未來(lái)可期作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)可期作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)可期作文1

　　無(wú)論生活有多艱難，請(qǐng)別回頭，盡管身后有千萬(wàn)盞燈，但都不是歸宿，你要堅(jiān)信未來(lái)有著無(wú)限美好，待你去一一挖掘。

　　沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來(lái)，只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)。這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。時(shí)光不會(huì)怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個(gè)人。所以你一定要努力，并且和最好的人相遇。為了將來(lái)有事做，有人愛(ài)，有所期待，你會(huì)有始料不及的運(yùn)氣，也會(huì)有突如其來(lái)的驚喜，愿你終會(huì)遇一良人，知你冷暖，懂你悲歡。

　　你現(xiàn)在所經(jīng)歷的磨難，都在為后來(lái)的成功做鋪墊。這世上哪有什么一夜成名，只有靠不懈的努力，有一句話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。當(dāng)紅明星王一博，用十年的時(shí)間換來(lái)了現(xiàn)在的輝煌，當(dāng)你們還在貪玩的時(shí)候，人家已經(jīng)獨(dú)自一人前往韓國(guó)做了練習(xí)生。

　　十年前他背井離鄉(xiāng)去追逐著自己的夢(mèng)想，這一路走來(lái)很艱辛。不會(huì)有人比他更清楚失望是什么滋味，可是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有自暴自棄，他堅(jiān)持了下來(lái)，正是因?yàn)楫?dāng)初的磨難才成就了今天的他。如果你覺(jué)得很絕望的時(shí)候就想想，當(dāng)初還是一個(gè)孩子的王一博被人潑動(dòng)物血，那時(shí)的他該有多么的無(wú)助與絕望，他都沒(méi)有退縮你有什么理由退縮。

　　在我們不知道的情況下，也許他經(jīng)歷了更多的事，他是我的偶像，因?yàn)樗�只是因�(yàn)闊釔?ài)就不顧一切地去追。十年一次次地跌倒，一次次地爬起，他沒(méi)有退縮過(guò)，更沒(méi)有想過(guò)放棄。我們?cè)谒�那個(gè)年紀(jì)摔個(gè)跤都要向父母求安慰，而他只能繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)槟鞘撬�的�?mèng)想，所以啊哪有什么一夜成名，靠的都是無(wú)盡的努力與汗水。

　　你不努力逼自己一把永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀，我很慶幸那個(gè)少年成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。所以我希望當(dāng)你覺(jué)得未來(lái)無(wú)望的時(shí)候，就去看看那些普通而又不凡的人的經(jīng)歷，他們比你們付出得更多，也得到了應(yīng)有的回報(bào)。其實(shí)未來(lái)有著無(wú)限可能，正是因?yàn)椴恢�道明天�?huì)發(fā)生什么，我們才會(huì)向往。

　　愿正在看這篇作文的你們，能在追夢(mèng)的路上披荊斬棘，愿你們也覺(jué)得未來(lái)可期。

未來(lái)可期作文2

　　“我已十歲，告別懵懂無(wú)知�！边@是我們十歲成長(zhǎng)禮上的宣誓。在附小的兩年里，我的缺點(diǎn)逐漸變少，優(yōu)點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)增加著。

　　就拿哭這事來(lái)說(shuō)吧。來(lái)到附小以前，我是個(gè)愛(ài)哭鬼，動(dòng)不動(dòng)就掉金豆豆。班上有個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)耀武揚(yáng)威，好大喜功，飛揚(yáng)跋扈，仗勢(shì)欺人，以為自己是老師任命的小隊(duì)長(zhǎng)就可以狐假虎威，對(duì)我們要求極其高。我覺(jué)得我的桌角明明已經(jīng)對(duì)得很齊了，可是他卻說(shuō)我對(duì)得一點(diǎn)都不齊，我就哭了一節(jié)課，到下課的時(shí)候還在哭。老師經(jīng)常教導(dǎo)我，哭是不能解決任何問(wèn)題的，可是我覺(jué)得哭雖然不能解決問(wèn)題，但是也是一種很好的解壓方式，所以我就從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)我愛(ài)哭的習(xí)慣。

　　來(lái)到附小以后，我發(fā)現(xiàn)班上居然有一個(gè)比我還愛(ài)哭的同學(xué)。有一次體育老師讓他跑步，他因?yàn)槟土Σ粔颍�跑了沒(méi)多久就開(kāi)始體力不支，步履蹣跚，好像腿上灌了鉛一樣。沒(méi)想到他跑著跑著就哭了起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)事情是不值得哭的，突然就想到我以前的時(shí)候，不也是因?yàn)檫@些雞毛蒜皮的小事掉眼淚嗎？我覺(jué)得他好像比我還愛(ài)哭呢，我要改改我愛(ài)哭的習(xí)慣，給他做個(gè)榜樣，說(shuō)不定他以后會(huì)改正愛(ài)哭的習(xí)慣，成為一個(gè)陽(yáng)光向上的少年。

　　有一天，體能課老師讓我做了80個(gè)仰臥起坐之后跑800米，由于之前做了仰臥起坐之后體力有點(diǎn)透支，跑到400米的時(shí)候，我快堅(jiān)持不住了，覺(jué)得我每一步都不是落在地上，而是踩在燒紅的鐵板上。又感覺(jué)自己像是一個(gè)不停重復(fù)跑步動(dòng)作的機(jī)器人。好想哭呀，但是我想到了那個(gè)比我還愛(ài)哭的同學(xué)，想著我怎么可以因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事哭呢，我要堅(jiān)持住，咬咬牙不就能過(guò)去嗎？我咬緊牙關(guān)，忍住含在眼眶里的淚水，堅(jiān)持跑完了全程。

　　在這之后，每當(dāng)我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事想哭的時(shí)候，我總會(huì)想到那個(gè)比我還愛(ài)哭的同學(xué)。想著一定要忍住淚水，積極向上，最后，我以驚人的毅力管住了眼淚。

　　在附小的兩年里，雖然我不是愛(ài)哭鬼了，但是依舊存在很多壞習(xí)慣。希望以后在附小能夠戰(zhàn)勝這些壞習(xí)慣，做一個(gè)積極向上、陽(yáng)光開(kāi)朗的人。

未來(lái)可期作文3

　　漫畫(huà)中的人低著頭走路，被雨水淋濕全身像個(gè)落湯雞。下面寫(xiě)著：“下雨沒(méi)帶傘帶傘不下雨，就像人生�！笔前�！就像人生，前途難以估測(cè)，卻也不得不硬著頭皮走下去。你永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)發(fā)生什么，好事還是壞事，有利還是有害。沒(méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，而我們所需要做的，便只是活在當(dāng)下，慎重考慮自己所要走的每一步。生活中，有很多人，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最后得到的結(jié)果總與自己想要的有很大的偏差。但也有很多人，就像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高，一步一步地走下去，終達(dá)到了人生巔峰。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“你所得到的結(jié)果，只是你所做的所有選擇的總和”。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生中每一次的選擇都對(duì)自己有一種至關(guān)重要的作用，因?yàn)橐粋�(gè)選擇，你可以把自己從天堂拋入地獄，也可能將自己置于死地而后生，可見(jiàn)，選擇對(duì)人生真的十分重要。

　　而人生，該走還是得走下去，不往下去，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)有什么在迎接你。人生就如同登山，有的人不愿意往上爬，只想好好的呆在山腳下，圖一時(shí)安逸；有些人一直往上爬，但途中的坎坷會(huì)強(qiáng)迫一些人留下來(lái)，剩下的人仍在堅(jiān)持，但最后成功的人只有少數(shù)幾個(gè)，大多數(shù)人都停留在了離成功僅一步之遙的地方。這一步，便徹底將人劃分為了三、六、九等。所以，別放棄，還差那一步，雖然前路莫測(cè)，但未來(lái)可期。

　　人生像一場(chǎng)賭博，就像押寶，押對(duì)了，你便成功了，押錯(cuò)了，你便失去了機(jī)會(huì)。有的時(shí)候，你心里想著一定要贏，可你可能會(huì)輸，也可能會(huì)贏。上帝就是那么愛(ài)和人類開(kāi)玩笑，可你卻奈何不了他分毫，因?yàn)槟闾�弱小，我們不過(guò)是一些螻蟻，做著自認(rèn)為很偉大的事，卻不過(guò)全是笑話。

　　人生很殘酷，很冷血，找個(gè)人陪你走下去，在遇到困難時(shí)別放棄相互幫扶一下。雖然我們不知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，又會(huì)失去什么，但有人同行，雖然前路莫測(cè)，我們?nèi)砸黄鹫雇�未�?lái)。

　　前路莫測(cè)，未來(lái)可期！愿每個(gè)人都成為最好的自己，得到最好的未來(lái)。

未來(lái)可期作文4

　　教室外的花壇中有一棵樹(shù)，它扭著身，歪著脖，伸著彎曲的手，一副老態(tài)龍鐘的模樣，這棵典型的歪脖子樹(shù)，雖不挺拔，但卻蔥蘢。

　　四月，人間芳菲皆盡之時(shí)，但對(duì)于這棵老樹(shù)來(lái)說(shuō)，它的精彩才剛剛開(kāi)始。樹(shù)干原本漆黑，可現(xiàn)在已泛出淡綠，漸漸的，枝繁葉茂，藍(lán)花盛開(kāi)。團(tuán)團(tuán)綠葉中間夾雜著簇簇藍(lán)花，這些藍(lán)花像一個(gè)個(gè)精靈一般把這棵老樹(shù)點(diǎn)綴地格外美麗，顯得生機(jī)勃勃。走進(jìn)老樹(shù)，綠蔭蔽住了陽(yáng)光，花香沁人心脾，一陣花香入肺人便神清氣爽、寧?kù)o舒暢。在此學(xué)習(xí)的學(xué)子們也會(huì)因此忘記了生活的失意、學(xué)習(xí)的壓力。

　　聽(tīng)老師講在我們學(xué)校建校之際就有了這棵樹(shù)，不過(guò)，當(dāng)時(shí)它可沒(méi)有如今的這般生機(jī)。那時(shí)，所有的人都以為他即將枯死，都沒(méi)有人去理睬它。后來(lái)學(xué)校開(kāi)課，學(xué)生們開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)，誰(shuí)沒(méi)有料到這棵將死之樹(shù)竟然重獲新生。它越長(zhǎng)越高大也越來(lái)越美麗，就想這所學(xué)校一樣。

　　時(shí)光飛逝，眨眼間這棵樹(shù)就在此度過(guò)了幾十個(gè)春秋寒暑，它和學(xué)校一起成長(zhǎng)，它在這里見(jiàn)證了老師的含辛茹苦，學(xué)生的拼搏奮進(jìn)，學(xué)校的日新月異。

　　每年五月，高三學(xué)子面臨高考的最后一月，老師們最忙碌、學(xué)生們最緊張、藍(lán)花盛開(kāi)最蓬勃的一月。 藍(lán)花給緊張忙碌的師生帶來(lái)些寧?kù)o，但它本身又帶著憂郁的氣質(zhì)，仿佛學(xué)子們各各都在憂愁思考。藍(lán)花象征等待，就像高三學(xué)子在等待未來(lái)的結(jié)果。

　　高考結(jié)束后，藍(lán)花雕零，憂郁和等待都不在。學(xué)子們帶上自己的夢(mèng)想再次踏上新的征程，各奔天涯，將夢(mèng)想的種子撒播到全國(guó)各地。老樹(shù)褪去一夏的繁華，在一個(gè)寒冬中積蓄新的希望。因?yàn)閬?lái)年仍然會(huì)有一群胸懷大志、英姿勃發(fā)的青年；在下一個(gè)盛夏依然會(huì)有一樹(shù)的精彩和希望。

　　春去秋來(lái)，周而復(fù)始，樹(shù)一直在那里演繹著它自己的精彩和暗淡，而我們?cè)鯓硬拍茳c(diǎn)亮人生的璀璨?是等待溫暖盛夏的來(lái)臨還是努力讓自己配得上盛夏?是等待著被未來(lái)俘虜還是主動(dòng)去擁抱未來(lái)?我想，藍(lán)花初盛之際，就是仲夏之夢(mèng)開(kāi)場(chǎng)之時(shí)。

未來(lái)可期作文5

　　未來(lái)是遙遠(yuǎn)的，卻又是在眼前迫在眉睫的。人們期待它卻又不由得恐懼它。因?yàn)槿藗兒ε挛磥?lái)會(huì)發(fā)生出乎自己意料的事情，但未來(lái)之所以稱之未來(lái)，當(dāng)然是一個(gè)未知的世界。就如同在觀影前，若是劇透太多，那么便不大有新意。所以，坦然接受未來(lái)吧！它可能是一盒香甜無(wú)比的巧克力，也有幾率是一個(gè)巧妙的陷阱。但是，在這種情況下，你要做的不是停在那里感嘆未來(lái)艱難，而是要鼓起勇氣向上攀爬。

　　對(duì)于未來(lái)，人們的心情用五味瓶來(lái)形容再也適合不過(guò)了。它如同一個(gè)秘密的寶箱，人們期望從中得到快樂(lè)，又害怕體會(huì)到失落，然而，難過(guò)與挫折總會(huì)在驚喜中潛伏。當(dāng)人們感到深陷泥潭卻又無(wú)法脫身時(shí)那種困難，那種挫折逐漸遮擋住對(duì)未來(lái)生活的憧憬。當(dāng)看到“未來(lái)可期”這種句子時(shí)，甚至?xí)�悲觀地說(shuō)道：“恐怕是未來(lái)遙不可及吧。”短短的一句話，卻無(wú)處不露出那種悲觀厭世。這時(shí)的你已經(jīng)對(duì)自己、對(duì)生活、對(duì)未來(lái)都毫無(wú)信心，也就遮擋住了勵(lì)志的陽(yáng)光。而真正能夠感動(dòng)自己的，不是勵(lì)志句子，更不是勵(lì)志人物，而是你自己。若是你自己都很悲觀，那么一定不會(huì)有什么樂(lè)觀的結(jié)果。只有相信自己可以，擁有足夠的勇氣才，能讓自己的未來(lái)真正可期。美國(guó)迪士尼所塑造的冰雪奇緣中艾莎女王的形象，是一個(gè)真正勇敢的女王，她之所以可以成為女王，是因?yàn)樗�打破了公主永遠(yuǎn)的千篇一律的最終結(jié)果，而是勇敢踏上前往秘密森林當(dāng)中，勇敢接受了自己的身世，完成自我的使命，履行自己的職責(zé)。不再畏懼，不再害怕，不再隱藏，勇敢面對(duì)未來(lái)，勇于拼搏，才使自己更加完美。

　　未來(lái)是否可期，取決于一個(gè)人自己的心態(tài)與勇氣，若不去試一試，你怎么知道不行？若不愿意冒險(xiǎn)，怎么能取得更好的結(jié)果？若沒(méi)有勇氣闖一闖，怎么成為最棒的自己？未來(lái)必定有不可預(yù)料的坎坷，但若是為自己的潛能判下“無(wú)期徒刑”，那么，你必定不會(huì)有一番成就。總是去羨慕別人的天空，多么無(wú)趣又乏味，畢竟你就是自己的宇宙。

未來(lái)可期作文6

　　一個(gè)人如果知道為什么而活，那他就可以忍受任何一種生活。

　　——題記

　　“當(dāng)我還是只猴的時(shí)候，我整天就只能和一群潑猴玩耍；等我學(xué)得一身本領(lǐng)之后，我就可以和牛魔王稱兄道弟了；在我大鬧天宮之前，各個(gè)天兵小將都不把我放在眼里；但在我大鬧天宮之后，嗬！托塔天王李靖都與我做了朋友；……在我歷經(jīng)九九八十一難，被封為‘斗戰(zhàn)勝佛’之后，我也可以受萬(wàn)民景仰了�！�

　　這是大多數(shù)娃從小看到大的“猴哥”自述的一番心得。不難看出，這“潑猴”的本領(lǐng)是越來(lái)越高了，境界在無(wú)形中提升，地位隨之提高，最終到達(dá)了他的人生巔峰，受萬(wàn)民尊重。正如冰心所言：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！比巳硕枷氤晒�，人人都想過(guò)上自己想要的生活，人人都想要隨心所欲（不逾矩），可能做到的卻僅為金字塔尖尖上的寥寥幾人而已。沒(méi)有淚泉與血雨相伴的夢(mèng)想、正如影沫一般，稍觸即逝。

　　如今社會(huì)，智能AI、大數(shù)據(jù)、5G網(wǎng)，……變化著實(shí)迅猛。這些科技的產(chǎn)物也的的確確方便了許多有文化的人，懂得跟趕甚至引領(lǐng)時(shí)代的“弄潮兒”。而我們學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)便在于此。世界這么大，我們那么渺小，那又要怎樣才能站穩(wěn)腳跟呢？

　　沒(méi)有什么比時(shí)間更有說(shuō)服力了。因?yàn)闀r(shí)間無(wú)須通知我們就可以改變一切。節(jié)省時(shí)間，也就是使得一個(gè)人的有限生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間。然而，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。正如毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”我們把活著的每一天看作生命的最后一天，生命便是長(zhǎng)久的。

　　人生就像騎自行車，要想保持平衡，就要不斷運(yùn)動(dòng)。其中，免不了風(fēng)險(xiǎn)，免不了磕碰。若大樹(shù)上沒(méi)有一片葉子敢于面對(duì)風(fēng)的吹拂、露的浸潤(rùn)、霜的飄灑，那么整個(gè)樹(shù)林也便成了沒(méi)有風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲的死林。如果我們過(guò)失珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那我們將失去兩只翅膀，不能再凌空飛翔。雖然這個(gè)世界充滿了苦難，但也充滿了許多解決克服的辦法。所謂無(wú)底深淵，下去也是前程萬(wàn)里。

　　一個(gè)人，一個(gè)夢(mèng)，成地汗，強(qiáng)大心，一抹笑，無(wú)限成功，可期未來(lái)！

未來(lái)可期作文7

　　“世界總是這樣，逼著我用微笑面對(duì)謊言，用一腔熱血，面對(duì)這個(gè)世界給我的感動(dòng)和歡喜。”——題記

　　“那片笑聲，讓我想起，我的那些花，在我的生命中，每個(gè)角落，靜靜的為我開(kāi)著……”像歌詞說(shuō)的那樣，我也曾相信未來(lái)的路上會(huì)一直有良人相伴，盡管遍體鱗傷，但依然覺(jué)得世間美好，就好像，你是猛獸，是荊棘，是利刃，而我仍然甘愿一步一步朝你的方向前進(jìn)。

　　時(shí)光從不是良藥，它能夠不著痕跡的帶走心中的執(zhí)念，也能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，給我們留下永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的傷痕。而我們，也從來(lái)不是自己心靈的治愈師。就好像兩年前，我步伐輕盈，眼中含笑。而兩年后的自己，滿身傷痕，每走一步都是沉重。

　　世間不乏美好，地平線中噴薄而出的希望，給予我們藍(lán)色的希冀，山中靜謐的老寺，茫茫黑夜中的明月，林間溫柔的晚風(fēng)，塘中嬉戲的游魚(yú)，叢中穿梭而過(guò)的小鹿，樹(shù)上嘰嘰喳喳的音符，營(yíng)造一副安謐的氛圍。

　　但人生總是悲傷多于驚喜。這個(gè)世界上，愛(ài)笑的人總在負(fù)重前行，被偏愛(ài)的人總有恃無(wú)恐。而我們不一樣，我們什么都沒(méi)有，所以我們不能輸。一直銘記著人生而在世，眾生皆苦。表面的堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)椴幌胱寗e人看到自己內(nèi)心的塵埃，臉上的微笑是因?yàn)楹ε聹I水不明言狀的，像洪水猛獸般涌來(lái)。沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有傷痕，但他們總是盡力地掩蓋自己的不堪，將最好的自己展現(xiàn)在世人面前，一邊微笑，一邊掙扎，因?yàn)樗麄兿嘈牛�這個(gè)世界美得不像話，而自己又怎么能自甘墮落？

　　終其一生，誰(shuí)不曾遍體鱗傷，誰(shuí)不曾彷徨迷茫？但總有人會(huì)笑著，奔跑著，大步朝著更好的方向，遇見(jiàn)更好自己。

　　要相信，每一縷鉆心的疼痛，都將化為明亮的燈，照亮我們來(lái)時(shí)的路。即使曾經(jīng)遍體鱗傷，也要學(xué)會(huì)釋然。要逼著自己一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，放下自己對(duì)世俗的追逐，自度年華。不亂于心，不困于情，不念將來(lái)，不畏過(guò)往。世間美好，未來(lái)可期。

未來(lái)可期作文8

　　生活真的很苦，有的人從懂事起就泡在黃連水里無(wú)法自拔，除了嘴里發(fā)苦、心頭含苦之外，甚至連他們的皮膚都彌漫著一種苦澀的滋味。而18歲的河南少年郭家寶就是這樣一個(gè)可憐、可悲、可憫的孩子，從有自我意識(shí)開(kāi)始，他就得努力成為一個(gè)自強(qiáng)不息、永不言敗、永不放棄、永不消極的“成年人”，所以他的生活很是不如意。

　　郭家寶是一個(gè)纖瘦的文質(zhì)少年，他的輪廓還不太深邃，心智還不太成熟，力氣還不太龐大，能力還不太顯著，但是他肩膀上的責(zé)任卻比一個(gè)成年人還要沉重，所以除了自我開(kāi)導(dǎo)、自我安慰、自我消化之外，他只能無(wú)怨無(wú)悔地去磋磨日子，只為能在無(wú)際的黑暗中尋找到一絲絲光明。

　　郭家寶無(wú)非是一個(gè)苦命的孩子，他父親的高位截癱不僅讓家庭發(fā)生了巨變，而且父親的失意和失志更是將郭家寶推到了風(fēng)口浪尖，所以為了不讓自己徹底淪為生命的炮灰，郭家寶只能極速成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。而一個(gè)單薄、孱弱、頹廢、稚嫩的少年要想承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，那他只能不斷的逼迫、鼓勵(lì)和激勵(lì)自己，從而讓自己努力學(xué)習(xí)、積極生活、拼命生存。

　　我們無(wú)法想象郭家寶心底的傷有多重，我們也無(wú)法估量郭家寶心頭的壓力有多大，但是郭家寶從不需要?jiǎng)e人的同情和憐憫，與此同時(shí)，他也從不在意別人的奚落、嘲諷和打擊，因?yàn)樗�知道只有自己真正�?qiáng)大起來(lái)才可以迎來(lái)曙光。因此，為了讓自己破繭成蝶、涅槃重生，為了讓自己可以考上理想的大學(xué)，為了讓自己可以更好的照顧父親，郭家寶一直在拼命地學(xué)習(xí)、拼命地奮斗、拼命的掙扎。終于，皇天不負(fù)苦心人，郭家寶順利地在高考的殘忍選拔中突出重圍，從而讓自己的生命迎來(lái)了巨大轉(zhuǎn)折。

　　倔強(qiáng)少年，未來(lái)可期，驕傲少年，前程無(wú)限，孝順少年，前途無(wú)量，有志氣、有雄心、有韌性、有能力的人從來(lái)不會(huì)被辜負(fù)，正所謂越努力越幸運(yùn)，讓我們向郭家寶學(xué)習(xí)，也讓我們?yōu)楣�家寶點(diǎn)贊！

未來(lái)可期作文9

　　時(shí)光從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪，微風(fēng)從水面上拂過(guò)，留下陣陣亮光。而我在初中的舞臺(tái)上走過(guò)，留下滿滿回憶。——

　　初一時(shí)，我的成績(jī)并不好，看著成績(jī)名列前茅的同學(xué)們，似乎遙不可及，感覺(jué)沒(méi)有任何的進(jìn)步空間。還好，那時(shí)我并沒(méi)有放棄，我一直都在奔跑，只是仍未找到正確的道路。終于在初二上學(xué)期的期中考試，我每門(mén)科都超常發(fā)揮，取得了自己成績(jī)上的新高。老師的認(rèn)可，同學(xué)的鼓勵(lì)，父母的贊揚(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸有了信心，在錯(cuò)綜復(fù)雜的小路上找到了適合自己的路，我不再懼怕平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，因?yàn)檫@是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最好途徑，我不再覺(jué)得上課無(wú)趣，每個(gè)神秘的知識(shí)點(diǎn)就是最好的游戲；灑過(guò)的每一滴汗都是力量的存儲(chǔ)，此刻的孤獨(dú)，只要耐住，全是進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的大道上路燈仍在發(fā)光，照亮了我美好的未來(lái)。

　　以前我總是以為老師是個(gè)威嚴(yán)且無(wú)法親近的人，所以遇到問(wèn)題要么自己解決，要么詢問(wèn)同學(xué)。終于在那一天我作業(yè)沒(méi)帶，只有自己送往老師辦公室補(bǔ)交。在與老師親切的交談中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師也是可以親近的。于是，我與老師之間的'壁壘被打破，紙上劃過(guò)的一道道印記讓我對(duì)知識(shí)有了更深層次的理解，老師耐心的一句句解釋增加了我對(duì)學(xué)科的熱情。學(xué)習(xí)上嶄露頭角，薄弱學(xué)科得到強(qiáng)化，甚至脫穎而出。

　　這三年不僅我學(xué)到了知識(shí)更有了上舞臺(tái)的勇氣。語(yǔ)文老師為了增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，總是會(huì)在課前讓我們賞析古詩(shī)，或是一則故事。第一次，我極其緊張，幾乎是照著稿子上念出來(lái)的。第二次，我依舊緊張，為了讓同學(xué)們更深刻地記住內(nèi)容，媽媽特意與我做了幻燈片。第三次我不再懼怕上臺(tái)，望著臺(tái)下的同學(xué)們，我無(wú)比自豪，心潮澎湃。諸如此類，在這個(gè)集體中我為人處世的能力得到磨煉，表達(dá)思想的方式有所提升，在與人處世的街道上，路燈輝煌，照亮著我光明的前景。

　　初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我要厚積薄發(fā)，盡管有挫折，但讓我蓄力前行。在通往美好未來(lái)的大道上，以堅(jiān)持和信念化作路燈，照亮我值得期盼的未來(lái)。

未來(lái)可期作文10

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了高考的十字路口�；厥兹�年，剛走進(jìn)高中的那一天，仿佛還在昨天。眺望遠(yuǎn)方，對(duì)于未來(lái)，我們充滿希望。

　　雄鷹在風(fēng)雨中展翅，玫瑰在荊棘里盛開(kāi)。這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。春風(fēng)吹過(guò)，春雨降臨，雨過(guò)天晴之后，樹(shù)木抽出嫩芽，櫻花含苞待放，校園里充滿生機(jī)。操場(chǎng)上晨讀的人日益增多，清脆的鳥(niǎo)叫夾在朗朗的讀書(shū)聲中，使人神清氣爽，充滿希望。

　　炎熱的夏日傍晚，籃球上場(chǎng)上揮汗如雨，也有同學(xué)手挽手散步放松，最美的晚霞總是出現(xiàn)在燥熱煩悶的晚自習(xí)。一切正如青春般熱烈。我們都曾見(jiàn)證過(guò)停車場(chǎng)的楓樹(shù)葉從翠綠逐漸變得火紅，秋風(fēng)吹走了夏日的煩悶，但從未吹走我們的希望。夢(mèng)想如同秋日的落葉沉積下來(lái)，化作春泥守護(hù)明年的花開(kāi)。

　　冬日的太陽(yáng)在寒冷中更顯可貴，一日的暖陽(yáng)往往帶給我們好幾天的快樂(lè)。此時(shí)萬(wàn)物沉寂，我們也在為來(lái)年開(kāi)春悄悄蓄力。走過(guò)三載春夏秋冬，歷經(jīng)磨練，我們終要成為一只展翅的雄鷹。

　　凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。已經(jīng)18歲或即將步入18歲的我們，都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，青春激揚(yáng)的我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。也許此刻我們有些迷茫，但依舊要堅(jiān)定的往前走。往前看，總有一天我們會(huì)在漫長(zhǎng)的腳印中找到迷失的方向。《華夏說(shuō)》中有這樣一句話“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。

　　晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。三年的努力將在高考一見(jiàn)分曉，三年的回憶也將在高考升華到頂峰。在即將到來(lái)的高考面前，我們唯有努力才能一展風(fēng)華，經(jīng)過(guò)努力，即使過(guò)程艱辛，結(jié)局終將如彩虹般絢爛。余世存在《時(shí)間之書(shū)》中寫(xiě)到“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”青春是本漫畫(huà)，我們是漫畫(huà)的主角，故事與結(jié)局，都將由我們親自書(shū)寫(xiě)。

　　江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。你我皆風(fēng)華正茂，皆可承古萌新，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的歷史華章。《20xx青春正當(dāng)時(shí)》是我輩成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們走向未來(lái)的基石，走進(jìn)紀(jì)念冊(cè)，回味青春，勇往直前的走向未來(lái)。

未來(lái)可期作文11

　　北斗系統(tǒng)成功發(fā)射35顆衛(wèi)星的背后是青年們孜孜不倦的辛勤汗水；嫦娥五號(hào)返回艙成功著陸，實(shí)現(xiàn)浪漫“飛天夢(mèng)”的背后是一群青年日復(fù)一日的攻堅(jiān)克難；中國(guó)跨越黑暗迎來(lái)光明的背后是一群青年的身先士卒。而如今正值“五四”青年節(jié)，作為青年人的我們亦應(yīng)心懷熱忱，不懈拼搏，于無(wú)疆路途中知遠(yuǎn)篤行，抵達(dá)成功彼岸。

　　致遠(yuǎn)若想成功，首先要知遠(yuǎn)，明確目標(biāo)，方不致以祿祿無(wú)為。

　　觀乎古今，我們不難發(fā)現(xiàn)多少人身陷終日忙碌中卻無(wú)所作為，多少人不斷努力卻身倍功半。歸根究底，是缺乏明確目標(biāo)。方向既錯(cuò)，南轅北轍雖是付出努力，卻未得章法，終落笑柄而已。如義和團(tuán)毀路焚樓以求清朝大一統(tǒng)，如洋務(wù)派自強(qiáng)求富維護(hù)清朝統(tǒng)治，皆是方向錯(cuò)誤，最終落得失敗下場(chǎng)。因此，青年人應(yīng)以先進(jìn)人物為模苑，秉持正確價(jià)值觀，心懷報(bào)國(guó)奉之志：知遠(yuǎn)篤行，未來(lái)可期獻(xiàn)之壯志，以辛勤與汗水譜寫(xiě)青春樂(lè)章。

　　靡不有初，鮮克有終。知遠(yuǎn)尚且不夠，仍需定力與耐力守住初心，指引前進(jìn)的道路。

　　李大釗有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如萬(wàn)刃新發(fā)于硎�！闭\(chéng)如此言，青年是國(guó)家得以生生不息的新鮮血液，唯有青年時(shí)刻保持活力，時(shí)刻積極昂揚(yáng)向上，我們國(guó)家才得以前進(jìn)�！岸鼗汀钡呐畠骸狈�錦詩(shī)自畢業(yè)來(lái)到西北大漠，她以畢生精力守護(hù)敦煌，將自己扎根大漠，二十年如一日的動(dòng)力是她對(duì)敦煌的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)國(guó)家使命的責(zé)任。如樊錦詩(shī)一般的人不在少數(shù)，他們?cè)谒ヂ溥z失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持，在浮躁喧嘩的聲音中沉淀，在枯燥平淡的攻堅(jiān)中前行。他們也是我們的榜樣，青年須如他們一般有著超乎常人的定力耐心，知遠(yuǎn)篤行，昂揚(yáng)向前。

　　知遠(yuǎn)篤行固然可抵達(dá)成功，然若想實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，應(yīng)將個(gè)人奮斗融入時(shí)代價(jià)值中，以個(gè)人奮斗為國(guó)貢獻(xiàn)力量。

未來(lái)可期作文12

　　穿越時(shí)間的河流，時(shí)間不知不覺(jué)地跨過(guò)了20xx，來(lái)到了20xx年，當(dāng)陽(yáng)光再次照耀大地時(shí)，我們又開(kāi)啟了新的征程。

　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的背景下，中國(guó)的發(fā)展既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，新時(shí)代下的中國(guó)是一個(gè)充滿活力的新中國(guó)，而中國(guó)的發(fā)展則離不開(kāi)新時(shí)代的青年。

　　新時(shí)代的青年關(guān)乎著國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，在實(shí)現(xiàn)中華民族的征程上必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù)，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻或是驚濤駭浪，但是作為新時(shí)代的青年要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀精神，青年的理想信念是國(guó)家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力源泉，我們必須有只爭(zhēng)朝夕的勁頭，堅(jiān)持不懈的毅力，才能在新時(shí)代的發(fā)展中體現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　新時(shí)代的青年是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，作為新興的發(fā)展源泉，青年要勇于承擔(dān)時(shí)代的使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在責(zé)任中成長(zhǎng)，民族振興是青年的責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)中華民族的追夢(mèng)路上，青年們心懷初生牛犢不怕虎的剛毅勇敢，勇做時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，將一切的失敗以及吃虧當(dāng)做是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膲|腳石，只為能夠更好的承擔(dān)起自己應(yīng)該盡的責(zé)任，面對(duì)困難時(shí)不是逃避與漠視，我是勇敢的面對(duì)。

　　新時(shí)代的青年是奮斗的標(biāo)桿，正如所說(shuō)：“我們都是追夢(mèng)人，我們都在奔跑�！痹诒寂苤须y免會(huì)遇到挫折，但是作為新年就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奮斗精神，積極的面對(duì)一切困難，奮斗是青春的底色，我們要勇于砥礪奮斗，“自信人生二，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”人生理想的實(shí)現(xiàn)要靠奮斗，理想成真的風(fēng)帆需要靠奮斗起航，尤其在這處充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，更是發(fā)揚(yáng)奮斗精神的最好機(jī)會(huì)。

　　新時(shí)代的青年也是愛(ài)國(guó)主義精神的繼承者，在這個(gè)充滿基因的國(guó)度，隨處可見(jiàn)愛(ài)國(guó)的宣傳欄，正是有了優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義精神，中國(guó)才得以帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)，而新時(shí)代的中國(guó)青年更應(yīng)該是愛(ài)國(guó)主義精神的繼承與傳播者，使愛(ài)國(guó)精神代代相傳，同時(shí)也增強(qiáng)我國(guó)的民族自信心與自豪感，讓我們能夠有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。

　　時(shí)間依舊一去不復(fù)返，奮斗繼續(xù)發(fā)力永不停止，新時(shí)代的青年應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避，不退縮，爭(zhēng)做奮斗的標(biāo)桿，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。20xx年，一個(gè)嶄新的一年，我們需要繼續(xù)奮斗，未來(lái)可期，新時(shí)代的發(fā)展必將一片光明。

未來(lái)可期作文13

　　小時(shí)候，奶奶應(yīng)了我太多次呼喚。

　　“奶奶！我要吃糖葫蘆！”

　　“奶奶！那支筆好好看，給我買(mǎi)一支！”

　　每當(dāng)這時(shí)，奶奶總慈祥地笑著，應(yīng)著：“好，好，給你買(mǎi)�！比缓筇统龊砂�，翻出幾張紙幣來(lái)，為我換得幾個(gè)小物件，得到了滿足，我總蹦著跳著說(shuō)：“奶奶最好了！”

　　一直到小學(xué)三年級(jí)，我都隔三差五地纏著奶奶要這個(gè)要那個(gè)，只是越到后來(lái)越常聽(tīng)到媽媽在一旁的制止，大約是別要太多啦，不要“恃寵而驕”啦之類的話，這時(shí)我就會(huì)躲在奶奶身后，吐著舌頭，還得意地舔著棒棒糖。

　　四年級(jí)的一個(gè)晚上，媽媽拉了我去她的房間，鄭重地坐下了，似乎有什么要事宣布，我渾身冒冷汗，以為是考試成績(jī)不堪入目，怎知突然聽(tīng)到一句：“想不想聽(tīng)聽(tīng)我們小時(shí)候的生活？”我疑惑地抬起了頭，這個(gè)話題超出了我的預(yù)料范圍。

　　“因?yàn)橛X(jué)得你長(zhǎng)大了，已經(jīng)十歲了，要懂點(diǎn)事了。我們小時(shí)候啊，吃穿都只能剛剛好，每天上學(xué)都要走彎彎曲曲的小路，一下了雨甚至讓人生出不想上學(xué)的心情，回家還要自己做飯，晚上寫(xiě)作業(yè)用的筆從來(lái)不浪費(fèi)，每一支都用完，鉛筆太短還要套上筆套接著寫(xiě)。哪像現(xiàn)在，馬路平整，想吃什么想要什么都有，不用擔(dān)心哪天突然就沒(méi)了支持�！�

　　一席話直擊我的心靈，從前未曾想過(guò)這些，只知道無(wú)止境的索求，祖國(guó)這些年來(lái)的發(fā)展是如此之快，變化如此之大。

　　“你呀，要好好珍惜現(xiàn)在的和平生活，那都是一代代人打拼出來(lái)的。”

　　從那以后，每每有想要的東西時(shí)，我都會(huì)想一想媽媽說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)一番思考再去要，當(dāng)然，深思熟慮是不可能被奶奶發(fā)現(xiàn)的，這樣她一定會(huì)懷疑是不是媽媽罵了我?guī)拙涠�我不開(kāi)心了。

　　下一周的升旗儀式我也不曾忘記，唱國(guó)歌時(shí)，我比以前更加敬重，望著在風(fēng)中飄揚(yáng)徐徐升起的國(guó)旗，我心中觸動(dòng)，國(guó)旗代表的是所有中華兒女，在國(guó)旗下，一代又一代的人民成長(zhǎng)起來(lái)，心中懷揣著建設(shè)祖國(guó)，富國(guó)強(qiáng)兵的理想，在自己的行業(yè)崗位上拼搏奮斗，這就是中國(guó)精神，每個(gè)人都樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，每個(gè)人都盡一份力，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，既成就自我，又成就國(guó)家，有小家才能有大家，有大家才能保小家，在國(guó)旗下，我們共同成長(zhǎng)。

未來(lái)可期作文14

　　展望未來(lái)，告別過(guò)去

　　人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。

　　——題記

　　告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye!

　　一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。

　　童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛(ài)的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。

　　過(guò)去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知的，是自私的。

　　記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無(wú)。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無(wú)知的，輝煌的過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又�一成語(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好的未來(lái)。

　　列車已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方。直到該列車的終點(diǎn)地區(qū)，列車停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…

未來(lái)可期作文15

　　天氣疏朗，適合游學(xué)，柿子掛枝，應(yīng)當(dāng)銘記。

　　明麗的顏色總是最?yuàn)Z目的，橙紅的柿子在黑石泥屋的襯托下，更像跳躍的火焰，不斷地燃燒著，以星星之火點(diǎn)燃了人民抗戰(zhàn)的熱情。寒冬有了柿子，總是很暖的。

　　扶住門(mén)框、跨過(guò)門(mén)檻、看到照片里許多或大笑、或滿臉皺紋，或年輕的臉，王換于、李桂芳、小車隊(duì)，英烈的名字直往我腦子里鉆，我們通過(guò)史料窺見(jiàn)他們的歲月和青春，堅(jiān)韌、無(wú)畏，滿腔熱忱。但我一直都無(wú)法明白，那位懷有身孕的沂蒙紅嫂是怎樣下定決心搭火線橋？那天夜里，汶河一定無(wú)聲哭泣，如纖夫用盡全身氣力拉動(dòng)船時(shí)震耳的號(hào)子聲一樣，回響在村莊上空，讓一豆豆微弱的燈火不停地顫抖。

　　臉有些發(fā)熱，我跨出屋內(nèi)想透透氣。柿子啊，以前都是稀罕物，現(xiàn)在大多數(shù)都只能等爛掉了。怎么會(huì)呢？它那么甜，那樣紅，永不褪色的美�？苫厝�時(shí)，我只能繞過(guò)那被踩爛的柿子。

　　窗外的樹(shù)一棵棵后退，每一棵都不一樣，我不知道它們是哪一科哪一綱哪一目，但我知道，它的根必深情地?fù)肀е�土壤，它必然筆直向上。

　　“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)”，總算是與現(xiàn)代接軌了。視頻里傳出剛強(qiáng)有力的聲音，我有些冷，有點(diǎn)發(fā)愣，眼前又浮現(xiàn)出那跳動(dòng)的火焰。“柿子紅景區(qū)”，這里也會(huì)有柿子嗎？高樓總是鋼筋水泥筑成的，我想念潮濕雨后草木的清香味，還有無(wú)盡的明綠色。

　　“快來(lái)快來(lái)，這里非常漂亮！”有活潑的人在身邊是最好不過(guò)的了。我看見(jiàn)淡薄的云被長(zhǎng)滿樹(shù)木的高山拖起，有序的房屋，找不著根的小路，還有開(kāi)著的美麗的花�！敖�山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰�！薄澳且惨�有這個(gè)心啊”，朋友說(shuō)道。望著不絕的山巒，微冷的風(fēng)拂過(guò)，誰(shuí)說(shuō)不是呢？那永遠(yuǎn)跳動(dòng)的火焰。

　　回校的路上，我用紙擦干水霧，望著再次不斷退后的樹(shù)木，想起溫室里草莓那小小的一株，想必初心最初也是這樣的。初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是她會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一棵種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，又仿佛站在零的起點(diǎn)上慢慢延長(zhǎng)成一條道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　“你說(shuō)，我們還會(huì)經(jīng)過(guò)‘柿子紅景區(qū)’嗎”，我問(wèn)朋友，“不是已經(jīng)看過(guò)了嗎？”“看一次哪里夠，跳動(dòng)的火焰必得時(shí)時(shí)牢記！”

　　初心，它和我們每一個(gè)人都有關(guān)，關(guān)乎我們快不快樂(lè)、安不安詳，從哪里來(lái)、最后走向哪里……

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