未來幸福作文

時間：2021-05-28 13:12:49 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來幸福作文匯編10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的未來幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來幸福作文匯編10篇

未來幸福作文篇1

　　20xx年，由于海嘯，地震等自然災難，使全部的陸地被淹沒。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？你別擔心了。科學家早想好了，為我們設計好了未來的海洋家園———海底城市。

　　海底城市由一個個巨大的透明的玻璃房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個玻璃房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化，農作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態循環模擬技術"，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。玻璃屋外美麗的海底風光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！

　　蔚藍色的海面上，漂浮著一家規模龐大的豪華酒店，由全部位于海上的220個客房、酒吧、飯館、商店和劇場構成，面積很大。別擔心海嘯襲擊，它有保護罩，不用擔心。如果你想去那里，客人可搭乘位于隧道內的一輛水下列車前往這個海上酒店。

　　對了那時候人的出行工具是私家水下潛艇，想放個好地方就去水下停車場吧！停在那里不收錢，而且安全措試讓你放心。它是停靠在一家海底的停車場，這不會浪費海底城市寶貴空間，駕駛者可搭乘潛艇公交或者步行前往這里。

　　海洋世界，這就是我們未來生活的幸福樂園！

未來幸福作文篇2

　　有一天，我在電腦上打上“未來”這兩個字時，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來到另一個世界。

　　只見高大的電影院上掛著一個大牌子，上面寫著《20xx年喜羊羊與灰太狼》，原來我穿越到20xx年了！我看見一位阿姨進了電影院，按了衣服上的一個小紅點，原來那是調節溫度的衣服啊！紅色是變暖，藍色是變涼。

　　我又繼續往前走，只聽一個“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板：“什么是聲音鞋？”老板說：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會的時候，鞋的內部就有一種薄片，把薄片分散到開會的地面上，地面就會吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”

　　我又向左走，看到一所學校叫“自由學校”，我就進去對門衛說：“大爺，我身上沒帶錢，能從這兒上學嗎？”大爺說：“我們這兒從來不收學費，跟我去見校長吧！”我興沖沖地說：“走！”門衛大爺帶我來到校長室說：“小朋友，你進去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門，是校長開的門，我說明來意后，校長二話沒說痛快地說：“可以上學，今天下午一點半到四二班！”

　　我下午一點就到了，門衛大爺送給我一個綠色書包、四個本子和兩只鉛筆。大爺說：“這是校長送給你的，去上課吧！”我使勁點了點頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個位置坐了下來上課。老師問我們：“你們想上什么課呀？”同學們異口同聲地說：“美術！”老師說：“可以，這節課我們學剪紙！”

　　放學后還有校車送，校車各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀，同學們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進學校附近的飛翔超市準備買一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時最愛吃的薯片，好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說：“吃。”小剪刀就把袋子剪開了！我說：“啊！”袋子上的那雙小手開始活動起來，給我往嘴里送薯片。當我吃到一半時，天上射出一道黃色的光，我又回到了自己的房間。

　　瞧，我的未來生活多美啊！為了實現我美好的未來生活，需要人們有豐富的想象力和科學的創造力，從現在開始我要更加努力學習，為實現我的美好未來奮發向上！

未來幸福作文篇3

　　眾所周知，科學是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構成了我們生活的重心。

　　作為知識的宮殿，科學的內核則是“學”，即對事實的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個過程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上，所以，我們不得不說到人文情懷。

　　人文精神強調的則是價值理想，它強調人對自身的肯定與超越，是對價值和善的追求，要求我們有善良、仁愛的情操，是追求真善美的生活態度。在當代社會知識生產和傳播的舞臺上，我們必須關心知識的目的和意義，否則知識的產生與傳播就會淪為毫無精神支撐的工具，不存在任何意義。

　　所以，在人文與科學之間勢必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連。科學精神是一種求職務實的精神，是人們在長期科學實踐中的共同信念，它鼓勵著人們驅除愚昧，求實創新，不斷推動著社會的進步。就像從近代歐洲的文藝復興開始，科學實驗開辟了科學革命的道路，伽利略的理想斜面實驗，繼而到牛頓發現的萬有引力，創立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學說，預示著科學時代的到來。以及在后來愛因斯坦的相對論，否定了牛頓經典力學的絕對時空觀，又進一步發展了牛頓力學。一批批的后起之秀誕生，也使科學一步步趨于完善。科學精神把人類推進到科學文化的時代。它讓我們明白，過去不可能存在的事物因為科學誕生在了今天，但是，創造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學發展的方向。

　　人文精神不僅為科學精神提供發展的.不竭動力，而且為知識的傳播和應用提供正確的價值導向。就說馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰友，在動蕩的局勢中跌沛流離，輾轉于各個國家，卻從來沒有放棄過要為人類創造一個自由、平等、科學的社會，最終《共產黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅使著他們不斷探索，勇往直前，為社會做出貢獻。

　　從本質上說，科學世界本身也是一個十分豐富的人文世界，科學在創造物質文明的同時也在創造著精神文明，科學在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進步和發展。它充滿生機，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類所追求的人生境界。因此，作為整個人類文化生活的重要組成部分，它所體現的精神本身就是一種人文精神，它同藝術、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。

　　科學思想照亮我們的未來，指引我們未來的每一步一腳印，而人文思想則是前進道路上的試金石。如果說科學帶動社會發展，那么人文則是發展的方向。毫無疑問，我們要堅持做到科學精神與人文精神的辯證統一。將科學精神與人文精神相結合，二者分飾兩角，共同構建我們生活的大樓，使人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來！

未來幸福作文篇4

　　今天，我那古靈精怪的妹妹問了我一個問題，她說：“姐，你每天都在學習、寫作業都不會覺得很累嗎？”我只是笑了笑卻并沒有告訴她我心中的答案。說辛苦，我怕她會害怕學習；說不辛苦又怕她心存僥幸。

　　其實，我的心里的回答是辛苦的。面對永遠都寫不完的作業，背不完的書再加上一次又一次的復習、考試，再復習，再考試……這怎能不讓人感到辛苦？可我心中深深地知道，我現在的辛苦遠遠不及父母的萬分之一。父母含辛茹苦地把我們養育成人，他們又何時埋怨過？

　　小時候，我是快樂而又輕松的，那個時候，日子仿佛沒有盡頭，我也無需擔心自己的未來，因為身后有替我們遮風擋雨、偉岸高大的父母。我從未想過有一天自己也會長大，也會有獨自面對困難的時候。長大了，我看見的不再是父親挺拔的身軀、母親美麗的臉龐。爸爸的身軀開始佝僂，媽媽的眉頭也爬上了一絲皺紋，這個時候，我才意識到他們正在逐漸變老。

　　不再任性，因為父母經不起我的任性；不再偷懶，因為勤奮才能有好的未來。學習是未來最起碼的保障，我也只有學習才能擁有幸福未來。生活本就是甜蜜中帶有些許的苦澀，而支撐它的是愛與責任。因為這一份苦澀才讓生活顯得更為真實動人。人生是辛苦的，但辛苦過后的是未曾減少的幸福，可以說，辛苦是未來的鋪墊。

未來幸福作文篇5

　　今天晚上一輪明月掛在天空，撒下皎潔的月光，偷偷地照進我的窗戶。我歪著頭，右手握著筆，左手托著腦袋，要在這張紙上勾畫出幸福的未來……

　　幸福在我們的身邊，它無處不在，當醫生給病人看病時，病人是幸福的，當老師給學生上課時，學生是幸福的，當我們掏錢給沿街乞討的乞丐時，乞丐是幸福的。不知不覺地，我來到了未來的世界。

　　一走進未來的醫院，我不禁贊嘆不已，一切與往日截然不同。這里有許多博士們一起研究了一種特殊的藥丸，這種藥丸叫“萬能藥丸”。任何病人只要吃上這種藥丸。他就馬上恢復健康，更神奇的是以后再也不會生病了。

　　接著我來到未來的學校，奇怪，已經上課了，教室里怎么沒有老師，桌上也沒有一件文具？原來同學們只要打開面前的電腦進入學習園地，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到同學們的大腦里。但是不要以為你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動作，玩游戲什么的。這樣電腦就會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內存，然后傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家里你就等著接受他們的批評吧！

　　哇！這里的房子太漂亮了，你瞧，有蘋果型、梨子型、字母型……最引人注目的是那果樹型的房子。當你走進這座房子的大門時，它就會自動打開門，住在里面，不但可以聞到花香，還能聞到水果的香味，讓你天天精力充沛。啊！未來的世界多美好，多神奇！

　　夜深了，皎潔的月光依然陪著我，好像在歡迎我今晚所想的一切，幸福未來就是我的夢想，從現在起，我將會更加努力學習，將這個夢想成為現實。

未來幸福作文篇6

　　今夜、我不知道怎么了？

　　哭了很久很久、我說了、我會忍不住、忍不住哭泣、面對熟悉的陌生人、心還那么疼痛、

　　這場戲。一直是你自導自演的、而我只是陪襯而已、這樣才能讓你的戲更逼真而已、

　　一場戲、我們的戲、是的、只是一場戲而已、斷送的是我所有的快樂、、

　　我們就像游戲一場、很快、就會結束、投入太深的傷的越深、我知道、我不想讓你這么討厭我、因為我更加知道、你、根本不會靜下心來好好的想我對你的好、你總是自私的為自己想、僅此而已、

　　當我恨你的時候、其實也恨自己、當你對我說那種難聽的話時、我覺得很殘忍、也許是的、我放不下過去就是放不過自己、可是、有誰替我想過、一段情、是我過于執著、拿得起放不下、忍不住要對自己殘忍一點、

　　你可知道、很晚很晚、我總是這么無助的思考這些問題、在這個即將過去的世界、為什么、我始終不放過自己、放過你、以后的路、真的不知道要怎么過、明明知道沒有可能、卻還苦苦強求自己、其實、我只是怕、怕別人總是問我、為什么你的他要跟別人黏在一起、每一次、別人這樣問、心都會痛一次、其實我也想過放過自己、放過記憶、讓自己過的灑脫一點、但是、安靜了很久之后、又開始難過、記憶、就像電視劇一幕幕上演、

　　其實很多我知道的事、其實我心腸很軟、跟我來硬的只是適得其反、但是、不知道你為了什么、故意這樣做、

　　我好累、這場戲、你一個人自導自演、只是為了證明什么呢？

　　很快、再半年的時間、我就會離開、永遠離開、再也不會回到這個地方、這個充滿回憶的地方、我離開了、記憶會留下來、不會帶走、去到別的地方、即將有我新的回憶、在那個地方、我會好好的過、我會很、很、

　　這一生、錯過了你、也許都是冥冥之中注定了的、也許下一站、才會真的、

　　雖然我知道半年對于我來說很難、度日如年、但是、我會帶著祝福、帶著別人對我的愛、守候著我現在得到的、失去了的、既然曾經那么努力還是沒有得到、那我選擇放手、讓別人好好愛我、

　　是啊、我為什么脾氣還是那么壞、對你、為什么那么容易被激怒了、我知道了、那是因為我們真的不適合、那個有星星月亮的戒指、因為太大、前兩天掉了、是、看來我帶著真的不適合、你親自帶到我手上的、最終還是弄丟了、那一刻起、不管怎么哭到無力、我也知道結束了、再也回不來了、就像我的戒指、弄丟了、無論我怎么拼命的尋找也找不到了、我這么努力究竟為了什么、這么努力去愛、適得其反、只會讓別人更討厭我、

　　既然丟了找不回來了、那就不要去追尋了、

　　既然命中注定的、就不要強求、

　　既然誓言已變成謊言、那就記住曾經愛過了、夠了、

　　我們的離開是為了讓對方有個更好的未來、執著于一份痛苦的過往、只會讓愛自己的人走自己曾走過的路、既然我體會到那種被人忽視的痛、我就不會再讓別人來體會了、而且這傷還是我賜予的、我更加不會、

　　我會好好珍惜現在擁有的一切、我會好好愛著愛我的人、不再為了那逝去的過往痛、總有一些結局有點悲涼、但是、戲中也有這樣的結局、女主角最終選擇愛自己的人、也用心回報他的愛、

　　這場戲、結束了、你的自導自演、終究是虛假的、那么容易被人看出破綻的戲是不會成功的、記得、是給懂珍惜的人、不是給玩玩而已的人、這樣隨時流失了你都不知道、

　　我們的過去、到現在、導演、主演都是你、但是、我們的未來、導演是、演員是我和他、

未來幸福作文篇7

　　愛情很美，真的，我感受到了。

　　或許我現在太年輕，是的，我只有19歲。

　　19歲應該是一個怎樣的年齡？是埋頭苦學不管窗外事，是以現擁有的身材和美麗來打扮自己，去享受19歲的寇竇年華嗎？我呢？我該怎樣？19歲，但我什么都沒有，唯一僅有的是那個男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現在談戀愛，我知道他們為了我好，可是開始的感情能被他們的阻止就放棄嗎？不，不能，因為，我覺得我沒做錯什么。我和他分開了，他在讀高中，為我們的幸福努力，而我，開始我覺得我好失敗，他比我優秀，他數學經常可以考年級第一，而我呢？打從小學不好的，數學經常不及格。后來我選擇了不讀，這個選擇真的好好無奈，因為我真的舍不得和和他分開，那時候我經常哭，而他總將我抱在懷里，安慰我，我也看到了他眼里的淚。那時候心真是撕心裂肺的疼痛。

　　后來覺得這個決定是對的，因為我不想浪費時間，不想浪費青春。如果繼續讀下去，考不起大學，以后找工作不一樣為難嗎，還不如去學一樣專業，這樣不也很好嗎，后來決定了讀護校。在護校里我感覺學到了很多的東西，漸漸的也找回了自信。而我和他已經分開了，我們每天打電話，發短信。我們的感情沒有淡，我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他，他也很聽我的話。但是很心疼他，因為他每天都很累。可是話又說回來，現在的我們不是該努力的時候嗎？現在不努力打下基礎那以后怎么辦呢？

　　19歲，因該是一個努力學習的年齡，為未來打下基礎的年齡。未來的路很長，未來是個未知數，有時候想起來覺得很可怕，因為我擔心我們是否有結果。其實我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒什么不可能的。現在我感覺好幸福，希望我能幸福一輩子，我希望我的幸福是他給我的~·················

未來幸福作文篇8

　　藍天是美麗的。當天空一碧如洗的時候，那種藍色是那么的純凈，看起來有些透明；當天空飄著幾朵白云的時候，透過純凈的藍色，更襯托出云的潔白，仿佛畫家用白色的畫筆為天空隨意地涂上幾筆，有些雜亂，卻令人賞心悅目；當天空中白云片片的時候，那很大的云，會像一座富士山，從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生，而“山腳”下無數渺小的云，則會成為遍野的“櫻花”，這邊的云會像一座座小島，令人很好奇，卻“可望而不可及”，那邊的會像一片大沙漠，“風沙”正“侵擾”著行走的“駱駝”，我仿佛身臨其境。看藍天我真愉快！

　　藍天是充滿思緒的。沒有白云的藍天，多么自由，它會將自己的快樂分享給看天空的人，讓每一個愛它的人能感受到它的愛，它會給人傳遞著一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡，白云像一座座神秘的島嶼，讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼，我也會“傻傻”地追著它跑，直到筋疲力盡，我才會休息，心里會很爽。看藍天我真愉快！

　　藍天是充滿夢想的。看著藍天，我有一種飛翔的欲望，我想像童話世界里那樣，坐在白云上，與小鳥攀談，俯視腳下的一切一切。我想要帶著我的夢想飛向藍天。我要像小鳥那樣飛得更高，更遠。去追求夢想，實現夢想。藍天是夢想的發源地，是實現夢想的橋梁，是超越夢想的舞臺。看藍天我真愉快！

未來幸福作文篇9

　　雖然我們現在已經很幸福了，但我想讓未來更加幸福。

　　首先，先從校園開始，門是自動開關的，只要你走到門前，門就會“刷”的一聲打開。課桌是自動升降的，想多高，就多高。而且分十層，第一層，裝書本，這時的書本都是電子書本，十分節省空間；第二層，裝文具；第三層，裝課外書；第四層，體育用品；第五層，美術用品；第六層，照明工具，而且是太陽能的；第七層，裝一些小玩具的；第八層，裝日歷的，這樣，就是再健忘，也不會忘記日期了；第九層，裝進校卡的，如果是壞人沒有進校卡，就進不了學校；第十層，是用來提醒你好好聽課的。老師，是機器人老師，它講課十分有趣生動，不那么枯燥乏味，什么都懂，什么都會。上課時，天花板會傳出悅耳的聲音：“孩子們，該上課了，快坐好。”下課了，它會說：“下課了，快出去活動活動筋骨吧！”操場上，綠草遍地，大家在草地上玩耍，多開心啊！

　　樓房就更方便了，房間內設備一應俱全，但都是隱形的。你需要什么，按一下按鈕，它就會出現，不用了，就把它隱形，一點也不占用空間。出行時，小孩就用進校卡，把它放到地上，進校卡就會變大，最后，變成一個大飛船，小孩坐在里面，就可以自動回家了。大人們，拿出像白紙一樣輕便的飛行器說一聲“回家”，它就會帶著大人們回家了。在回家時，還會聞到一股清香，伴隨著舒緩的音樂讓人們心曠神怡，放松自己疲憊的身體。門，根本不是什么木門、鐵門、防盜門，而是簾子，這簾子上有一雙眼睛，它會識別好人、壞人，如果是好人，它就會笑瞇瞇的，自動起來讓你進去，如果是壞人，眼睛就會噴火，把壞人抓住。

　　未來的衣服，不管多厚都不會加重，而且這種衣服不易粘灰塵，還可以變顏色和款式呢！想要什么顏色、款式只要說一聲，馬上會變成你需要的，這樣可以隨時根據你的心情、場合變換服裝，還可以隨時搭配鞋子。有了這種衣服多方便，尤其旅游時，省得大包小包的拎來拎去了。

　　雖然這些都只是想象，但只要我們努力學習，用自己學過的知識創造未來，一切都會實現的。我們的未來生活一定會更加幸福、方便的！