描寫未來的作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫未來的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫未來的作文1
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發生了翻天覆地的變化。
走進門口，順著石板路，我們來到了教學樓前，教學樓整體外形是一張笑臉，可以給同學們帶來輕松感，走進教學樓，里面沒有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學可以坐滾梯，五層樓以上的同學則可坐直梯直達。
下了電梯，我們來到了一間教室。如果細心的同學會發現，黑板呢？原來黑板已經變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經過精心設計的。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫上，它就會自動地查出來，桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會升上來，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個感應器，如果你寫字離得太近，旁邊的小紅燈就會閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會自動消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫。“
走出教學樓，我們來到操場，操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。
未來的三小將是一個既美麗、又現代的高科技學校！
描寫未來的作文2
現在我們的住宅面積小、綠化少、噪音大，房屋的防盜系統不完善，不夠堅固，缺乏自動化。未來的住宅會是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問22世紀的地球，看看未來的住宅是什么樣的。
未來的住宅外型十分新穎，有草莓型、糖果型、烏龜型、城堡型、西瓜型……造型各異；它能上天、下海和入地，功能奇特；顏色也不只是灰白色，有粉色的、藍色的、綠色的、黃色的等等，顏色多樣。
未來的住宅，門十分奇特，有指紋辨別器，只有主人的指紋才能進去；還有顯形鏡，只有主人站在門前，門才會打開，如果壞人站在門前，門就會伸處一個大拳頭，把壞人打跑。
未來的住宅客廳可謂多功能：當你累的時候，沙發就會把你送上去，讓你舒舒服服地躺著，還輕輕地按摩，立刻消除疲勞；電視可以用意念開關機、調頻道、調音量，包你滿意；茶幾可以隨心意給你送來點心和茶水，有最好的服務效率；餐廳更是便捷了，有一個機器人，可以變出山珍海味，還能讓一片狼藉的餐桌立刻變得一干二凈。
未來的住宅，臥室十分優雅：房間可以隨心情變換，音樂可以隨意念播放，當我傷心時，它會播放舒緩的樂曲。當我快樂時，它會播放輕快的樂曲。當我激動時，它會播放搖滾樂曲，和我一起happy。它還會發出淡淡的清香，讓我可以早點進入夢鄉。屋頂還裝置了家庭影院，在空閑的時候可以躺在松軟的床上看大片。
未來的住宅還有香氣彌漫的衛生間；藏有成千上萬冊書的書房；健身器材應有盡有的健身房；在花園里還有四季恒溫的游泳池……
我多么盼望能夠到22世紀，去感受一下那舒適溫暖、便捷現代的未來住宅。
描寫未來的作文3
“起床了——。”
一聲河東獅子吼把我從睡夢中拉了回來，這可不是媽媽在摧我上學呦，因為媽媽早已經起床正在吃早餐呢，這可是我家的機器人管家啊。無奈的起了床，這個管家機器人可牛了，它能知道你前一天的任何信息，這可不是窺探隱私呦，如果你做的都是虧心事，它會先替你保密；如果你次日又有做同樣或更讓人生氣的虧心事，那么不好意思了，家家戶戶都會知道，就跟電腦一樣。
出了門，坐上太空飛船，先去死海游了游泳，然后到新加坡賞花、散步、呼吸新鮮空氣，然后到美國吃了點牛排當早餐。地球的空氣越來越好了，因為各地都安裝了二氧化碳過濾器，南極空洞被我們用“女媧補天法”補好了。在冰川地區我們安裝了無敵大空調，這幾百年是不會融化了，現在的水問題也基本解決，對了，我還忘記說了，雖然我還未成年，但我能駕馭太空飛船，因為太空飛船是自動導航的，只要你對它說要去那兒，它就會載你去哪兒。
以前的動物園里供人觀賞的是動物，后來，動物園里都是各個星球來的外星人：有火星的、水星的、北極星的、天王星的……再后來，我國簽訂了與各個星球的“人民保護法”后，把所有的外星人都放了回去，只要想看那些外星人，便可乘座外星飛船支拜訪它們，它們也會很熱情地招待各位。
地球將會涌現出大批的機器人警察，它們不怕危險，勇于和敵人做斗爭，只會奉公守法，忠實站在自己的崗位上，不會冤枉任何一個好人，也不會放過任何一個壞蛋，是人們值得信任的警察。
這些都是值得高興，值得開心，值得我們為地球母親自豪的事件啊！期待著這一天吧，只要好好努力，這一天一定會到來。
這乃是我心中的未來。
描寫未來的作文4
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年，許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在！
.我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學家注射了狼狗基因，所以我現在有敏銳的嗅覺和強悍的力量。我有一雙超級反重力的機械鞋子，我手上有一個金屬機械手套，我只要一把手彎曲就會出現一副刀槍不入的透明藍光盾牌，我的武器庫擁有世界上最高級的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時人類可以將動物基因與人類基因相結合，比如士兵可以結合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒有進行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動中透了一塊紫色幾何球體，
這球體是具有強大力量的可以摧毀整個宇宙的能量！
然而，在這個科技發達的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來他是飛船寶庫的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著超速飛船逃走了，聽潛伏者說，他還要把球體能量轉移到自己身上，統治地球。可他并不知道，如果身體承受能力小反而會導致身體爆炸！
我結識了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強盜火箭浣熊和他的搭檔樹人格魯特，以及和羅南有著血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當奎爾發現這個神秘球體蘊含的真正能量，會給整個宇宙帶來巨大威脅時，為了解救整個銀河系，我和這幾個看似格格不入的烏合之眾結成了同盟，和山達爾星人聯合，破釜沉舟，決一死戰，最終戰勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護衛隊。
描寫未來的作文5
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學技術發達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。
現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。
描寫未來的作文6
未來的世界，可真神奇，讓我們一起去見識見識吧!
樓房建在空中。它的主要材料是高級水晶磚，在陽光的照耀下閃閃發光。樓頂上可美了，什么都有：春天有花海，夏天有露天泳池，秋天有楓樹林，冬天還有溫泉呢!小區外有一層保護罩，這樣壞人就不會來偷東西了。要是有些居民晚些回來，也可以進去，因為電腦有識別系統。要上天空小區，就要通過“通天道”，如果是走路的話，可以乘天梯。當然還有特別的工具——急速飛毯，有了它，堵車的時候上班、上課都不會遲到了。
車，可以與飛機媲美。那條“通天道”是一條高速路，每小時時速可以達到五百到九百公里。
如果你膽子大，還可以去坐通向學校或公司的彩虹大滑梯，那種大滑梯只需一秒鐘就馬上到達目的地了，那時你完全可以體驗一下什么叫真正的“瞬間挪移”了!
在未來的家里，衣柜會自動設計好明天一早的衣服，一醒來就已經穿上那套。電視更好玩了，無聊時可以調到自己喜歡的節目，設定好“穿越模式”，把自己裝扮好，跳進情景里。
未來的學校，是個老師拖不了堂的地方，一上課，教室里的桌子就會伸出來，抓手把同學們移放到自己的位置上，就上課了。多媒體一點也不傷眼，近視的同學，也能看得到。要是有同學不聽課，微型設定儀會在講臺的顯示器上，把不聽課同學的位置變成灰色。下課了桌子就會與椅子一起收進地下倉庫，教室一下變成操場。
這未來的世界，真的是神奇無比，我相信只要我們努力，這美好的未來世界總有一天一定能成為現實!
描寫未來的作文7
我在早晨七點準時起床，我發現自己居然穿越到了未來。
這是一個20xx年的早晨，我醒了，發現我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開門，原來是一個機器人，他會說話，是專門送我上學的。
在上學的路上，我發現這里的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了。這里的汽車有一對翅膀，可以飛起來，所以不需要飛機。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環保而且再生能力很強，吃一塊會迅速長成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學校到了，我的學校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個機器人，他們是門衛，防止陌生人進入學校。我走進教室，正好上課鈴響了，老師走進了教室，她沒有拿教案和課本，因為老師不用講課，只要把教學視頻打開就可以了。學生們看電腦上的教學視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測。
下課了，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個同學摔倒了，膝蓋流血了。這時候一個機器人來了，她是一名護士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會兒，這個同學就不疼了。
放學了，機器人開著車接我回家。我們回到家中，來到房間，走到寫字臺旁。其實書包里并沒有書和筆，而是裝著一個微型電腦，老師已經把作業發到電腦上了。我把電腦拿出來做作業。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來我是在做夢，多希望這一切能夠變成現實。
描寫未來的作文8
一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺。忽然從窗口飛來一只小精靈，它飛到我的面前說：“想知道未來的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來跟我一起穿越到未來吧！”只見一陣強烈的光把我吸了進去。
只聽“嗖”的一聲，我和小精靈來到了一個陌生的地方。看見整潔的街道兩旁聳立著奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現在來到了未來，這便是未來的房子。讓我帶你參觀一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開門般迅速地打開了。很奇怪，房內竟然沒有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時我目瞪口呆。“別小看未來的房子，它可是裝有防震系統的。只要防震監測器發現有地震，防震系統立刻就會發出警報，人們只要原地不動就可以了，因為房子本身就堅固無比。”小精靈介紹道，“喏，這個按鈕是調節房子外觀的。”它按了一下房子頓時變成了另外一種形狀。“還有，未來的房子冬暖夏涼，現在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺到吧！”小精靈說。“的確，在你開門的那一刻我仿佛進入了空調室。”我說道。小精靈突然想起來：“對了，還忘了告訴你，房門、窗戶都安有最新的防盜系統，即使小偷砸開了門窗，也會被空降的大網網住，報警器還會即時報警。”小精靈有邀請我座在沙發上，它拿著遙控器一按，墻壁上 竟 放 出 立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著，笑著……
“孩子！起床了！都7點15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間。現實把我從夢境中拉了回來，哦，原來是一場夢！未來的房子真讓我流連忘返。
評語：作者題材新穎，本文采用神話的形式，引人入勝。作者想象豐富，構思巧妙，具體描寫了未來房子的特點，具有開拓性。語言通順，結尾自然。
描寫未來的作文9
在我的世界里，未來，會比現在強很多。
哇！這是哪？
“親愛的小主人，歡迎來到未來世界。”“納尼？難道我穿越了？”“這是20xx年，現在的社會比以前好的很多。”“等等！！你是？”“哦！忘了自我介紹，我是藍尼，一個高等機器人，現在我就帶你看看我們未來世界吧！”
來到了大街上，人們都站在一個很奇怪的“木板”上，那個木板好像可以帶人飛，“這是智能盤，一種類似自行車似的交通工具。”“那人們豈不是都變成大胖子了？也不鍛煉。”我嘟囔著。“可是他充電有些費勁，就是你要在跑步機上跑10分鐘。”“哦~原來如此。誒？他們在那里做什么？”“呵呵，那是卡通制作，你可以憑借自己的想象力制作卡通人物，并且這些制作的卡通人物可以印在衣服上也可以做成背景板、壁紙，等等。”
我來到了一個糖果店，里面可愛好吃的糖果讓我饞涎欲滴，可是想想吃多了蛀牙，我又有些猶豫，“不用擔心，這些糖果都可以刷牙了，你不僅吃了不蛀牙，而且牙齒越來越白，越來越好！”“哇塞！這么好！”“還有更好的呢！看這個！”說完，一個參天大樹擺在我眼前。“這是天空樹屋，進去看看吧！”“哇！好漂亮哦！”一個整潔干凈的房間在我眼前，我誤打誤撞不小心碰到了一個機關，這時棕色的天花板變成了滿天星空！我激動的看著這美麗的景色，“織女星啊！那是牛郎星么？”
未來的世界，美得驚心動魄，美得讓我陶醉，讓我希望時間就這樣停在20xx年。或許這只是個夢，但是只要我們努力，夢就會變為現實。
描寫未來的作文10
我們是21世紀的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學校又是怎么樣的呢？就讓我來設計一下吧。
當我們走進學校大門，第一眼看到的就是學校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當你坐上去時會發現旁邊有一個層數器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進去。
進了班級教室，在門的旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室里了。我們走進教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學的高矮進行調整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會出現警告：“有垃圾出現。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當小老師”的法眼。“叮當小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學習無關的事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當“叮當老師”把名字輸上去時，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個同學站在這里。這個同學表現好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最后面，讓這個同學在教室最后面聽課，還有，桌、椅會隨著同學認不認真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現在黑板上。
哈哈！我們未來的學校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學校嗎？
描寫未來的作文11
在20xx年的時候，我已經當上了Ee——Z星球的某公司董事長。
一天，我突然想看一看我的母校，我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動系統現在已經變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動打開和關閉，我用學生卡（一種密碼卡）插入測驗口內，紅外線門自動打開了，我走了進去……
我來到母校。突然，一個指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進入了電梯，只見一個笑臉從指路牌上冒出。
它問：“你想去哪兒？”
我說：“雙語三（1）班！”
可那笑臉說：“對不起，這里只有ZE28——c三（1）。”我說，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”
電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個巨大的電腦，上面正播放著一個電影，通過電影老師把“學習粉”撒入同學的大腦里，里面有一些復習的知識，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來到操場。這里有一個100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達到每小時跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個孩子跌了一跤，地上出現一個掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內，傷口立刻消失了。
我來到校長室，校長竟是尤四新（兒子現在的班主任），他對我說：“我們這里有升降草地、食堂、自動擴大系統、醫用掃描器、電zhe樓、學習粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學習游戲室等等，這里的學習用品，有”學習水游泳池“、”天文觀察臺“、”微機室“、”自動室驗室“”機器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統“……
我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球，我永遠忘不了這一次回母校，我下次一定會帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！
描寫未來的作文12
東莞,是廣東省一個被稱為魅力城市的城市,也許你會問既然東莞叫魅力城市,那它的未來是什么樣子的吧!科技水平是不是很發達呢?現在就讓我來告訴你吧!
未來的東莞是一個現代化的城市,那時可是一個科學先進的城市啊.先來介紹介紹東莞的樓房吧!那時的樓房可是高樓大廈呀,有幾百層,你肯定會問,這高樓大廈這么高,那得用多少電梯啊?那你就說錯了,那時電梯已經落后了,你買這種房子時,樓房老板會帶你做一個小測驗,把你的全家人的指紋輸進電腦,然后在用電腦給樓下的多功能電子門發一個信號就可以了.你只要把手指往指紋框上一摁, 多功能電子門立即做出判斷,然后就用時空隧道直接把你送進了家里.如果你想下去的話，就摁測謊儀旁邊的一個紅按鈕，它也就會用時空隧道把你送下去。這種樓房還有防盜的功能，當你請的朋友或者親戚來玩的時候，你就不用擔心多功能電子門會把朋友或者親戚誤認為小偷，因為它把這個人的身份給你家里的測謊儀發個信息，測謊儀就把身份顯示出來，你如果說不是，他就報警，是的`話，他就讓多功能電子門用時空隧道把他送上來。
未來的東莞交通發達,又會多有一種叫輕軌的交通工具,這種交通工具和火車差不多,只不過是車廂少一點,它的軌道在空中,用柱子支撐著,軌道和磁懸浮列車的軌道差不多,而且也解決了交通的問題.我更希望未來的東莞多建筑些立交橋,讓交通更流暢些.
未來的東莞的小學可不是現在的這種,而是在網上學校學習,只要你登陸www.xuexi.con.就可以了.而且學習網站的活動時間和休息時間就是玩一玩游戲、聽音樂和讀課外書。
將來的東莞會有一種機器，叫環保清潔器，把它放在被污染的河里，就可以把污水吸進來，化為能量，清潔被污染空氣也是一樣的，只要裝上一個電子小風車，就可以飛到天空中清潔被污染的空氣。
未來的東莞還有很多很多的變化,但是還是讓我們好好學習,等著這一天吧!
描寫未來的作文13
瞧，那輛在公路上飛馳的汽車，不就是我要發明的汽車——“海陸空”三用車嗎？
這輛車的外形采用“雪蓮”跑車的外形，在外形材料上的鐵改變成金剛石，在跑車尾部裝上伸縮飛行裝置，可以在天上.地上自由飛.行，不受地心引力的影響，而到水中時，四個特制車輪會橫過來，輪胎展開，變為槳狀，踩下油門，就可以在水中自由航行了。
這么好的汽車，半路上走著走著遇上強盜搶車怎么辦？這時，金剛石外殼、強化玻璃就派上用場了。強化玻璃是用防彈玻璃的基礎上把結構加密.加厚，這樣，強化玻璃不怕槍打。
如果在戰爭中，沖鋒時，開著它，打開光源炮，就可以直沖敵人總部了。如果遇上終極武器——核能導彈時，這輛車會自動開動失能炮，瞄準后發射，會使核導彈失去爆炸性能，變為空氣轉換裝置，一舉兩得。看來這輛跑車還是戰場上最厲害的裝甲車呢！
說完了它的功能，再讓我們看看它的內部吧！它的方向盤上有好多按鈕，全是控制以上功能的。中間里面中間部分（安收音機的地方），還有一個屏幕，可以用它看電視.上網，還可以看倒車是后面的情況 。座椅是有按摩系統的，開車時司機還能接受一級按摩呢！真是讓開車時間長.開車疲勞的司機感的好選擇啊！
這輛車還有三個世界上少有的動力資源能！你可能會說：“我知道，我知道，不就是汽油、燃氣、和……和太陽能嗎？”這樣想你就大錯特錯了（我才不干破壞環境的勾當呢！），本車的動力資源是：一是核反應;二是能量轉換，即傳統意義上的太陽能；第三部分的能源替換動力就是將無限能源放入動力箱，變為動力（如水.二氧化碳等），這樣還可以凈化空氣呢！
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描寫未來的作文14
20xx年，我帶著我的孫子去N世紀小學報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是”看，他還沒有反應過來呢！“李”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什么風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時食堂也對外開放——賺小費！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋里取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關系到你家長對孩子”“原來如此！”
最后，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！
描寫未來的作文15
20xx年，我來到母校——文三街小學，一路上我一直想著學校會變成什么樣，進去一看，哇！文三街小學果然今非昔比了！校門口，保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個威風的機器人，它見到我，查了我的學籍，就讓我進去了。
走進校門，映入我眼簾的是許許多多的紅花綠草，仔細一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個玻璃做的電梯，每一層都會有一個安全機器人，只要發生安全事故，安全機器人便會進入工作狀態，遇到火災，安全機器人還可以救火呢！
走進教室，會發現講臺上講課的并不是老師，而是機器人。這是怎么回事呢？原來，這種老師機器人只要輸入程序，就可以代替老師按時上課，那老師呢？就只要通過電腦看著同學們就可以了。再觀察一下教室，你會發現學生們的課桌也有所改動，老師講課時，這種課桌就會閃出一個像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔心屏幕卡住，真是學校的福音啊！下課了，同學們跑到操場盡情地玩耍，哪知天有不測風云，原來晴空萬里的天空忽然下起了太陽雨，說時遲那時快，操場上立刻打開了一把巨傘，把整個操場遮住了，場上的人淋不到一滴雨。突然，一個小朋友摔了一跤，可卻一點事都沒有，原來是操場上的特殊地面使那個小朋友摔在地上也不會受傷，這種地面遇到一定壓力后會變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會受傷的。
樓下的裝修聲把我驚醒了，原來這只是一場夢啊！說不定，樓下在裝修的就是這個未來的文三街小學呢！
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