大未來作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大未來作文1

　　很多年前，很多年后

　　在那快樂憂傷的日子中，我們度過了一年又一年，庸庸碌碌。不知何時起，我們學會了回憶和憧憬。

　　如果人生定位在這一秒，那我會如何回憶上一秒的美麗？或者，如何憧憬著下一秒的輝煌？在逝去如潮水的時間里，站在回憶與憧憬之間，看著那些飄渺的往昔，卻又伸手捕捉那些同樣飄渺的未來，心中不免溢出一絲憂傷。

　　很多年前，我喜歡哭泣，還學不會堅強。我的世界很小，很充實，除了我的親人，誰都裝不下，亦不想裝。我是這個世界的主宰，想哭則哭，想笑則笑。也許只有這么一句話才識我那時最真實的心聲：我的地盤，我做主

　　很多年后呢？我早已學會了堅強，學會了把自己包圍在一層又一層的虛偽之中。也許那時世界會很大，開始去接受勝利或失敗，名譽或嘲諷。快樂被清空的日子里，真的很累，也許我已不是世界的主宰，而是世界主宰著我。

　　此時此刻，我已很累。

　　很多年前，我和你走在落葉飄零的林蔭道上，夕陽把影子拉得好長好長，你笑著說，你看見了美麗。

　　很多年后，依舊在那條林蔭道上，依舊的落葉飄零，依舊的夕陽投影，你卻凄異地說，你看見可往昔。

　　“人面不只何出去，桃花依舊笑春風”。

　　有的時候，在黃昏后經過小學的校門口，不經意的抬頭間，總是像被點了穴道似的，不能動了。

　　很多年前，我在這兒留下回憶，留下歡樂，留下了友誼。這兒的一草一木，一磚一石在我的心中烙下了深深的印記。那是總是覺得自己很傻很快樂，與朋友幻想起騎馬踏遍了校園的`每一個角落，在黃沙彌漫太陽時快樂地叫喊。天地是多么的寬廣，多么美麗可愛！

　　而很多年后呢？我還記得嗎？記得那些快樂，那些朋友嗎？或許只是在忙碌之余，看著與那些日子相似的藍天，才想起自己該尋回那些回憶。于是在茫茫人海中尋找小時侯的友人，在失望中一遍遍安慰自己快樂還會有的，還會有的……

　　有時候，有人跟我說，你不是很多年前的你，你變了。

　　我知道，我變了。我也不是很多年后的我。

　　很多年前我有理想，很多年后，我也許會頹廢……

　　很多年前，我在憧憬很多年后的我；很多年后，我想起了很多年前的我。

　　大未來作文2

　　“出去玩咯!”強強高興地喊。之所以他這么高興，是因為爸爸帶他乘坐時空飛機去未來市旅游啦!

　　“首先，我們要乘坐無人駕駛出租車到達森林?”爸爸說。強強問：“無人駕駛出租車是怎樣的呢?”“過一會兒你就知道了。”爸爸的話音剛落，只見一個裝著輪子的正梯形開了過來。

　　上了車，強強發現這車還真沒有司機，只有座位、鍵盤和一個屏幕。“這是干嘛用的?”強強小聲嘀咕著，他邊說邊輸入了“森林”兩字。開著的車門迅速關上，車子啟動了!“哈!原來如此!”強強興奮地喊道，“只要輸入目的地，它就能帶著我們去啦!”

　　“可不止這些。”爸爸說，“它的燈光可以變化，車內的溫度也能調節，還有一雙‘眼睛’，看到車輛和行人會及時減速避讓，并且根據路況情況選擇最佳路線。更重要的'是，它是純電動的，非常環保哦!”一席話說得強強目瞪口呆。

　　“車費共計28.80元，請繳費。”冷不丁的車內開始報話，可把強強嚇了一跳。爸爸掏出錢，塞進了一個小口子里，錢立馬吞進去了，車門瞬間打開了。

　　“我們往哪兒去?”強強問。正說著，爸爸從包里拿出一個約一平方分米的折疊物。爸爸把它打開，掛在了樹上。

　　“哇!這是什么?”“是繭屋，是我們睡覺的地方。它能承受住一噸的重量呢!”邊聽爸爸的說明，強強邊觀察起來。這個繭屋的外形真的非常像一個蠶繭，它不用像帳篷那樣需要合適支撐的地方，只需要一個樹枝。“太牛了!”強強由衷地感嘆。

　　“等等，這兒以前好像是戰爭地帶，有地雷!”爸爸嚴肅地說。“掃雷這事兒我可不敢。”“沒關系，我有排雷裝備，可以掃出所有地雷!”“確定?”“當然，試試吧!”

　　強強將信將疑地看著爸爸，只見他把兩片薄薄的橢圓形的東西墊在鞋子里，邊走邊說：“你可別小看這兩片墊片，里面集成了掃雷系統，能找到十米以內的所有地雷。找到后會把位置發送給手腕上的接收器，這樣，專家們就能準確排除地雷，解決隱患了。”

　　終于可以暢快地玩啦!“我說你呀，就偏要玩鉆木取火，玩點別的不行嗎?”爸爸正數落著，就見一團火苗燃了起來。“來，快用盾牌滅火器!”

　　爸爸取出了一個像盾牌的東西，它的后面有滅火裝置，盾牌為特殊材料制成，能夠抵擋最強等級的火焰。強強用它，一個人就把火給滅了。“真帶勁兒!”強強又驚又喜。

　　這時，爸爸已經啟動了時空飛機，帶強強返回了現代。

　　這四個未來的發明，給力吧!

　　大未來作文3

　　英國哲學家培根說:“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”蘇格拉底也曾說:“好習慣是一個人在社會交場中所能穿的最佳服飾。”由此可見，好的習慣，尤其是小習慣是成功的保證。

　　北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。幾個高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如愿以償了。但在總經理面試的時候，竟全被否決了。總經理給他們的解釋是，在他不在的那幾分鐘里，那些面試的高學歷人才并沒有“閑著”，翻看文件，翻看來信，毫無顧忌。甚至罵臟話，隨地吐痰。而這種種“習慣”與公司的錄取標準并不符合。由此可知，衡量一個人是否具有成功的未來，不是聽其口若懸河滔滔不絕，不是看其學歷有多高，成績有多優秀，而是應該看其是否具有良好的行為習慣。小習慣成就大未來，小細節決定大成敗。

　　馬克思曾說:“良好的習慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快。”這不是正說明了要想在事業上取得成功就必須具備良好習慣的道理么?一個人如果具備了良好的行為習慣，那么他就能更快地達到目標，更好的實現理想。因為，良好習慣是事業成功的奠基石。

　　人如此，民族，國家亦是如此。就拿與我們比鄰的日本來說吧。第九屆亞運會在日本召開，頭天的預演儀式結束后，八百萬人離開體育館，面對著中國記者的不是體育館的一片狼藉，而是一片紙屑都沒有的干凈明亮。日本，這個彈丸小國何以會成為全球最富裕經濟最發達和生活水平最高的`國家之一?正是因為這點小習慣從而決定了日本的未來。衡量一個國家的富強與否，不單單要看其GDP的增長快慢，而更應該看其國民是否具有良好的行為習慣。

　　相比之下，我們是否也有做得不如他們的地方呢?

　　我們身在一個快速發展的時代。身處一個信息爆炸的時代，習慣對于我們來說似乎來得太慢。但作為立志于振興中華，建設中華的新時代青年。我們就要在日常生活中有意識的培養自己良好的習慣，把事業的大廈建立在牢固的習慣基石上。俗話說:“學好千日不足，學壞一日有余”我們要做一個好人，要做一個擁有好習慣的人。就要加強自身的修養，改造自我的個性，提升個人的思想覺悟。

　　當我們朝著預定的目標奮起的時候，別忘了追求是一種習慣，當我們懈怠不前的時候，別忘了勤奮是一種習慣。當我們失敗的時候，別忘了成功也是一種習慣。

　　大未來作文4

　　老師經常對我們說：好習慣可以讓我們終身受益，只要養成良好的學習習慣和生活習慣，我們一定能成就美好的未來。

　　從一年級剛進入校門開始，老師就嚴格規范我們的行為習慣，要求我們早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，現在，我們三年級了，每天一到校，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌角，作業本放在書下邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子放好，減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學習。

　　老師經常教育我們：會說是一個人的能力，會聽則是一個人的修養。因此，老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在語文課上，我們經常可以聽到比如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的.自主開頭。

　　老師經常表揚我們很能說，說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學路上，可以跟爸爸媽媽交流學校里發生的事情。要說具體，說得有條理。這樣不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。在課堂上，我們發言時能做到聲音響亮清楚，讓人聽了很舒服。此外，老師還盡量找機會讓我們愿意說，喜歡說。比如，在語文課上開展小組討論，然后推薦一個來發言，這樣，就增加了大家發言的機會。還比如，利用晨會課，讓我們介紹最近的新聞，聽來的故事，利用班隊活動讓我們交流讀書心得，精彩故事，老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步，“滴水還能穿石”何況是人呢？

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。

　　從一開學，老師就給我們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，最近老師還到圖書館借了書，我們津津樂道，很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長有時間，假如家長也喜歡讀書，就與我們一起讀，然后進行分享。

　　在老師的精心培育下，我們的聽說讀寫能力得到了很大提高，這都要感謝老師培養了良好的學習習慣生活習慣。

　　大未來作文5

　　禮拜六，媽媽帶我去了時代廣場的大未來玩。還有媽媽的同事和他的兒子。他是一9班的。

　　我很興奮，因為我從來沒在大未來玩過。賣票的叔叔給了我一本護照，還有一個袋子，還有一張卡，上面寫這小小冒險家，這就是我要玩的主題。進去的.時候，有個姐姐在手上敲了個章，是隱形的，要用紫外線才能看得出的。然后，又有一個姐姐問了我幾個英語問題，可是我不會，只能說中文了。看來我要好好學習英語了。終于我見到了喜洋洋哥哥和香蕉哥哥---我們的領隊，他們兩帶著我們幾個人就出發去體驗職業了。

　　首先，我們來到樂高教育室，香蕉哥哥還教了我們一個英語單詞，教育----educatoin,這次主要的任務是搭一個機器人，經過努力我搭出了我覺得比較滿意的一個機器人，因此，我得到了第一份工資，5元WEE幣。

　　接下來，我們就來到了廣播電臺，一樣的，香蕉哥哥又教了我們一個單詞，廣播電臺--radiostation。學完英語，我們就進入了電臺，每個小朋友都帶上耳麥，對著話筒，說了一段話，我也講了。后來還讓我們沒人讀了一篇文章，上面都有拼音的，我讀的很好。喜洋洋哥哥還幫我們錄了音。結束后，我也得到5元WEE幣。

　　第三站，我們來到了駕駛培訓學校--drivingtrainingschool，在這里我們學到了很多的交通規則和交通標志。還測試了視力，我拿到了屬于我的駕駛合格證。我很開心，我可以開汽車了。不過為此，我交了10元WEE幣，作為學費。

　　最后，我們來到了消防局--firestation，成為一名真正的消防員，在這里，香蕉哥哥教了我們一些消防知識，比如，斧子是用來砸門的，鏟子是用來鏟沙土滅火的，滅火器里面裝的是二氧化碳，也是用來滅火的。這時九陽豆漿機聲音大，警報響了，有火災發生了，于是我們很勇敢的從二樓的鋼管滑下來，坐上消防車，出去滅火。車子開著警笛，帶著我們來到火災發生的地方，我們各自舉著水槍對著起火的窗戶噴水，好不容易，火終于滅了，我也長長的舒了口氣，我們的任務完成了，同樣，我也得到了工資--5元WEE幣。

　　整個體驗結束，我覺得很好玩，在這里，我不光學習了英語，還學到了平時學不到的東西，知道了大人是怎么工作的，賺錢是很不容易的。

　　我下次還要來體驗另一個主題---小小科學家。

　　大未來作文6

　　50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現實！未來有什么?我也來暢想暢想：

　　呼！一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事？原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。

　　你看這些小朋友居然可以在空中上學，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學校”，可以根據課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節語文課學的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風光，這節科學課我們學的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了！平時的時候，學校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢？原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學們還可以更好地掌握所學知識，這樣我們的知識掌握就更全面了！

　　我再說一說電視：這臺電視是ME公司生產的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現了啦！世界各國的節目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭插電視，一頭用無線耳機掛在身上，你就可以把自己當成節目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節，也可以帶上面具來參加美國的'萬圣節，想參加哪種活動都可以在家里表演，讓觀眾也認為你就在現場呢。

　　噢，對了還有衣服，人們發明了一種“垃圾服”，它不但會變廢為寶，利用“垃圾轉基因技術”把垃圾變成制作衣服的材料，還會自動洗滌，穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣！還可以與我們一起長大，也就是說，你長大一點穿不上了，按一下衣服任何一個部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個部位，便可以停止“長大”嘍！還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的！看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢？

　　未來會有更多的趣事，我們插上想象的翅膀，一起想想吧！

　　大未來作文7

　　這個星期五，我校舉行了一年一度的校運會。在活動中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長跑的一個同學……

　　她是我的同班同學——小咪，每一年的800米長跑她都會報名參加。對于這樣一個“老手”，同學們對她可謂是百分百的信任。

　　比賽開始前，小咪被分到第二組，同學們看著小咪的對手分析道：“運氣真好，沒有一個是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個勁敵呀！”

　　比賽隨著裁判的一聲哨響，開始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當先，像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼，很快拉開了距離，把對手遠遠地甩在身后。“哇——小咪第一了耶！”“保持領先我們就能贏了！”同學們不禁發出驚嘆。“別得意，跑的太快，就沒有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個“燙手山芋”呢，我們贏的幾率很小。”一位有經驗的.田徑隊員說。

　　過了一會兒，過不出他所料，小咪快沒體力了！她大口大口地喘著粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來每一步都似乎很艱難。

　　她漸漸被人追上了，漸漸被人超過了，漸漸開始落后了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著幾只麋鹿。

　　“啊？小咪落后了！”“我天，落后了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個畫面，同學們頓時傳來一片唏噓聲。

　　正當同學們無精打采時，李老師拿來幾面小紅旗，遞給我們，說：“我們來為小咪同學加油吧！名次并不重要，關鍵是你有沒有付出努力！”聽了老師的話，同學們一個個舉起紅旗，用力地揮動著，奮力地喊著：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場上，在跑道內圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油。火紅的五星旗在風中飄揚，響亮的加油聲在校園里回蕩。

　　小咪內心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著。一個，兩個……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點時，小咪用盡全力地沖向終點——贏了！小咪得了第一！同學們激動得手舞足蹈，興奮得無法用語言來形容！

　　比賽結束后，同學們立刻飛奔到操場，迎接我們的第一！

　　鼓勵是生活中不可缺少的“調味料”，一個簡簡單單的鼓勵，也許就能成就一個人的未來。

　　大未來作文8

　　今天早上，媽媽開車帶著我和哥哥去蘇州大未來玩。媽媽不知道在蘇州的哪個地方，還是我問爸爸，然后看路標才找到地方。

　　到了那兒，項目早已經開始了。老師讓我們自己選項目。我選了"小小理財家"，哥哥卻選了"小小英雄家"。哥哥為什么不選和我一樣的呢?是因為男孩、女孩愛好都不一樣嗎?我來到加油站，哥哥去了牙科醫院。好多先到的同學向我介紹了圖片，比如：一張紙上畫著打叉的煙，這表示不能吸煙，如果吸完的煙頭隨地扔，下面正好有油，就會引起火災。在加油站，我們還開了汽車呢！你沒開過吧?接著我們去了披薩餅屋也就是Pizza House,我們做的披薩形態各異，你肯定找不到兩塊相同的Pizza。不同的Pizza經歷著相同的過程，把生命的乳汁(芝士+沙拉醬)奉獻給了烤箱和我們。Pizza烤好了，真香啊！饞得我們直流口水。老師把披薩一個個包起來，讓我們自己把自己做的拿走。同學們說："讓爸爸媽媽嘗嘗世界上最難吃的Pizza。"我知道他們是在開玩笑，這應該是世界上最好吃的Pizza。下一站，我們又去了便利商店，大家先把東西排好，再開業。我們總共有5個人，1個當收銀員，2個當服務員，2個當顧客。我先當了顧客，買了些餅干，花了12元。然后換成服務員，帶著客戶去找他們要買的東西。最后我當了收銀員，顧客買了餅干和薯片，付了6元錢。我心里想著怎么這么便宜，不會是算錯了吧?當然不可能了了，我都算了好幾遍了。我們的最后一站也就是小偷最喜歡的地方，那就是銀行。老師正在教我們數錢的時候，一群警察沖了進來。老師叫我們蹲下，抱住頭。我們按老師說的`做了。警察對著放錢的地方大聲喊著："小偷，出來！"小偷投降了。哥哥正好是警察中的一員，他為了銬住小偷，槍都掉到地上了。哥哥逮住了小偷，和其他警察在聊天，小偷乘機逃跑了。一位女警察追了上去，小偷怕得直發抖，再也跑不動了。

　　在銀行里，我給自己辦了張銀行卡，把所有打工賺的20元工資存了進去，我還幫別人辦卡、存錢。哥哥也存了5元，本來有15元工資的，他做餅花了10元。大未來的活動真有趣。

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