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想象未來(lái)的作文（集合4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來(lái)的作文 篇1
看著公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得有些欠缺。我多么夢(mèng)想擁有一輛多功能的汽車(chē)啊！
20年后的一款汽車(chē)，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車(chē)取名為“別具匠心”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車(chē)在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車(chē)動(dòng)力提供充足的能源；二是車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，車(chē)上安有紅、黃、藍(lán)、綠、橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn)，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車(chē)?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對(duì)流，并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，喝后使人心曠神怡。不過(guò)，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，籠罩整個(gè)車(chē)身，充滿了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車(chē)只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車(chē)，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車(chē)的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，成了船的模樣，沖入水中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車(chē)的樣子，又可以在陸地行駛。
如果路上塞車(chē)，能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車(chē)來(lái)講，成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車(chē)的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，成了飛機(jī)的模樣。汽車(chē)飛上天空，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，享受飛翔的樂(lè)趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車(chē)行駛在車(chē)輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì)造成一些車(chē)禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的`功能。汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒(méi)有受到干擾，汽車(chē)川流不息，司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣，就杜絕了一切交通事故的發(fā)生。
當(dāng)然了，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最緊迫的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)才能發(fā)明多功能汽車(chē)。我一定會(huì)努力的！
想象未來(lái)的作文 篇2
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著蔚藍(lán)色的海面：只見(jiàn)潮汐發(fā)電站高高地矗立著，利用滾滾海浪推動(dòng)渦輪機(jī)組發(fā)電；漁船在海面上行駛著，不時(shí)發(fā)出陣陣汽笛聲，漁民們正在向大海索取高蛋白食品以供應(yīng)市場(chǎng)；海水淡化廠也聳立在海邊，源源不斷地將海水淡化，解決陸地上淡水的不足并灌溉干旱地區(qū)……人類(lèi)正開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋呢！
我又來(lái)到海洋博物館，看見(jiàn)了機(jī)智聰明的海豚，憨態(tài)可掬的海獅，龐大威猛的.鯨魚(yú)，兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)等海洋生物，它們?cè)诤Ｑ笾凶杂勺栽诘厣钪祟?lèi)也不再捕捉它們。
我由地下通道來(lái)到了海底城市。啊！海底城市真是太神奇了。可房子是怎么建造的呢？原來(lái)，工程師們先在陸地上采用最堅(jiān)固，防水性最強(qiáng)的玻璃建造出一座座高樓大廈，然后將樓房移植到海底，再將陸地上的氧氣輸送到海底的房子中。這樣，人們就可以通過(guò)玻璃隧道來(lái)到海底。
在海底，人們的交通工具不是汽車(chē)、摩托車(chē)，而是一個(gè)水球，那里邊有足夠的空氣，人只要呆在里面，輕輕一按按鈕再在屏幕上輸入要去的地方，水球就能行駛起來(lái)，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，到達(dá)目的地時(shí)，水球就會(huì)自動(dòng)停下，真是既方便又環(huán)保。
在海底也有旅館，旅館幾乎是用玻璃建筑而成的。在那兒，人們透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)許多海洋生物，那珊瑚這兒一簇，那兒一叢，不時(shí)在波濤中搖曳著它那迷人的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數(shù)旅館里來(lái)了多少人；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著里面看。
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們?cè)谖磥?lái)的海洋中盡情歡樂(lè)吧！
想象未來(lái)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了，我已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了。
我發(fā)明了許許多多的東西，但是最令我驕傲的是我的最新發(fā)明——多功能床。你們可不要小看這“多功能床”，這個(gè)床采用了國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)既穩(wěn)固又輕快的“KL”(空氣塑料)材料制作成的。這個(gè)床上一共有五個(gè)按鈕，先說(shuō)這第一個(gè)，只要你輕輕一按這個(gè)按鈕，床的右邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大方格子，里面又有不同的`小格子，格子里放著梳子、剃須刀等日常生活用品。第二個(gè)按鈕的用處就更大了，只要你輕輕一按，床就會(huì)按照躺在床上的人的身高、體形變成最合適的床，如果你是一個(gè)小孩子，床的兩側(cè)的音響會(huì)為你講一個(gè)益智的小故事。如果你剛剛從浴室里洗完澡，要躺在床上睡覺(jué)時(shí)，你就按下第三個(gè)按鈕，在床頭上可以調(diào)出合適的溫度，按下”開(kāi)始“鍵，這時(shí)，靠背上的出風(fēng)口就會(huì)吹出溫暖舒適的風(fēng)，催你入睡。如果你有一些心事，躺在床上發(fā)呆時(shí)，你可以按下第四個(gè)按鈕，這時(shí)床會(huì)和你談心，使你不傷心，甚至開(kāi)懷大笑。如果你非常懶惰，連床都懶得收拾時(shí)，你按下第五個(gè)按鈕，床會(huì)為你收拾的干凈而且更美觀。
這樣的床你們喜歡嗎？喜歡就來(lái)找我吧！
點(diǎn)評(píng) 想象奇特，你不認(rèn)為這是一個(gè)超舒適的“懶漢床”嗎？我們真佩服吳凌宇同學(xué)的想象。就憑這一點(diǎn)還不能啟發(fā)你嗎？快拿起筆，還愣什么？
想象未來(lái)的作文 篇4
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現(xiàn)在就帶你去看看吧！
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì)知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”其實(shí)操場(chǎng)在地下呢！學(xué)生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節(jié)省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉(zhuǎn)啦，我還要上課呢。走進(jìn)教室，同學(xué)們便說(shuō)：“語(yǔ)文老師好！”這時(shí)你又知道了我是一名語(yǔ)文老師。“今天，我們學(xué)習(xí)第十三課《夜色》。請(qǐng)大家把書(shū)翻到58頁(yè)。”“我小時(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說(shuō)，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見(jiàn)啦，講臺(tái)、講桌也沒(méi)有了，月亮出來(lái)了，月光灑滿了教室。教室變長(zhǎng)變大了，花兒、草兒和樹(shù)木都出現(xiàn)在了地上，還有許許多多的小生物。同學(xué)們興奮極啦，聚精會(huì)神地感受著。一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍(lán)色的.按鈕，一切又回到了原樣。“好啦，請(qǐng)大家以夜色為題，寫(xiě)一篇作文……”
“寶貝，快起來(lái)，要遲到啦。”啊？是一場(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊！寬廣的地下操場(chǎng)、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習(xí)，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那玩的會(huì)多么開(kāi)心啊！