寫給未來的我作文

時間：2021-12-24 17:36:24 [第六單元]未來的XX 我要投稿

寫給未來的我作文(3篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫給未來的我作文，希望對大家有所幫助。

寫給未來的我作文(3篇)

寫給未來的我作文1

　　未來的我，你好，收到這封信的時候，我希望你已經(jīng)實現(xiàn)了自己最初的夢想，希望你已經(jīng)有勇氣完成他們了。

　　還記得你的公益夢嗎？你幾乎沒跟別人說過，很多人嘲笑這個夢想，覺得不切實際，養(yǎng)不活自己。還記得你當初是怎么想的嗎？你只是覺得，你來到這個世界，應(yīng)該去幫助別人，應(yīng)該去那些需要幫助的地方，你的出生比他們優(yōu)越，除了去旅行看看這個世界以外，也應(yīng)該走到貧困的地方。去參加那些公益活動，你喜歡為別人無償服務(wù)的感覺，你喜歡看到別人感激的笑臉，還記得那天面對西部計劃時你的退縮嗎？那是你還沒有足夠的勇氣去面對，你還沒有勇氣去面對父母家人朋友及周圍人可能的反對，你怕看到父母失望或者不舍的樣子。但你的內(nèi)心依然渴望去完成你的公益夢想，那些所謂“回來后可以做公務(wù)員”“回來后考事業(yè)單位優(yōu)先考慮”之類的，只是你的擋箭牌，其實你根本不想的。你的夢想可是一輩子投身在這種收入很低的公益事業(yè)中啊！也許一輩子的反對聲音都很大，壓力也不可能小，但這是你的一直以來的夢想。

　　還記得你的旅行夢嗎？你的全國走過來了嗎？你走向世界了嗎？還是你依然在辦公室里埋頭干活，而離這個夢想越來越遠了？你的三萬夠了嗎？希望你是在旅行途中看到這封信的，或者是一段旅程已經(jīng)結(jié)束，開始為下一段旅行做準備。這是個不去會死的夢想，縱然一輩子未能實現(xiàn)，但我至少有夢可以做，我的人生還充滿著各種可能，所以我希望你的人生充滿各種精彩，而不是毫無變化。有太多的人，心中有這個夢想，但都敗在了現(xiàn)實面前，我希望你不是失敗的那個，因為已有人成功，而你完全可以成為那個人。如果有人說你不切實際，那請不要在意他們的想法，那是他們的理想與你不同，不必在意。你有你的夢想，別人的話根本無足輕重。想想每次你在旅途中的感覺，想想你想要什么樣的生活，哪些是你看不上的？而又有哪些是你渴望的？你究竟想要什么，只有你自己清楚。如果不去想，不去朝著那個方向努力，那你永遠不可能到達那個地方。如果有人企圖阻止你，那告訴他們，你的理想和他們不一樣，不用他們來操心。

　　有些時候，前輩們對后生晚輩的教誨，根本是在做無用功，他們以為自己是在為后輩們好，其實根本就是在把他們推上絕路，企圖把你帶向他所在的那條路上。這句話請好好記著，因為對于你的后生們，也只可建議，不可教導(dǎo)。所有企圖改變別人想法的行為，都是錯誤的。記住！一定要記住，不要去給別人灌輸自己的觀念，無論是誰都不行。

　　希望現(xiàn)在的你依然能夠選擇相信別人，盡管有時會被別人欺騙，但請不要筑起高墻保護自己。吃虧并不會怎么樣，你不是曹操，你不用奪天下。與人合作，必須先拿出誠意來，就好像你希望別人怎么對你，就要先怎么對別人，如果你不能去信任別人，那別人談何來信任你？下次遇到同樣的情況，得小心，但依然請相信別人。還記得那年領(lǐng)隊說的“情商就是為他人著想”嗎？也許別人做不到，但自己請先做好，畢竟這是你所希望的人生。站住對方的角度考慮問題，盡管問題有時候是相對的，你不信任我，憑什么要我去信任你？但是你一定要記得，從你做起。盡管你的能力不一定大，但至少也是一份力。最好忘記那些諸如“你怎么不為我想想”的念頭，大家都這么想，合作還怎么來？

　　希望你一直努力在你所希望的那個方向上。不要看不起任何人任何事，萬物平等，存在即有理，不應(yīng)當去干涉。任何人都可以通過自己的努力得到自己想要的東西，所以不應(yīng)當覺得別人不行，你不知道他在其他方面是不是很厲害。切記，不要隨意評判任何人！

　　加油吧，希望你不會被現(xiàn)在的我所討厭。

寫給未來的我作文2

　　曾經(jīng)有人問過我，說我長大以后想學什么專業(yè)，我不假思索的回答他：工商管理。他聽之后，略顯吃驚，仿佛有些不相信，抑或是帶著些嘲笑。我不再回答他所問的關(guān)于對這個專業(yè)的解以及未來的打算等等這些問題。這些關(guān)于未來的事，我不能預(yù)見，亦沒有經(jīng)歷，只有夢想。有關(guān)夢想的事，何必要與他人言？

　　他又問，問我想去哪里讀大學，我也沒有多加思考，突出兩個字：北京。他似乎在笑，笑的很猖狂，令人膽戰(zhàn)心驚。

　　他開始“誘導(dǎo)”我，一句一句地列出他的觀點。他說，我應(yīng)該去學習IT技術(shù)，現(xiàn)在學這個專業(yè)很吃香，在深圳學這個專業(yè)一出來就有幾千幾萬的月薪。再說學工商管理，出來不過只是個業(yè)務(wù)員，就是搞推銷的，要很長一段時間才能得到發(fā)展。這么一比較，前者優(yōu)勢顯然大于后者。且不說專業(yè)問題，在北京，要忍受冬天的寒冷以及夏天的炎熱，要盯著沙塵暴，氣候變化無常而且競爭激烈。有多少蟻族蝸居在北京邊上的小城鎮(zhèn)上，在北京要奮斗多少年才能買得起房子？而在深圳，氣候溫暖，一年四季如春，這樣的條件還不好嗎？而且就業(yè)機會較多，在那里會有很大的發(fā)展前途的！

　　對于他的言論，我沒有更多的加以駁斥。或許自己已經(jīng)動搖罷？還是內(nèi)心的決定堅不可摧？

　　從小就向往北京，那是全國的行政中心，不怕像邊遠地區(qū)一樣違法沒人管，辦事沒人理。而且都說普通話，沒有語言的溝通障礙。我還向往人民大學，向往那一望無際的操場，向往那層層矗立的建筑，而這些景色，僅僅從電視上有一面之緣。而這一幕，卻深深地烙在心中，為人民大學而奮斗！

　　至于工商管理，則是自己的興趣。我曾經(jīng)說過：我不會對任何一件我不感興趣的事物而白費心機苦苦追求，除非是迫不得已。例如現(xiàn)在的英語，我逼著自己去學習，實屬不得已而為之。我敢這樣說，我對商業(yè)金融是有一定的天賦的。以前在報刊雜志上看到一篇文章，說一個人將一把斧頭推銷給布什，后來，他獲得布魯金斯學會頒布的勛章。因為他又這種膽量，有這種魅力是他人信服他，尤其是將微不足道的斧頭推銷給一國總統(tǒng)。

　　我可以這樣說，只要我想推銷一樣東西，只要我全身心投入，只要我愿意，我完全可以顛覆你們的社會商業(yè)貿(mào)易觀念。而且，我確實也做到。

　　在班上推銷東西的時候，有些同學說我很貪錢，說我是奸商。我只想承認，我不缺錢，我更不奸，我只是想通過這樣一些行為來鍛煉自己的能力。古語有云：君子愛財，取之有道。我有很多方法很多機會可以賺錢。校運會，元旦晚會都是我組織的，班費是我收取我來分配的，我完全有機會從中獲利。班上買音響的夜市我，可我是借著跟那老板很熟的關(guān)系用比原來班費預(yù)計少將近一百元的價錢買下來的，而我，也是將這個價錢原原本本的上報給同學們的。可以說，這些事，我是可以賺很多錢的，何必大費口舌的去給你推銷那些個耳機跟讀卡器之類的，我可以拿更高的利潤，只要我想做。可我沒有，為什么？因為拿著同學們集來的班費去用，我的心難受啊！還有很多同學自己的生活都很拮據(jù)，我又怎么可以拿著他們父母的血汗錢來供自己玩樂呢？高二一期，當生活委員（現(xiàn)在我已經(jīng)跟老師請辭）期間，共管理過班費七百余元，一分未取！

　　這些，都是我為未來積累的經(jīng)驗，現(xiàn)在舍去這些小利，而將來，這些收獲可能是無價的！

　　當時我想去北京其實還有一個原因，就是因為那里是個思想非常開放的地方，有夢想，有活力，有創(chuàng)新的屬于年輕人拼搏的地方。我不怕苦，不怕挫折，只怕自己不敢去試一試！這些，都是我想要追求的！

　　老師問我，排位子的時候我想跟誰坐？我回答他說：有心學習卻不拘于學習的人。其實，這就是我給自己的一個定義。可像我這樣孤傲的人畢竟太少，不然，我也不會感嘆自己是“天地一沙鷗”！

　　說這么多，也該做個總結(jié)，所有的一切，我所說的所想的所做的，都只是為兩個字——夢想！我所追求的只是自己的.夢想，而不是金錢，不是其他什么因素！我希望，這就是，未來的自己！

寫給未來的我作文3

　　未來的我：

　　你好！

　　在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時光里，我有過數(shù)不勝數(shù)的夢想：有成為一個萬人矚目的發(fā)明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個鼎鼎大名的作家……許多的夢想我已經(jīng)忘卻，但有四個夢想永遠銘記我心：畫家、教師、作家、發(fā)明家。未來的我，你一定會實現(xiàn)我的夢想的，如果遇見了它們，請不要感到意外，因為從小它們就在我的心中生根，發(fā)芽，只不過在未來，它們長成了參天大樹！

　　讓我們一起來回顧一下，它們生根、發(fā)芽的過程吧：

　　畫家——從很小很小的時候，我就超級喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度。或許是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因為如此，我有了成為畫家的目標。也許這個目標很遙遠，但我相信只要我堅持不懈，勇往直前，總有一天，我會成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰(zhàn)的書啊本子的（因為我看見什么就喜歡在上面畫畫，一會兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會實現(xiàn)我的目標。不過，有一個小問題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個語文教師呢”。我冥思苦想，一直沒想明白，真是百思不解啊。不過呢，正因為媽媽是語文老師，才使我有了接下來的兩個夢想。

　　教師——我告別了幼兒園，踏入了小學生活。這個時候，我開始羨慕老師了。他們像一本無所不能的移動百科全書，在學生們幼小的心靈上塑造了一個個神圣而偉大的形象。他們傳授學生知識，提高學生能力，教會學生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達對老師的尊重，國家還設(shè)立了專門的節(jié)日——教師節(jié)，在那一天，老師們會收到不計其數(shù)的禮物：有巧奪天工的音樂盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動人的水晶球，還有飽含深情的祝福卡……

　　因為生活在一個教師家庭，我對老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來。隨著我的長大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點時，就當機立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個詞更顯得金光閃閃了，我做教師的欲望更加強烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲。現(xiàn)在還有一個問題，我是做語文老師呢，還是做數(shù)學老師呢？

　　作家——上文中的最后一個問題，我在三年級才做出回答，因為那個時候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個語文老師。語文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個新的夢想，我立志要當一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛上了讀書，心中有了幾個寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當作家不容易啊，這個職業(yè)不像教師那樣easy啊！得起早貪黑的寫作，還得找份工作養(yǎng)家糊口，而且寫出的作品不一定發(fā)表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……

　　發(fā)明家——從小到大，我對冒險故事，魔幻故事情有獨鐘。我一直有個夢想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會疑惑不解：魔法和魔術(shù)有點關(guān)系，和發(fā)明有什么關(guān)系呢？發(fā)明和魔法是牛頭不對馬嘴嘛，而且做發(fā)明家又苦又累。我做發(fā)明家的原因是：1。“魔術(shù)”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個對人誠信以待的人，所以我不做魔術(shù)師。2。其實我也沒搞懂“魔法”怎么去實現(xiàn)，我冥思苦想后覺得可以用發(fā)明來代替。因為魔法無非是想變點什么，干點什么就能實現(xiàn)，發(fā)明同樣能做到。舉個例子：你想飛，就發(fā)明一個飛行器。這下你明白了我為什么要做一個發(fā)明家了吧，我要用科學去實現(xiàn)魔法才能做的事情。

　　我知道我所說的一切你都能一字不差的記住，不過最后我還有一個小小的愿望：如果未來會有時光機，你一定要回來告訴我答案！最好四個愿望都能一個不漏的實現(xiàn)！

　　祝：你能開心每一天！工作順利！

【寫給未來的我作文(3篇)】相關(guān)文章：