有關(guān)寫(xiě)未來(lái)的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)未來(lái)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼就到了二0二0年，此時(shí)的學(xué)校真是大變樣。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學(xué)校里飄出來(lái)的。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹(shù)木時(shí)，便會(huì)大吃一驚：那兒有北方的樹(shù)、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹(shù)，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅(jiān)固，重量卻比塑料還輕。這種教學(xué)樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開(kāi)發(fā)了太空資源。
走進(jìn)一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護(hù)我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫(kù)o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對(duì)話、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了很大的方便。
學(xué)校還用專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)室。在一間小小的活動(dòng)室里，可以同時(shí)自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀，能開(kāi)發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的全球共享的學(xué)校。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著，我一個(gè)人漫步在大街上。在我眼中的街道是如此的寂靜，如此的安寧，往常的熱鬧與繁華都已銷(xiāo)聲匿跡。
我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。
100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔銓?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。
人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。
“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧帷?/p>
柳樹(shù)依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著。可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”從對(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊，天生我才必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？
我拿起書(shū)包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。
不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的書(shū)，現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越豐富，人們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候可以說(shuō)說(shuō)抖音玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)歌，可以通過(guò)這種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間。
但是肯定很少人喜歡看書(shū)吧，就是那種現(xiàn)實(shí)中的紙質(zhì)的書(shū)，不是電子書(shū)，那種書(shū)，就像現(xiàn)在的名著，應(yīng)該看的人雖然很多，但是能真真正正的去一遍看下去的應(yīng)該很少吧，于是在未來(lái)人們通過(guò)科技手段發(fā)明了一種智能的書(shū)，這種書(shū)是由電子制成的，有多種不同的材料合成，這種書(shū)有最大的特點(diǎn)就是它可以使你身臨其境，能讓你融入其中，當(dāng)你看普通的書(shū)，你只能通過(guò)自己的理解力來(lái)理解這里面的內(nèi)容，但是你通過(guò)電子書(shū)去閱讀這本書(shū)的話，你可以通過(guò)電子書(shū)的智能解釋?zhuān)瑤湍氵M(jìn)行解答，還可以在你有疑惑的時(shí)候?qū)λf(shuō)，我想要答案，電子書(shū)就會(huì)為你呈現(xiàn)出答案，讓你能打破閱讀上的障礙，所以說(shuō)這本書(shū)是有非常多的功能，大家不要小瞧它，它就是一個(gè)智能的閱讀器，當(dāng)你閱讀上遇到了難懂的字，你只要點(diǎn)一下那個(gè)字，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)音，還可以幫你解析這個(gè)字是的`意思含義等等。
所以說(shuō)未來(lái)的書(shū)肯定是不一樣的，給我們的人類(lèi)帶來(lái)便利吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
那天云淡風(fēng)輕，星期五下午剛下課，媽媽讓我去姆姆家，我一個(gè)人走在去姆姆家的路上。由于不趕時(shí)間，我走得很慢，一路上觀察著每個(gè)路人臉上的表情。走過(guò)的路人些一臉焦急，有些跟朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句窬話說(shuō)的是，“前世的五百次回眸才換來(lái)今盟生的相遇”，我突然想到但是在這條街上雯我就遇見(jiàn)了這么多人，那我上輩子的回頭的次數(shù)肯定是天文數(shù)字。
正在我天馬行空釔的聯(lián)想之際，迎面走來(lái)的一個(gè)人讓我覺(jué)得醒有些眼熟。正納悶著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是我小穩(wěn)學(xué)的某個(gè)同學(xué)時(shí)她已經(jīng)擦肩而過(guò)，待我回升頭再看時(shí)只剩一個(gè)匆匆的背影。
我繼續(xù)往前走著，想著那個(gè)人會(huì)不會(huì)是她，全然后不禁笑了一下。我小學(xué)是在新加坡讀的，我回來(lái)中國(guó)后她還是留在
就在這時(shí)，腦袋“嗡”的一震，考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前，我的文綜過(guò)110就好了，語(yǔ)文過(guò)105就好了，一邊念叨著，一邊祈禱著，趣突然一下睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己已是滿頭篇大汗。原來(lái)，那一切都是夢(mèng)!!!!!!
夢(mèng)中的那份期待不知會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但自己對(duì)未來(lái)的那份期待不會(huì)變，自己遇芨見(jiàn)未來(lái)的勇氣和信心也不會(huì)銳減。我心中岸一直明白!!!!!!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的橋有點(diǎn)不橡橋，但它還是橋，那橋上面是平的，下面有2個(gè)房子，第一個(gè)房子是修車(chē)用的，不管是車(chē)壞了還是車(chē)胎爆了，它都能給你修好。第二個(gè)房子是個(gè)特殊的小飯館，特殊之處在于人餓了，來(lái)到這里就可以吃個(gè)夠。而且數(shù)不盡的機(jī)器手在幫助，遇到盲人就指路，有外地人來(lái)不熟的地方就給指路，有汽車(chē)污了，就給清洗，就連小孩子也給你糖吃。
叮……鬧鐘把我給吵醒了，是應(yīng)該學(xué)習(xí)了，我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明這種橋。
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