未來科幻作文

時間：2021-06-03 08:14:31 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來科幻作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的未來科幻作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來科幻作文7篇

未來科幻作文篇1

　　“嘟-- ”電話的電腦熒屏上自動顯示出中央電視臺的現場直播：“插播一則緊急新聞：從巨蟹座方向飛來一顆碩大的流星，以時速8光年的速度向太陽系飛來，根據運轉情形，天文局預計三天后將與地球進行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社20xx年6月3日電。”

　　坐在電腦前的我心猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來，整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按下旁邊的藍色按鈕，只聽“咻-- ”地一聲，我已來到了機艙。看了看多功能電子表，時針已指12。我笑了笑，登上艙倉庫里的“光速機”，手指在機器的鍵盤上敲入目的地等資訊，啟動開關，只感覺到輕微地震動，“光速機”升空了，還未在空中穩住，只聽“嗖”一聲，不到一分鐘，我就從北京到了地球的另一端--美國紐約。我從紐約機場的傳送器來到了世界航天局。

　　趕到世界航天局，那里已聚集了四位不同度宇航員。大伙打了個招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務：“你們這次可以引爆，阻擊流星，也可設法使流星加速。但是提醒大家，只許成功，不許失敗！你們的成功關系著整個地球人民，知道了嗎？”我們五人交換了一下臉色，堅定地點了點頭。

　　不用介紹也知道，我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。

　　我們五人雖完全不同，但辦事卻喜歡速戰速決。下午二時出頭，我們全副武裝，上了飛船。

　　流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會兒便以12光年的時速輕松地趕上了流星，并找了最的著陸點，降落后采用了促速的方法，適時張開了“促速網罩”。走出機艙，我們利用自身的彈跳力輕松在這只有微弱引力流星上一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網罩，用它將流星的尾部包住，四周嚴嚴地釘密了三人多高地心電感應釘子，之后便返回機艙，以最快的速度離開了流星，在遠遠的`一邊監查著。“……五、四、三、二、一１“砰１網罩被氣流越脹越大，越脹越大，被氣流炸開了。那樣子就像一朵綻開的菊花。被儲存的氣流推動了流星，使它加快了速度。照這個速度的推測結果，流星將要比地球早大約四五個小時穿過撞擊點。”成功了１五雙不同膚色的手搭在了一起。“耶！--”

　　待我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因為，我們成功、沉著地拯救了地球。

未來科幻作文篇2

　　我在語文書中學過這樣一課<<他們的樂趣>>，它的大概內容是：在21XX年，科技發達，人們都用機器人來當老師．機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。

　　乘坐時空穿梭機來到了21XX年，因為我想起了<<他們的樂趣>>中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。21XX年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。

　　在21XX年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位vip，也就是貴賓。

未來科幻作文篇3

　　20xx年的學校和以前的學校大不相同，是什么樣的呢?讓我帶你們去看看吧。

　　剛進校園，學校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進教學樓吧。要進教學樓的時候，一個機器人擋住了我的去路，對我說：請出示學生卡或老師證。我正納悶的時候，一個老師走了過來，說：這是我們校長的發明，跟我來吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進了這神秘的教學樓。校長聽說我來了，熱情地招待了我。校長給我安排了個教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現了幾張桌子、幾個椅子、一臺電腦和一個電話。后來我才知道，上課的時候班長就把老師昨天錄的視頻發到電腦上，如果有不會的地方就打電話問老師，老師馬上為他解答。

　　突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來，原來一切都是個夢。

未來科幻作文篇4

　　現在的科技多發達！就連我們普普通通的小學教室里都發生了翻天覆地的變化。

　　2111年12月12日清晨，我發現教室門沒開，就放下書包準備去借鑰匙，可是還沒等我反應過來，教室門兩邊就伸出兩只機器手，把我的書包放到我的座位上，并把需要早讀的書整整齊齊地放在課桌上，還說：“進門請按此按鈕。”這時，我才發現門上有個按鈕，我趕緊按了一下，“刷”的一聲，門打開了。

　　我剛進教室，就發現整個教室煥然一新：老師講臺上的那個紅墨水、粉筆等多樣容易倒掉的東西全放在一個小型“集裝箱”里，只要按一下貼有“紅墨水”標記的按鈕，紅墨水就會從你需要的地方冒出來。我們的課桌上也一樣，遍布著“語文書”、“草稿本”、“今日需交作業”等按鈕，這可解決了我們找不到書本的麻煩了。

　　今天總覺得氣溫不太對勁，嘿！我終于發現了！原來天花板上有五個小孔，那就是散發熱氣的地方。現在冬天，就不用愁泠的問題了！

　　上課也發生了變化。剛才還好好的黑板現在變成了巨大的電腦屏幕！我們正發愣呢，徐老師就說出這節課的重點，說時遲那時快，一行字就出現在屏幕上了。是徐老師口中說的那句話。

　　“叮零零”上課鈴響了，我睜開眼睛，一切都沒有變，原來我是在幻想。我真希望這一切都變成現實。

未來科幻作文篇5

　　在未來的時間里，被界青少年譽為最發達的公園，就是科幻公園。

　　本公園通道兩旁的布置也是獨具匠心的，每隔十米就設置一個科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設，而且還有一些實用功效，有的能提供飲料和水，有的能當公園的導游，有的則是公園的監視系統中的一個環節。

　　除了這些，本公園還保留了一些傳統文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個旋轉的觀賞廳。你可以鳥瞰整個科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館；而龍的五臟則分別在演示著中國古代的四大發明和中國的國粹。當然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機器人。

　　以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動物王國，太空城堡等許多景點沒有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會覺得游覽本公園是不虛此行的。

未來科幻作文篇6

　　時間過得真快，一轉眼20年過去了，現在的我已經不是以前那個小丫頭了，我變成了警隊的超級神捕，任何偷盜者都逃不過我的“火眼金睛”。

　　一天，我接到警隊的電話：“喂，是小雨嗎？請馬上到警隊里來，怪盜'趣龜'揚言說今天晚上12點要偷世界之寶——水晶藍寶石。快點來呀！”我一聽，馬上開車前往警隊，心想：‘趣龜'呀，有名的偷盜者，最善長易容術，聽說他每回作案之前都要通報一聲，然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼！我管你烏龜、海龜還是什么龜的，敢在我的地盤兒上撒野，休想！

　　我來到了警隊，我們商量了一會兒，決定由我帶領幾個小組成員抓捕趣龜。

　　12點鐘到了，我們早已埋伏在博物館外面了。12點過10分了，可還是沒有什么動靜。突然，一聲清脆的響聲，我們跑進博物館，水晶藍寶石不見了。這時，一個小組的成員拿著水晶藍寶石向我走過來說：“給，這是我在地上撿到的。”我心想：‘趣龜'，想騙我有那么容易嗎？我立即抓住那位成員的手，做出要逮捕他的動作，那位成員迷惑不解地看著我，我笑著說：“‘趣龜'，你會易容術，難道我就沒有火眼金睛嗎？”那成員奸笑了一下，然后用靈巧的動作逃跑了。我對成員們說：“‘趣龜'一定還沒有逃出博物館，趕快把每個出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方，心想：‘趣龜'，我要讓你自投羅網！我正想著想著，突然看見一個跟我長得一模一樣的人，在對成員們下命令。哼！果然不出我所料，我從樓上跳下來，把‘趣龜'抓了個正著。這會兒，我得意地笑了，說：“‘趣龜'，你把本姑娘當作什么人了——還想溜嗎！”這時，成員們一涌而上，把他抓回了警隊。

　　怎么樣，未來的我是不是很棒呀？

未來科幻作文篇7

　　今天是3068年9月30號，早上第三代機器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽能汽車，來到了我工作的液晶研究所，開始了今天的工作。

　　我們打開了電腦，開始打進字符，可沒打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯了。可就是找不到，這時卡比走過來說：“這里本來應該打“k”你卻打成“j”了。”我馬上意識到自己的錯誤，改了回去。我在研究一種高級機器人，需要一些美國的材料，可美國那麼遠，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開它的翅膀向美國飛去，兩分鐘就回來了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。

　　晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒想到它卻勝我兩局。

　　我非常喜歡卡比機器人，因為它給我的生活帶來了快樂，我也希望我能研究出更好的機器人。

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