許以后他會有更讓人瞠目的成績，但那一刻才是真的為之動容的.瞬間。當她身披五星紅旗一躍站在領獎臺上時，當他以那種微笑面對我們時，或許那場比賽的勝利便可以做出詮釋了。是的，劉翔用他的自信擊潰了對手，而我們也恰恰感動于那些自信，自豪于那些自信。生活對于每一個人來講都是一樣的，自信地活著，這不再是無謂的話語，我們會常因為某個人或是某件事的出現而顯出自卑。自信是克服他們的利劍，沒有人是天生的王者，但信心可以使你成為今天的霸主。

　　英雄缺乏意義的，但我心中的英雄很簡單，就是那些曾經教會我自信地生活，勇敢地面對挫折的人。

　　我總是認為演員只代表著金錢和浮躁，但有些人和他們的影片一樣，能成為一種激勵。似乎沒有人可以不勞而獲地得到成功，但似乎也沒有人向他那樣艱辛。但當他入選感動美國的五十人時，有人翻開他的過去，愕然地發現那條路是一個鋪滿荊棘的沙漠，而他忍受一切者走了過來，家境貧寒讓他過早地獨自闖蕩。剛剛出道的他，沒有人賞識，以靠自己的毅力和信心去提高自己的演技。沒有人能體會他被拒絕59次的感受，他繼續不屑地面對挫折。終于在《壯志凌云》中活得了成功。湯姆·克魯斯用他那滿是失敗的奮斗史感染了所有人。當自己的面前滿是挫折的時候，即使遍體鱗傷也要堅強地走下去。挫折的面前的確不需要眼淚而是一顆堅強的心。當他用勇敢與生活做出抗爭的時候，失敗終將變成成功。

　　他們用自己的生活教會我們如何面對自信，堅持和勇敢。他們就是我心中的英雄，英雄不需要光環，而是帶給崇拜他的人一次次的感動和震撼！

　　我心中的英雄高中作文 18

　　說到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動地業績的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。

　　岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰功。

　　岳飛出生在湯陽縣(今河南省湯陽縣)。父母給他取名飛，字鵬舉，意思是希望他前程遠大，鵬程萬里。

　　岳飛真就沒辜負父母的.苦心，從小便熟讀兵書，通曉戰策。他20歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，攪得百姓人心惶惶，雞犬不寧。岳飛見此情景，不禁熱血沸騰，想奔赴戰場，殺敵報國。

　　知子莫如母，一天，岳飛的母親擺設香案，鼓勵岳飛奮勇殺敵，報效祖國，并在岳飛的背上刺下了精忠報國四個大字。她對兒子說：娘雖然年紀大了，但決不會拖累你，今天我在你身上刺下這四個大字，就是要你殺敵報國，你千萬別辜負娘的心意。不久，岳飛告別家人，打馬揚鞭奔赴抗金戰場。

　　岳飛在戰場上浴血奮戰十幾年，成了一名讓敵人聞風喪膽的統帥，他所率領的岳家軍也人人威風，個個英勇，能征善戰。岳飛率軍兩次北伐，收復了大片失地。

　　正當他準備乘勝追擊，直搗金兵老窩黃龍府時，宋高宗趙構接連下了12道金牌，要他火速班師回朝，就這樣，千辛萬苦收復的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》：怒發沖冠，憑欄闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以莫須有的罪名殺害了，岳飛死時年僅39歲，然而他的精忠報國的精神，卻永遠激勵著后人。岳飛這種精忠報國的精神，永遠值得我們學習。

　　我心中的英雄高中作文 19

　　每個人心目中都有一位英雄，不是什么漫威不是什么DC，是平凡樸實的父親。

　　我的父親是個胖子，辨認出他有個簡單快速的方法，那便是他富有喜感的將軍肚"了。說話時不時摸摸拍拍。只是輕輕一拍就會彈起來了。小時候也因此玩開了他的肚子。我媽說爸爸很隨奶奶，他倆臉型基本一致，圓臉還有就是深陷的眼睛，上面搭著雙眼皮，特別顯得有精神，他還有滿臉的胡碴但他經常修整。

　　我爸胖的原因有很多，原先他常在他房間喝酒每每晚飯，我們一吃完，他就來端著我們的剩菜剩飯回房間，又是吃又是喝也不忘玩玩電腦，看上去十分愜意，經常那么做，每次都到九，十點才完事

　　他洗漱那在我們家是最快的，洗澡刷牙一起干，也不過十來分鐘，我跟他比起來差遠了我要花四十多分鐘呢！因此我挺佩服他的。

　　可有一點令人討厭：每次去姥姥家他非得和我叔喝上不少酒，啤酒當水喝，白酒當飲料喝，每次都醉得不省人事。他還常吸煙吶，一吸就不少，睡的.滿屋的磚都黃了！媽媽多次和他商量讓他戒煙但他沒第一時間戒，直到我哭著向他央求……

　　然而我的父親真的為了我改變了！他不再吸煙，下定決心要戒。他也開始減肥了，相比以前真的瘦了不少。他的態度，也不想像過去那么急躁了爸爸改變了很多：比以前更勤勞的干活了，把他原來的黃墻擦得一干二凈，在他屋里很少聞到那種煙發出來的臭味了，煙灰缸也變成了他放東西的器皿。他做飯的次數也多起來了，時不時就端上來一整桌的菜，也不管吃不吃得完。據他說：“做飯有的時候剎不住車！”他更愿意和我們一起出去玩了，這個暑假說要和我再爬一次泰山，因為上次沒看到日出。我覺得現在的他和之前的他判若兩人了。除非喝了酒，可以說是英雄喝酒變狗熊。

　　我由衷的希望現在的一切都回歸到父母初婚那樣爸爸英俊帥氣，媽媽年輕美麗！我相信這會實現，也許很近，也許很遠，但那一天總會到來。爸爸減肥成功，會給這個家帶來歡樂，我相信他會做到的，因為他是我心中的英雄。

　　我心中的英雄高中作文 20

　　若讓我逆著時光的洪流走到一位英雄身邊，我會選擇走到魯迅身旁。在我看來，他不僅是偉大的文學家，還是打開中國現代文學大門的英雄。

　　我初識魯迅是在13歲時的語文課。在《百草園到三味書屋》中，我認識了一個富有童趣、天資非凡的魯迅。他會在白雪皚皚的百草園中捉麻雀；會將小說中的繡像一個個描下來；會因“美女蛇”在夏夜不敢去看墻面……他也會對自己不懂的問題刨根問底兒，勤勞刻苦，進步飛快。那時在我的眼中，他是一個天資非凡、有童趣的小英雄。

　　后來，在《藤野先生》中我再次與魯迅相遇。青年時的魯迅意氣風發，到日本仙臺留學。他一心想學成后報效國家，讓國人的'體魄變得強壯。他在日本刻苦學習，取得了優異的成績，卻被他人質疑分數。而他絲毫不氣餒，反倒更加努力地攻讀醫學。他沒有想到，看電影時，中國人看到同胞被槍斃竟然紛紛拍掌歡呼。“這種歡呼，在我，卻特別刺耳。”他在《藤野先生》中這樣寫道。不久，他辭去。他想回國去喚醒國人麻木的意識。“身體再強壯，而思想是麻木的終究是個廢人。”他在《彷徨》中這樣講。那時的我才真正懂得了中國人必須振興祖國的道理。

　　真正懂得魯迅是我在網上查閱資料時看見的一幅插畫。插畫中，他伏案寫作，右手緊握著一根鋼筆，神情嚴肅，眉頭緊皺。他在夜晚的燈光下，披著月色，寫下犀利的語言。他的臉上寫滿了對黑暗社會的憤懣。紙上的文字，字里行間都能感到他對舊中國社會的不滿。他寫下中國第一篇白話小說《狂人日記》以及《阿Q正傳》等著名作品。他是一個打開中國現代文學大門的英雄。

　　在此，我想以英雄為名，表達對他的尊敬。他如此天賦異稟、熱愛祖國。這樣偉大的英雄，無法不令我敬仰愛戴。

　　這就是我心中的英雄——魯迅。

　　我心中的英雄高中作文 21

　　乘上時光機，隨著時光倒流，讓我重新看到了忽必烈圍攻宋朝時那一次又一次血腥的戰爭。在主持堅決抗元的抗戰派中，有一個指揮軍隊的人，他就是狀元出身的讀書人文天祥。

　　宋恭宗的`祖母太皇太后下詔要求解救皇帝的危難，這時文天祥不顧眾人勸阻，立即變賣家產，招募了一萬多勇士趕往國都臨安。而這時候解救皇帝的只有文天祥，張士杰和陸秀夫幾個人了。右丞相陳宜中還想著議和，但他膽小不敢去，逃走了。

　　謝太后只好封文天祥為右丞相，派他去元營議和，文天祥堅持平等談判，不肯屈服，但無理元兵伯顏竟然把他扣留，關在監獄。文天祥不愧是名臣，不久他看穿監獄缺點，用他的智慧逃走了。

　　回到宋營，他帶兵北上，但實在是實力不允許，寡不敵眾。幸虧他的好將領鞏信，趙時賞兩人視死如歸，不顧生命危險掩護文天祥，文天祥就在這一次又一次的掩護中打了幾次勝仗。

　　讓人痛心，遺憾的是：他帶領士兵到五坡嶺吃飯時，被金錢官爵所迷惑的可恥的南宋叛臣張弘范一下子包圍了五里坡，無恥的張弘范把文天祥押到船上威逼利誘，但面對浩瀚的零丁洋，文天祥悲憤萬分，揮筆疾書，寫下了千古傳誦的著名詩篇《過零丁洋》，留下了千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

　　南宋滅亡后，文天祥被關進一個小牢房里，后來忽必烈親自過來勸降，他為了表示出對元朝的蔑視，挺胸抬頭，不肯跪拜。當他心中有了投降的思想時，他就想起了一些歷史上忠君愛國的英雄、義士，于是又寫下了五言長詩《正氣歌》

　　在監獄里，文天祥飽受折磨，但他堅貞不屈，充滿浩然正氣。在他的的光輝詩篇《正氣歌》里，“是氣所磅礴，凜烈萬古存。當其貫日月，生死安足論。”激勵著無數仁人志士前赴后繼，為自己的家國拋頭顱灑熱血。更激勵著我們青少年為實現偉大中國復興夢而努力奮斗!

　　我向我心目中的英雄——文天祥致敬！

　　我心中的英雄高中作文 22

　　每個人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。

　　記得一個夏天，陽光照進了教室。老師說：“同學們，你們要好好學習，給自己、給家長、給老師一個滿意的答案。”老師的聲音很動聽，每說一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好，他說：“師生共同進步，師生雙贏。”我那時候把大拇指伸出來，覺得老師太棒了。

　　當我們遇到災難時，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護我們；當我們生病的時候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們去醫院。我想這個世界怎么會有這么好的人——他遠離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識。每到冬天的時候，老師還會自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現在慢慢長大了才逐漸領悟到老師的不容易。每一次放學的時候，老師總是面帶微笑著對我們說：“你們回去吧！”輕松的言語間分明能讀出他對我們的不舍和牽掛。

　　時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的`一切，換您歲月長留。老師我能為您做些什么，微不足道的關心請收下吧。在每一個節日，我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛，默默地貢獻，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會有好報！畢業的時候，您一定要緊緊地擁抱我們啊！

　　親愛的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的學校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。

　　老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識的工程師，沒有誰比老師您更加辛苦。我們在慢慢地長大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。

　　如果我有一只馬良神筆，我會把老師您畫成以前年輕的模樣，畫在美好的生活里。在成長的日子里，我總是會想到老師您今天過得怎么樣呀？老師您對我無私的奉獻，我會一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。

　　我心中的英雄高中作文 23

　　他為了身邊的伙伴，甘愿失去生命；他為了和平大愛，不斷地努力奮斗；他為了實現心中的“火影”夢，沒有一刻不在向目標進發他，就是我的英雄，指引著我向前邁開腳步的一顆璀璨的金星，他就是《火影忍者》中的主角漩渦鳴人。

　　鳴人出生在一個并不和平的時代，危機四伏。他的父母在他剛出生時為了拯救木葉村而犧牲了，他也擔任了一個關乎全世界的使命他封印了九尾。因此從小就是孤兒的他四處遭人排擠，他也因封印九尾這個可以毀滅忍者世界的通靈獸而被人當“異類”看待。但他并沒有因為村民的排擠而心生報復心，反而為這個忍者世界付出了許多。

　　我視鳴人為英雄，并不是因為他擁有著令人羨慕的力量，而是他的重情重義深深打動了我。他和佐助曾經是朋友，是戰友，像是一對好兄弟。但是佐助因為對哥哥深深的報復心而喪失了一個人應有的.理智，他早已不是曾經的佐助。但鳴人并沒有對這個以世界為敵的朋友抱有一絲放棄。在其他四影想要捕殺佐助時，鳴人不昔放下曾經的骨氣，跪下來央求水影，讓他放過佐助。

　　看到這一幕時，我心情十分復雜，為了這么一個朋友付出了那么多，值嗎？鳴人對友誼的執著，使我不得不視他為英雄。

　　鳴人不僅重情重義，還心懷大愛。當木葉村受到又一個致命的敵人佩思襲擊時，我的手心已經捏出了一把汗。望著這個令他父母雙亡的村子，望著這些不歡迎自己的村民，鳴人是會鋌而走險，冒死一搏，還是趁他人沒有發現時，溜之大吉呢？不過，我的擔心是多余的，即使自己一次又一次地被敵人打得毫無還手之力，鳴人還是找出敵人弱點，趁敵人漏出破綻時，將敵人擊退。

　　坐在電視機前的我，早已深深被鳴人不計前嫌，不屈服，不放棄的精神打動了。我心中慢慢浮起一個假設：如果我是鳴人，會挺身而出嗎？我反復琢磨，猶豫許久，最后在心中默默對自己說：“我會的，因為我也要成為鳴人一樣偉大的人。”

　　鳴人，就是我心中的英雄。

　　我心中的英雄高中作文 24

　　“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”從曾經的革命戰爭到如今的和平年代，英雄是舍生忘死保和平的戰士，是像鐘南山、袁隆平爺爺那樣功勛卓著的科學家，是自然災害沖在最前面保護人民安全的子弟兵，是赴湯蹈火以命相搏的消防員，是病毒肆虐時沖鋒在一線的醫護人員……

　　有這樣一位云南山區的老師，在她45歲的時候做了一個決定，她要建一所專門給大山里貧困女孩子們讀書的免費高中，并且要讓她們全部考上大學。這位老師，她叫張桂梅。她孑然一身，沒有車，沒有房，沒有兒女，她有的只是對那些貧困山區女學生們滿懷的愛，以及自己一身的病痛。

　　貧困山區的女孩子靠什么改變命運？張桂梅堅定地相信，只有讀書，只有學習。張桂梅拖著患病的身體，為了自己的夢想奔走了好多年，終于在她51歲的時候，在政府和社會各界的'幫助下，中國第一所全免費的女子高中建起來了。張桂梅成了麗江華坪女子高級中學的校長，成了100個因為貧困讀不起高中的大山里女孩子們的媽媽。

　　如今，奇跡仍在繼續，所有走入華坪女子高中的學生沒有一個因為貧困失學，1600多名貧困女孩兒從這里走出了大山，走進了大學校門，走進了全新的生活。華坪女子高中成了張桂梅用生命堅守的“陣地”，正如她說的，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她用燃燒自己發出的光明照進了千百年貧困閉塞的大山深處，照亮了女孩子們的大好前程，也照亮了她們燦爛的人生。

　　張桂梅，您是崖畔的桂，雪中的梅！您是我心中的英雄，您的事跡深深感動和激勵著我，我要學習您堅韌不屈的意志，堅守初心的品格，把英雄的精神和力量融入到學習中來。

　　我們生活在新時代，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。英雄從未走遠，精神薪火相傳。愿以吾輩之青春，捍衛盛世之中華！愿山河無恙，祝祖國繁榮昌盛！

　　我心中的英雄高中作文 25

　　前幾天寫了一篇英雄的事情，寫了一個活生生站在面前，并能握手致意的英雄，今天無意之中和小孩講課文時想起了很久以來的心中很崇拜的英雄——白求恩很小的時候，學習白求恩課文時，就想不明白課文中毛澤東，贊揚白求恩的幾句話，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個高尚的人“怎么個高尚純粹法”很久也沒有弄明白，后來長大了，成年了，理解了白求恩的高尚，更理解了他的純潔和純粹。

　　白求恩——一個加拿大的富家貴公子，醫科大非常吃香的貴族……，先不討論為什么來中國，就看他在中國的生活環境，寒冷的陜北黃土高原和地中海濕潤的氣候就是無法相比的，潮濕的陰冷的窯洞和陽光綠草地的別墅如何相提并論，吃不飽的小米粗糧和老家中的牛奶面包相比，怎樣平衡身體的健康，而身處一群膚色不同，言語不同的粗獷之人的`中間怎能不懷念家中的長輩妻兒，晚間的寂寞和饑餓及感情的空白要怎樣來調整，白求恩——雖然我們歌頌他的人格，人優秀的品質，什么“偉大的國際主義戰士”，但我首先想到的是，白求恩是一個人，一個正常的人，一個正常的男人，一個有七情六欲的正常的人，他也應該知道陽光明媚的別墅比陰冷的空間舒服，牛奶面包更適合他的腸胃，他對家人和妻兒的思念和我們一樣的百轉千回，但看到人類那悲慘的壯烈場面這個偉大的戰士留了下來，他的偉大和高尚要從平凡的角度想，他的純潔和純粹要從人的善良和品質來看。所以他是一個英雄，一個大家都心甘情愿來仰幕他的英雄。

　　英雄逝去，我們痛苦，我們懷念，我們更懷念他高尚的品格和人文主義的善良心懷，這正是現在這個時代物欲橫流的時代的人們缺乏的精神。

　　但我還是用毛澤東的話來贊美你，“對人民滿腔熱忱，處處關心群眾疾苦，是一個高尚的人，純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”——。我心中的英雄——白求恩大夫，我們永遠懷念您！

　　我心中的英雄高中作文 26

　　襤褸破舊的衣衫，戴著鐐銬傷痕累累的雙腳和雙手，亂如枯草的頭發，卻依然堅毅如常的目光，一遍又一遍吟誦著：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這就是我心中的英雄——于謙，那時的他，已經被奸人陷害入獄，卻依舊剛正不阿，寧死不從。

　　還在少年時代的于謙，就立下了志向，想要成為像文天祥那樣有著滿腔愛國熱血的人。于是他在讀書時期便發憤圖強，功夫不負有心人，終于在剛剛成年之際就考取了功名，春風得意馬蹄疾，鮮衣怒馬少年時，他更是在二十二歲之際，就成功問鼎兵部尚書一職，成為大明朝開國以來最年輕的尚書郎。但若僅僅是這些輝煌的成績，還不足以表明他的難能可貴。在于謙成為兵部尚書的幾年后，朝堂的風氣越來越差，群臣們萬馬齊喑，結黨營私，慘淡的愁云籠罩著這個龐大的帝國。更過分的是，土木堡之變中，當朝皇帝竟然被捉去做了俘虜，就在這時，瓦剌主力軍攻入京城，于謙身為此時為數不多的清醒之人，毅然站出來主持大局，少年英才的他，早已在官場中褪去了稚氣，用他卓越的軍事才能和領導才能，帶領京城中所剩不多的軍隊取得了戰役的勝利。這就是歷史上著名的“北京保衛戰”，也是歷史上為數不多的以少勝多的戰役之一，岌岌可危，風雨飄搖的大明朝終于活過來了，在于謙的帶領下，群龍無首的百官們開始重振旗鼓，將這個飽經滄桑的王朝匡扶起來。

　　于謙經此一役，成為了平步青云，炙手可熱的`人物，但他不被名利蒙蔽雙眼，依然堅持做朝堂上的一股清流。也因此，觸碰到了朝堂上諸多利益集團的利益，許多人本就對他的升遷嫉妒眼紅，一些佞臣，就借此機會將他陷害入獄，但最終，即使嚴刑拷打，他也寧死不肯認下欲加之罪。

　　于謙就這樣蒙冤被害，但他的氣節，依舊縈繞在我的心頭，成為我心中永遠的英雄。我也始終銘記那句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

　　我心中的英雄高中作文 27

　　我家有個大英雄，他雖然沒有經歷過戰爭，也沒什么發明創造，但他知識淵博、虛心好學、富有情趣。在我心里，他是個不折不扣的大英雄。他就是我爺爺。

　　小時候，我總覺得爺爺什么都知道，什么都會做。我在上半年級的時候，爺爺是學校里的校長，那時我就覺得爺爺挺厲害的，我也挺幸運。每天晚上，爺爺都會在小黑班上給我出題，有時遇上不會做的題，我就假裝不想寫，跟爺爺說：“這太簡單了，還是別做了吧！”爺爺哈哈大笑，接著就大聲“自言自語”地講這道題，我假裝不在乎，其實在認真聽。這樣，我學會了知識，又保住了面子，還感覺特好玩，真是寓教于樂，三全其美。奶奶跟我說：“希望你以后也能像你爺爺一樣成為老師。”我噘著嘴說：“我才不呢！我以后要當老師的老師，以后我出題，讓爺爺做。”我爺爺笑著對我說：“好，這你說的，不許反悔。”那時的我，童語無忌。

　　現在，我上初中了，爺爺也早退休了。他不像多數老人故步自封，而是緊跟時代潮流生怕被out嘍。我上五六年級的時候爺爺就讓我教他玩電腦，以后我不在家的時候，他和奶奶追劇、網上聊天就方便多了。如今，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機，已經熟練掌握了微信的玩法，不管是發紅包、搶紅包、刷朋友圈，還是和家人網聊，都得心應手。爺爺奶奶每天早上在微信公眾號上聽一首歌，還在一直關注我們的`本色作文，享受著現代高科技帶來的方便和樂趣。

　　爺爺可以說沒有脾氣，他很少沖人發火，生氣時也能控制自己以理服人，真是難能可貴。在我哭的時候，他生氣地對我說：“哭什么哭，哭能解決問題嗎？多大孩子了還哭。”于是我的哭聲越來越小，一會兒就不哭了。

　　爺爺是我的啟蒙老師，是我的一個虛心學習的“學生”，是陪伴我成長的好伙伴，也是我學習的榜樣。這一切也是他人緣這么好的原因，他是我心中永遠的大英雄。

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