好習慣成就大未來作文(集合6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的好習慣成就大未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習慣成就大未來作文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。
每個人來到世界上都會遇到一些困難，遭受一些磨難。有些人糾結生命的長度，在岔路口徘徊，無法前進。而那些擁有好習慣的人卻在不斷的拓寬自己生命的寬度，能做到“泰山崩于前而面不改色”，最后從千萬人中脫穎而出。英國著名哲學家培根說過：“習慣就像一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
俄羅斯教育家申斯基說過：“習慣是人生的資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務”。比如說，有的人在空閑時愛看報，他的一生都會知識豐富，毛澤東主席便是如此；而有的人卻有愛拿別人東西的壞習慣，那么他一生很可能與騙搶偷貪污連在一起。
而作為高中生的我們，最重要的莫過于養成良好的學習習慣，下面我就給大家介紹一些學習習慣方面的建議：
第一，一心向學的習慣。科學家巴斯德說:“機會只偏愛有準備的頭腦。”一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒的是開水，而瓦特就燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸。造成這種差別的根本原因便是:瓦特，魯班一心向學，所以我們都要做一個有心的人。
第二，專心致志的學習習慣。一般人不可能同時高質量的做好兩項或兩項以上的事情。若硬要同時做，必然每件事的質量都有所降低。古人云:目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。
第三，認真思考的學習習慣。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且能夠死書活讀。“學而不思則罔，思而不學則殆”，通過思考可以不斷解開謎團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦始終信奉“懷疑一切”的精神，正是因此，他提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
美國著名教育家恩曼說:“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”世界上的事情，怕就怕認真，怕就怕堅持，堅持才有習慣，習慣才會有堅持。
我的演講到此結束，謝謝大家。
好習慣成就大未來作文2
“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊，古今中外，哪個名人不是從小養成了好習慣？假如沒有好習慣，那他們的成功從何而來？我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前，我很愛看電視，天天晚上，我總是抱著電視不放，可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天，我一吃完飯，作業馬馬虎虎地寫完了，就開始看我的電視，那動畫片一個接著一個，設計我目不暇接，一會兒吃口蘋果，一會兒吃口餅干，別提有多悠閑了！只聞聲秒針滴滴噠噠地走著，不知不覺就到了九點半，。媽媽催著說：“睡覺去吧，明天還要上學呢！”我一邊允許媽媽，眼睛一邊瞅著電視，說：“我再看十分鐘就睡。”媽媽信以為真，關上房門就睡了。我又接著沉浸在動畫片中。在一段廣告間，我看了看鐘表，“媽呀，十點半了！”我吃了一驚。連忙關上電視，上床睡了覺。
第二天，鬧鐘響了，我按了一下，又接著睡了。過了一會兒，只聞聲媽媽在喊我，我睜開眼睛看看鐘表，都七點十五了！我一躍，跳下床，連忙洗臉刷牙，也顧不得吃早飯了，就趕忙“飛”到了學校。剛進班，也正好打上課鈴，總算沒遲到。這時，組長向我收英語作業，我一摸書包，呀，沒帶！這時，隊長又發話了：“你今天沒掃地，是要扣分的！”“都是電視惹的禍！”我心里生氣地想。
從那天起，我天天晚上都在九點睡覺，早上六點半就起床了。經過兩個星期，我終于養成了早睡早起，適量看電視的好習慣。可是，沒過幾天，我又打起了“退堂鼓”。媽媽說：“多看電視，對眼睛不好，天天就睡幾個小時，會影響你的正常發育的！”我暗暗下了決心：天天看電視就兩個小時，睡覺要十個小時。徐徐地，我徹底掙脫了這個壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果，是瓜熟而蒂落。著名教育家孔子說：“少成若天性，習慣自然成。”人生的旅途還很漫長，學習的道路更為艱苦，假如想要班上高峰，那么，就從小養成好習慣吧！讓好習慣陪我們同行吧！
好習慣成就大未來作文3
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人亂買零食，鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大家提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的獨自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
好習慣成就大未來作文4
"好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的.寶座上跌下來"。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊，古今中外，哪個名人不是從小養成了好習慣？如果沒有好習慣，那他們的成功從何而來？我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前，我很愛看電視，每天晚上，我總是抱著電視不放，可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天，我一吃完飯，作業馬馬虎虎地寫完了，就開始看我的電視，那動畫片一個接著一個，設計我目不暇接，一會兒吃口蘋果，一會兒吃口餅干，別提有多悠閑了！只聽見秒針滴滴噠噠地走著，不知不覺就到了九點半，。媽媽催著說："睡覺去吧，明天還要上學呢！"我一邊答應媽媽，眼睛一邊瞅著電視，說："我再看十分鐘就睡。"媽媽信以為真，關上房門就睡了。我又接著沉浸在動畫片中。在一段廣告間，我看了看鐘表，"媽呀，十點半了！"我吃了一驚。連忙關上電視，上床睡了覺。
第二天，鬧鐘響了，我按了一下，又接著睡了。過了一會兒，只聽見媽媽在喊我，我睜開眼睛看看鐘表，都七點十五了！我一躍，跳下床，連忙洗臉刷牙，也顧不得吃早飯了，就趕忙"飛"到了學校。剛進班，也正好打上課鈴，總算沒遲到。這時，組長向我收英語作業，我一摸書包，呀，沒帶！這時，隊長又發話了："你今天沒掃地，是要扣分的！""都是電視惹的禍！"我心里氣憤地想。
從那天起，我每天晚上都在九點睡覺，早上六點半就起床了。經過兩個星期，我終于養成了早睡早起，適量看電視的好習慣。可是，沒過幾天，我又打起了"退堂鼓"。媽媽說："多看電視，對眼睛不好，每天就睡幾個小時，會影響你的正常發育的！"我暗暗下了決心：每天看電視就兩個小時，睡覺要十個小時。漸漸地，我徹底擺脫了這個壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果，是瓜熟而蒂落。著名教育家孔子說："少成若天性，習慣自然成。"人生的旅途還很漫長，學習的道路更為艱苦，如果想要班上高峰，那么，就從小養成好習慣吧！讓好習慣陪我們同行吧！
好習慣成就大未來作文5
老師經常對我們說：好習慣可以讓我們終身受益，只要養成良好的學習習慣和生活習慣，我們一定能成就美好的未來。
從一年級剛進入校門開始，老師就嚴格規范我們的行為習慣，要求我們早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，現在，我們三年級了，每天一到校，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌角，作業本放在書下邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子放好，減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學習。
老師經常教育我們：會說是一個人的能力，會聽則是一個人的修養。因此，老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在語文課上，我們經常可以聽到比如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。
老師經常表揚我們很能說，說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學路上，可以跟爸爸媽媽交流學校里發生的事情。要說具體，說得有條理。這樣不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。在課堂上，我們發言時能做到聲音響亮清楚，讓人聽了很舒服。此外，老師還盡量找機會讓我們愿意說，喜歡說。比如，在語文課上開展小組討論，然后推薦一個來發言，這樣，就增加了大家發言的機會。還比如，利用晨會課，讓我們介紹最近的新聞，聽來的故事，利用班隊活動讓我們交流讀書心得，精彩故事，老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步，“滴水還能穿石”何況是人呢？
要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。
從一開學，老師就給我們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，最近老師還到圖書館借了書，我們津津樂道，很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長有時間，假如家長也喜歡讀書，就與我們一起讀，然后進行分享。
在老師的精心培育下，我們的聽說讀寫能力得到了很大提高，這都要感謝老師培養了良好的學習習慣生活習慣。
好習慣成就大未來作文6
記得曾聽過這樣一個故事：記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。
再看看我們現在所處的環境：每天早上，打掃清潔區的同學早早地就來到學校，一掃帚，一掃帚地將學校打掃得干干凈凈，可是下課后我們又能從操場上、教室里見到一些垃圾，這些垃圾中有的是同學不經意間丟落的，有的卻是隨手扔掉的，你們想過沒有，這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動成果呢？課間，有些小朋友到處追跑，踢門的現象屢有發生，雖然學校經常檢查并禁止這種不文明的行為的發生，但仍有些同學管不住自己。我們設想一番，如果每位同學都如此的話，那我們的學習環境將變成什么樣了？
那么怎么才能養成好習慣呢？其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優秀了；當你遇見老師，問候一聲：老師，您好！這時你就很優秀了。其實，良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。
好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。今人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。今天，老師把這兩句話送給大家，希望大家嚴格要求自己，從自己做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，成就自己的大未來。
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