【推薦】描寫未來的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫未來的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫未來的作文 篇1
在22世紀(jì)里，水果市場(chǎng)上賣的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。
一天，我吃完早飯，來到樓下的水果市場(chǎng)�？吹绞袌�(chǎng)上依舊熱鬧非凡，我不禁想：真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過去，看到了琳瑯滿目的水果。
正方形有西瓜般大小的藍(lán)莓，不但有豐富的維生素，還有止咳化痰潤喉的功效，鈣含量超過蝦的百分之九十九。
雞蛋大小、透明的，那是蘋果，因?yàn)楦呖萍�，維生素C提高了不少，還可以增加孩子的記憶力，提高身體的免疫力。
拳頭型、粉紅色的，那是新型葡萄，專門為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。
紫瑩瑩的紅嘴桃子，吃起來硬硬的，但又軟軟的，吃著酸酸的，但又甜甜的，豐富的維生素A、B、C、D都在里面，吃起來口感也極其美味。
紫里透紅的草莓車?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果，草莓和櫻桃多重營養(yǎng)相結(jié)合一起，方便人類對(duì)營養(yǎng)的攝取。
等我長大了，我也要致力于水果的研究，為人類做貢獻(xiàn)。
描寫未來的作文 篇2
我一直都有一個(gè)夢(mèng)想：做一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明出偉大的科技造福人類。想啊想啊，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴!”一聲鬧鐘把我驚醒，我點(diǎn)了一下洗漱鍵，從頭上方下來一個(gè)頭盔，把頭伸進(jìn)去一分鐘，出來后已經(jīng)被洗得干干凈凈了。
吃過早飯，騎上我的飛行滑板去上班。一到外面看到地上有行人，天上也有行人，這景象已經(jīng)不稀奇了。在20xx年，因?yàn)槿丝诹吭龃螅?jīng)過眾多科學(xué)家的努力，開辟了“天空道”，從此道路變得不再擁擠。到了公司，這是一幢足足有300層的大樓，不過你可以放心，它能抵御9級(jí)以上的大地震。進(jìn)入電梯，輸入樓層259樓，過了幾秒后就到了，這是超高速電梯，雖然它速度很快，但是你感受不到任何動(dòng)靜。走進(jìn)辦公室，我的“助手們”已經(jīng)在等我了，我坐到我的位置上，操縱起了“助手們”，我正在發(fā)明一種耳機(jī)電腦，這是一個(gè)和耳機(jī)一樣大小的設(shè)備，戴上它，說出你想要找的資料內(nèi)容，你眼前就立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的屏幕，上面就會(huì)有你想要的答案。做完這些工作后，我躺在自動(dòng)按摩沙發(fā)上，聽著音樂玻璃演奏的音樂，渾身輕松極了。
這時(shí)候，“明明、明明”一陣呼喊聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，看窗外一輪紅日正朝氣蓬勃的升起，我相信——在我們新一代的努力下，我們的祖國一定會(huì)像紅日升起一樣更加繁榮、富強(qiáng)。
描寫未來的作文 篇3
未來的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門，就聽到一句名句親切的提示語：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語文考試。你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的年級(jí)和表情來提示你，如果是陌生人來到，學(xué)校機(jī)器人會(huì)說：“我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)到門口等一下！”
現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會(huì)提示：地震要來了，請(qǐng)大家小心。但是需不需要來逃生呢？不需要，因?yàn)闊o論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì)被震夸的。
描寫未來的作文 篇4
我在早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來。
這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開門，原來是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)說話，是專門送我上學(xué)的。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)這里的汽車不需要用汽油，它不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽光就可以前行了。這里的汽車有一對(duì)翅膀，可以飛起來，所以不需要飛機(jī)。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強(qiáng)，吃一塊會(huì)迅速長成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個(gè)機(jī)器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒有拿教案和課本，因?yàn)槔蠋煵挥弥v課，只要把教學(xué)視頻打開就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測(cè)。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人來了，她是一名護(hù)士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì)兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。
放學(xué)了，機(jī)器人開著車接我回家。我們回到家中，來到房間，走到寫字臺(tái)旁。其實(shí)書包里并沒有書和筆，而是裝著一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實(shí)。
描寫未來的作文 篇5
放學(xué)后，我回家寫作業(yè)。不知不覺中，我就好像穿越到了古代了。許多人看著我說：“這是誰呀?穿得衣服怎么這么怪�！彼麄兎孔釉趺词峭叻�，太老土了吧!他們的衣服怎么和我的衣服不一樣呢?真奇怪。
我想我應(yīng)該換一件衣服。我飛快的跑到賣衣服的地方。賣衣服的老板說：“你這小孩子，你要買什么?”我說：“我想買一件衣服。”老板說：“你有錢嗎?”我說：“有呀”我把錢拿出來給他看。老板說：“這是什么錢，是紙嗎?去去沒錢買什么衣服�！蔽掖诡^喪氣的走了。
我靈機(jī)一動(dòng)想到了當(dāng)鋪。我飛快的跑到當(dāng)鋪的門口。老板大搖大擺的走來。說：“你要換什么東西?”我說“我用我的衣服換你的衣服�！崩习逭f：“你這是什么衣服?我才不換了。”老板說：“看你想的份上我就把衣服送給你吧!”晚上了我找了一個(gè)地方睡覺。醒來了我還拿著一支筆。我想原來是做了一個(gè)場(chǎng)夢(mèng)!
描寫未來的作文 篇6
我希望未來的世界是美好的，是歡樂的，是無污染的。可是希望總是離我們很遙遠(yuǎn)，在我的想象中未來的世界是這樣的
這天，我走在公路上，無意間發(fā)現(xiàn)我走的是無灰塵的小路，心里正想:哎，這是怎么回事？車子開過來不但沒有一點(diǎn)灰塵，而且車速很快。我心里正在想是為什么，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輛金黃色的車子后面有一個(gè)像吸塵器一樣的東西，司機(jī)開的很慢，我跑了過去，問:師傅，你車后面裝的是什么呀？師傅說，是吸塵器。我說:原來真的'是吸塵器。師傅笑了笑說:我告訴你怎么用，他說只要把電充滿，安到車后面，按一下開關(guān)，它就可以自動(dòng)吸東西。我說:知道了�；氐郊遥蚁肓讼�，也用工具做了一個(gè)吸塵器，。把家里。打掃的干凈、整潔。
原來，未來的世界是多么豐富多彩�。�
描寫未來的作文 篇7
僅僅過了十年，家鄉(xiāng)就變了大模樣，“變成了什么樣?”不急不急，聽我慢慢講來……
我們先來說說人，不，人身上的衣服，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)，每人都穿上了一件衣服，“什么衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉(xiāng)的人都稱它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢?因?yàn)檫@件衣服到夏天穿時(shí)會(huì)像一個(gè)小空調(diào)一樣，使人感覺很涼爽。冬天，衣服會(huì)自動(dòng)提取空氣中的熱量來輸入人體中，會(huì)讓人們覺的冬天不在寒冷了。
我們?cè)倏纯磳W(xué)校，原來的學(xué)校現(xiàn)在變成什么樣子了呢?學(xué)校里新建了地下停車場(chǎng)，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學(xué)校的外表啊，來看看教室吧!電腦教室里原來的電腦有一些都?jí)牧耍F(xiàn)在電腦不僅是好的，而且還上了網(wǎng)呢!以后有什么不懂的地方就可以來到電腦室里查閱資料，比以前方便多了!還有音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室等等。以前我們這些課程都是在一個(gè)教室里上的，現(xiàn)在好了不用在一個(gè)地方上課了!教室呢?教室就更方便了。我們還不用每天背著書包來上學(xué)了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦，電腦里面存著課本。我們也不怕寫的字不好被老師批評(píng)了，因?yàn)殡娔X打出來的字都一樣的，原來的黑板已經(jīng)被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫教材。
我們家鄉(xiāng)的警察、醫(yī)生、司機(jī)、礦工都變成了機(jī)器人，警察犧牲了不可再復(fù)活，可機(jī)器人死了可以再修復(fù)。礦工無辜的去世了機(jī)器人就不一樣了，機(jī)器人可以不要，也可以再進(jìn)行修復(fù)。
啊!未來的家鄉(xiāng)既先進(jìn)又方便了大家，未來的家鄉(xiāng)真美麗啊!
描寫未來的作文 篇8
“嘟……”車子突然來了一個(gè)急剎車，我嚇得尖叫了一聲。
原來堵車了，看著前面長龍一般的車隊(duì)，唉……我忍不住嘆了口氣，本來想給自己放個(gè)長假去海邊的，可是竟然堵在這半路。突然，我碰到右手邊的四個(gè)按鈕，啊，差點(diǎn)忘了，我有神秘武器呀，我笑著按動(dòng)白色的按鈕。瞬間車子的4個(gè)輪胎收了進(jìn)去，車的兩邊長出了螺旋槳，車門變成了玻璃。原來，車飛上了天。
現(xiàn)在我可以盡情欣賞風(fēng)景了，遠(yuǎn)處的云，既像一只青蛙又像一只大象。突然，傳來車載服務(wù)小姐甜美的聲音，“要下大雨了，請(qǐng)啟用防御程序�！蔽页炜湛慈�，果然烏云來了，于是我馬上按了紅色按鈕，車中心部分升起一個(gè)尖尖的小雨傘，這就是我們的防雨防雷系統(tǒng)啦！沒過一會(huì)兒彩虹出來了，我按了黃色的按鈕，也就是觀景按鈕，防御系統(tǒng)自動(dòng)撤離，變成了觀景模式。
過了差不多半小時(shí)，車載服務(wù)小姐又通知說“現(xiàn)在車已快到海面上，您可以‘海上游玩’。”說完，車身慢慢下降。我按了藍(lán)色按鈕，車子的螺旋槳慢慢收了進(jìn)去，車尾長出了“魚尾”。車緩緩浸入海水里，我看到窗外有很多各種各樣的小魚圍著我的車子打轉(zhuǎn)，他們一定覺得很好奇吧。過了一會(huì)兒，車載服務(wù)小姐說：“您的目的地已到達(dá)，請(qǐng)下車吧�！蔽蚁萝嚢戳思t色按鈕，突然車子變成了一個(gè)手提包，我就拿著手提包，開始了自己的假期。
“叮叮�！蔽业聂[鐘響了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己居然在做夢(mèng)，但我相信這一天總會(huì)來到的。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者想象很奇特，從海陸空三方面，介紹了車的變化及其過程，描寫得很細(xì)致。按鈕的運(yùn)用，使文章更加的連貫自然，非常棒！
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