未來的作文3篇(經典)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的未來的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
22XX年的早晨，鬧鐘把我叫醒了，我急急忙忙的起來，刷牙洗臉，坐著我的寶馬飛車飛往學校，到了學校寶馬飛車把我送到校門口，自己再向“白云停車場”飛去。
來到校門口，校門口站的不是老爺爺了，而是高科技的技能，能夠掃描你是這個學校的學生，還是其他人。如果你是這個學校的，它就會禮貌地歡飲你進學校，如果不是，它也禮貌的讓你走。
走進校園就是操場了。操場邊緣綠樹成蔭，鮮花盛開。走在操場上，就像地毯那么的軟，其實操場就是一望無際的.大草坪，草坪上小花開的爭奇斗艷。操場中央有一幢大型的體育館，體育館里有各種各樣的項目，有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球……真是應有盡有啊！體育館還有一個野生動物園，里面有好多動物，有澳大利亞的考拉，有中國的大熊貓，有北極的北極熊……各種各樣的動物都有，只要上科學課都能近距離的跟動物交流。還有一個你完全不能想象，那就是游樂場，游樂場可跟以前的不一樣，以前過山車是用鐵做的，而現在的是用白云做的，它就腳白云過山車。還有高大雄偉的摩天輪，這個摩天輪可是有“魔力”的哦！夏天天氣很熱你只要做進去它就會把兩期放出來，冬天天氣很冷你做進去，它同樣會把暖氣放出來，游樂場里還有很多好玩的其他項目。
操場前面是教學樓，走過教學樓就會聽到朗朗讀書聲。教學樓的形狀是書形的，嘿！這可還真像讀書的地方，門也很特別，有的班級是支鉛筆，有的班級是塊長橡皮，有的是一個書包。走進教師，老師也不再是人了，而是機器人，教室的墻也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的墻立馬就變成了大沙漠。機器人老師的知識是上下五千年，縱橫九萬里。“老師”不但教我們學習而且還會帶我們去登山。課桌上嗨喲一臺高科技電腦呢！
學校的宿舍也與眾不同，宿舍的床是云朵做的，還有彩虹色的呢！枕頭還會給你按摩，唱催眠曲呢！
這就是未來的學校，很想去吧，那就等那22XX年吧！
未來的作文 篇2
在N多年以后，我成了一名偉大的發明家。一起來看看我的得意之作吧。
它是一個會造福人類的全能機器人。它的信念就是樂于助人，為人們服務。它的個子和我差不多高，整個身體呈綠色。它很環保，不用充電，不會生銹，更不會亂扔垃圾和污染環境。在我們遇到煩惱、困難或危險的時候，它就會立刻想出奇妙的'解決辦法，為我們排憂解難。更重要的是，它還是一個會幫助我們學習的好伙伴。它的身體里有取之不盡，用之不完的學習資源，隨時都可以為我們提供想要的學習資料。當遇到不會寫的字時，我們再也不用查字典那么麻煩了，只需要對著機器人說出這個字，它的肚子上就會立馬出現這個字。當我們遇到做不起的難題時，只要對著它說一聲，他的肚子上就會立刻呈現出啟發我們解決問題的思路；當我們想看書時，只需要對著它說出自己想看的書名，它的肚子上就會立即呈現出這本書的內容，它不僅會自動幫我們翻頁，而且還會在我們看不懂的地方做清晰的講解。當我們外出迷路時，只要對著它說出你想去的地方，它的肚子上就會立刻出現方向標和路線圖。總之，它有很多你意想不到的功能。
這就是我潛心研究的機器人，我給予了它造福人類的希望。
未來的作文 篇3
在未來，機器人隨處可見。不但如此，這些機器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因為在人們的眼中，它們只是工作機器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認為機器人并不是冰冷的機器，他們都是有生命的，他們是我們人類最忠實的朋友。
在未來的一天周末，我正在家里看電視。當我感到百無聊賴時，我的機器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們去‘碰碰樂園 ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩個痛快，好嗎？”
“我一直把你當朋友……這樣 ……似乎有點不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的主人，我的'職責就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時，我看到不遠處有一輛大貨車正風馳電掣般地向朝我們這邊駛來。“不好，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機械臂，將我推向了路邊。“哐當”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點點滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠永遠地愛他。