實(shí)用的三年級(jí)未來(lái)的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的'，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”啊！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
大家想知道未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎？我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以穿梭至22世紀(jì)，如果你們也想看的話，那你們也乘上時(shí)光機(jī)吧！
現(xiàn)在我們到了學(xué)校，但是什么都沒(méi)有看見(jiàn)。于是我把密室的按鈕全部打開(kāi)了，學(xué)校的景物都顯現(xiàn)出來(lái)了。我還輸入了密碼，密碼過(guò)后，還有一道機(jī)關(guān)，那就是：面部識(shí)別。如果是學(xué)校的.人或者好人，顯 示器都會(huì)顯示歡迎光臨，如果是壞人，顯示器就會(huì)給他一個(gè)大拳頭，把他打飛，但是打不死，因?yàn)轱@示器上面有一個(gè)超能控制器，可以讓壞人落到比較軟的地方。
接下來(lái)我們看見(jiàn)了教室，發(fā)現(xiàn)只有講臺(tái)、課桌、窗戶(hù)，卻沒(méi)有書(shū)包（注：因?yàn)閷W(xué)校會(huì)隱形，所以沒(méi)作業(yè)，不用拿書(shū)包，沒(méi)作業(yè)是因?yàn)槔蠋煏?huì)把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳遞給同學(xué)們）同學(xué)們來(lái)了，他們心 想咒語(yǔ)，書(shū)包就出來(lái)了，而且書(shū)包還是氣球書(shū)包，不僅可以像氣球一樣玩，還可以裝好多好多書(shū)呢！
最后是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的旗幟上有一個(gè)微米清洗系統(tǒng)，每周洗一次，讓?xiě)?zhàn)士們的鮮血更耀眼！
因?yàn)槲覀儾幌朐俅驍_這學(xué)校的寧?kù)o了，所以我們乘著時(shí)光機(jī)走了。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
能源是我們不可缺少的東西，就像氧氣對(duì)我們也不可缺少!可是隨著我們的人口增多和能源大量的使用，能源也漸漸的稀少，比如石油。煤炭。天然氣體等些能源。為此我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)新能源，利用它們，節(jié)約它們。
想著想著，突然，我來(lái)到了一個(gè)新的奇妙世界，只見(jiàn)一幢幢大樓閃著五彩的光芒，一座座大橋千姿百態(tài)，一個(gè)個(gè)路燈全是葉子型的，一輛輛汽車(chē)的排氣管吹出一個(gè)個(gè)泡泡，這個(gè)奇特的世界比我們現(xiàn)在的世界更加的清新!
我慢慢的欣賞的，轉(zhuǎn)眼間我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，我問(wèn)：“你好，我叫郝帥，你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō)“我叫‘網(wǎng)能通’!我是這兒的.優(yōu)秀導(dǎo)游1號(hào)，讓我來(lái)帶你觀瀾吧。”“現(xiàn)在是公元20xx年，我們的技術(shù)大大提高，看這樓它是自動(dòng)發(fā)光的，一見(jiàn)到月亮就會(huì)五彩繽紛的閃光，所以我們現(xiàn)在都很少用電哦!接下來(lái)是這些路燈為什么是葉子型呢是因?yàn)檫@樣讓人看得很舒服，而且還可以吸收汽車(chē)尾氣的泡泡，這些泡泡都會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，并且他可以調(diào)節(jié)氣溫哦!我們這水，也可以反復(fù)利用，因?yàn)槿珖?guó)都在使用水轉(zhuǎn)化器!這兒的玩具是…它可以…”“網(wǎng)能通”津津有味的講著。我仔細(xì)的聽(tīng)著介紹，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的能源可真多!
我太高興了，在未來(lái)世界里發(fā)現(xiàn)了這么多的能源!希望真的在未來(lái)有這么好的能源……
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
在這里，汽車(chē)排放出來(lái)的不再是滾滾濃煙了，而是新鮮的空氣，垃圾桶是全自動(dòng)的，只要可回收垃圾一放入垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾變成可以喝的純凈水，不可回收的就自動(dòng)融化，這樣，垃圾就不會(huì)破壞環(huán)境了。
在家里，每個(gè)家庭都有三道門(mén)，第一道“辯音門(mén)”第二道“認(rèn)像門(mén)”第三道就是“抓小偷門(mén)”因?yàn)樗尤豢梢赞q認(rèn)指紋。哎呀！忘了介紹它了，它就是“家用遙控器”綠鍵是變化墻紙的.，有粉色、藍(lán)色、紫色、紅色。
這就是未來(lái)的城市還有未來(lái)的飯店等你去看呢！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門(mén)，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門(mén)了。中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都稱(chēng)贊這種門(mén)的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。
這種門(mén)的大小和形狀可以自由改變。
這種門(mén)沒(méi)有鑰匙，開(kāi)門(mén)的方法就是按門(mén)上的一個(gè)按鈕，按完后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)現(xiàn)出三個(gè)方框，三個(gè)方框上各寫(xiě)著兩個(gè)字，第一個(gè)方框上寫(xiě)著“開(kāi)門(mén)”，第二個(gè)方框上寫(xiě)著“增加”，第三個(gè)方框上寫(xiě)著“刪除”，然后你就按“開(kāi)門(mén)”那個(gè)方框，按完之后，屏幕上的字就會(huì)全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門(mén)的資料里有你的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，但是，如果門(mén)的資料里沒(méi)有你的手印，門(mén)就會(huì)返回原來(lái)的樣子。有的人會(huì)問(wèn)：“那，如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門(mén)該怎么辦呢？”那你就按第二個(gè)方框“增加”，按完之后，屏幕上就會(huì)變成一片空白，然后把第一個(gè)在門(mén)的'資料里的人的手印按上去，然后門(mén)的屏幕上還是空白，這時(shí)候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門(mén)就會(huì)把那個(gè)人的手印儲(chǔ)存起來(lái)。最后那個(gè)方框的作用，可能不用我說(shuō)大家都知道是干什么用的吧。
這種門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的門(mén)，也避免了以前的門(mén)的一些麻煩，比如出門(mén)，把門(mén)關(guān)上了，才想起沒(méi)帶鑰匙，被門(mén)關(guān)在外面等等的麻煩。
這就是我的第一百款門(mén)，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟?lèi)不斷地努力，一定會(huì)創(chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的東西來(lái)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
我希望未來(lái)能發(fā)明一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里得裝鉛筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀看起來(lái)一樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有3個(gè)細(xì)小的'開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根筆變成圓珠筆、鉛筆、彩筆。如果上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)發(fā)明的筆。
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