精選未來的作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文 篇1
看書的目的，在于把書變?yōu)樽约旱睦斫狻！}記
人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊！科幻小說里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R(shí)，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認(rèn)為未來的十年后，仍然追求去品味書，體會(huì)其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節(jié)，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現(xiàn)出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉淀；看電子書，多方便啊！可少了讀書的韻味。那么，請(qǐng)讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書并非為了追求數(shù)量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對(duì)書的理解，只會(huì)帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的為人；知道情節(jié)發(fā)展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達(dá)，讀書也不是不需要?jiǎng)幽X筋的。縱然可以全文背誦，卻不能轉(zhuǎn)化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應(yīng)該注重對(duì)書的理解，這才是永恒不變的真理！
未來的作文 篇2
我們現(xiàn)在的書無非就是一種樣式。一本書里邊只有這么幾個(gè)故事情節(jié)，再加上都是用紙做的，輕輕一碰它，不是被折了一個(gè)角就是撕下了一頁。真是太糟糕了。那你有沒有想過要發(fā)明一種高科技的書呢？
這種書只有32K大一點(diǎn)點(diǎn)，只有三厘米厚，你別看它只有這點(diǎn)點(diǎn)的身軀。但是它肚子里的知識(shí)卻是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)想象不到的，它的知識(shí)是集世界上的所有書為一體。你肯定要問“那書上的字不會(huì)很小嗎？是不是會(huì)小得像螞蟻一樣呢？”當(dāng)然不會(huì)了，你只要對(duì)書上的左上角的一個(gè)對(duì)講機(jī)說一下，你想看得書的名字，再說一下想看的哪個(gè)故事，書的屏幕上便會(huì)出現(xiàn)這故事。如果你的眼睛累了，但又想把這個(gè)故事看完，你只要按一下書上右上角上的.講故事按鈕，書中就會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)聽的聲音讀出你喜愛的故事。
你有時(shí)會(huì)不小心把它摔掉也不用擔(dān)心，你只要輸入書的密碼，然后再按下修理按鈕，書在10的分鐘內(nèi)又恢復(fù)了原樣。有時(shí)你不喜歡書的封面的圖案，可以按下更換封面按鈕，書上就會(huì)出現(xiàn)上千種圖案任你挑選。這就是未來多功能的書，怎么樣，你是不是也想擁有一本？
未來的作文 篇3
今天，錄取通知書發(fā)下來了，當(dāng)別人滿心歡喜的時(shí)候，我卻是高興不起來，因?yàn)樯厦娴匿浫I(yè)我根本就不喜歡，那是食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)，在小學(xué)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，老師逼著我硬著頭皮學(xué)下去，到了初中高中，我不喜歡學(xué)自己逼著自己學(xué)。好了，到了高中畢業(yè)以后，成年了，應(yīng)該有一些判別能力了，我居然連決定自己未來的機(jī)會(huì)都沒有，我的未來我做主，到了我這里，空話一句。
原因很簡(jiǎn)單，選專業(yè)的時(shí)候我父親給了我太多的壓力和白眼，他一方面否定我的物流選擇，一方面又認(rèn)為什么專業(yè)都沒有用，是裝樣子的，又一方面認(rèn)為我什么都不適合，我什么都干不了，嗨，有這樣的老子我實(shí)在是沒有辦法，這就是他的良苦用心，可憐天下父母心，我都能想象的到說這句話的人有多可憐，然后又假惺惺的說，有苦衷。從小到大，我受夠了他的自以為是，和他的死要面子，如果我的前途和他的顏面，估計(jì)可以犧牲我的前途，而顧全他的顏面。他說與其讓我去學(xué)物流，還不如把錢放到家里買酒喝，因?yàn)檫@個(gè)，我內(nèi)心無比糾結(jié)。他說物流就是跑堂狗的差， 你就是奴隸命。
讓我學(xué)一個(gè)我根本就不喜歡的專業(yè)，我焦慮，我糾結(jié)，對(duì)未來感到茫然。
未來的作文 篇4
“有方也有圓，身子軟綿綿。白天放一邊，夜晚陪人眠。”你們猜出來了嗎？“哦！答對(duì)了！”這就是枕頭。
長(zhǎng)方形、圓形、柔軟、蓬松、舒適，這就是未來的枕頭。雖然你看它與其他枕頭沒什么兩樣，但它的功能可強(qiáng)大著呢？
在枕頭的側(cè)面隱藏著“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的按鈕。如果你按下赤色按鈕，枕頭就會(huì)模擬人的雙手，給你的頭部做一個(gè)超級(jí)spa，消除你一天的疲勞，特別適合工作狂。如果你按下橙色按鈕，枕頭就會(huì)散發(fā)出迷人的芬芳，你只要對(duì)枕頭說出你喜歡的氣味，枕頭就會(huì)如你所愿，特別適合失眠患者。在夏天的夜晚，你按下黃色按鈕，枕頭就會(huì)自動(dòng)降溫到舒適的溫度。如果在寒冷的冬夜，你只要按下綠色的按鈕，枕頭就會(huì)變暖，溫暖你整個(gè)身體。孩子們最喜歡聽媽媽講故事了，你只要按下青色按鈕，枕頭就會(huì)用溫柔的聲音講故事，而且每天講的故事都不一樣。藍(lán)色按鈕是我最喜歡的按鈕，按下它，就會(huì)在天花板上播放我喜歡的電影。紫色按鈕是音樂按鈕，你只要說出你想聽的歌，優(yōu)美的音樂就會(huì)伴隨著你。
小朋友們，你們喜歡這樣的枕頭嗎？我恨不得立刻穿越到未來，擁有一個(gè)這樣的枕頭！
未來的作文 篇5
未來在我眼中，其實(shí)從來都是一種故事一般的存在。
我記得曾經(jīng)有那么多人，都站在風(fēng)口浪尖上，讓我們看懂了所有的情態(tài)，都還是來自于歡聲笑語。如果一個(gè)人可能保存著最初的安靜，那么未來也需要我們由很多信念，意志堅(jiān)定。
從來都不只是笑話而已。
所以在我們看懂故事的時(shí)候，也需要看懂更多來自于生活的愛情，來自于苦難的歲月，那些所有的心態(tài)與心情，從來都不是一種夢(mèng)幻一般的美好。
我能夠看懂那個(gè)時(shí)候的歲月，其實(shí)都需要我們?cè)诟鞣N放縱自我中看清楚未來，看清楚所有的姿態(tài)，都是來自于這個(gè)時(shí)候的所有情緒都不是特別一樣。
那時(shí)候的所有情緒，都還是在我的心旁。
我曾經(jīng)夢(mèng)到了學(xué)校的圖書館，我也知道夢(mèng)想的存在，其實(shí)都是一個(gè)小孩子的牙牙學(xué)語，但是時(shí)間長(zhǎng)了，就變成了牢固豎立在自己故事里面的一個(gè)榜樣。
我們都知道，那些熟悉的旋律也會(huì)在腦海中突然想起。
可是如果我們都知道，那些傳說中的影響力有多么深厚，那么我們就無可厚非，也沒有什么其他的姿態(tài)，都需要我們?nèi)ド钊氲孟朊靼讉�(gè)體的差異性到底在哪里。
未來的作文 篇6
丁零零，上課鈴響了，我手里捧著一大堆作業(yè)笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們都安安靜靜地等待著我來給他們上課。
我時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫字，時(shí)而跟同學(xué)們朗讀新課；時(shí)而觸摸一下電腦，打開資料給同學(xué)們講解；時(shí)而提出一些問題，給同學(xué)們回答。
寶貝，起床了，媽媽的喊聲一陣高過一陣，我睜開眼睛一看，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望快快長(zhǎng)大，成為一名優(yōu)秀的教師。
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