未來的快遞作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈磥淼目爝f作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的快遞作文1
“很難想象，在近50年前的20年代，許多人仍從事著‘快遞員’這種勞苦的職業(yè)，而在今天的節(jié)目中……”我關(guān)上電視，看著窗外一個個飛過的快遞機器人，不由感嘆時代的變遷。
“爺爺！腎小囊的‘囊’到底該怎么寫？”我的孫子正在尋求我的幫助，他今年13歲了，正在上初二。“查你的平板去！”我并不知道這個字該怎么寫，畢竟它也困擾了我好幾年。突然，一個小機器人停在了我的窗前——準確地說，并不算一個機器人，頂多算是一對掛在快遞箱上的螺旋槳罷了，隨后，我孫子的房間中傳了一陣鈴聲以及他的呼喊聲：“爺爺幫我拿下快遞！”“什么事都讓老人幫忙，他爸真是慣壞他了�！蔽也挥杀г沽艘幌挛疫h在月球上的兒子，他在那里過得比我還舒服呢！我邊想邊打開了窗戶，那快遞便自己飛到了地板上，隨后那螺旋槳便停止了旋轉(zhuǎn)。“反正這螺旋槳造價低，不值錢，運輸一些小件什么的正好�！边@時候我孫子出來了，金發(fā)碧眼，挺像他奶奶。“作業(yè)寫完了？”我問道�！皼]呢，那語文隨筆真夠難寫的�！蔽也挥傻眯Τ隽寺暋乙荒Ｒ粯�！回過神來，他已經(jīng)在拆快遞了，他把那小螺旋槳拿了下來，那包裝箱便自己打開來，露出了他買的球鞋——愛好都跟我一樣！不愧是我的孫子。
吃過晚飯，跟他爸打了個視頻通話，他說月球那邊的風(fēng)景太沒意思了，估計月底回來一趟，讓我把他在地球上的居住證給他寄過去�！鞍ィ鎵蛘垓v的，不過幸好現(xiàn)在是60年代啊。”我從他的臥室里找出他的居住證，用真空袋封好，再裝到一個較小的、里面放著泡棉的快遞盒里，隨后呼叫了月地快遞服務(wù)熱線�！袄贤�，寄個單子！”“成，馬上派人到你家去，寄給你兒子的？”“廢話，快點兒。”他是我高中同學(xué)，每周都有聯(lián)系。5分鐘后，有人來領(lǐng)走了我的快遞，回到臥室，我想到：“再過20年，說不定寄到月球也可以用機器人了？”隨后，我便進入了夢鄉(xiāng)。
醒來，是xx年，語文考場上。
未來的快遞作文2
20xx年6月5日，亨利起了個大早。今天是個特殊的日子——他的生日。
叮咚——清脆的門鈴聲將亨利從電視前的沙發(fā)上拉了起來。打開門，門口沒有人。但他一點也不驚訝。一個紅色的包裹放在門邊的履帶上。是他“按”動的門鈴。
在20xx年，快遞小哥成為了過去時。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已不再是手機右上角那只看不見摸不著的東西了，而是一張真正的網(wǎng)，連接萬物的網(wǎng)，簡稱——物聯(lián)網(wǎng)2.0。
“不會吧？天上掉肉餅了？哦不對，這是掉了個特大號蘋果派啊！在生日當(dāng)天去參觀世界上最棒的'地方——物聯(lián)網(wǎng)2.0公司！”
是的你沒猜錯，亨利收到的包裹里是一份邀請函，邀請亨利去參觀這個邀請函所產(chǎn)生和發(fā)出的地方。物聯(lián)網(wǎng)2.0公司，是連接買家和賣家的重要紐帶。其實，這個公司就是由千萬條管道組成的交通樞紐而已，但這里面可不僅僅這么簡單。
“歡迎您的到來，亨利先生�！痹缟�10：00，亨利如約而至�！拔沂悄南�?qū)�，您可以稱我為馬克�！薄澳�，馬克先生。不過說真的，我有點迫不及待了。”亨利激動地說。
推開一扇玻璃門，他們進入了工作室。這里可是不小，有四個足球場大。中間一條小路直達主控室。在這條路兩側(cè)，交錯排布著許多管道，有粗有細，真似《桃花源記》中的“阡陌交通”啊�！敖裨缒盏降陌褪菑倪@幾億根管道中的其中一根發(fā)送給您的。”“嗶嗶——”一個抱著包裹的機器人突然出現(xiàn)在他們眼前。
“不用怕，先生。這是一個遞包機器人。他，哦不，是他們負責(zé)將包裹從賣家管道放到買家管道上，您的包裹也是由他們送給您的�！薄澳强爝f員去哪兒了？”亨利問�！八麄冊谥骺厥抑�，專門負責(zé)操控機器人。別忘了，先生，這是20xx年。”
回到家，亨利望著那條放滿生日禮物的履帶，內(nèi)心依舊心潮澎湃。他忘不掉那布滿管道的大廳，忘不掉那個可愛的遞包機器人，忘不掉……這一切都讓他徹夜難眠。這真是最特別的一個生日！
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