[優]實用的未來的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的未來的作文5篇，歡迎大家分享。

未來的作文 篇1

　　天空仍然飄著雨絲，無盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁。可，是嗎？道不盡。說不清。我何時比得過天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無力再去想曾經的點點滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長……

　　樹葉被打濕了，懷抱著晶瑩的淚珠小心的旋轉，在風雨中守護著內心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經受住了，在這場飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的行人頂著花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著未知的遠方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光

　　哦，鳥兒的天空，你什么時候如此的敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅定了守護……鳥兒們，你們是歡喜還是憂愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時再次振翅……

　　人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠停滯飛翔的白羽……

　　我的`愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠立錐，永遠一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽生靈的語言的情趣……

　　雖然我只是一個年幼的人，但心靈永遠不會幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實實

　　致未來的光明前景！！！

未來的作文 篇2

　　在未來的深圳，天空是深藍的，草是綠的，空氣是清新的；未來的深圳，動物是快樂的，自由的，應為不會再有獵人去不它們：未來的深圳，人們永遠是快樂的，和諧的。那時的深圳，湖是最美的。湖是靜的，如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的云，紅惡化，綠的樹：湖水是綠的，像一塊五下的翡翠，在太陽下閃耀著美麗的光澤：湖水是軟的，微風習習，湖面波紋道道，像一塊迎風飄舞的綠色絲綢。那時的深圳，動物們是快樂的，自由的。人們已經停止捕殺鯨魚，并能供養植物鯨魚，使我們世界上江面令滅絕的動物有拯救了回來。那是，動物是自由的，他們可以隨心所欲的走在大街上，人們見到它們呀，只微微一笑，有些好心人如果看見可憐的動物，還會給它們好吃的，或者那他們帶回家中，經歷飼養后，再把它們放回自己的'家———大自然。那時的深圳，人們是和諧的。

　　當你站在公交山臺上時，等著的人都會自覺排隊。公交車上，人們都搶著給老。弱。病。讓座。人們沒有嫉妒，沒有煩惱，人人都和睦相處。那時的深圳，熱門是快樂的。學生，不用因為作業太多，而感到煩躁。家長，不會因為工作太煩滿，而感到勞累。因為那時，政府已經下令學生不能有除課上的而外的任務，因此，學生和家長就不會煩惱，勞累。那時的深圳，不再會有。人們也不再會打群架，初中，高中或大學都不會有人收保護費。因為那時，深圳的人都是文明的，人們都會遵守；“尊老愛幼’’愛護幼者尊敬長輩。未來的深圳，美麗又和諧，文明有快樂。為了深圳的文明與發展，我們應該創找出更好的明天！！

未來的作文 篇3

　　以前的書有很多頁，如果看了一半不看了，也沒有書簽。如果在看就不知道看到哪一頁了，非常麻煩。

　　未來的每一個書上都有一個按格。只要按一下那個按格并且還要告訴它把書翻到第幾頁，它就會自動翻到那一頁。另外，還有一個開關。如果打開那個開關的話，它就會發出聲音，當然！在每一課的前面都有一個開關，打開每一課前面的開關就會自動把那課的課文讀出來了。說起聲音；大家都會仿照課文里人物中間的對話，如果讓未來的書仿照課文中所對話可能更像一些。還有一個字不認識的.話，點開錄音器問它第幾段第幾行第幾個字它會告訴你！這一點我覺得它很像機器人。每一個的旁邊都會有一個小按格。當然了我說的都是比較難的字，難一點點也算吧！咧如“稀”“燃”“轟”“災"“冶”像這幾個字的旁邊都是有按格的。

　　如果將來科學變得更發達了，我想很可能會有這種未來的書。我真的非常喜歡這一種未來的書，未來的書是我發明的呀！

未來的作文 篇4

　　一日，我在家整理衣柜，突然被某個東西絆倒，摔進了衣柜中，剛好不巧地把衣柜門關上了。我一推開衣柜門，映入眼簾的竟是這樣一番景象：

　　四處都是由某種金屬建成的奇怪的房子，五邊形、蛇形……以及一輛輛在空中“奔馳”的汽車，“這、這是我所熟知的世界么？”對于眼前的一切，我已經感到驚異了。人們的著裝也不一樣，我覺得最有代表性的是位穿著裙子的女性——她居然雙腳離地，懸浮在地面上“行走”。而最令人不可思議的是，我還看見一顆蔚藍的星球——地球！

　　我正走在街上，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒。突然撞到了什么東西，可是用眼睛一看，卻什么也沒有；用手一摸，眼前事物瞬間變換，原來這是輛“車”——只有一把坐椅卻可以移動，坐椅上還有一位老爺爺。“真是奇怪的東西啊！”我心中的驚異增添了幾分。繼續向前走，只見兩旁的店鋪里有許多機器人在忙碌。“這究竟是一個怎樣的地方呢？”

　　忽然，眼前的景物扭曲起來，有個像人形的事物由透明到慢慢不透明，由虛幻漸漸凝實。我大吃一驚，戰戰兢兢地退了幾步。只是一轉眼的時間，這個事物便顯現出來了，有眼睛、鼻子、嘴巴……“你好”它的嘴巴動了幾下，用一種平淡的語氣說話了，原來這是個活生生的“人”啊！可是他說的是中文，難道……？“你是？”我問他。“先自我介紹一下，我是名來自時空管理局的時空警察，總部檢測到了劇烈的`時空波動，派我過來調查。根據時間回溯的情況來看，你應該是從地球被傳送到太空來的。你是來自哪里的？”他用他那平淡的語氣再次開口了。“我來自中國！”我十分自豪地回答了他的問題。“哦，中國，聽說過，那是個了不起的地方。”他又問：“那么，你是來自什么年代的？地球那邊現在沒有你的記錄。粒子傳送機被濫用的后果將是整個銀河系被時空亂流吞噬，毫無痕跡。這就導致了使用粒子傳送機需要登記，但最近一次傳送是在7天前，并沒有你的記錄，所以我推測你來自其他時間軸的地球，也就是過去或未來。這就是我詢問你的原因，畢竟你的存在可能導致‘蝴蝶效應’。你告訴我后，我就可以送你回去了。”“我來自公元20xx年。”我并沒有隱瞞，如實的告訴了他。“公元？看來至少是五萬年前了。”“什么？！我來到了五萬年后！”“是的，距今大約五萬年前的一天，人類進入了星際大航海時代，在宇宙中開辟新的家園，這一天是被人類所永遠銘記的。”伴隨著他的回答，我的疑問也終于煙消云散了，“那你可以帶我領略未來的高科技嗎？”他的眼神漸漸凝重起來，眉頭一皺，答應了我：“好吧，不過10小時后將送你回去。正如你所見，這里不是地球，而是月球空間站，是四萬七千年前第一個建立的空間站。而這些汽車就是懸浮汽車了，它又分很多類：全自動的、可‘隱形’的、陸空兩用的……它最大的優點就是無污染了。”一路上，他給我講了許多關于高科技物品的內容。

　　當經過一家手機店時，他邀我去看看。只見一臺臺手機如蟬翼般薄，這樣的手機真能用嗎？他在一部展示用的手機前一揮手，手機便亮了，并不是我所見過的2d效果，而是8d——最接近真實的投影技術。

　　時間飛速流逝，到了該回家的時間了，我們來到了客運站，登上了宇宙飛船。它在駛出停靠點不久后便開啟了蟲洞，嗖的一聲，飛船便到達了地球的大氣層外。這可是傳說中的空間跳躍技術啊！這好像也是人類21世紀的研究目標之一啊！

　　離別之時到了，我進入了粒子傳送機，剛準備說再見，門已經關上了。再一打開，我回到了整理衣柜前的時候。不過，這樣的歷險真有趣啊！

未來的作文 篇5

　　現在的筆各種各樣，質量卻參差不齊。現在的筆，可不方便了，不是沒墨水，就是斷水。有時候，我考試時，寫到一半，墨水就沒了。如果把墨水帶來又不方便。總是要向同學借筆。所以我想發明一種神奇的筆。 神奇的筆可不樣，它的外殼堅硬，可拿起只有橡皮檫那么重。這種筆有無限的墨水，因為它是光能筆，在晚上只要你一開燈就可以用了。這筆還有提醒功能。每當你寫錯字時，這筆的`筆頭就會發出白色光。然后出現一塊橡皮在你面前，只要你輕輕一檫，就可以重寫寫錯的字了。這筆還有保護視力的功能。當光線太強時，它就會把一些光吸收在筆頭上使你更安全。當光線太暗時，它就會發出適當的光，讓你看清楚些。此外，這筆還有音樂功能。在學習感到疲勞時，每一到下課，你可以按一下紅色按鈕，它就會播放出美妙的音樂。讓你頓時覺得心情舒暢。 現在我要好好學習，長大后發明這種筆。我期待自己的美好愿望早日實現。六年級:陳思琦愛學習

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