未來學(xué)校作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的未來學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
未來學(xué)校作文1
3009年的一天，我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國語小學(xué)，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了學(xué)校。
一跨進(jìn)校門，一看表，已經(jīng)7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會飛得很高。我拿出對講機(jī)，按了幾下按鈕，對在班里的機(jī)器人說：“把我的飛行椅準(zhǔn)備好。”樓梯是由一些小球鋪成，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會動起來，把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室，打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備，戴上耳機(jī)，把作業(yè)在一個(gè)水晶掃描器上刷一下，就會出現(xiàn)：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤，就會嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會，你的學(xué)習(xí)機(jī)上就會自動指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備，學(xué)習(xí)裝備就會出現(xiàn)教師講課的內(nèi)容，如果讓預(yù)習(xí)的話就會出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求，如果完成了課堂作業(yè)，你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機(jī)器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù)，還可以治療近視，還能強(qiáng)身健體，同時(shí)也很有趣。大家都很喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家手忙腳亂地?cái)[弄著幾個(gè)燒杯和一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時(shí)間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點(diǎn)餐系統(tǒng)，你點(diǎn)了什么餐，機(jī)器人服務(wù)生就會馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動加熱，吃不完的食物也不用浪費(fèi)了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時(shí)間中午到了，我按了一個(gè)紅色按鈕，飛行椅的靠背會自動放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強(qiáng)動力的運(yùn)動鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護(hù)膝和護(hù)肘，滑板比賽現(xiàn)在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學(xué)校的空氣不僅比現(xiàn)在清新，裝備也很先進(jìn)，讓大家每天都快快樂樂的，你們喜不喜歡這樣的學(xué)校？
未來學(xué)校作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)校可不是什么普通的學(xué)校了，你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧？別急，請聽我慢慢向你介紹吧！
未來的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”可神奇了，走進(jìn)大門，放眼看去，你就能看見許許多多的機(jī)器人在勞動，所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放著一臺高級的“蘋果”電腦，機(jī)器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>
“老師”講語文課的時(shí)候，同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看著電腦，因?yàn)槔蠋熤v的重點(diǎn)和中心思想以及所有知識，全都自動輸入在電腦里，電腦一聽到老師的聲音，就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了，并儲存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí)，寫作文，與老師一起討論，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，“老師”與電腦會同時(shí)教你，“老師”只要解說一遍題，電腦上就立即出現(xiàn)這道題，如果你還不會，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點(diǎn)“更多”，它就會知道你的心意，出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。
在音樂課上，“老師”不用教你唱歌，你想學(xué)什么歌，告訴電腦就會一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
上體育課了，同學(xué)們坐在教室里，不知“老師”按了什么按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座游樂場，你可以在里面自由自在地玩耍，什么摩天輪呀，過山車，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了！
上美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你想畫什么，只要你跟它一說，它就會出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材，如果你不會畫，它就會一筆一畫地教你，畫錯(cuò)了，你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要改那里，你跟它一說，錯(cuò)誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”還有一個(gè)不一樣的課，那是“體驗(yàn)課”，早在幾年前，我們就發(fā)明了時(shí)光機(jī)，長生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗(yàn)課時(shí)，機(jī)器人“老師”問我們要去什么地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽上……我們一說，機(jī)器就用時(shí)光機(jī)帶我們過去，讓我們好好體驗(yàn)一下外太空的星球。
未來我們“山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校”是多么的神奇！未來的我們是多么的幸福！20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來！
未來學(xué)校作文3
三十世紀(jì)的學(xué)校是什么樣子的呢？相信大家都迫不及待地想知道吧？那么就讓我這個(gè)“想象大師”來給你“穿越未來”吧！
三十世紀(jì)的學(xué)校與現(xiàn)在的肯定不一樣，科技都高度發(fā)展了，還能一樣嗎？三十世紀(jì)的學(xué)校是沒有門的，當(dāng)然更沒有門衛(wèi)保安了，門是一層藍(lán)色透明的“屏”，屏的兩邊有兩個(gè)紅色的方框，是用來驗(yàn)證指紋的，如果你是這個(gè)學(xué)校指紋庫里被確認(rèn)了指紋的學(xué)生或老師，你只要用大拇指按一下左邊或右邊的方框，門便悄無聲息地打開了。當(dāng)然，在上學(xué)和放學(xué)學(xué)生集中出入校門時(shí)，沒必要人人去按，只要第一個(gè)人按了，可以保持半個(gè)小時(shí)不關(guān)，但要在規(guī)定的放學(xué)時(shí)間才行。我們坐的椅子也很特別，椅子下方有綠、黃、紅三個(gè)按鈕，按綠的就是正規(guī)的課桌，按黃的變成小沙發(fā)，按紅的變成搖搖椅。當(dāng)然，上課時(shí)間黃、紅按鈕會被自動鎖定。
上課不是用鈴聲，而是一個(gè)控制系統(tǒng)，上課時(shí)控制系統(tǒng)會發(fā)出指令，讓每位學(xué)生瞬間返回自己的座位，而這個(gè)系統(tǒng)唯一的不便是那些正在上廁所的人……這時(shí)，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，怎么沒有老師？！如果在那個(gè)時(shí)代，你還這么想的話，那你就徹徹底底、完完全全OUT了！因?yàn)槟菚r(shí)都是“智能機(jī)器人”，一種高智能集成電腦在給我們上課。那種智能機(jī)器人能“潛入”你的大腦，如果你對知識沒有掌握而想蒙混過關(guān)的話，它就會在你腦子里發(fā)出無聲的警報(bào)。這種智能機(jī)器人不僅管你的學(xué)習(xí)，還管你生活的方方面面。如果你正在為夏天熱、冬天冷而擔(dān)憂，如果你為冬天穿得太多、夏天穿得太少而顧慮，如果你還在為防暑防寒防皮膚皸裂而煩惱的話，這套系統(tǒng)就同步解決了你們想要解決的這些問題，那就是微粒子儀器。它的體積只有黃豆大小，只要把它貼到身體的任何一個(gè)地方，冬天便可以暖和，夏天便可以清爽。
在你的課桌旁邊有一個(gè)嵌入式小型平板電腦，你只要輸入需要什么類型的微粒子，他就會從下面的小口子里“吐出來”。學(xué)校的食堂可不賴呢！你想吃什么就跟食堂的機(jī)器人說，不出一分鐘，它的肚子里就會伸出你想要的飯菜。未來的學(xué)校，沒有樓梯，只有電梯，而學(xué)校的教學(xué)樓有50層高，形狀像發(fā)射“神舟九號”飛船的火箭，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都在一塊。你搭的這種電梯可不是普通的電梯，它可以上下左右斜上斜下斜左斜右地“飛”，你想去哪就去哪，而且飛行時(shí)間一般不超過10秒，在電梯里并不會感到頭暈，因?yàn)槔锩媸瞧椒�(wěn)運(yùn)行的。
如果未來真是那樣，就真的很好了嗎？那些懶惰的同學(xué)豈不就更加只知道享受了嗎？如果未來果真如此，那我們離衰落就不遠(yuǎn)了。如果人們能在這種環(huán)境下更能發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造出另一片更美好的世界，更努力地去研究，去探索上一輩留下來的未解之謎，我們的世界就會發(fā)展得更加美好。
未來學(xué)校作文4
同學(xué)們，你們想知道未來世界的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我來帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>
早上，同學(xué)們高高興興的坐在飛船上，沒有五秒鐘就到了學(xué)校。
未來的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校一比，變化就真的是太大了。學(xué)校外面有一層薄薄的能量屏障，不要以為這個(gè)屏障有點(diǎn)薄，就沒有用處。實(shí)際上那個(gè)屏障是用太陽能量，吸收了很久才均勻的放在學(xué)校的上面，保護(hù)著學(xué)校的安全。就算是現(xiàn)在一顆核武器炸向?qū)W校，學(xué)校也不會有一絲一毫的損傷。而且這個(gè)屏障，還可以識別您是不是好人，學(xué)校里的所有人都要登記，登記過后就可以在學(xué)校的屏障進(jìn)出自由，如果你是沒在學(xué)校登記的壞人，那你就別想進(jìn)去了，如果你想強(qiáng)行進(jìn)去，屏障會自動報(bào)警。如果你想在學(xué)校登記，只有在教育局那里有過記錄，如果你是壞人，教育局怎么可能記錄你呢？所以未來的學(xué)生們在學(xué)校里沒有外來的危險(xiǎn)。
看到學(xué)校就如同看見了一個(gè)科技的帝國。外面如同一個(gè)城堡一般威武霸氣。進(jìn)入學(xué)校后你會聞到一股沁人心扉的味道。讓你精神百倍。學(xué)校內(nèi)，每個(gè)人都配有一臺機(jī)器人助手。你進(jìn)入校園里的機(jī)器人助手就會跑過來，高興的說：“小主人，早上好！今天我們一起來快樂的學(xué)習(xí)吧。今天的第一節(jié)課是××課，我們一起去學(xué)習(xí)吧。”然后只要你一說出要去哪間教室，你所站的地面就會直接運(yùn)動，將你送到教室門口去，并且不會有任何危險(xiǎn)，如果有人也和你一同撞來的話，地面會讓開另一條道路，讓另一個(gè)人走。
如果你到未來的教室，你就會驚呆了！里面的一切看起來滿滿的科幻感。教室里的桌子外表一層薄薄的藍(lán)色，一眼望下去可以直接看到地下。桌子旁邊還有兩顆按鈕。第一顆是紅色的，只要你按紅色的那個(gè)按鈕。老師就會收到你的信息過來教你不懂的地方。而綠色那顆按鈕，就是用來舉手的，你只要按下綠色那個(gè)按鈕。就可以站起來回答問題。回答對了老師，那個(gè)黑板上會出現(xiàn)一個(gè)綠色的√，回答錯(cuò)了就是一個(gè)紅色的×。而每個(gè)桌子下面配的有一個(gè)椅子。那個(gè)椅子也和桌子一樣，是藍(lán)色的。一眼望下去可以望到地上。椅子非常柔軟，同學(xué)們坐在椅子上就可以專心致志的聽老師講課。椅子上也有兩顆按鈕。第一顆是綠色的，向老師申請出去上廁所。第二顆是紅色的，只要你按下那顆按鈕就說明你身體出了問題，需要跟老師說。老師就會立即跑下來把你送到醫(yī)院里去。
黑板也非常有趣，那個(gè)黑板直接是虛幻的。是老師們講臺下面做出來的一個(gè)虛擬面，上面只要老師的手一動。就可以把任何的題在上面顯示出來。非常的生動！更容易讓同學(xué)們理解到真諦。
同學(xué)們，未來學(xué)校的游玩好玩嗎？我相信只要我們的努力。相信在不久的將來，我們的學(xué)校一定會變成這樣的。
未來學(xué)校作文5
今天早上，我坐上了宇宙飛船，前往200年后的北京。我乘著飛船，穿越了時(shí)空漩渦，來到了200年后的學(xué)校。
一走進(jìn)大門，喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會擁抱著我對我說：“早上好！祝你今天學(xué)得開心，玩兒的愉快！”進(jìn)了大門之后，不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛的機(jī)器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放，他就會睜大眼檢查我的紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格，比如忘了帶帽子，它就會調(diào)皮地說：“缺少帽子，你簡直是個(gè)忘事精！還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧！”說著，就會給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí)，會有人問了：“胸卡上沒有照片，總不能現(xiàn)照吧，得等將近十分鐘呢，要是等下去，非得遲到不可。”聽起來好像是個(gè)問題。不過，你不用急，機(jī)器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來，只要一打印、一貼就行了。
檢查完了，可以進(jìn)教室了。我來到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口，每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口，走了進(jìn)去。按動了啟動按鈕后，不到三秒鐘，我就站到了教室門口。我踏進(jìn)了教室，坐在位子上，準(zhǔn)備查看一下昨天家庭作業(yè)寫得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問了：“不交作業(yè)怎么知道結(jié)果？”嗯，這個(gè)問題提得好。不過，也沒有什么解決不了的。那時(shí)候，我們每人都會有一個(gè)微型電腦（包括老師），寫完作業(yè)，把作業(yè)放到電腦的傳送機(jī)上，按動按鈕，作業(yè)就會發(fā)送到老師那兒，老師判完之后會發(fā)送回來，但是作業(yè)只有開機(jī)才能收到。我打開了電腦，查看了我的作業(yè)：一張?jiān)嚲怼Ｍ郏∪珜α耍∥艺吲d著，突然，電腦中出現(xiàn)了一個(gè)小窗口。還問我是否做對了。我點(diǎn)了是。這時(shí)，從電腦中出來了一個(gè)禮物盒。我打開了之后，眼前的東西令我大吃一驚：它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話：這份禮物是作為獎勵(lì)送給你。原來，做對了作業(yè)，電腦還會贈送禮品呢！
開始上課了，老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內(nèi)容。現(xiàn)在，也許又有人想提問題：“近視眼看不見，又沒來得及配眼鏡，那該怎么辦？”這個(gè)問題嘛，也有辦法。我們一上課，桌子上就會出現(xiàn)一個(gè)小電視，上面也有講課的內(nèi)容。
終于下課了，伴隨著下課鈴的響起，桌椅都變成了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等游樂設(shè)施，大家玩兒的可高興了！
放學(xué)了，我下了電梯，準(zhǔn)備回家。走著走著，突然被一塊石頭絆倒了，我被“絆”醒了，原來是美夢一場。不過，我相信，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會繼續(xù)發(fā)展，科技會繼續(xù)進(jìn)步，200年后，北京的學(xué)校一定會變成這個(gè)樣子，甚至?xí)冗@更好！
未來學(xué)校作文6
我一直想去看看未來的學(xué)校，但是苦于沒有時(shí)間，于是我坐上了時(shí)光機(jī)，點(diǎn)擊了3021年……
現(xiàn)在，我來到了3021年時(shí)的學(xué)校。
學(xué)校的大門還是那么熟悉，那么親切!但學(xué)校門口矗立著的金剛可是驚掉了我的下巴!只見這金剛?cè)矶际怯脠?jiān)硬的金剛石做的，可以說無堅(jiān)不摧，聽說它是專門負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)以及及時(shí)督導(dǎo)勸諫那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生好好學(xué)習(xí)的保衛(wèi)科科長兼勸學(xué)輔導(dǎo)員!應(yīng)該說有它坐鎮(zhèn)，沒有哪個(gè)怪獸級的壞蛋來找老師和同學(xué)們的麻煩，更不會哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生愿意被請喝茶!
學(xué)校里的監(jiān)控?zé)o處不在。當(dāng)校長想看看哪里學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況就能看到哪里，當(dāng)然廁所是不能安裝這樣的設(shè)備的，因?yàn)檫@是fz行為。并且這個(gè)攝像頭也是神級的存在，從校園周圍二十米的范圍開啟甄別，能輕松分辨誰是壞人、誰是好人，偵查出靠近校園的壞人會直接連線金剛輔導(dǎo)員……;遇到好人，自動會在課間，全校播報(bào)好人好事專題!真正的是做到了防患于未然，保護(hù)好了我們身邊的每一名老師和同學(xué)!
教學(xué)樓經(jīng)過歷代整修，即可以防御18級地震，又可以扛住洪水侵襲!
不僅原先的操場更大了，也更漂亮了!平時(shí)上體育課時(shí)是綠茵茵的操場，到了大家都去上教室里上課時(shí)，自動變成美麗的花園。教學(xué)樓樓頂還有一個(gè)小操場，操場上不是假草，是真正的青草，四周種滿了五色蘋果樹，一到秋天，五顏六色的蘋果掛滿枝頭，空氣中彌漫著濃濃的果香和青草的香味……
學(xué)校的食堂很大很大，里邊也很整潔。一日三餐非常豐富，看看每天的食品供應(yīng)清單就知道有多豐富了!比如星期一，午餐：水晶米飯、泰式香米紅腸湯、西紅柿雞蛋煲，蝦咕嚕啵啵菜，加餐：白加黑酸奶、七彩蘋果……饞的我哈喇子直流……
同學(xué)們學(xué)習(xí)也不再每天背著笨重的書包，人人只帶一塊智能手表，這手表很輕薄。不僅可以接打電話，還替代了紙質(zhì)的課本，老師上課時(shí)，表盤會自動連接老師的課件，同步全息投影，可以進(jìn)行同步操作和學(xué)習(xí)，而且它很護(hù)眼。
真的好羨慕3021年的同學(xué)!看到這里，我不禁黯然神傷……
雖然現(xiàn)在的我們沒有金剛輔導(dǎo)員、沒有那么先進(jìn)的操場和設(shè)備，但我們同樣有關(guān)愛我們的老師、同學(xué)和家人時(shí)刻幫助我們、鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)向上，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，以后的建設(shè)定少不了我們的身影，我們的時(shí)代也一樣的了不起!
未來學(xué)校作文7
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人把正在做美夢的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀溃嵝盐议_始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校，在這整整76年的時(shí)間里，學(xué)校可是發(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它，任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測機(jī)”，它不只能知道學(xué)生們的出入情況，還可以檢查到學(xué)生哪個(gè)地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿3次，學(xué)情記錄表上就會出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格，并對不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)學(xué)校，一股清香立刻撲鼻而來，頓時(shí)你就會感到神清氣爽。仔細(xì)一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的，風(fēng)兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在學(xué)校上空。看了許久，你一定會感到疑惑：怎么到處都是樹木，一點(diǎn)樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍(lán)色葉子的大樹，只要對它喊一聲“天天向上”，大樹就會搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會以每秒5米的速度向上飛馳，不一會兒，就來到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進(jìn)去，你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級。
來到干凈的教室，這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時(shí)候，讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈，只要有一點(diǎn)熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學(xué)樓的最頂層，大型露天運(yùn)動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機(jī)”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個(gè)茶葉蛋形的大門前，只要對它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們平安入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機(jī)器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊，新的一天又開始了……
未來學(xué)校作文8
未來的學(xué)校將會是怎樣的呢？
未來的學(xué)校將會建在海洋底下。據(jù)我聽說，人們在海洋底下都發(fā)現(xiàn)了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業(yè)了，回到以前的母校，咦，實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑哪里去了？門口明明寫的是“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”嗎。我心里頭充滿了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學(xué)校的張保安了！我自以為小時(shí)候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問了一句：“這不是實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎？怎么空洞洞的，別說人了，連教學(xué)樓都沒有！”
“我們這里是海底學(xué)校了！你難道不知道？”
“海底學(xué)校？人不會淹死嗎？”
“不會。你去不去，去，我?guī)闳バ蕾p欣賞。”
“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”
“哦，原來你以前是這個(gè)學(xué)校的啊”
“別說這么多了，走吧。”
說著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個(gè)紅色按扭。頓時(shí)紅旗邊出現(xiàn)了一到藍(lán)色的門。我們剛走進(jìn)門里，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動物。我正看著看著，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學(xué)校。
一進(jìn)門，就聽到了朗朗的讀書聲。
海底學(xué)校真美啊！人們可以不用擔(dān)心沒有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見這里一年四季不缺水。
走進(jìn)教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著一臺筆記本電腦！小小的一個(gè)定南卻出了這學(xué)校！這嚇?biāo)廊说模?/p>
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課。“叮叮叮。”下課驚醒了我。我趕緊向出來的學(xué)生咨詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發(fā)新書，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數(shù)學(xué)》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業(yè)也是通過電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個(gè)“海底學(xué)校”呆上幾年，然后再變回來。嘻嘻！
未來學(xué)校作文9
想必大家跟我一樣，都有這樣的好奇心：未來的學(xué)校會是什么樣的呢?在這種心理的驅(qū)使下，我在腦海里認(rèn)真規(guī)劃了22世紀(jì)的學(xué)校的模樣，現(xiàn)在大家就來看看我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校吧。
我先從學(xué)校的主體——教室說起，未來的教室像一個(gè)個(gè)魔方，坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個(gè)編號，在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號，校門口的傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師，而學(xué)生則是流動的，教室的門上掛有標(biāo)注了時(shí)間與科目的銘牌，學(xué)生按時(shí)間順序去上課，很方便。老師們都配有一個(gè)小巧的小蜜蜂擴(kuò)音器，按下不同的按鈕會變換不同的聲音，今天老師選擇的是著名影星周星馳的聲音，那夸張無厘頭的聲調(diào)讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間，這個(gè)小蜜蜂智能擴(kuò)音器還可以和我們一起互動，播放我們喜歡的兒童故事。教室里的黑板是一個(gè)柔軟的曲面屏顯示器，老師用小蜜蜂擴(kuò)音器講課，黑板就會顯示出老師講的內(nèi)容，點(diǎn)擊紅色按鈕即可關(guān)閉。當(dāng)老師講到有趣的地方時(shí)，黑板上還會播放一些與老師講的內(nèi)容相關(guān)的視頻。
課間活動總是我們最渴望的。現(xiàn)在說說課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點(diǎn)是可以折疊和伸縮，它可以折疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等，也可以伸展為標(biāo)準(zhǔn)足球場和田徑場。操場的設(shè)備應(yīng)有盡有，而且安全保障措施非常到位，這不，有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，玩單杠時(shí)掉了下來，就在這時(shí)，智能感應(yīng)系統(tǒng)立刻做出反應(yīng)，單杠下面瞬間伸出一只柔軟的“大手”托住了他，避免他摔傷。不過，這個(gè)同學(xué)得到的懲罰是一周內(nèi)不得再玩單杠，操場的中央控制系統(tǒng)已經(jīng)記錄了他的這一危險(xiǎn)行為，他必須有一周的反思錯(cuò)誤的時(shí)間，方能再次去玩單杠。
接下來我們得去“充充電”了。學(xué)校的圖書館可以說就是我們這些“電動小馬達(dá)”的充電樁，我們一有時(shí)間就喜歡泡在里面。進(jìn)去后，可乘坐升降車，按下車上的綠色按鈕，說出你要看哪一類書籍，升降車就會自動把你送到某個(gè)區(qū)域，并伸出機(jī)械手幫你抽出你想看的書，這樣你就可以窩在升降車上的小沙發(fā)里閱讀了，非常方便。
不知不覺，一個(gè)上午就快要過去了，肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學(xué)校的餐廳吧。餐廳里有10個(gè)NK服務(wù)機(jī)器人端著餐盤有條不紊地前后左右穿行，你禮貌地喊一聲“友友”，就會有餐廳服務(wù)機(jī)器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什么。食物應(yīng)有盡有，有米飯、面條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點(diǎn)完餐后，NK機(jī)器人兩分鐘后就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯后，你喊一聲“誼誼”，就會有另外一種機(jī)器人在人群中蛇形過來，幫你收拾餐具，服務(wù)非常周到。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校，大家喜歡嗎?相信這樣的校園里會永遠(yuǎn)洋溢著歡樂的笑聲。
未來學(xué)校作文10
我看著科幻小說，忽然想起了學(xué)校我正想去看一看。我聽見有一個(gè)聲音在說：“小朋友，坐上時(shí)空穿梭機(jī)到未來的學(xué)校看看吧！”我好奇的上去了，看見了華麗的大廳，上面有沙發(fā)、茶、臥 室……在大廳里有機(jī)器說話了：“請說出你要去的年代，這個(gè)機(jī)器不會倒退時(shí)間，只能到未來……” “3524年”我說。唰一下房子在輕輕搖晃，可能過了兩分鐘左右，地面上有顯示出幾個(gè)大 字，：3524年以到，請走出穿梭機(jī)。我懷著好奇心情的走出了穿梭機(jī)。
走出穿梭機(jī)，我直奔學(xué)校。我首先在學(xué)校的傳達(dá)室看了看，有個(gè)機(jī)器人對我說：“這是送東西的地方，首先它會用激光掃描儀看看有危險(xiǎn)沒有。若沒有危險(xiǎn)，機(jī)器人騎著多功能摩托飛上天，把這個(gè) 送過去。如果要找人，必須寫此人提出的問題，如果做對了，用電磁波看看此人大腦里有沒有惡意，沒有的話可以進(jìn)。這里的玻璃比世界上什么東西都硬。不管什么東西都弄不破，起到了一個(gè)安全性， 讓人有安全感。
教學(xué)樓有66多層。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有黑板，講臺上只有講桌和機(jī)器人，原來講桌就是一個(gè)超大的顯示屏手是鼠標(biāo)，里面有所有教案，可輕易據(jù)的給同學(xué)們講課，不用翻書，很 輕松。學(xué)生的書桌是電子桌，所以學(xué)生們不用背書包，就不會影響小孩個(gè)子的發(fā)育。學(xué)生的椅子，是用不可睡眠造成的，每個(gè)人只要碰一下，就不會瞌睡，也不會讓學(xué)生分散注意力，只會讓學(xué)生專心聽講 ，不會上課跑神。
這學(xué)校不簡單，光樓層就有66多樓呢！當(dāng)然，是有電梯的！什么？停電了怎么辦？”哦！我調(diào)查過了，電梯的點(diǎn)是從一個(gè)大衛(wèi)星里發(fā)射出來的，所以不用擔(dān)心會停電。
走出了教學(xué)樓，我看不見操場，我想：一定是在樓底下，我坐上電梯按了負(fù)一層，一看果然是在這里，可能是為了節(jié)省土地吧！不過操場它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成 籃球場就變成籃球場，讓它變成跳遠(yuǎn)的地方就變成跳遠(yuǎn)的地方。跳遠(yuǎn)的地方的地是軟的，應(yīng)為怕有些人摔倒，如果不想倒兩邊的欄桿會拉住你。足球場的草是移動草，如果你摔倒了，他會移動，專門把 你送到醫(yī)務(wù)室，這樣就可以接受立刻的治療，讓傷早一點(diǎn)好。跑步的地方是紅色的地方，這地是專門防滑的，跨欄的欄，用電腦測，如果你跳不過去，這個(gè)欄會自動消失，讓你不受到傷害，保證你的安 全。地你踩著是硬的，摔倒的時(shí)候濕軟的，讓你不會受傷害。
忽然，聽見了一個(gè)聲音“起床時(shí)間七點(diǎn)三十分。”我這才知道你啊是一場夢，我真希望那是現(xiàn)實(shí)，希望馬上到來。
未來學(xué)校作文11
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學(xué)校也會更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母校—"跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)"參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來了。她打著特快號飛機(jī)來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。
我和王校長打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。
"哇哦！"我對著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
"這個(gè)是小火箭電梯，是中國工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點(diǎn)，成功率100%！"王校長笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長又跟我介紹起來這款"高科技鋼筆"來："你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī)，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正。"
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣"叮叮咚咚"的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹："這是午餐鈴。"他又指了指四（4）班的大屏幕，說："學(xué)校每天會提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下&lsquo；Z&rsquo；按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？"他頓了頓又說："自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績也提高了很多。"
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長請我來學(xué)校干什么呢，便問他。他說："我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請你為我們四年級的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動植物的專題講座。"
"沒問題！舉手之勞而已。"說著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳
未來學(xué)校作文12
我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學(xué)校。
一到校門口，我就看到了4個(gè)高大帥氣的機(jī)器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機(jī)器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn)，它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個(gè)巨型的智能運(yùn)動場，運(yùn)動場的上空是一個(gè)人工的大花灑。雨天的時(shí)候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風(fēng)雨；艷陽高照的時(shí)候，它就是一臺智能空調(diào)，為我們?nèi)５膸熒鷤儙ё吡搜谉幔蛠砹饲鍥觥ｏL(fēng)和日麗的時(shí)候，它又變成了一個(gè)大花環(huán)，讓我們?nèi)５膸熒鷷駮裉枺逶≡谶@溫暖的陽光之中。
運(yùn)動場有兩層，第一層是籃球場和足球場。在同學(xué)們進(jìn)行比賽的時(shí)候，就會出現(xiàn)一個(gè)智能的虛擬裁判員，來裁決整場的比賽；在同學(xué)們觀看比賽口渴的時(shí)候，供水機(jī)器人就會快速趕來，為同學(xué)們解決燃眉之急——口渴的問題；負(fù)責(zé)布置運(yùn)動場地的機(jī)器人也不簡單，它們圍繞著賽場的周圍布滿了各色植物，為運(yùn)動館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運(yùn)動場的`正前方是一個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影，取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對著這個(gè)智能遙控器說話，屏幕上就會出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了，只要一踏進(jìn)這間教室，同學(xué)們想了解哪個(gè)朝代的歷史，墻上的按鈕就會帶大家穿越到哪個(gè)朝代，點(diǎn)擊按鈕，就會重新回到現(xiàn)實(shí)。
教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)，同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時(shí)候，還會悄悄地發(fā)出警告。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的書包進(jìn)入教室了，我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了，只要我們對著課桌點(diǎn)三下，所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前，任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據(jù)定位迅速找回它們，同學(xué)們再也不會為丟筆而煩惱啦！
我要努力學(xué)習(xí)，讓這所未來的神奇學(xué)校能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
未來學(xué)校作文13
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過，我對自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，學(xué)生們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，學(xué)生們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實(shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。學(xué)生們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學(xué)校。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機(jī)器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因?yàn)樾７趁嫔嫌幸粋�(gè)標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時(shí)，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，學(xué)生們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來學(xué)校作文14
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問了，這個(gè)未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運(yùn)動，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運(yùn)動、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯(cuò)題了，它還會鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所————游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
未來學(xué)校作文15
“今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩茨?除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動手實(shí)踐，這樣一來，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對知識的應(yīng)用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動時(shí)間，運(yùn)動的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們在體育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!
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