【必備】未來(lái)環(huán)境作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)環(huán)境作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)環(huán)境作文 篇1
卡勒德·胡塞尼曾說(shuō)：“年幼時(shí)，周?chē)沫h(huán)境怎樣，我們便怎樣；成年后，我們?cè)鯓樱車(chē)沫h(huán)境就怎樣。”人處于世，必會(huì)受到周遭的氤染；身處優(yōu)秀的人群之中，也必會(huì)成為更好的人。
歐·亨利曾說(shuō)：“看一個(gè)人怎樣，只要了解他的朋友就夠了。”的確，家人、朋友是我們最重要的人文環(huán)境。中國(guó)古代就有“三蘇”，現(xiàn)代又有“三錢(qián)”，可見(jiàn)家庭對(duì)人的影響。雖然家學(xué)家風(fēng)如今已鮮有存在，但家教卻實(shí)實(shí)在在地影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)。歷史上臭名昭著的罪犯，大都有童年時(shí)家庭暴力或破裂的陰影，而偉人，通常都生于和睦有禮之家。當(dāng)我們對(duì)周遭缺乏正確認(rèn)知的時(shí)候，能吸取的便只有環(huán)境的養(yǎng)料。因此，幼年時(shí)，環(huán)境決定了人的成長(zhǎng)。
隨著知識(shí)與閱歷的提升，我們開(kāi)始明白之家想要的是什么，我們又能從怎樣的環(huán)境中獲得什么。于是，我們開(kāi)始選擇環(huán)境。梭羅熱愛(ài)自然，渴望瓦爾登湖的滋潤(rùn)和野蘋(píng)果的甘甜，因此他選擇了遠(yuǎn)行，讓美麗的自然蕩滌他的內(nèi)心。為了成為最想做的那個(gè)自己，我們也會(huì)在探索與發(fā)現(xiàn)中尋到真正適合的環(huán)境。
我喜歡李安的.電影，他作品中東方的血脈與西方的自由民主產(chǎn)生了微妙的碰撞，我想這也歸根于他在中美兩地的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷。可以說(shuō)，沒(méi)有環(huán)境的熏陶，藝術(shù)的長(zhǎng)河中將缺少無(wú)數(shù)的光芒。
不同的人對(duì)于環(huán)境有不同的選擇，作為父母，應(yīng)該盡量讓孩子身處更好的環(huán)境。雖然物質(zhì)的富足難于達(dá)成，但一定要滿(mǎn)足孩子正確的精神需求。作為有主見(jiàn)、有夢(mèng)想的新一代有志青年，我們必須讀懂自己，去選擇能施展才華，發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的環(huán)境，即便沒(méi)有選擇的條件，也要不斷努力，去追求更高更好，做一條小池塘里有遠(yuǎn)志的大魚(yú)。
雖然環(huán)境確實(shí)可以塑造個(gè)人，但個(gè)人的力量同樣可以改變環(huán)境。所謂“逆境出人才”，惡劣的環(huán)境對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則是人生的歷練場(chǎng)。當(dāng)優(yōu)秀的人才感染了尚在躑躅的旁人，他們都將更好。一個(gè)人的成才成就了環(huán)境，更多人的成才則會(huì)成就整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，讓中國(guó)看到更好的未來(lái)。
索爾仁尼琴曾說(shuō)：“每一個(gè)感化周遭，氤浸環(huán)境的生命，都是宇宙的中心。”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為國(guó)家未來(lái)的棟梁，我們定會(huì)在合適的環(huán)境中改善自我，讓良好的社會(huì)環(huán)境決定民族的未來(lái)。
未來(lái)環(huán)境作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽(yáng)，再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在飛了。河水里的小魚(yú)小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時(shí)，忽然來(lái)了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我以后要讓我的爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)綠色出行來(lái)保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。現(xiàn)在的空氣越來(lái)越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時(shí)候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會(huì)做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會(huì)和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個(gè)人都共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，不會(huì)像我夢(mèng)到的那樣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
未來(lái)環(huán)境作文 篇3
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼就是20xx年了，朋友們快來(lái)參觀我們的家鄉(xiāng)吧。
這時(shí)的家鄉(xiāng)已經(jīng)不再是之前的小村莊了，像是一個(gè)大城市，各家各戶(hù)都是漂亮的樓房。安全設(shè)施比之前好了一千倍一萬(wàn)倍，你看，每棟樓房門(mén)口都有一個(gè)身份識(shí)別器，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著主人的家園;村子里貫通著平坦且寬廣的道路，人們可以開(kāi)車(chē)順利通過(guò);村子的衛(wèi)生也有很大的改觀，再也看不到飄曳在空中的白色垃圾，看不到樹(shù)上掛著紅紅綠綠的塑料袋子，而是筆直的樹(shù)干、郁郁蔥蔥的綠葉，在燦爛陽(yáng)光的照射下，顯得更加嫩綠，人們?cè)跇?shù)蔭下有說(shuō)有笑，非常愜意。
村前的水庫(kù)更加漂亮，原本清澈的水更加碧綠，水庫(kù)的周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)木，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，使你能感受到清新甜潤(rùn)的氣息，真是一個(gè)“天然氧吧”。特別是春天的到來(lái)，各色鮮艷的花開(kāi)遍整個(gè)壩堤，在嫩綠小草的點(diǎn)綴下，更是爭(zhēng)奇斗艷，吸引來(lái)了美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處，那波光粼粼的水面上，一群群的白鴨自由自在的游著，你追我趕，不時(shí)的潛入水中玩著捉迷藏。偶爾幾只燕子掠過(guò)，一圈圈的波浪蕩漾開(kāi)去，更加春意盎然，眼前的景象是那么讓人著迷，讓你真正體會(huì)到什么是心曠神怡。
這就是我的家鄉(xiāng)，在不斷發(fā)展的今天，人們更加熱愛(ài)自己的生活，環(huán)境保護(hù)意識(shí)大大提高，才會(huì)使家鄉(xiāng)的樹(shù)更綠、水更清、花更艷，家鄉(xiāng)更美。
未來(lái)環(huán)境作文 篇4
“咳咳咳……”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，從睡夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄諝庵猩l(fā)著陣陣惡臭，我只好拍拍灰塵，在黑暗中尋求支援。
“噠噠噠噠”皮鞋的聲音回蕩耳邊，可卻不見(jiàn)一個(gè)人影，空氣中夾雜著灰塵呼吸道中明顯感覺(jué)有灰塵在作怪，弄得癢癢的，十分難受。
跑著跑著，我覺(jué)得越來(lái)越熱，雖不見(jiàn)光明，但還是能感受到腳下沒(méi)有一株草，甚至連一片葉子的氣息都沒(méi)有。我也來(lái)越累，越來(lái)越熱，不一會(huì)兒就坐倒在墻邊。等著人來(lái)救援。
“沙沙沙”聽(tīng)，人穿梭的聲音，我心中一喜，終于有人來(lái)了，漸漸地一束光照在我的身上，我看向他，嚇得不敢說(shuō)話。他面黃肌瘦，如死去多年的骨架般站立著，想著，突然用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)。
“歡迎來(lái)到3030年，這個(gè)世界已無(wú)植物生還，你還是把氧氣面具和急救包帶著吧。”
說(shuō)完，他便拿著手電筒緩緩地走了。我剛想喊他，卻發(fā)現(xiàn)后樓已經(jīng)完全被灰塵堵住了，無(wú)法說(shuō)話。嚇得只好把面具戴上，吃了點(diǎn)藥片便繼續(xù)向前。耳邊不時(shí)傳來(lái)鞋與地面碰擦的聲音，卻因霧霾太重，看不見(jiàn)任何東西，抬頭一看，太陽(yáng)放出微弱的光，卻完全被灰塵遮住，熱量不斷增大，每走一步，都能踩到一些干枯的草或細(xì)小的骨頭，無(wú)疑，這一定是因?yàn)槿蜃兣廊サ膭?dòng)植物。我恐慌了，大叫著想逃出去，卻怎么也找不到出口。
“呼”我從夢(mèng)中驚醒，握緊汗?jié)竦牡囊路液檬菈?mèng)……