未來的學校小學作文13篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來的學校小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學校小學作文1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經是早上七點三十分了，已經睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。
我急急忙忙的來到學校，發現學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”
進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的位子出現，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！
未來的學校小學作文2
未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你馬上就會知道了，讓我們拭目以待。
我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前，發現一切都變了，只見大門兩旁分別矗立著一位學識淵博的智慧老人，還在對著你笑，仿佛在說：“歡迎你遨游知識的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無私的“保衛型機器人”。“保衛型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜，任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛，想要進入學校，必須通過“指紋驗證”的測試。由于我在四小學習過，所以機器人連聲喊道“貴客，貴客，快請進吧！”于是我便走入學校，一進去就驚呆了。只見矮矮的教學樓變成了一些鼓勵人們好好學習字樣的很多棟立體教學樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，里面還有高智能電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的。通道還有個特點，就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人，然后它會自動開門讓你出去。
由于教學樓很多，教室也多，每個班人很少，卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，在學習方面無所不能，無事不曉。
我突然感到非常驚奇，咦！這里怎么靜悄悄地？沒有了以往朗朗的讀書聲？我從窗戶往里一看，哇！同學們桌子上都擺著一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現了大草原的美麗景色，還時不時出現飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚的歌聲。
在教室里，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發電的，亮度非常均勻，而且是節能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點也不浪費水；教室里都不用粉筆了，全部使用“高智能轉換筆”了，這種筆可以轉換顏色，可以直接在屏幕上寫字，還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的，夏天可以調成藍色、綠色，看起來很涼爽，冬天可以調成粉色和黃色，看起來很溫暖，還可以根據同學們的心情和活動需要來調節背景。
學校還有一個地下展覽館，展示四小獲得的榮譽和獎品，激勵同學們好好學習，天天向上。
學校的操場有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，不會感到寒冷。操場上還有很多健身設備，比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙杠”……
未來的學校是令人向往的，但需要我們努力創造，才能將這一切變為現實。
未來的學校小學作文3
“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年后的學校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。
走進校園，一個個小屏幕里出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐后地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般涌進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：采訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的是為了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。
此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多么希望她能成為20年后的現實啊!
未來的學校小學作文4
3009年的一天，我騎著從人類建設的木星基地買來的木星車來到了外國語小學，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了學校。
一跨進校門，一看表，已經7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的.，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會飛得非常高。我拿出對講機，按了幾下按鈕，對在班里的機器人說：“把我的飛行椅準備好。”樓梯是由一些小球鋪成，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會動起來，把你送到你想去的地方。
走進教室，打開學習服務裝備，戴上耳機，把作業在一個水晶掃描器上刷一下，就會出現：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業有誤，就會嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會，你的學習機上就會自動指導你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學習裝備，學習裝備就會出現老師講課的內容，如果讓預習的話就會出現預習要求，如果完成了課堂作業，你也可以在學習裝備中的電子書中找一些你愛看的內容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復，還可以治療近視，還能強身健體，同時也非常有趣。大家都非常喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學實驗，大家手忙腳亂地擺弄著幾個燒杯與一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點餐系統，你點了什么餐，機器人服務生就會馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動加熱，吃不完的食物也不用浪費了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時間中午到了，我按了一個紅色按鈕，飛行椅的靠背會自動放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強動力的運動鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護膝與護肘，滑板比賽現在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學校的空氣不僅比現在清新，裝備也非常先進，讓大家每天都快快樂樂的，你們喜不喜歡這樣的學校？
未來的學校小學作文5
20xx年10月20日早上8點，我還沉浸在香甜的睡夢中。“主人，您有一封未查收的郵件！”我的機器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著。“說吧，我正聽著呢！”我翻了個身，坐了起來。“張榮祚：今天上午8：30在教學樓見。你的好朋友：趙晉秦。”小胖話音剛落，我就拿上最新款的水晶蝦仁包，騎上飛天勇士3.6版本的滑板，十萬火急地奔向校園。
幾分鐘后，我和趙晉秦在我設計的樹型校門口見面了。我掏出身份識別卡，門口心型的顯示器上立即出現“貴賓來訪”四個大字。位于樹型底部的隱形門悄無聲息地打開了。我們進入了樹心里面，迎面而來的是幾十個瞬移門，上面有標題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等，真是應有盡有。我拉開了教室的瞬移門，來到了教室里，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家……“瑯瑯的讀書聲迎面而來。“什么？你說怎么沒有書包和老師嗎？”這是自然地，現在的孩子已經不需要書包了，他們只需要按一下課桌上的紅鍵，桌面上就彈出一個屏幕，屏幕上就會自動顯示出本堂課的學習內容，老師親切的面容也會一并出現。這樣，同學們就可以擺脫每一天背著沉重的書包去上學，累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過視頻傳輸器，觀察每個學生在課堂上的表現，輕輕地在他的專屬耳機中提醒他，再沒人在上課時搞小動作了。參觀完教室，我和趙晉秦又來到了緊挨著教室的“心靈按摩室”。這里是專供老師和同學們休息的地方。如果感到累了，可以坐上心靈按摩椅，一邊享受世界頂級的按摩技術，還可以戴上耳機，聆聽專門制作的美妙樂曲，保管你身體和心里的煩惱統統消散。“咦！怎么有嘩嘩的水聲？”我們順著聲音的方向找去。哦，原來是自動花壇開始教花了。因為是晴天，澆出的水是藍色。花朵們也都綻放成不同深淺的藍，讓人看了從心底里喜歡。其實，它就是一個天氣預報站，可以根據花朵不同的顏色判定天氣狀況，這樣就不必為了出門沒帶傘而煩惱了。別著急，這些還只是學校的一小部分。還有像蘋果的醫務室，可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書館，可以讓你痛飲知識的泉水;有像蟲子的避難所，如果有什么危險它會隨時提醒你，讓人們免遭災難……
這就是我設計的學校，我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育，你有興趣的話，也趕快加入吧！
未來的學校小學作文6
未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們人類充滿了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這里，我替大家解釋一下：當時的學校是在云朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進學校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，是孩子們學習知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓后面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學生們的作品。
上課時，老師只需要把重點各發在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當時有一個規定，只要預習完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因為很多學生都在理解好課文的內容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間提高自己。
一天里，有4節課，你可以選擇：上午上或下午上。因為都是4節課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會現實老師當天的作業。你只要把作業當天夜晚12點前發給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業時，電腦會提醒你這里錯了要改正，這里對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業，然后看數量來拿獎。期末時，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實現。
未來的學校小學作文7
到了21世紀，科學飛速發展，那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運到施工現場。幾個機器人有條不紊地工作，一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發現學校怎么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發光板，在里面猶如白晝一樣。不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來了，下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學生上學不再分片區。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校專門有接送學生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環境。加上氫產生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學校了。那時候學校的保安已經不是自然人了，所有的保安都是機器人。而且那時的機器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的肌肉。他們的內置芯片中，有一個細胞大小的“追查芯片”。一旦機器保安發現可疑人物，“追查芯片”就會根據此人的心跳、表情、動作、語言等各方面表現計算出這個人5小時內的所有做過的事。如果發現它違法或犯法了，就會已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來；刻苦鉆研，勇于探索吧。
未來的學校小學作文8
未來的學校將會是怎樣的呢？
未來的學校將會建在海洋底下。據我聽說，人們在海洋底下都發現了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業了，回到以前的母校，咦，實驗學校跑哪里去了？門口明明寫的是“實驗學校”嗎。我心里頭充滿了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學校的張保安了！我自以為小時候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問了一句：“這不是實驗學校嗎？怎么空洞洞的，別說人了，連教學樓都沒有！”
“我們這里是海底學校了！你難道不知道？”
“海底學校？人不會淹死嗎？”
“不會。你去不去，去，我帶你去欣賞欣賞。”
“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”
“哦，原來你以前是這個學校的啊”
“別說這么多了，走吧。”
說著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個紅色按扭。頓時紅旗邊出現了一到藍色的門。我們剛走進門里，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動物。我正看著看著，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學校。
一進門，就聽到了朗朗的讀書聲。
海底學校真美啊！人們可以不用擔心沒有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學樓可真漂亮！像是水做的，可見這里一年四季不缺水。
走進教室里。哇噻！每位學生手里都有著一臺筆記本電腦！小小的一個定南卻出了這學校！這嚇死人的！
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課。“叮叮叮。”下課驚醒了我。我趕緊向出來的學生咨詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發新書，他們就發一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數學》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業也是通過電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個“海底學校”呆上幾年，然后再變回來。嘻嘻！
未來的學校小學作文9
在2100年，以前永川的一座很普通的學校，現在已經變成了全球數一數二的高科技學校這都是科技的功勞。咦？學校門口怎么有那么多蝴蝶和蜻蜓呀？我悄悄告訴你吧，那些呀，都是金屬探測器，它能利用金屬身上的鐵元素來探測，如果有人帶著金屬接近學校，那么他就會告訴電子警察，讓它們提前警戒，千萬不要被他們的外表所迷惑喲！那么電子警察又是什么東西呢？啊！差點忘了，電子警察就是在學校里經常巡邏的智能優化機器人。
你可別小瞧它們，它們身上隨時都帶有武器，以備在壞人來到之前做好準備；它們的腦袋中有個小芯片，能接到里面所添加的人的信息，無論在哪里，都收的到；電子警察身上都有一部紅外線掃描儀，能通過芯片里保存的信息來掃描學生的虹膜和指紋，倘若有新生來報道，他只需說出自己的名字，電子警察就會把信息發送給校長，只要校長同意，它就會復印一份資料個新生，然后報告班主任，才能讓新生進去。接下來我們要去的是操場。對，你沒看錯！眼前這個宏偉建筑就是操場！你所面對的是一個花苞狀的保護膜，這個保護膜看起來薄，實際上刀槍不入。保護膜上有個“立體照相機”，它能把夜晚學生欣賞不到的難得一見的美景拍下來，傳送到“投影室”，想看的學生就可以到里面去看。在保護膜里面，有幾條五彩斑斕的傳送帶，你還會發現你面還會有許多大泡泡，泡泡里是各不相同的體育場所，你只需把泡泡戳破，然后通過傳送帶進去。如果你想回來了，你只需一直在腦海你想：“回去，回去！”就能回去了。現在我們來到的是教室，教室里的一個個用水晶做的桌椅可神奇了！
只要你上課開小差，桌椅就會變成紅色，你可知道紅色在藍色中是非常顯眼的，老師一下子就可以看到。你可能會想，黑板在哪里呢？看，黑板就是在墻上的一塊五彩繽紛的板子，對了，都不應該叫“黑板”了，應該叫“五彩板”了！你仔細看的話，會發現整個教室沒有一支粉筆，那是因為有“五彩板”呀！如果你想要黃色粉筆，那么你就在黃色那塊敲一下，微粒子就會飛出來，下面的“微粒子吸收器”就會把微粒子吸收到一個框里，利用分子重組來組合粉筆。好了，你是不是已經心動了呢？那就快來報名吧！記住，數量有限哦！
未來的學校小學作文10
今天晚上我做了一個很奇怪的夢……..
2619年，我終于創建了一所新的學校，學校全部都是藍色的。剛進校門就會有兩個傳送帶，左邊是去教學樓A、右邊是去教學樓B。每一個教室的桌子都是金黃色的，右上角有一個小屏幕，小屏幕也是金黃色的，不仔細看是看不出來的。你只有輕輕按一下屏幕，把要交的作業放到上面，作業就會消失不見，其實這是幻境。桌子的右上角有一個隱形的電梯，電梯可以上走、下走、左走、右走、斜著走。電梯是摸不到的，里面裝了GPS，并且可以自動操作，每一張桌子都配有一個電梯。當然有人會問“那么多電梯，小組長的桌子上會不會都是作業，連小組長都收不過來?”，當然不會，電梯也會排隊，誰先到誰就先交。
書柜就更神啦!里面的書應有盡有，可是那么多書，書柜那么小，怎么能裝下呢?當然能裝下，外面雖然小，但是里面卻很大，占地2999平方米。同學只要在屏幕上選自己要看的書然后按“確定”，里面的機器人會接收到任務去找書，然后機器人會把書放到傳送帶里，書會從滑槽里滑出來。如果有同學沒跟老師說卻把書帶回了家怎么辦?其實每一本書都裝了一個納米跟宗器，如果有人24小時還沒有還書，機器人會通知老師讓老師來處理;飯堂里金碧輝煌，每一個座位都有一個屏幕，屏幕上有很多菜名，而且每一天有不同的菜，你只要點了飯和菜，并啟動GPS裝置，機器人就會鎖定位置，一會兒就會把飯菜拿過來。
午休室里有一個小屏幕，你只要找到自己的名字并按確定，你的被子就會從滑槽里自動滑出來，被子出來了屏幕會關閉，無論怎么打都打不開了。午休時間到了，屏幕會叫同學起床，直到所有同學起床了，否則它不會罷休的。你把亂糟糟的被子放到滑槽中，里面的機器人會把你的被子整理的整整齊齊，然后再放到儲物室……
“馬大哈，起來了!”我睜開眼睛看到媽媽在身邊，媽媽見我還不打算起來的樣子，便揪著我的耳朵，把我扔到了洗手池旁。去學校的路上，我還一直在回想晚上做的夢，要是都變成現實那該多好啊!
未來的學校小學作文11
未來的學校甘肅省蘭州 甘肅蘭州實驗小學五一班翁昕羽同學們，你們想知道未來的學校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！
你瞧，學校大門口的標語就是：“輕輕松松學知識，快快樂樂身體好！”走，我帶你進去看看吧。“咦？同學們怎么都不背書包呢？”“呀！我還忘了告訴你了呢，現在科技發展進步了，同學們都把作業做在筆記本電腦上，直接從網上發給老師就行了”。“嘿！真方便！”
繞過小花壇，就來到了規模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的工作臺，也是一個綜合功能控制臺，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網功能于一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
“等了半天，可怎么也不見老師呀？”原來今天是機器人“老師”給我們上課，這時在屏幕上出現了“老師”寫的幾個大字：“同學們，請準備好微形錄音筆。”ok！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根！
快來瞧，我們未來學校中的還有許多“先進武器”呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環境中學習，還有誰會覺得學習是枯躁的？我們可是在做中學、玩中學的呀！上學真是一種美妙的享受！
過癮吧？參觀未來學校，猜想你一定也想到這里來上學，熱烈歡迎！
未來的學校小學作文12
我設計了一所“未來的學校”，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學校門口，就看見了兩個看門機器人。看見人來了，它們走上前，說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠。
變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴，主席臺可以上下伸縮……特別是學校沒有教學樓，而是一些專區，有語文專區，數學專區，英語專區……第一節是語文，我隨著人群走進了語文專區。今天要學的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節有趣的語文課在笑聲中結束了。
第二節是數學課，我們來到了數學專區。數學老師打開一個精致的房子模型，頓時，房模閃著迷離的光點，也飛出了數學課本里的兩個數學小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機器人），它們幫著數學老師教我們數學，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數學課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。
第三節是體育課，體育專區的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規律是：正確的姿勢游泳時，水的流動。我是個“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個來回，我已經學會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學們“一飽飛癮”。
第四節是英語課，英語專區里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機把那個字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學們，你們喜歡這所學校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
未來的學校小學作文13
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點起床啦！今天可有數學考試哦！"床頭柜上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時，它會來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時空穿梭門前，按下"學校"按鈕，站到了臺子上，時空穿梭門啟動系統，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補充了一些電量，我從口袋里掏出學生同行卡，放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現了一個若隱若現的大門，我走進大門，就來到現代高科技的星科學學校。
走進大廳，我正對著一個柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現代和平鴿大鐘，它能自動報時，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時鐘顯示和數字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學校有外來地的學生，語言不通，學生還可以去二樓咨詢臺領取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應按鈕，電梯便會把你送到那里。
我打開門，進入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業郵箱，查看作業情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學習、考試、收作業等全都用它。而作業郵箱是每個組長和課代表收作業的功能，學生下載自己的作業，再發給組長，組長收齊再發給老師，作業收齊了，我動動手指，把作業發給數學曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節課了！"報時鐘開始報時，曹老師進來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時，我約好朋友清雅去地下博物館學習，以便下午的科學課。學習完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發現躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
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