未來課堂作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來課堂作文1
你們有沒有幻想過未來的課堂會是什么樣的呢？我幻想過，如果你們想知道我幻想的是什么樣，那就來看看吧。
我幻想過老師，我幻想過未來的老師是機器人，這個老師溫柔無比，趣味活潑有耐心，上課認真，下課就和同學們一起玩耍，像朋友一樣。
教室是一個大玻璃房間，里面有一套學習工具，和一套會根據喜好換顏色的書桌，還有一個很大的黑板，打開黑板就可以看到一個門，打開門，打開門就能穿越到正在講的課里了，課上機器人老師、機器人同學講的課也很有趣，同學也非常熱情。
如果下課了，玻璃房間上就會出現一扇門，打開門就可以通過這扇門去到隔壁班，去和別的班的同學互動。
如果到中午，該吃午飯了，這個機器人老師就會給你合理科學的安排午餐，然后給你送過去。
時間到了，這個就是我幻想的未來課堂了，怎么樣？是不是很美好，很奇幻呢，每一次的上課都像是一次奇妙的旅行，我一定要好好學習，我相信這個幻想會離我們越來越近��！
未來課堂作文2
未來世界的所有東西都是奇幻的。汽車、房子、書包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來世界的教室變了個大樣，自動門、自動空調、自動多媒體、自動窗戶......就連教室本身也變成了兩個房間。未來世界的老師都是用機器人上課的，機器人手里有個控制器，可以跟著天氣的變化和各種突發情況，做出各種舉措。未來的教室，分兩個房間，一個是男生的，一個是女生的，它們也可以用來上體育課，因為未來的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，老師將機器人拿出，跑到后面的空位上看著，機器人對同學們非常溫柔，把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語，每一道題都玩一個游戲。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學們排著隊上完廁所，回到教室，就拿出書看了起來。
未來的學�？烧嫫婊醚剑‰m然現在還沒有這種技術，但我會努力學習，在將來用知識的力量，把美妙的設想變成現實。
未來課堂作文3
一轉眼，到了20xx年，我已上了高中。學校也為我們“減負” 。每天不須背著沉重的書包去上學，而是空著手去上學。你一定覺得不可思議，讓我來慢慢講解給你聽吧！
在寬敞明亮的教室里，擺著三十張嶄新的電腦桌，三十張會轉的靠背椅。桌上放著一臺高級超薄型電腦，就像一本打開的“大書”， 同學們就是靠桌上的這臺電腦學習。
老師不用在黑板上寫得手酸，站了一節課而辛苦。老師給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“x”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。
啊！未來的課堂啊。
未來課堂作文4
今天我來介紹一下，我想像中未來的課堂。
我想像中的未來課堂，每天都是美術課，因為我特別喜歡畫畫美術課上也折紙，我也特別喜歡折紙，因為繪畫可以讓我們想象力更豐富，折紙可以讓我們動手能力更強。
美術課堂一共有40分鐘上午有四節課，下午有四節。每節課前20分鐘我們來討論，今天畫什么，怎么畫。后面還有20分鐘，我們先用十分鐘開始畫這幅畫。然后再把那十分鐘當做被改的時間，特別好批改成A，還可以的批改成B，最差的批改成C。
等到這學期結束過后看誰得了A最多，得最多A的同學老師會給他一個棒棒糖，人數不限量。如果有三個人平局，那三個人都可以得到棒棒糖。
這就是我想象中的課堂那你們想象中的課堂是什么樣的呢！
未來課堂作文5
20xx年后，我已經是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個微型攝x機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會打開。如果是本校師生，大門就會自動打開，皮卡丘會面還有一個充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機器人。走進教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的同學桌上就會出現一朵小紅花，表現不佳的`同學桌上就會出現一朵小黑花。
放學后，我把作業布置在每個同學的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學習了。
我一下子笑醒了，原來這是一場夢。
未來課堂作文6
未來的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時空機帶你去一覽風光，做上時光機走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著機器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說:“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來說:“老師下午再見！”“瑪麗看你讓我給你帶的書我給你帶來了�！逼てふf，“還有這是我的朋友叫麗麗�！丙慃愓f:“我是來看一看你是怎么上課的”瑪麗說:“這個小盒子里是一個充氣老師，這個東西充滿氣后就是一個像真人老師一樣的機器人。對了這還有個屏幕老師會把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會有字。”麗麗說：“這真有意思這老師是個私人老師”
瑪麗說：“是的，老師的樣子也是自己訂的。”滴滴滴……“瑪麗來上課了”老師說，“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說：“瑪麗再見我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說：“好吧！”隨后無奈的跟皮皮回去了。
未來課堂作文7
教室是我們每個人都去過的地方。教室是知識的海洋，是我們學習的世界。我們現在只知道教室是什么樣子。在未來的教室里，我們不確定。讓我們想象一下。
教室門的設計與眾不同。它有防盜功能~門里面有一臺微型電腦。它可以通過指紋判斷你是否是教室的主人。另外，如果你準時到達學校，門會給你已經到達學校的父母發一條短信，這樣他們就會放心了。他們外出時也會得到通知。
教室里的黑板變了很多。現在的黑板一擦干凈，地上就會有很多白色的灰塵，很難擦干凈。然而，未來的黑板將有一個小按鈕。
未來課堂作文8
夏天來了，又熱又困，所有的學生都很懶。馬上就要上課了，我突然有了一個奇怪的想法。
如果我們在一個涼爽舒適的水下世界，我們就不會困了。
未來的教室能像水下世界一樣美麗嗎？
我突然想到了北京科技館的球電影院！如果我們把教室建得像一個球形的電影院，用一個特殊材料制成的大屏幕把它包圍起來，如果我們想了解宇宙，那么太陽、月亮、地球和宇宙就會向四面八方展示，就像我們在宇宙的廣闊星空中一樣。那不是很棒嗎？每個人都可以在教室里來回走動，就好像他們可以用一只手觸摸所有美麗的星球。我認為沒有人會再困了。
未來課堂作文9
看門前綠草如茵，鳥語花香，再往遠處看，一條五色跑道，像彩虹一樣。一個個心形的房間，是什么呢？你一定以為這是公園，不，這是將來的學校。來到教室，各種高科技產品，直接讓我進入了科幻世界。教室的墻面是用特殊材料制成的，它會利用外面的溫度，天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春，人們可以語音控制房頂是關還是開，在需要陽光的時候語音自動打開。再看看我們的桌椅，我們的書桌可厲害了像一個百寶箱。比如說老師開始上語文課了！老師，來到教室，我們的面前像魔術一樣變出來了所有的語文用品。椅子就更神奇了，老師在講課的時候，學生只要有分神，瞌睡，坐姿不端正等小動作，椅子就會長出兩支小花朵，然后輕輕地拍打小朋友的背，直到小朋友們認真上課。老師只要坐在椅子上，我們的面前就會有生動而有趣的課堂知識。
這就是我們的未來課堂，如果我現在有穿越機器，那么我一定會穿越到那時候，我要看看是不是比我想的更棒呢？
未來課堂作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她的手輕輕一揮，大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧，公園里盛開了朵朵桃花啦！
臨近桃林，一陣沁人的芳香就撲鼻而來，令人陶醉。遠遠望去，一簇又一簇的桃花開滿枝頭，公園成了粉紅色的花海。走近桃花，那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣，挨著一個花瓣兒，就像小朋友可愛的笑臉。
我在一片桃林中快樂的穿行�？茨�，有的已經完全開放了，在輕風的吹拂下炫耀著自己美麗的紗裙；有的才展開兩三片花瓣，像害羞的少女通紅的臉；有的還是花骨朵兒，正含苞欲放害羞著呢！
我忽然覺得自己仿佛成了一朵桃花，穿著粉紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風飄動。風過了，我便停止跳舞，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，蝴蝶飛過來告訴我森林的趣事。
我喜愛美麗的桃花，更愛這美麗的春天。
未來課堂作文11
今天中午，我坐在教室打了個盹。迷迷糊糊中，竟然穿越到了未來。我定睛一看，原來我還在教室里。講臺上馮老師正在上語文課。只見她伸手一揮，背后的黑板刷地改變了畫面，背景音樂也隨之改變。她念出一句話，黑板立刻顯示出同樣的文字。好神奇的黑板！
這時候，馮老師提問了：沂宸同學，請你上來寫一寫成語身臨其境吧我走上講臺，怎么也找不到粉筆。我問馮老師：粉筆呢？馮老師忍不住笑著說：咱們現在用的是智能黑板喲！只見她對著黑板，伸出右手食指，在空中劃了一通，于是黑板上一筆一畫地出現了三個字何沂宸。
這也太科幻了吧！我對著黑板，激動地用手指在空中寫下四個字身臨其鏡，黑板發出了滴滴聲，它竟然說話了：錯誤，身臨其境的境不是鏡子的鏡。
羞死人啦，我恨不得找個地縫鉆進去醒醒！醒醒！耳邊突然傳來同桌的聲音。我睜開眼睛：啊！原來是一場夢。
我多么渴望夢想中的課堂變成現實啊！
未來課堂作文12
魔法教室是一個有趣的教室。當你來到魔法教室時，旁邊有一名保安。你只有按下保安的胸部才能進去。保安的胸部裝有指紋識別器。只有這個教室的學生才能進入，以防壞人。
我們的魔法教室就像來到一個魔法糖果屋。教室散發出涼爽的香味。墻壁被綠色包圍，這是我們學習的好地方。在課堂上，老師不得不改變位置。書桌是遙控的，不會發出噪音或影響其他班級的學生。老師像時間一樣悄悄地換座位。桌子上還有一個鬧鐘。如果學生的坐姿和書寫姿勢不正確，鬧鐘會自動變紅來提醒我們。
我們教室里還有一個機器人。每次他的同學來教室，他總是打掃干凈。只是為了學習。勤勞的機器人也知道學習非常重要。在課堂上，機器人會乖乖地站在角落里，靜靜地看著學生們努力學習。勤奮的機器人被每個人認可，并成為學生的好幫手。
未來課堂作文13
疑？老師怎么還沒來！
吱吱吱———�。∥覀兊臋C器人篤篤老師來了�！袄蠋熀�！”我們叫道�！巴�-學-們-好�！边@時許多書本從門外飛來，落在我們的書桌上，然后自動放到了今天要講的一課，“好，開-始-復-習吧！”這是桌上出現了一個屏幕，說請問你還有哪里不懂？我們說出了自己的疑問，她便快速的幫我們講解。
這時屏幕忽然消失了，原來開始講今天的課程了，突然機器人老師走了出去，進來人類老師，下面的課程由我們的人類老師來講，機器人老師只是來監督我們復習的。
天上出現了一道道公式，老師開始講解，過了三個小時，我們已經很累了，老師說來吃個精神丸吧，桌上立刻出現了一個圓球，是甜的，吃了之后，我們精神滿滿，又有精神上課了。
該交作業了，老師先不收作業，只是先檢查作業，那時可不像現在一個一個的檢查，只是用一個紅點槍掃一遍就知道了。
這就是未來課堂一個豐富多彩的課堂。
未來課堂作文14
在未來，教室里的東西肯定會讓你大吃一驚。
在未來，是可以讓學生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因為大人們都會做這種新奇的食物，不僅沒有添加劑，還特別有營養。
你一定知道學生記筆記是一大難題，因為筆記較多，不僅亂糟糟的，還很費時間。但未來的這個自動抄筆記筆可以規范的記筆記。只要按下語言鍵，把老師的話記錄下來，再按下書寫鍵，就能記下干凈整潔的筆記。有時，老師會說錯，那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個字。
另外，投影儀是3D的，能把許多東西呈現出來。讓同學們在不同的環境下學習，給人一種身臨其境的感覺。
你還可能認為一個孩子和另一個孩子的關系太過要好，結果上課光說話。未來的換座位機器人便會完美解決這種事情。
這就是未來的學校，未來的教育，未來的課堂。
未來課堂作文15
未來的教室是什么樣的？我認為未來的教室非常先進，有許多現在還沒有的高科技產品。未來的桌子必須有聲音功能。你可以說你想拿什么，你就會出來。一張桌子有五層樓，有自己的餐具。如果你上課不認真聽講，課桌會懲罰你。如果有人在考試中作弊，下一堂課也會發出警報。所有的課桌都伸出一只機械臂，將人抬到考試作弊的場地。如果老師要求寫問題，你可以用鋼筆在桌子上寫字，然后把它傳到黑板上。每個人都可以看到，如果考試結束了，按一個按鈕，課桌就會被分開，這樣老師就省了很多麻煩。
未來筆，未來筆必須有多種顏色，你可以隨意改變顏色，你可以把它們變成彩色筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳筆等。未來的筆可以調整它們的坐姿，如果它們看起來不擅長寫字，它們會被自動淘汰，如果它們代替父母簽名，它們會變成自己的名字，如果它們在做問題時出錯，它們會變成不同顏色的筆。
未來是多么美好，我似乎生活在未來！
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