向往未來作文（通用37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的向往未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　向往未來作文 篇1

　　每一天，人帶著他的夢想和影子踏上了人生漫長的旅途。

　　人不知道這一路走下去會有多遙遠，他只是一直一直的跟著路走，看著一路一路的風景變幻，卻也一直保持緘默。

　　突然有一天，時間嗤笑著從他身邊越了過去，像一陣風，悄然卷走了他的夢想，讓人措手不及。

　　人慌忙失措。焦急的追逐時間的腳步，想帶回自己的夢想。但也在人慌忙的瞬間，影子被人遺留在了原地。

　　影子在人背后安靜的看著人的背影離自己越來越遠，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚了揚手，繼續了自己陰影中的生活。

　　人卻一直不知道自己遺落了影子，他一心追逐時間，只為了找回自己的夢想。但也許正因為人遺落了自己的影子，他已不再沉淪進陰影中，因為被時間帶走了夢想，他也不再保持緘默。

　　在追逐夢想的旅途上，他遇到了很多人和事。而漸漸地他也學會了很多人生路上需要的東西：在智者身上學會穩重，在快樂身上學會歡笑，在悲傷身上學會樂觀，在挫折身上學會堅強……

　　人依舊追逐著時間，追逐著夢想，但已不再焦急。他覺得他的夢想仿佛變成了他人生的導航燈，一直領著他成長，領著他不斷的向前邁進。即使他并沒有帶回自己的夢想。

　　一次偶然，人停下腳步整理行裝時，他終于發現影子不見了。他回頭看了看，想著應該是在自己追逐的路上遺失的吧。雖然有些失落，有些懷念有影子時的時光，但人覺得自己已經很滿足了。他得到了很多不曾得到的東西。

　　上天待他不薄，他想。

　　整理好行囊，人又踏上逐夢的旅途。

　　他每天帶著微笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或美麗或頹敗的風景，懂得客觀的去看待任何人、事、物。他感覺不到時間在他身上流逝的痕跡。他遺失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來。人微笑著，雖然他的夢想就在他咫尺之間遙遠的距離，但他卻也知道：

　　有些夢想，并不是用來實現的。

　　向往未來作文 篇2

　　不知不覺中，初中生活已悄然離去，帶走我的一絲年少輕狂。進入高中生活，未來特有的味道強烈地刺激著我的味覺，使我向往那種種味道……

　　黃蓮味的未來

　　耳邊響著老師的諄諄教悔，眼前閃過老師對我們苦口婆心相勸時的畫面，隨著教學進度一步步地加快，高考一步步地逼近，不知不覺中“煙硝味兒”在這個新集體中彌漫開來。我又多了一項新的功課——復習。窗外的萬家燈火逐漸熄滅，低頭看著一摞尚待復習的資料，我只有無奈地嘆幾口氣，打起精神，又一次開始奮筆疾書。哎，黃蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我為高考奮力拼搏的未來。

　　薄荷味的未來

　　操場上，男生們在籃球場上揮灑著汗水，在競技中體會那份刺激與快樂；草地上，女生們三三兩兩地聊著天，做著游戲，交流著收獲的喜悅；教室里同學們各自發表著獨具個性的看法。在我們固執的眼神中，分別有屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，仿佛我在大學生活中輕松自由的未來。

　　草莓味的未來

　　告別了懶散的學生時代，進入一個新鮮而緊張的環境，各具風采的老板，忙碌的同事，一個接一個“闖”入我的眼簾。過去的輕松，換成了勞累；昔日同學間的嘻嘻哈哈，取而代之成了行色匆匆，同行冤家。可是我心中卻常常有種酸酸的感覺，讓我禁不住流下眼淚。有些迷茫，有些膽怯，有時也為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，如同我踏入社會疲于奔波的未來。

　　西瓜味的未來，葡萄味的未來，棒棒糖似的未來……未來是多彩的，未來是多味的。我們對未來懷有憧憬，我們對未來充滿向往，未來堅定了我們為未來拼搏的信心，未來增強了我們為未來拼搏的動力。身為高中生的我們現在應奮力拼搏，努力奮斗，創造一個屬于自己的未來，自己享受其中的絢麗多彩的未來。

　　向往未來作文 篇3

　　獨坐窗前，銀色的月光披在肩上，透著淡淡的寒意。月是如此冷清，散發出嫦娥淡淡的憂愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。

　　已許久沒有看見奶奶了。

　　自從拆遷后，奶奶為了姑姑，向父親要一套房子，家里的矛盾激化了。父母與奶奶鬧得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

　　此時，心不覺一陣凄涼，鼻尖忽然觸到蠶豆淡淡的清香，尋著香味，向窗外張望。哦！窗下墻根竟長了幾株蠶豆，那葉子長得團團簇簇，泛著綠寶石般的光澤。這該是奶奶種的吧！

　　以前，每到蠶豆成熟的季節，奶奶總要燒上美美的一盤放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃過最難忘的味道。每每吃這道菜的時，奶奶總是樂樂地看著我，滿臉的皺紋洋溢著說不盡的幸福。每晚，我都會與奶奶坐在門前，看著門外田野里的蠶豆，以防一些小動物偷吃。

　　月下，我靠在奶奶肩頭，聽她講永遠也不會結束的故事和她心目中的人生真理。月光撫摸我的臉頰，似奶奶的手。我和奶奶被蠶豆的幸福的芳香包圍起來。每當此時，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一個細胞都被幸福的氣息包裹，似乎已置身仙境。

　　奶奶看著我酣睡般的神情，總要捋捋我的發梢，輕聲地說：“好孩子，準是累了吧！睡吧，睡個好覺吧！”聲音像一陣輕柔的風掠過耳邊，吹進我的心田，頓時全身充滿舒意。

　　夜深了，起風了，渾身感到絲絲涼意。這是，身上總會感到輕輕地撫摸。睜開眼，身上已披了一件外衣，衣上漂著泥土的香氣，是奶奶的外衣。此時，奶奶定在田間忙著摘蠶豆。那些蠶豆上沾著露珠，反射出月光的光澤。奶奶說，這時的蠶豆是最美味的，因為它帶著露水的甜氣，吸收了月光的精華。

　　走出往日的回憶，只是孤身一人，窗前的月變得些許昏黃，沒有銀色的朝氣。窗下也只是幾株矮小的蠶豆，葉子上沾滿塵土。

　　此時，奶奶定在月下，與我一同期盼往日的溫馨。她也定希望父母能理解她，一家人和諧相處。

　　夜晚，夢中，我與奶奶坐在月下，守望門前的蠶豆。

　　向往未來作文 篇4

　　有人說，常憶兒童之事的人，心永遠不會衰老。也有人說，一個能安安靜靜坐下來記錄往事的青少年，他的心理會健康成熟。我認為心中有“理想”的人，他的心才不會荒蕪。

　　我家住在山溝溝，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城鎮生活，我向往有一天能坐上飛船……雖然我的生活條件與環境都不及城鎮的孩子們好，但是我的理想之花依然開得燦爛。理想是催人奮進的動力，是走向成功的開始，是社會進步的必需。

　　我的理想是要當一名優秀的作家。你一定沒想到吧？不錯，我要當一名作家，我不但要寫出“留得殘荷聽雨聲”的寂寞；我還要寫出“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯；我更要寫出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來觀賞它，感受它。我知道，理想的生活需要它的點綴。

　　大千世界，蕓蕓眾生，誰人不渴望自己擁有壯麗輝煌的人生？可是現實告訴我們并非每個人都能如愿以償，那到底是什么因素導致不同的結果呢？我認為是我們缺少了一件極為珍貴的東西。您想啊！漫漫人生之路，是什么攫住了你的靈魂，使你不斷前進去獲取成功？是什么溫暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充實了你的思想，使你不再碌碌無為？她便是你心中的太陽——信念。信念是我們在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侶。

　　我相信在完成理想的過程中，“信念”會日日夜夜地陪伴著我。我會堅持自己的信念，我會做到第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄。我知道，每一個人走在路上，放棄的次數多了，風景就少了。

　　我會讓我的理想花蕾開出璀璨奪目的花朵，結出累累碩果。會的，一定會的。

　　向往未來作文 篇5

　　未來，似乎對于我來說已經不再是一個遙遠的詞語，還有5年的時間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。

　　我并不是一個特別優秀的女孩，見到別人的時候，只是害羞的低下頭，見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。

　　我剛到初中所要上的學校時，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什么特別之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。

　　首先，是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的我，現在有一些被抹去。

　　其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，所以在這一次的競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，是我一直向往的，小時候，是少先隊員，現在是共青團員。

　　學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，雖然事后被老爸說含金量不高，不過總的來說，也是一份榮譽。

　　如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創造。

　　希望，領著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的，我們需要靠自己來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來。

　　向往未來作文 篇6

　　窗外鳥語花香，藍藍的天空，地上一點垃圾都沒有，路上的每一位路人都彬彬有禮。

　　走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹；綠樹成蔭，遠處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車，一邊欣賞著周圍的景色，這時你是不時想問我為什么是騎自行車的呢？等一下就告訴你。不經不覺我已經走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚都在小溪里玩耍著。

　　現在人們不開汽車也不做公共汽車了，人們為了環保，早就騎自行車或步行了。現在在路上已經沒有汽車在行駛了，所以以前汽車排出廢物的問題解決了。

　　我繼續騎著自行車到處先逛，我來到了一個森林，我頓時比這里的景色給迷住了，我下了自行車，一路沿著小路走進去，這里有好聽的歌聲，鳥兒在一棵棵高大的樹上歌唱著，成千上萬的蝴蝶在花叢里跳舞，啊！這里簡直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個迷人的森林了。

　　我在回家的路上，走過一個公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語，從他們的臉上，我可以看出他們對現在生活的滿足，對未來的憧憬。

　　鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來了，我睜開眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒變過呢？我想了一想，原來這一切都只是一個夢罷了。

　　其實認真想想，現在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會變的這么美好呢？

　　現在的人們總是污染著地球，破會地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識我們在不珍惜地球，我哦么你不要說生活在那么美好的地球上了，就連個地方生存都沒有啊。

　　朋友們，請愛惜我們的地球，保護好我們的地球吧！否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。

　　向往未來作文 篇7

　　一直以來都希望可以有許許多多的朋友，希望無論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單，可是一瞬間自己也不知道發生了什么，希望尋一方凈土或一間木屋，就一個人只有一個人靜靜地讀一首詞，看一本書，或者在這個紛亂的地方一個人靜靜的學習，一個人去印下足跡。姐。不知道是想要一個人的自由灑脫，還是厭倦了太多人在一起的束縛。

　　曾幾何時，自己也是一個嘰嘰喳喳的女生，會像過往的自己，有一種莫名的……也許是成長讓我變得更加穩重讓我在青春的一個驛站想要選擇孤獨來走一段。

　　開始有意無意的與所有人疏遠，喜歡把冷漠掛在臉上，一個人行色匆匆不去看身邊經歷了什么，無論是什么也只是擦肩而過，小小的年紀本不該有那么多心思，簡簡單單的，沒有所謂的遠了，沒有所謂的，你不要我了，我不要你了，友誼是一份堅守，一份永恒，沒有那么多顧慮，友誼是一種包容，一種理解，更是一種支持，是待風景都看透，仍有你陪我看細水長流。

　　不明白為什么要想那么多負荷了太多，該是一件多么累的事，我們都太用力的想去抓住他用力的握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣，他越像雪花一般消失不見，倒不如放手，順其自然吧，多給自己心靈一些時間，一些空間可以在午后的玻璃窗上，系數陽光灑下的斑駁，可以在雨后輕嗅泥土的芬芳，可以在每一個晴空萬里或云卷云舒的日子里，輕輕抬頭，讓清風拂過臉頰，我們有這么多愜意的事情可以做，何必去你那些瑣事。

　　要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。

　　向往未來作文 篇8

　　有一個地方，是我夢開始的地方，那就是貧困山區的學校。在這里，我將實現我的教師夢。

　　當我有這個夢的時候，我就默默地下決心，一定要實現這個夢想。

　　偶然的一次，我在電視上看到貧困山區學生學習的情況。那里由于條件非常艱苦，沒有人愿意去哪里，所以缺少高素質的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學習大好時光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權利，他們也應該受到優質的教育，和山外的孩子一樣，受到現代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運，為祖國做出貢獻。

　　現在，我要努力學習，認真完成作業，取得好成績，考上大學，要用實際行動實現我那偉大崇高的教師夢，去鄉村支教。

　　到那時，我要教會貧困山區孩子們寫字，讓他們看到知識世界的神奇與美好。教他們音樂，讓他們聽到一個個美妙的音符。教他們美術，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍紫。我會教給他們使用電腦，讓電腦為他們學習服務，讓他們認識到現代科技的神奇，向往奇妙的科學世界。我還要讓他們通過網絡技術看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機、立交橋等等，讓他們心里產生對美好生活的向往。我要教育他們樹立遠大的理想，樹立正確的世界觀和人生觀，不久將來，他們一定會成為建設祖國的棟梁之才，為祖國做出貢獻。

　　這是我的夢實現的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛著那里。相信有一天，終究會實現我的夢想。

　　向往未來作文 篇9

　　未來，雖然是一個遙不可及的話題；但是，有時卻近在咫尺之間。對未來的想象與探索也永無止境。

　　作為一個處在青春花季中十四五歲的少年，我有夢想，有奮斗的目標，并努力向著這個目標前進，這就是未來。沒有人能預見未來，只有懂得付出的人，未來才會對他有所回報。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未來決不會對他有所眷顧。

　　在未來的日子里，機器人已不再是神話。公路上，家中，工廠里隨處可見機器人。機器人成為人們生活中的一部分。它可以充當交通警察在烈日下指揮交通，也可以成為家庭主婦在家中做家務，還可以從事流水線作業，做著單一的工作，甚至可以沖進火場救人，深入海洋礦山等等。任何人們不愿意做或做不到的事情都可以交給機器人，它會義不容辭地去完成。

　　在未來的日子里，地球不再是一個藍色的大水球，而是一個大綠球。樹木幾乎覆蓋了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草樹木，空氣格外清新；鳥語花香，一片綠意，生機勃勃；仿佛回到了原始的美麗，人們臉上掛滿了笑容，在花叢中嬉戲、玩耍；可謂是“黃發垂髻，怡然自樂”。

　　在未來的日子里，交通發生了很大的變化。大街小巷行駛的都是太陽能小汽車、太陽能摩托車、太陽能運輸車。所有的汽車都是以太陽能為能源，沒有污染，既保護了環境，又節約了能源，兩全其美。而在地面上方三四米處，已是飛車的天地；飛車能隨意地在這個高度上飛行。這就又多了一條交通道路。而這些飛車的駕駛員如果違反交通法規，同樣會有空中警察來勸規和管理他們，直至依法處置。

　　未來是美好的。未來不是夢，只要大家共同努力，一起奮斗，未來就會成為現實。

　　向往未來作文 篇10

　　現在的我，已經輕松的度過了天真爛漫的小學時期。即將踏入中學的大門。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實的中學生活。

　　我所向往的中學應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。最好到處有山有水，充滿自然的氣息。

　　再來就是，我所向往的中學應該是一片歡快的海洋。那里沒有吵鬧的環境，也沒有死板的課堂，只有活躍的氣氛。令同學們心悅誠服的教育方式會永恒的托起一個個明媚的朝陽，讓他們在無限的宇宙中放射出璀璨的光芒。

　　其次，我希望我所向往的中學的老師既慈祥又嚴厲，是個知心大姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解，不要急。并且，當學生犯了錯誤時，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就罵學生。

　　還有，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的。舉行一些春游秋游還可以提高同學們的興趣。或者是在節假日時組織同學們看電影，去野炊。

　　到了晚上，吃完飯，沒有了那繁重的作業，可以和朋友一起在美麗的校園中散步，一起放松一下。然后再全身心地投入到學習中去。

　　這就是我所向往的中學，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無論實際中是否真的有，它都會永遠屹立在我心中……

　　向往未來作文 篇11

　　在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。

　　在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助于大腦思維，也可以使學習之余緊張的頭腦放松放松。

　　其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什么不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？

　　再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。

　　最后，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。

　　以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的中學。

　　向往未來作文 篇12

　　我躺在床上，仰望著。透過窗戶，深藍的夜空中掛著一輪金黃色的月兒，又大又亮。周圍閃爍著許許多多小星星。在夜幕中，星星，月兒顯得那樣靜謐，又那樣柔美……

　　恒久的愛

　　一層薄云飄來，如霧，似紗，如此縹緲。它漸漸接近月兒，輕輕地籠罩著月兒。“這是在為月兒蓋被子嗎？”我想。這時，房門被輕輕開啟，這是一個熟悉的身影——媽媽。我狡猾的半閉上雙眼，窺探著她。只見媽媽慢慢走到我身邊，拿起被我踢在一旁的被子幫我蓋上，微微一笑，撫身親吻我的額頭。一瞬間，一股暖流涌上心頭。我竭力克制住眼淚：這就是家的溫暖。

　　有人說：“世界上沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”我卻道：“不，父母永遠是最好的朋友，這份愛，亙古不變。”衷心祝愿這世上所有家庭都能幸福美滿，和諧快樂。

　　濃濃的愛

　　我又抬頭望了望天空。那月兒似乎在動，它是有表情的。它很努力地照亮周圍的小星星。“噢，它是老師。”是啊！人們常說：“老師是一支紅燭，照亮了別人，點燃了自己。”現在，我終于明白自己是多么幸運：我有許多好老師悉心教導。他們是長者，是導師，更是朋友。每當我失敗時，他們開導我；受挫時，他們鼓勵我；成功時，他們不斷鞭策我……這份愛，伴我走過九個春秋。我相信：此愛常在。

　　“一日為師，終身為父。”老師將一切給了我們，我們如何回報？但愿這世上所有師生間都能珍存那份愛，那濃濃的愛。

　　博大的愛

　　不知不覺，已入深夜。那皎潔的月光灑進了小屋，瀉在床前。轉過身來。“好可愛。”身旁的熊寶寶笑彎了眉毛。心中甜滋滋的。這笑似曾相識：那白衣的安琪兒，那愛神丘比特……我想起來了：在超市，在餐館，在河畔……是他們——他們總會對我微笑，盡管我們素不相識。不知何時，我學會感動。往往，別人對我會心一笑，哪怕只是點頭示意，我都十分滿足。

　　我想，這大概就是博愛吧！雖然是陌生人，但也有愛。正如《禮記》中所說“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長。”若每個人都真心去愛別人，即使不相識，也去關懷，去呵護，那將多么美好！

　　這一晚，我想了很多。似夢非夢，似醒非醒。我被愛包圍著，我希望自己永遠會這樣。我更加渴望每個人都會如此。終有一天，我所向往、所祈盼的和諧生活會出現。

　　向往未來作文 篇13

　　看書的目的，在于把書變為自己的理解。——題記

　　人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊！科幻小說里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。

　　的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。

　　我們讀書，是讓它變為我們的知識，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認為未來的十年后，仍然追求去品味書，體會其中的感情，而不是一味地追求速度。

　　讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？

　　人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉淀；看電子書，多方便啊！可少了讀書的韻味。那么，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！

　　讀書并非為了追求數量，而是追求質量。追求快，追求多，卻忽略自己對書的理解，只會帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的為人；知道情節發展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發達，讀書也不是不需要動腦筋的。縱然可以全文背誦，卻不能轉化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！

　　由此，我希望十年后的閱讀仍應該注重對書的理解，這才是永恒不變的真理！

　　向往未來作文 篇14

　　小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點著小腦袋。稍微長大一點，在一次幫媽媽整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什么特別，一點也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時，媽媽說：“這是媽媽小時候的裙子。”我心里暗想，好難看那。

　　媽媽似乎看出了我的心思，又道：“晨晨，你知道嗎，媽媽小時候可沒你現在那么幸福，穿著漂漂亮亮的裙子，那時有的穿就不錯了，你姥姥用辛苦賺的錢買點布料，回家手工縫制，這算不錯的，有的家庭連布料都買不起哩。可現在呢，在黨的領導下，祖國一天天富起來了，人民生活一天天好起來了……”聽著媽媽的話語，我若有所思的低下頭……

　　悶熱的夏夜里，睡不著覺，和姥姥在院子里乘涼，姥姥搖著扇子唱起：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧……”這是什么歌？我好奇的問，姥姥慈愛的摸了摸我的頭，對我講述起紅軍爬雪山，過草地的故事，那夜，星空燦爛，點燃了我對祖國的熱愛，對黨的崇敬！進入團校學習后，對“黨”進一步的了解，它是以馬克思主義作為指導自己思想基礎，以中國人民利益為唯一宗旨，并緊緊依靠人民力量，克服困難，取得勝利。

　　向往未來作文 篇15

　　我向往這樣的生活地心引力，搖下對流層的第一顆果實，伴著溫潤的春雨，揚帆，起航，這是一個時代大膽的追求，掙脫大地的束縛，去神秘的海洋挑戰自我，遼闊、高遠的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶。

　　黑壓壓的烏云卷著天空的煩惱與狂躁降臨，生命的寄體開始猛烈的搖晃，一次次跌倒又一次次執著的爬起。媽媽說，有信念，再大的困難也能抵擋住。其實死亡是個必然降臨的節日，我不怕被海洋吞噬，因為我以體驗過獲得自由的暢快感，即使那并不長。終于，你畏懼了我的抗爭，于是我將榮耀掛在船沿，讓還讓風都可以看見。

　　徘徊，尋覓，在不起眼的角落發現了不知名的花。傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地。花期很短，沒時間寂寞，也許花的使命，就是在夕陽下灑下最美的一刻吧！不禁傻笑，難怪蝴蝶選擇了朝生暮死，原來竟是那般熱戀這花，以致為愛癡狂。

　　夜幕帶著涼意侵襲著我的周遭，躲進船艙倚坐窗前，靜靜地，無聲的欣賞著夜的黑，安慰乘風破浪后孤寂的心。家，心里千回萬轉的想著，一滴冷的淚珠流到冷的嘴唇上，接著，毫無顧忌的撕心裂肺的嚎哭，開啟了曾經那想說話又說不出的顫動著的口。伏案疾書后用酒精將自己帶入夢鄉……

　　清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內心的空虛與惆悵，將“自己”放回大海，帶著心中的秘密去旅行。遠去的漂流瓶，你的命運會怎樣？興許你被某條貪吃魚活吞后在砧板上重見天日，興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉被一個好奇人撿起。命運天注定，將來的事，誰知道呢！

　　揚帆，在踏征途，再見了孤島，再見了偶爾的相遇，盡管離別會讓我的淚腺變得脆弱，但這已是必然，畢竟自己擁有一個善變的性格，討厭束縛，討厭永遠呆在同樣的框架中旋轉，守護著一片早已缺少了新鮮感的游樂園！

　　再看天空，它已經回到了原來天空的顏色，向大海般的藍。我真的不知道該如何去形容那種藍。它比天藍色更純，好像一瓶礦泉水，沒有任何裝飾，沒有任何調配；他比深藍色更深，好像萬丈深淵，讓人陷之而無法自拔。可能只有畫家的畫筆下才會出現這種藍色吧。我不知道我能把這種藍想象成什么，但我明白，我們的生命中也不能缺少這種藍……天空，豐碩成果，無限快樂，高貴美麗，偉大智慧，難以琢磨……我喜歡天空，喜歡這種天空，喜歡這變化多端的天空，喜歡天空。明天的天空，會是什么樣的呢？

　　向往未來作文 篇16

　　這一刻，不知道有多少新科技在地球上誕生，不知道有多少新產品正被運輸到商店。要問我向往什么，我會告訴你，我不向往科技發達的地方，更不向往破壞地球的工廠。而我向往沒有污染的大自然。

　　每一秒都是未來，未來中有人隨地吐痰，有人亂丟果皮紙屑，還有人建造大型工廠，將污水排進清澈見底的小河，使小河不再微笑，使小魚們都翻了白肚。但也有人將果皮紙屑放入垃圾箱。有人與隨地吐痰的人進行勸告，還有人將一個個可有可無的工廠封閉了。這使大自然一會兒丑陋萬分，一會兒美麗極了。

　　我不希望擁有了高科技而破壞了地球媽媽，讓她生病，讓他發脾氣。我希望擁有科技也要保護地球。可以與小鳥載歌載舞，與鮮花做游戲，與大樹爺爺學習知識。在我那塊知識的土壤中吸收充足的氧分，讓未來的春天鳥語花香，春回大地。讓夏天烈日炎炎，驕陽似火。讓秋天碩果飄香，五谷豐登。讓冬天潔白如玉，銀裝素裹。

　　讓我們一起用自己的雙手打造美好的未來吧！

　　向往未來作文 篇17

　　在多久之前，我還在感慨，看著月光，想著這一切，都將唾手可得。

　　所有的心情，其實都是在預料之中的。他們喜歡有錢的生活，向往和羨慕著別人的愛情，可是自己卻又從來都不肯去嘗試一下，我想這就是一種絕望。

　　如果，生活給我們的報酬，我想這一切對于我們來說，都有一種特定的心情，從一開始就有一種人在你的背后，開始嘮嘮叨叨，說一種話，安慰你，或者是俯視你。

　　我想，這些畢竟都感覺有一點的受傷。

　　也許，他們在淘寶里買了衣服，但是最后卻還是受到了假貨，還沒有運費險，結果最明顯的被騙。可是，進也不行，退也不行，這就是很讓人絕望的了。

　　而且，我們根本就不知，他們心情不好，可是我們終將都知道，這樣的環境對于絕大多數人來講，其實都是沒有太大的影響的。我們想著買新的床單，買新的衣服，這一切對于我們來說，似乎都沒有什么真實的可行度。

　　如果大家一直都在。

　　我想，這似乎從一開始，就是有一種讓人絕望甚至是難受無比的心態。

　　到最后，我們終將還是只能做自己。

　　向往未來作文 篇18

　　六年的小學生活即將過去，我們即將進入中學的大門。未來的中學是什么樣的？

　　初入六年級的時候，我幻想著自己以后能上一所理想的中學。它可能有很多建筑，和藹可親的老師，不分晝夜生活在一起的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園。太美了。我也想過，如果不好好學習，以后的學校可能就是一個低層的房子，一個陰暗的教室……為了有一個好的學習環境，我也想好好學習。我想象著理想中的中學，那里有許多美麗的建筑，它們有粉紅色的外觀，很高。那里的老師和藹可親，不管發生什么事都對學生微笑，像母親一樣關心和愛護學生，讓幼苗成長。也有朝夕相處的同學。學生分享快樂和困難，就像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創造了一個非常好的學習環境。教室里，嶄新的桌椅擺放整齊，空調開著，講臺上的投影儀給學生播放一段關于課文的電影片段；在校園里，到處都是綠樹和野花。亭子里的學生在看書，其他人在草邊的長椅上聊天。

　　啊！誰不向往這么好的中學？為了考上那個理想的中學，我必須努力學習，實現自己的愿望。

　　向往未來作文 篇19

　　而我的向往是什么？

　　藍天是我對它神秘的藍色的向往；大地是我的向往，向往它樸素的黃色；深深的森林是我的向往，向往它寧靜的綠色；我仍然向往。但我向往大海，神奇多彩的大海。大海無邊無際，像光滑的大理石，那么藍，那么美，那么醉人。

　　在這14年里，我一直生活在城市里，從未見過大海的美麗，所以我向往大海。我向往大海。小時候我一直以為海里有女神，像李子一樣美麗，像冰一樣冰冷的女神。不是嗎？看，云海云海，太美了；在暴風雨的海面上，多么灰暗。而且，女神住在燈塔島上，海峽是她的迷旗，小島是她的隨從；晚上，她拖著她白色的連衣裙和藍色的連衣裙，頭上戴著新月的梳子，還有一個星星的花環，花環在于海波上優雅地飛舞。我向往大海。風大的時候，她用風車在怒濤上飛馳，長袖拂去許多風帆；下雨的時候，她傷心，流淚，海面上的一切都寂靜無聲。黃昏時，霞光燦爛，那是她回響的電笑聲，云朵飛舞，風神柔和而瀟灑。我向往大海。大海溫柔寧靜，雄偉壯觀，神秘寬容，豁達廣闊。

　　我向往大海，希望成為一個像大海一樣“以海為本”的人。像大海一樣溫柔寧靜。

　　向往未來作文 篇20

　　蘆笛公園是桂林著名的園林。它以蘆笛草命名，是一個非常令人向往的公園。

　　露蒂公園的主要景點是蘆笛巖。走進露蒂公園的大門，你可以清楚地看到一條小河。這條河不僅清澈見底，而且非常綠，綠得像一塊翡翠。河里的小魚在自由游動；河上一群群的鴨子在快樂地玩耍；人們在竹筏上盡情享受。河邊的柳樹隨風飄動，樹葉在水面上輕輕拍打，仿佛一個美麗的女孩在輕輕撫摸水面，使它充滿活力。其中，蘆笛巖是最引人注目的。蘆笛巖是一個大小不一的洞穴。走進洞門，可以看到自然形成的獅子，叫做石獅。有些獅子張開嘴，好像在說：“歡迎！”；有的在跳舞，跳舞；有些人喝酒是為了娛樂。洞內燈火通明，有個小水池叫映仙境。這里太美了，五顏六色的天然石樹和活潑可愛的石猴倒映在淺水里，讓人心曠神怡。導游說這是《西游記》 ——孫悟空的故鄉郭華山，上面刻著一群猴兵，孫悟空坐在中間的寶座上。聽著，他仿佛置身仙境，融入了郭華山。然后，地球上還有一個仙境，——龍宮，龍王和龍妃在那里談笑風生。突然蝦會讓孫悟空去偷魔針，龍王會三兩步走到魔針放置的地方。乍一看，只剩下魔針的斷隙。每個山洞里的仙境都讓我們開懷大笑，開闊眼界，開闊眼界。乘客們紛紛贊嘆：“蘆笛公園真是名不虛傳。

　　啊！在美麗的蘆笛公園，誰不會佩服你？你是我們向往的仙境！

　　向往未來作文 篇21

　　初中的生活是多姿多彩的，我將乘這趟火車去初中，到達多姿多彩的“夢幻國度”。

　　藍色初中讓我充滿幻想。讓我對自己的未來有更進一步的憧憬。我的朋友圈會越來越廣，我會從每個不同的朋友身上學到自己的閃光點。當然，他們和我也會成為彼此的左右手，遇到幸福就會互相分享喜悅；遇到挫折時，他們會互相扶持，走上成功之路；遇到委屈，朋友們會不遺余力的上山，下火海。奇妙的藍色。綠色。初中生活充滿了緊張，但并沒有失去我們那顆充滿希望的美好的心。面對學校的一切，我的眼睛是綠色的，因為我覺得綠色給人帶來了希望和信心。當我考試不及格時，我不會認為我沒有希望。我會加倍努力總結經驗繼續前進，就像李寧的廣告里說的一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。黑色。在黎明明面前，以及在蕭聲開始之前，都是一片寂靜和黑暗。雖然黑暗代表死亡，但我堅信我會逃離死亡，因為我有綠色的指引，我會自信地戰勝黑暗。我堅信，只要我不輕易放棄，我會等待你勝利的曙光，我會戰勝黑暗，因為我不會輕易說不可能。紅色的那個。紅色代表熱情和成功的喜悅。我在黎明前穿過黑暗，迎來了黎明明的黎明。我堅信我會成功，因為我對紅色充滿熱情。

　　藍色帶給我幻想；綠色給我帶來希望；黑色給我帶來壓力；紅色帶給我熱情。加上我的自信，我相信我以后會在初中過上多彩的生活。

　　向往未來作文 篇22

　　“和平”這個詞是成千上萬兒童的心聲。“和平”這個詞是一個家庭被戰爭摧毀的孩子。孩子們想要和平，他們想要快樂地生活，但戰斗的槍聲打破了這種美麗而純潔的愿望。每一滴眼淚，每一份悲傷。讓成千上萬的人寒心。

　　我喜歡水晶是因為它純凈，我喜歡和平是因為它代表寧靜與和諧。因為它能讓人快樂。不會造成不必要的犧牲。“這是同一個根，怎么炒的太急了？”我雖小，但我知道什么是“自相殘殺”。我知道兄弟不打架。所以我想對喜歡戰爭的人說：“沒有父母，沒有兄弟姐妹，沒有孩子的歡笑和歡笑，是家還是國？”？戰斗只會讓世界變得蒼白無力，和平會讓世界到處歡歌笑語，充滿活力。爭什么，欺弱者，占土地，讓人自稱神？如果有一天世界充滿了戰爭。然后和平就會活在每個人的心里，永遠，永遠。世世代代，和平將是金錢買不到的財富。有了和平，你就是個有錢人。

　　和平不能用語言來表達。也許他是一個圣人，一個人們猜不到也想不到的圣人。太神秘了。但有一點可以肯定，他是美麗的，神圣的，和平的！

　　向往未來作文 篇23

　　鷹展開翅膀，向往天空；馬奔騰，向往無盡的旅程；蝴蝶飛舞，向往美好的天氣；黃鸝婉轉的向往一個美好的滿月。問我要什么。我告訴你，我向往的是美麗的草原。

　　“天灰，野茫茫，風吹草動，牛羊低。”真的很想去欣賞草原上詩人描述的意境！看那盛開的草原，藍天上飄著白云；聽著熟悉的牧歌，唱出風和草的思念。白天在茫茫草原上自由騎馬，釋放內心的激情；晚上和熱情的蒙古人圍坐在會計室外的火堆旁，盡情地載歌載舞。這就是我向往的草原世界。

　　我渴望觸摸草原上的草。每當風輕輕吹草，草就吹動它優美的身影，在風中搖曳。每當下雨，草就拼命地吸著大地給的奶，散發出新的活力。一片綠色的青海，一片又一片，讓你沉醉，無法自拔。我渴望成為草原上的牧羊人，拿著鞭子，扔掉，趕著羊群在青海漫游。羊的咩咩聲，馬的撕扯聲，帶著青草的清香，飄在空中，清脆如笛，悠揚如笛。這是大自然給我的最自然最簡單的歌。我渴望躺在草原上，有席夢思般舒適柔軟的草墊。晚上在草原上看星空，仿佛一只手就能抓到天上閃爍的星星，寂靜的周圍是那么安靜祥和，沒有壓力，沒有污染。

　　我向往住在帳房里，穿漂亮的蒙古衣服，喝甜膩的奶茶，吃好吃的烤全羊，玩漂亮的馬頭琴。我很難受，也很開心。啊，草原，我向往你的一切，我愛你的美麗，我愛住在你的懷里！

　　向往未來作文 篇24

　　我向往頭頂的天空永遠是藍色的，不用馬上被考試的壓力困擾。不用因為初中作業太多而下傾盆大雨；你不必因為生活的波折而下雨。

　　所以，我向往平淡。不需要忙到壓抑自己，做最真實的自己，做自己該做的事。不要擔心未來，做今天的自己就好。人生有很多起起落落，但如果你對每一點光都給予信心，你就會知道最好的世界。所以，我向往美好。人生就像一艘孤獨的船，漂浮在無邊的大海上。只有有信念，你才能成功駕駛。我的信念是好的。我曾經認為世界上的一切都是無緣無故的好，因為每一朵云都有一線希望，找到自己的真相，自己的美好，讓別人告訴你。所以，我也很向往自己。找到自己的位置，努力做自己渴望做的事。你不一定要被別人激勵，卻找不到自己的感覺，夢想被障礙阻隔。加油！

　　我向往的天空不是一帆風順的，而是充實了我的靈魂，把困難變成了我自己的動力，用信仰和真實的我裝點我的天空，讓我的天空不是一樣的美好，而是真實卻不平凡的平淡。藍天，本色，這是我唯一想裝飾我生活的材料。

　　向往未來作文 篇25

　　六年前，我懷著對學校的渴望進入小學。六年來，我經歷了酸、甜、苦、辣，還有世間的種種。我學會了人要心胸寬廣，不能自私。所以，當我即將進入一個新的學習殿堂的時候，我期待著一個美好、和諧、活潑的中學生活！

　　當已經上中學的鄭希庭和鄭曉丹邊玩邊用英語交流時，我感到很失落。我多么向往初中。當我到了初中，我可以學到很多知識，和別人一樣用簡單的英語交流。那種感覺應該有多爽！

　　我向往初中的生活，到了初中，我離開父母照顧我的生活和學習。初中也是對我們自理生活的一次考驗：自己洗衣服、褲子；自己洗澡；做很多以前沒做過的事。到那時，我將不再是依偎在父母身邊的小鳥，而是一只獨自覓食的小鷹。我對初中生活的向往是在一個班。老師講我不懂的東西，我就舉手向老師提問，和老師自由交流。希望初中的課堂不要像學習不好的人說的那么枯燥，要像學習好的人說的那么有趣。如果真的有意思，那我就拿這個興趣認真學習。我向往的初中生活是體育課，我們幾個同學在籃球場上和老師打球，我們幾個同學和老師分組打球。下面的同學不斷為我們美好的目標說好話。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。

　　初中我向往的生活就是在老師的帶領下在學校后山收集標本，然后帶回教室做實驗。每個人都樂于做實驗，甚至大膽地和老師爭論做實驗的正確方法。我向往的初中生活是課后。我們坐在綠色的草坪上，彼此傾訴，訴說著我們的理想，訴說著我們向往的未來，訴說著我們的過去，然后一起玩耍，一起玩耍。雖然那時我們還不是享受童年的孩子，但我們仍然要像童年一樣豐富多彩地生活。

　　綜上所述，我向往的初中生活是美好的，和諧的，活潑的初中生活！

　　向往未來作文 篇26

　　五年級的時候學了一篇課文：——莫高窟，精美的雕塑，美麗的飛天，無邊的沙漠，這些都讓我向往。今年暑假，我終于有機會去那里參觀了。7月31日，我和媽媽以及她的同事一起去甘肅旅游。

　　一下火車就直奔目的地莫高窟。莫高窟位于甘肅省三危山和名山的懷抱中，是國家重點文物保護單位，俗稱千佛洞。它位于河西走廊西端的敦煌，以其精美的壁畫和雕像而聞名。這里有735個洞穴，45000平方米的壁畫和2415個粘土彩塑，是世界上最大、最豐富的佛教藝術場所。近代以來，藏經洞被發現，其中包含

　　五萬多件古代文物。然而，由于清政府的腐敗無能，許多珍貴的文物被外國人掠奪。此外，莫高窟近代遭受了多次人為傷害，大量文物流失，整體性遭到嚴重破壞，但風采依舊不減。走在莫高窟里，五顏六色的雕塑琳瑯滿目，個性鮮明，神態肅穆。壁畫上有各種飛翔：有的伸開雙臂歡迎客人；有的面銅鏡，打扮；有的在花叢中，追逐蝴蝶；有些人提著水果籃，摘桃子。一邊走，一邊看，一邊想，當時條件艱苦。古代勞動人民是如何建造這些宏偉的彩色雕塑和壁畫的？如何讓它歷經數百年甚至數千年而不褪色，依然色彩豐富？看著精美的彩色雕塑和壁畫，我深深地想到，這里的每一件藝術品都需要七八個月甚至一年的時間才能制作完成。我可以想象他們要花多大的力氣才能造出這么大的佛教藝術場所！

　　參觀完莫高窟，我們乘車去了嘉峪關。嘉峪關是長城的最西端，也是保存最完好的長城大門戶。嘉峪關市位于祁連山和黑山之間，是第一批國家重點文物保護單位。建于1372年，但早在漢隋時期，就已經修建了橋墩和梯田。因地勢險要，建筑雄偉，自古有“天下雄關”之稱，是守衛河西走廊的第一道關口，也是古絲綢之路必經之地。走上高塔，觀察地形，發現嘉峪關的地形設計非常精巧，敵人很難在外面破門而入。即使進了塔，塔里的人也只需要關上大門，抓敵人就像抓甕中之鱉。這座塔很硬。據說將軍應該向塔射箭。一旦有裂縫，就應該修補。如此細致的施工可以抵御成群結隊的攻擊。看到這里，我被古代勞動人民的智慧和勤勞所折服。站在雄偉的高塔上，俯瞰群山、沙漠、戈壁，有種自我中心的感覺。

　　這次甘肅之行讓我難忘，古人的智慧給我留下了深刻的印象。我真的希望參觀更多這樣的歷史和文化景點。下次有機會，我會重游甘肅。

　　向往未來作文 篇27

　　想唱就不敢唱，小聲說話還要東張西望。"

　　記得小時候一直唱這首歌，玩的無憂無慮。當時只覺得這首歌的曲調很好聽，歌詞很好記。至于歌詞里包含的意思，我從來沒有認真考慮過。長大后，我從小學升到初中。童年的快樂不知不覺消失得無影無蹤，取而代之的是一個沒完沒了的——作業的負擔，作業，作業。“想唱就不會唱，復習題還沒做多……”這一刻，我就像一艘無人掌舵的船，漂浮在作業的海洋里。一波又一波撲向我，我暈了。這時候我不得不振作起來，拎著那只已經酸軟的手，然后又開始“打架”。似乎是大自然讓我做作業，而不是別的。我常常在想，什么時候會有人發明一種魔法，讓我回到童年，永遠生活在天真無憂的大陸上！

　　童年就是這樣無憂無慮的生活，雖然在當時的父母眼里很調皮，父母對自己的認真也很嚴厲，但快樂的日子早已掩蓋了嚴厲的批評。童年的世界如畫。在一個孩子眼里，幾乎一切都勾起我的好奇心。無論是路邊不起眼的一朵花，還是樹干上爬著的一只小螞蟻，那時的天空總是那么藍，像一顆晶瑩的藍寶石，又像一口深不可測的深泉。青梅竹馬總是數不清，就像那首“青梅竹馬在一起，一顆心，呵呵！”當時只要是志同道合的伙伴，都有玩——的目的。現在想來，不知道當時哪里來的精力去玩。早上剛從公公孫那里出去上班，晚上一直玩到月奶奶和姐姐代替。

　　回憶童年，就像一幅美麗的圖畫。圖中的風景依然很好奇，發人深省。也許稚嫩的筆更能體現童年的色彩。回憶童年，我覺得更像是一首歡快的歌。每一個音符都串聯著童年的快樂，每一個節拍和音調都把童年的生活融入到這歡快的曲調中。唱著童年的歌：我的未來不是夢，我的童年永遠在我心中，幸福永遠溢出我的心。

　　我向往我的童年，因為它像一首歌一樣甜美。

　　向往未來作文 篇28

　　我在夢里有一個神圣的地方。那是霧蒙蒙的阿里山。山河可取的地方，山直上云霄，仿佛來到了王母娘娘的蟠桃園。阿里山太美了，游客不會忘記回來。那里的水清澈見底，水平如鏡。每當清晨的第一縷陽光灑在阿里山的山河上，阿里山就像一個第一次揭開面紗的女孩，似乎有點害羞。雨后阿里山清新動人，雨潤大地的獨特氣息殘留在泥土上。這是阿里山。阿里山的新一天揭開了她的神秘面紗。

　　云朵穿梭阿里山，久久不愿離去。是否懷念阿里山雨后獨特的氣息和美麗的風景？然后一起走進這個風景如畫的阿里山！像一幅淡淡的濃墨重彩的畫，那是我們看到的阿里山。這是大自然賜予的禮物。在它獨特的面紗下，這是一種畫家無法用顏料調出來的顏色，是阿里山無法用畫筆畫得如此美麗。我被水和天空的美麗迷住了。古有“桂林山水甲天下，陽朔山水甲天下”，今有“阿里山水甲天下”之稱。阿里山的美是獨特的。阿里山情侶樹位于中國臺灣省著名的阿里山。除了九族文化村，沿路矗立著兩棵巨大而光禿禿的樹，樹完全是灰色和黑色的，沒有一片葉子。他們很像一對經歷過災難的戀人，樹的兩半被閃電劈成兩半，稍高一點，看起來像是兩只手臂緊緊摟住了下方的另一株植物。這是阿里山著名的情侶樹。

　　這次阿里山之行教會了我很多，也學到了很多課本上沒有的知識。

　　向往未來作文 篇29

　　隨著時間的推移，白馬穿過了缺口。從學前班畢業到現在的小學只需要三四個星期。我已經離開了心愛的母校，我要去一所陌生的中學。我感到膽怯和悲傷。但同時也有一些期待和興奮。

　　讓我展開想象，期待期待已久的中學校園生活。 9月2日早上，鈴聲把我從睡夢中驚醒。我立刻站起來，穿上精心準備的夏裝，帶上新買的'手表，先照照鏡子，然后對自己說：“手影玉！加油，你是最棒的！”然后開始享受洗漱帶來的好心情！洗完澡，我開始品嘗豐盛的早餐。穿上鞋子，整理完衣服，我下樓，高高興興地走到學校。

　　在路上，我感受到了大自然的祝福：小草對我微笑，花兒在風中飄動，仿佛在向我招手。使心情忍不住振作起來。我期待著中學校園里美好的新生活，我迫不及待地想帶著翅膀來到校園。終于，一所高聳的中學出現在我面前。“啊，這么漂亮的校園！”心里不禁感慨。我看到校園正門掛著一條橫幅：“熱烈歡迎新生”。校園的左邊，有一只展翅欲飛的小鷹，為我們每個孩子孕育著學校和老師像小鷹一樣成長。經過中學時期的訓練，總有一天，他們會在天空中展現自己的威嚴，在職場天空自由飛翔！進入校園后，有一個美麗的花園和一個綠色的人工湖。夏天的天空只有荷花盛開，蜻蜓在上面飛翔。各種顏色的小魚在水中自由游動，好像我們在玩捉迷藏。園中有表情各異的假山，似人似獸，意象眾多。花園后面是一個大操場，有田徑跑道、雙杠、單杠等運動器材。

　　瀏覽完美麗的校園風景，我邁著輕松的步伐向七年級八班走去。路上看到同學有說有笑，都在笑。當我走到教室門口時，我看到很多學生已經到位了。特別讓我吃驚的是，我認識了六年的同學，很快就坐到了我的座位上。最后上課鈴響了，班主任要求學生按照中學生的要求嚴格要求自己，適應新環境，和新同學相處，爭取好成績和心態上高中。同時我們做了自我介紹。

　　我的中學生活就是這樣開始的。我的挑戰，我的理想，我的人生都在這樣的環境中重新規劃。加油，我的中學生活！

　　向往未來作文 篇30

　　我渴望沐浴中學校園里每一縷明媚的陽光；渴望與來自世界各地的同學交流經驗，暢游知識的海洋；我渴望在那里磨練自己的意志，成為學習的領導者。

　　中學對我來說一直是一個美好的學期。從小學開始，我就羨慕我的中學兄弟姐妹，因為他們能在這樣美麗的校園里成長和學習。現在，我已經踏上了通往中學校園的光明大道，實現了我的美好夢想。

　　我向往中學時代那燦爛的知識之光，美麗的鮮花和茂盛的樹木。雖然不會有小學生，但我不會放棄每一個與人交往的機會。中學是一片海洋，有來自各個學校的學生。我們每個人都是一條小魚，吸收著陽光的營養和海水的水分。我一直向往溫暖美好的生活。中學就像一個大家庭，給我溫暖；老師就像天上的星星，提醒著我們即將到來的“腳步”，為我們照亮前進的道路。

　　告別了枯燥的小學生活，我開始了新的夢想。告別了幼稚的少年時代，我迎來了我的黃金時代。告別過去的云，我帶上金色的太陽，踏上青春的節拍，和花鳥一起開始我的綠色遐想。中學是一朵綠色的花，是我們暫時的家；校規是紀律，是鍛煉自己。帶著些許喜悅和浮躁，我在熱切的學生陪伴下踏入校園，開啟了綠色遐想的大門。這是學習的殿堂，是綠色的。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌是綠的，把天空映成一片綠…

　　“寒風雖冷，卻擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生活就像一首歌，藏不住響亮的號角；人生無常，動搖不了綠色信仰；無禮，曾經露出一張脆弱的臉”。更何況我們是學習的主人，無論刮風下雨，都無法抹去我們奮斗的毅力；我們是祖國的幼苗，無論是天上的太陽，還是寒冷的冬天，都無法阻擋我們的成長；我們是父母的希望。再難再輕松，也不會有任何驕傲的想法！

　　向往未來作文 篇31

　　鄉村，我喜歡那里。青山綠水讓我喜歡。城市，我不喜歡那里。忙碌嘈雜的夜晚，孤獨的身影隨風在空中搖曳。感覺很迷茫。我不知道他們會怎么做。我只知道我不喜歡這個城市。

　　模糊記憶

　　那是在我五歲的春天。我去過一次農村，去看我的祖父母。在我模糊的記憶里，農村沒有熙熙攘攘的喧囂，沒有拼命追趕的車輛。很安靜。月亮的陰晴照耀著疲憊的夜晚。無情的風吹著我的窗簾，讓我顫抖。我只能默默的等待明天早上溫暖的陽光照耀在我身上，讓我溫暖。

　　陽光讓我溫暖，清脆的鳥叫聲讓我從夢中驚醒。看爺爺在地里插秧，再看奶奶做飯。我不能再呆在床上了，于是我下了床，看看母雞有沒有下蛋。讓我開心的是它生了蛋。讓我興奮的是它下了不止一個蛋，而是三個蛋。我小心翼翼地把那三個雞蛋放進裝滿雞蛋的竹籃里，心里有說不出的喜悅。我和我的搭檔在路上跑步。我們不用擔心被超速的車撞倒，因為這不是一個城市，這是一個國家，這是一個沒有超速車的地方。開始吃飯，奶奶帶了米飯和蔬菜。幾盤青菜，三碗干飯。雖然城里沒有大魚大肉，但那些菜都是爺爺自己種的，奶奶的“加工”又甜又好吃。可惜時間過得很快，只好回到熙熙攘攘喧囂的城市，拼命追趕車輛。

　　我依依不舍地告別了爺爺奶奶，踏上了回市區的路。

　　城市的“繁榮”

　　城市，我來到了我討厭的地方。

　　走過曾經讓我害怕的街道，恐懼還是那么強烈。光線很暗，我的恐懼更加強烈。看著這座鮮花盛開的城市。似乎一旦優秀的成績都可以引用。已經冬天了。晚上的月亮不像鄉下那樣陰沉沉的，圓圓的，也沒有無情的風吹在我身上。我感覺不到更冷了，因為城市里有發明，有“取暖器”。我不喜歡寒冷，喜歡懷念鄉村時躲在被窩里，等待明天早上溫暖的陽光照耀我，讓我溫暖的感覺。

　　早上起來沒有聽到清脆的鳥叫聲，讓我從夢中驚醒。是一陣刺耳的汽車喇叭聲把我從夢中驚醒。我真的不喜歡這里。在我心里，城市并不繁華，也沒有鄉村那么簡單繁華，所以我覺得城市的繁華應該放在引號里。

　　城市和鄉村。在我心里，我更喜歡鄉村，更喜歡沒有熙熙攘攘的喧囂和拼命追逐車輛的鄉村。我很向往。這是我生命的終結。

　　向往未來作文 篇32

　　溫暖的奧運會即將到來，全國各地都在舉行各種支持奧運會的活動。

　　我也去了歡樂谷活動，電視上也有一個奧運前進運動，很激烈。乒乓球雙打比賽是中國隊的傳統優勢。乒乓球過去被認為是乒乓球。我相信乒乓球是北京奧運會上一個溫暖的場景，每個人都會為乒乓球加油。我熟悉乒乓球大師：張怡寧、王楠、王李沁、馬林、王皓……其中，張怡寧是我的最愛。玩的時候左推右攻，什么都能接。哇，太神奇了！打球的姿勢也很好。說實話，我真的很佩服她。希望她以后繼續保持冠軍，不能把冠軍給別人。加油，加油，張怡寧，我永遠為你加油，你一定不要給我“丟人”！

　　我知道你想獲得世界冠軍并不容易，但只要你努力克服困難，你就會成為世界冠軍。加油！

　　向往未來作文 篇33

　　星期天，我們班去木壁山莊放松。

　　路程沒有老師說的那么遠，我們在別墅里玩得很開心。然而，當我們下山的時候發生了一些事情… “看，有一只鳥！”老師驚訝地大叫。所有的學生都停下來，圍了過來。山上有一個很深的洞，里面一只灰撲撲的麻雀在上竄下跳，出不來。也許是鳥媽媽去覓食了，小麻雀因為天性好動，跳出了鳥巢，不小心掉了下來，誤打誤撞來到了這里？不管是什么原因，可愛的麻雀都想養，所以大家想盡一切辦法讓麻雀下來。學生們想出的方法真是五花八門！有些扔泥塊，有些像鳥一樣吠叫，有些用傘柄抓住它們。最后，麻雀被傘柄從山上帶了下來，竟然滾了下來。它碰巧滾到了范曉。范曉很快抓住了麻雀，但卻發現麻雀在扇動翅膀，甚至爬到了小紅的肩膀上。這時，麻雀在一瞬間掉在了地上，范曉小心翼翼的抓住了它，因為他害怕麻雀受傷，所以抓住它是沒有用的。但是意想不到的事情又發生了。麻雀掙扎著飛向“懸崖”，我愣住了。

　　我想不出一個小小的，或者說卑微的生命，如此渴望自由，以至于冒著生命危險逃離人類提供的優越感和舒適。我突然回憶起一段塵封的過去。有一次，我看見一只老麻雀在啄一片腐爛的卷心菜葉。我不知道它是不是高興得忘乎所以，但我沒有發現我在悄悄地靠近，以至于我抓住了它。我高興地把它放在籠子里，給它倒了些小米和水，出去玩了。晚上，我聽到了一些聲音，發現是老麻雀在打籠子。噪音太大了，我的心臟被卡住了，所以我不用跑來跑去找食物。不好嗎？我別無選擇，只能放手。

　　連卑微的麻雀都向往自由！

　　向往未來作文 篇34

　　生命是一道險灘，臨岸而行雖可見水的清澈，倒不如風里來，雨里去。感受生命的波濤，享受心靈的悸動，做個時代的弄潮兒，這就是我向往的世界，充滿挑戰。

　　路，交錯縱橫于神州大地。人生的路，僅僅是其中的一小部分。路有兩種，有一帆風順毫無曲折的康莊大道；有蜿蜒曲折艱險崎嶇的羊腸小徑。貪婪懦弱的人選擇前者，堅強勇敢的選擇后者。但是，康莊大道固然平坦，卻失去了領略開滿奇花異卉的幽徑的機會，失去了那種拋棄挫折，迎來成功的喜悅。相對而言，后者則是我所向往的，可以體驗生命旅途的峰回路轉，可以經歷情感的深淵，理智的汪洋，甚至可以跋涉一望無涯的沙漠，感受除了安逸之外的另一種快樂。或許，在前進的途中，我們會倒下，會犧牲，但就算倒下成為生命途中的一粒塵埃，不也能感受歷史車輪的滾滾向前嗎？

　　生命的篇章中有雨季的存在，我們終會被時間的塵埃所淹沒。為何不趁青春年少，意氣風發時，用勇敢去做生命之歌的音符，譜一首轟轟烈烈的青春之歌，不只為你自己，也為千千萬萬處于花季雨季的我們。《水調歌頭》寫過：鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。大自然的動物就已如此，我們呢？是否該為“平平淡淡才是真”而折腰，為做都市隱居人而喝彩，為庸碌無為的人生說你好。如果可以選擇，我寧愿選擇鷹的宿命。展翅遨游天際，讓翅膀迎風，讓身軀承受大自然的狂風暴雨，等待迎接風雨過后的片片陽光。這就是鷹的生活，不象暴雨中的麻雀，望著被雨點打濕的翅膀，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻怎么也甩不掉重重的雨水，想要高飛，卻怎么也掙不開密密麻麻的雨絲。這就是兩種不同的人生，造就了強者與弱者的區別。

　　可見輝煌出自人生的歷練，沒有出租自己的生命給魔鬼，一味躺在天使的懷抱，是無法向魔鬼討回自己靈魂的。做為背負21世紀建設使命的我們，不能在沉醉在天之驕子的迷夢中了，只有在絕路中才能逢春，能在一生中見識一場烈雨，邂逅一處懸崖，畢竟是難得的，與其整日嗟怨上天的不公，沒有顯赫的家世。還不如從今天開始，把挫折編成花環，送給明天的自己，笑傲人生，不過如此簡單。

　　向往未來作文 篇35

　　秦齊、楚、韓、趙、魏、燕七國的大夫因為厭倦了常年的戰爭，坐著時光機來到了世外桃源參觀旅游。

　　一下車，他們立即被這里男耕女織、其樂融融的景象所感染。楚國大夫說：“我們那兒經常打仗，咱們想個辦法，讓我們那的老百姓也過上這種幸福的生活該多好！”韓國大夫點點頭說：“對呀，只要天下平安，我們就能過上好日子，再也不用讓成千上萬的將士們為了打仗而犧牲自己的生命了，也不用生產那么多的兵器，浪費那么多的人力，物力。”趙國大夫說話了：“你們想想呀，打仗死了那么多人，要是我是其中一名士兵的話，我是多么希望回家和自己的家人團聚呀。”燕國大夫拍拍胸脯說：“太好了，太棒了，咱們趕快回去把大家的想法稟報大王吧！”秦國大夫不屑一顧的說：“我們秦國最強大，你們都歸附我們，不就再也不用打仗了嗎？這就是最好的辦法。”這時齊國大夫捋捋胡子說話了：“有話好好說，不要那么武斷嗎，如果弱國實行合縱政策，你們秦國還能是強國嗎？”秦國大夫啞口無言。魏國大夫一直默默地聽著，始終沒有發表自己的見解。

　　向往未來作文 篇36

　　一條通往村莊的寧靜小路，一條波光粼粼的彎彎小溪，一塊塊碧綠碧綠的草坪，一片片金黃金黃的田地，一群群活潑可愛的小羊，一頭頭穩重勤勞的耕牛，在這優美舒適的環境中小動物和村里人和諧地生活在一起，這就是媽媽的故鄉。

　　每當我看見城市里那一條條被污染成黑色的河流，便會想起外婆家門前那一條清清的小溪，那里面有著五彩河蚌，有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合，有時還會向你吐出雪白雪白的小舌頭，那樣子真可愛。河里還有一顆顆迷你的小螺絲，它們的顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。

　　每當我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車，就想起外婆家那一條寧靜的鄉間小路，一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路，在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時不時地竄上小路行走一會兒。傍晚時分村中的老人小孩都在這條鄉間小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

　　每當我看見城市里主人牽著遛路的小狗，我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊，還有那慈祥的母雞，她輕輕啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小雞們來吃米。晚上，我躺在小床上，聽著清脆的蛙鳴，慢慢進入甜美的夢鄉。

　　媽媽故鄉的人都很熱情，大家生活得十分和諧，他們"日出而作、日入而息"，"守望相助"。在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶，使我十分懷念，也十分向往，啊！那就是我向往的家鄉。

　　向往未來作文 篇37

　　在每個人的心中，或許都會有自己美好的向往。有些人希望自己考上一所理想的好大學；有些人渴望能長到姚明那般高；有些人希望……

　　這些我都想要，但我向往著一個世界……這個世界不用做作業，不用考試，不用工作，不用每天想這想那，不用……總之，這個世界上一切的一切的痛苦和煩惱都沒有……可是，這樣的美好的世界去哪找？去哪找？這存在嗎？這只不過是一個幻想，一個每個人都向往的幻想罷了……

　　今天，我們坐在這自以為好的教室，讀著你們父母都羨慕的英語單詞。可是，老師們，家長們你們哪懂的我們這些做學生的“痛苦”啊。 在這里，我們每天都是學習，學習，還是學習。難道在我們的世界在我們的青春時光里就要握著筆去一天一天的在紙上寫著，畫著嗎？這樣，你們希望嗎？

　　在家里的時候，或者在假期的時候，家長不就知道天天叨念“看書，看書，看書”。但是你們覺得這樣不累嗎？或者去補課？我們作為你們的孩子，我們知道，這是為我們好的，都想讓我們考出一個理想的好成績罷了。可是這樣子的“逼法”。就能出“狀元”嗎？在大人眼中，不是什么什么最重要，而是孩子們的成績，是成績。難道成績可以吃嗎？可以用嗎？還是用來撐面子的？每次成績一旦下落一點點。我知道，回家不是挨批就是挨打。還是又去多辦幾個補課的。這樣，就有用的么？玩——這是我們的天性，誰不喜歡玩。為什么要制約我們。作業，作業天天都是作業，你自己算算，我們有多少時間是你們所批準的“放假”呢？這樣，不會有什么成效的，或許這樣會適得其反，讓我們叛逆。

　　我知道，我們叛逆這是不對的，可是，這，這都是誰引起的啊？難道我們會自己發神經嗎？這不都是你們啊！你們不就知道把我們的天性給抹殺了啊！我們這樣做，就是為了獲取“自由”，像小鳥那樣的自由。

　　我向往的生活的世界就是這樣的，或許這樣，我們的青春就不會白白的流逝吧……青春，是美好的……

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